在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的難忘的國小生活作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的國小生活作文300字 篇1
國小六年，囊括了我童年的絕大部分時光，他見證了我從一個小孩子成長爲一個少年的過程。
記得第一次走進校園時，一花一草，都顯得那樣陌生。可是後來，我卻漸漸認識了我的老師，結識了我的同窗們，我們一起學習，一起玩耍，一起成長……我們彼此生命中這段美好的經歷，都被時光一一記住，被母校一一見證。
不知不覺中，我們已經相伴六年，可回顧往昔，許多情景依然歷歷在目。
天下無不散之宴席，今日我們猝不及防間的揮手再見，正如六年前我們的不期而遇。
對酒當歌，人生幾何？
在流星趕月般的匆匆中，我依然能遇到那樣親密的袍澤們，夫復何求啊？
在即將到來的別離中，想祝大家分手快樂。命運的輪盤纔剛剛啓動，青春的花朵還來不及綻放，鑑於我可能以後無法見證到你們盛放的那一刻，所以我要提前祝福大家，祝大家在你們美麗的年華中迎晨曦燦爛而放！
分手不哭，不用感傷。因爲我們每個人都只是去尋找最適合自己的'綻放方式。
所以，努力吧，少年們！努力讓自己茁壯起來，或許下一個流年我們又能在這世上的某一個角落不期而遇，因爲緣分就是如此奇妙，但願那是我們每個人都以完成了青澀的蛻變。
難忘的國小生活作文300字 篇2
光陰似射，日月如梭。國小生活依依惜別。
六國小生活如一個玻璃瓶，裏面記載了許多陳年舊事，有開心，難忘，悲哀……
記得有一次，學校舉行運動會，那兒人山人海，人生鼎沸，每個體育項目都擠滿了人，我是參加短跑的。跑道上一條白色的跑道線，每位選手都各自就位。“b”的一聲，我分神了，我竟自己的努力向前衝，其他選手都不甘落後，爲了自己的理想向前衝，旁邊的啦啦隊也不差，爲自己心目中的選手加油打氣。時間不一會就過去了，最終的`冠軍雖然不是我但我贏得了一個道理“友誼第一，比賽第二”
還記得老師那誨人不倦的精神，這一些都讓我永生難忘啊，我永遠也不會忘記的……
當我遇到困難的時候，她會很體貼的安慰我這些都是我依依不捨的事情，六年了，我陪伴我的小夥伴們，都在我的眼前，默默離去，可在我的腦海裏，卻抹也抹不去啊……
難忘的國小生活作文300字 篇3
現在已經成爲了一名光榮的12歲大姑娘了，時間過得可真快啊！馬上就到告別了！告別了這一座桃李滿門的學校，還是真的有些依依不捨啊！
馬上就該分手告別了，老師讓自己製作賀卡，問心裏都很難過，製作賀卡也就意味着我們馬上就要告別母校了。所以製作賀卡時，有些前仰後合的樣子，總想着，高興點，但是無論怎麼樣也高興不起來！
這一天終於到了。該來的總會來的，我懷着一個迫不及待的心情走上了講臺，打開了幻燈片。在身臨其境的環境下還能講的`津津有味，同學們都引人入勝了，我的眼淚在我的眼眶上打轉了好幾圈，最終還是下來了。
告別時，一定要對同學們說：“朝夕相處了六年，這六年來的風風雨雨，永生難忘。我想你們的時候，腦海中一定會浮現出絲絲你們的音效容貌。
真的很依依不捨，但是該面對的總該面對的，遲早有一天該來了，躲是躲不過去的。所以一定要選擇坦然面對！
告別了，朋友，拜拜！祝你們幸福！
難忘的國小生活作文300字 篇4
時光如梭，歲月如流，國小的生活眨眼就要過去了。而今，我臨近畢業。在即將離開母校的時刻，我心裏充滿留戀之情。
記得四年級時，在一個炎熱的星期五，我找到好朋友陳佳澤：“澤澤，咱們星期日去游泳吧！”“好。”澤澤說。星期日終於來了，可是天空不作美啊！下起了毛毛 細雨，還好我家離的近，不到十分鐘我就到了。到了那裏，竟沒有多少人，大部分都是這小區的居民。約定的.時間到了，可是澤澤還沒有來：他不會不來了吧？難不 成他生病了？我的身體快凍僵了，我趕緊遊了起來。半個小時過去了，一個人影晃了進來：是澤澤嗎？不一會兒，那個人進來了，果然是澤澤：“澤澤，這裏！”他 過來了：“玩兒的怎麼樣啊？”“你幹嗎去了，這麼晚纔到？”我生氣的問。“嗨，我感冒了，剛去醫院看完回來。”他說。
在國小生活中，我曾經爲得了第一而歡呼，爲考試沒考好而哭泣。啊，美好的國小生活！
難忘的國小生活作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭，五年的國小生活就要結束了。每當想起老師的教導，同學們的互相鼓勵和安慰，我的心中是那樣的不捨。
往事樁樁件件，歷歷在目。
現在，我還清楚地記得，媽媽攜着我的手，第一次走進我幼時最嚮往的學校時，我覺得這裏是多麼神祕的地方啊。
如今，我就要離開學校了，我的心中百感交集。我在一次深情地看着學校，深情地看着學校裏我曾經經常玩耍的操場，深情地看着我曾經讀書寫字的教室，深情地看着我曾經……
忘不了啊，五年前幼稚的我在一年級的班級裏認識那一些些熟悉而又陌生的拼音，聽着老師那一步步的詳解，那是多麼的有趣啊！
