我的世界裏，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符，美就在我身邊作文。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。 下面是美 就在我身邊作文，歡迎參考閱讀！
生活是豐富多彩的，美也無處不在：綠草種中隱現的一朵小花，會流溢出春的嫵媚；庭院前俏立的一片綠葉，會奔流着夏的濃郁；屋檐下飄落的一片紅葉，透射着秋的蕭瑟；悠然間飄落的一瓣雪花，又閃現出冬的冰潔。平凡的生活中，只要我們用心地去感知，去尋找，我們就會發現小到一片落葉大到整個宇宙、日月星辰，隨時我們都能發現美、隨地我們都能感悟到美。
一列火車上，一位聾人打着手語向一位旅客詢問路程，這位旅客沒有拿出紙跟筆來回答他，而是以簡單的手語與聾人交流，交流結束了，聾人的眼裏充滿了感激！很多人不解，問他爲什麼不用筆談？這不是更容易說清楚嗎？這位朋友面帶微笑地解釋說：對聾人最大的尊重就是用手語與他們交流。的確，聾人如果找到了自己的共同語言，將是多麼的開心！人性的閃光點就體現在這生活的細節中。只要仔細觀察，會發現平凡的生活中到處充滿了美的行動、美的思想。
洪戰輝，一個普通的學子，一個曾經連自己都需要照顧的孩子，12年來，無論怎樣的困境與艱難，都不曾離棄這個撿來的妹妹。一位名人說過：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”洪戰輝，就是用他這最執着的行動去勇敢地表達對親朋、對社會的一份真情。所以，在洪戰輝身上發生的事情，我們感到是如此的樸素而又平凡，卻又如此的真切而又感人。而他也已這最平凡的行動感動了社會，感動了中國！
所以，美是要用心去創造的，多去注意你身邊這些平凡的人跟事吧，你會漸漸感受到生命的真諦。你會最終懂得：在我們的人生道路上，只要勇於付出真愛、敢於堅持奉獻，就能創造出最美、最不平凡的人生境界！
【篇二：美在我身邊】其實人們以爲美是風花雪月，美是茶餘飯後的一種閒情。但其實這些都是小美，還有一種更大的美，美有信念，也有道德。
讓我們保持一顆好奇的的心，求知的心帶上發現美的眼睛。走到戶外，探索大自然的千姿百態，發現動物的珍奇，植物的生機，享受自然的美麗。
讓我們聽從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做喜歡的事，面對困難勇敢說不。心懷夢想，堅持到底。學習劉洋式的探索美，焦劉洋，葉詩文式的創造美，祖國爲你驕傲，世界因你而更美。
心中有光明，世界就不會有黑暗。在別人需要幫助的時候請伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人。或許我們做不到最美司機吳斌叔叔這樣超凡的偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，從一點一滴做起，讓美無處不在。
沒有完美的個人，卻有完美的團隊，一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學會團隊合作，才能克服自我的不足，創造集體的跟諧美。
美是一座山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一汪清泉。美是父親給你的一個溫暖的擁抱，是母親給你做的一桌香甜的飯菜，也可能就是身邊的同學給你的一個微笑。
美需要一雙善於發現的眼睛，美是需要傳遞的，有小我但是能融合，用大我去成全，這也是我們在成長過程中要擁有的一種境界。我們從珍惜發現小美開始，滋養一個大美的生命，時刻準備着，把美傳遞出去。如果說此刻，你發現了身邊的美，這麼請將這種美告訴你身邊的人。
美同樣需要集體的合作，當你把自己融入到一個班級，融入到一個年級，融入到一個學校，融入到社會家庭，甚至是這個國家民族。這個時候美才能在我們的身邊長久地停留，而且變得更加堅強。
【篇三：美在我身邊】“美德”兩個簡簡單單的字，卻有太多的含義。做一些“美德”的事情不需要讓他人知道，只需我們都開心就可以了。
有一次，我在車站等姐姐，因爲姐姐要來我家玩，等了半天也沒有來，這時看見一個年邁的老爺爺兩手都拿着沉重的物品，身子搖搖晃晃的。我也管不了這麼多了急忙上去幫助老爺爺，老爺爺還疑惑的看着我，我便回贈了一個笑容，於是我吃力的搬着老爺爺的物品放到他指定的位置。並幫老爺爺把東西擺放整齊，忽然，我想到了姐姐。對了，姐姐還沒接到呢，我一看時間這班車應該都已經走了。
可我並沒有見到姐姐，我急得蹲在地上哭了，因爲姐姐這是第一次來我家，不認得路所以媽媽讓我早早來接。這時老爺爺說：“小女孩，別傷心，用我的手機打個電話吧！”對哦，我便笑了笑打了電話，誰知姐姐在對面的車站等着我呢，纔剛下車！我一臉輕鬆。正要走，爺爺問我叫什麼並向我答謝，我說：“沒事，做好事不留名，再說了，我們不是抵了嗎，我幫您搬東西，您讓我打電話。”
我們個回贈了一個笑臉，我想：這也就是美德吧，原來世上不是隻有邪惡，還有歡樂在其中洋溢。我多麼的高興，原來幫助別人這麼開心。
經過這件事我明白了，美德處處伴我們行，美德也在伴我們成長，讓我們善於發現他們，繼續弘揚文明美德吧！
【篇四：美在我身邊】美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經意地流露。只要懂得用心去發現美，這麼，美就無處不在。
在學校生活中，同學之間便有許多美的存在。記得一次上體育課，老師要求跑步五圈。由於前一天下過雨，地上還殘留着很多水。一位同學在跑步時不小心跌倒了，整個人撲在了地上，樣子十分滑稽。我想她當時的心情一定十分矛盾，因爲疼痛，希望有同學來將自己扶起，但又不希望被同學發現，害怕同學嘲笑。然而，沒有嘲笑的聲音，旁邊的同學將將她扶起，前面的同學跑過來問有沒有傷着這兒。沒有事先的準備，更沒有精心的排練，但大家的行爲卻又是這麼的一致。我想當時的情景一定是操場上最美的畫卷。