如今這些美好的`記憶都只能成爲我們人生中的美好回憶。
此時此刻，這五年國小生活中的每一件事都涌上了心頭，像影片一樣從我眼前閃過，使我感到百般留戀。我很快就會成爲一名中學生，但是，我永遠都不會忘記國小栽培我的老師，和那些與我朝夕相處的同學們。
五年了，在母校的懷抱裏我待了整整五年了！五年裏我在學校裏不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業了，但是我永遠也不會忘記這五年來我在學校裏的點點滴滴。忘不了我的老師，我的同學。
難忘的國小生活作文300字 篇6
六年前，作爲學前班的我走進了嶄新的國小。光陰似箭，日月如梭。現在我已經是六年級的國小生了。
記得我剛剛開學的時候，我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時，老師批評了我說：“以後不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。 慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣，我成了數學科代表；同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以後不要這麼做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。 有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點小緊張；現在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒黴的還是林亦輝，我覺得我有點幸災樂禍的感覺，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某個討厭的'男生過來了，我向
他做了個鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜裏的東西沒有摔壞。 怎麼樣？我在校園的生活很是幸福吧？
難忘的國小生活作文300字 篇7
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼之間國小這幾年的生活即將離開我們，回想起來那些難忘的國小生活我的心裏就充滿了深深的留戀。
國小生活是有愛的。就拿我和我“知音”說吧，在一節羽毛球課上，他沒有帶羽毛球拍子，這下子把他急得好像是一隻熱鍋上的螞蟻團團轉。唉，我想他的'腦子裏一定是一片空白，沒有一點的頭緒。我看了看自己手上的兩個拍子，心裏想着：是借出去還是不要借出呢?我的腦子裏的思維比一團亂糟糟的毛線球還要亂!突然之間我的腦海裏閃過“樂於助人”這幾個字，我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看着我，我心裏也知道他是要謝謝我，就不等他說出來，我就轉身走了。這一節羽毛球課，我上得既輕鬆又高興。
國小的生活是感人的。記得一個下午的一節英語課，老師帶來了一個大麥克風，當時我們認爲老師帶上麥克風是來“搞笑”的，後來我們才知道老師是喉嚨有一點痛，不能大聲說話。老師爲了我們忍着疼痛來上課。
國小的生活是多姿多彩的，他好像是一個五味瓶，酸甜苦辣……它帶給我快樂，帶給我收穫，還帶給了我幸福，我會永遠懷念它。
難忘的國小生活作文300字 篇8
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業了，在這兩千多個日子裏，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室裏還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞着我們的嬉戲聲，在校圓裏還有我們歡笑的身影。在每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成爲彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後爲人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的.校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成爲校園中的大哥大姐，成爲弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，讓我在最後留校的幾天裏，再看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，做個有作爲的人。