還有一次，在課堂上一位同學身體不舒服，毫無防備地吐了一地。有的同學不禁捂住鼻子，滿臉厭惡的神情。這位同學當時也慌了，愣在座位上。這時班上的幾位同學在沒有經過老師的指示下跑出教室拿來拖把，自發地清理着地上的殘留物。捂着鼻子的同學也放下了手。沒有任何個人色彩，沒有任何功利的東西，這一切的行爲僅僅只是出於對同學的關心，純粹只是同學之間的愛。這幾個同學的成績或許不是最好的，或許在老師的眼中不是聽話的優等生，但在這一刻，他們的行爲無疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他們遠遠比某些自私自利總以自我爲中心的所謂的“優等生”強很多。我想既然他們可以這樣自發地去幫助同學，這麼他們的心靈也是美的，是純潔的，是高尚的。
美有很多，但真正的美是從心靈深處散發出的，人類的美的本性，沒有任何的“污染”。人是因可愛而美麗，而不是因美麗纔可愛。
生活中缺少的並不是美而是缺少發現，用心去觀察去體會，你就會發現美其實就在我們身邊。
【篇五：美在我身邊】中華民族自古以來就有許多美德：如勤勞善良、熱情好客、孝順父母等，這些都是我們祖祖輩輩流傳下來的。但如今的社會裏，愈來愈多的美德正在流失，許多人都對這些很是淡漠，有的甚至與之背道而馳！
我的爺爺比較喜歡讀書看報，因此家裏訂了不少的報紙書籍，累積的多了，爺爺就會把舊的報紙處理掉。
經常來我家收廢報紙的是一個七十多歲的老太太，每次看她顫顫巍巍的蹬着個三輪，我的心裏都酸楚的無以復加。按理說這麼大的歲數應該在家頤養天年，可是她辛辛苦苦養大的兒子卻開始嫌棄她，說她是個累贅，不願意供養她，兒媳婦也嫌棄她，就把她一人扔在老房子裏，也不給生活費，就給了她一輛破三輪，讓她“白手起家”，任她自生自滅。當看到她每次用這雙飽經風霜的雙手默默的整理着廢舊報紙時，當她理着這一毛一毛的零錢時，我都恨不得揪出他兒子問他他的心是什麼做的？是不是黑的？
不過，並不是所有人都將美德置之度外的，大多數的人還是堅持着傳統美德的。
環境衛生大家創。我校的學生從小就養成了愛護環境的良好習慣，每週，老師都會選出各班的先進分子，將校園“潔淨美”的重任給予他們擔當，這些人就是“小紅帽”。“小紅帽”的責任可多了，什麼操場、升旗臺、階梯等地方，只要有垃圾，第一個動手消滅的肯定是他們。
每天，當我早上到學校時，忙碌的身影總是他們，當我晚上離開學校時，認真的身影還是他們。總之，不管風吹雨打，“小紅帽”們一定會認真維護“校園潔淨美”！
美德的確在我們身邊，關鍵是我們從小、從現在就要讓它成爲我們的習慣。所以，作爲新一代的“美德少年”，可不要忘了中華民族的良好品質與美德哦！
【篇六：美在我身邊】我遺憾，沒能去長城領略它的雄偉；我惋惜，沒能去大草原欣賞它的翠色；我更感嘆。沒能去大海邊感受它的波濤洶涌！美怎麼離我這麼遠？
媽媽告訴我：美無時無刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會驚奇而喜悅地發現，美就在你身邊。
清晨，當我走在上學的路上，我看到了陽光的笑臉，一路綻放的小花，歌唱新的一天的灑水車，勤勞的清潔工，攙扶爺爺過馬路的你，交通警察這利落的手勢，手拉着手、說說笑笑的一起上學的同學……美，在我身邊！
校園裏，美一樣溢滿了我的眼睛。美，是見到老師後的一個隊禮，一句問好；美，是晨讀時傳出的朗朗聲；美，是彎腰撿起一片廢紙；美，是誤解後的一次握手，一個眼神，一個微笑；美，小夥伴共同探討一道難題；美，是摔倒後一雙攙扶的手；美，是老師一堂堂生動有趣的課；美，是操場上揮之不去歡快的笑聲……美，在我身邊！
夜晚，我在大雁塔北廣場散步，地上星光璀璨，你看這柔跟的路燈，流光溢彩的草坪燈、地燈，把廣場裝點成了一位夢幻世界，激情奔放的音樂噴泉，隨着旋律跳起公主圓舞曲，這難道不美嗎？
美，其實很簡單……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點點，秋月的明澈，冬雪的'無聲；美更是朋友、同學之間的關心、互助；長輩的關愛、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊，我們是否能看到？正如法國藝術家羅丹說：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”
【篇七：美在我身邊】有這麼幾個故事：一位年輕的媽媽，在2歲女孩從10樓墜落之時，奮不顧身地衝過去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時刻，不顧自己生命，毅然推開了學生，自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿；一位公交車司機，當自己遭遇飛來橫禍生命垂危之時，仍然忍着巨大的疼痛，堅持把車停好，並告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事蹟震撼着人們的心靈，人們在由衷地感動跟敬佩之餘，給他們冠以了“最美”的稱呼。
在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”都只是你我身邊普普通通，默默無聞的人。但當危難來臨時，他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關鍵時刻用善良跟勇敢向我們詮釋了人性中“最美”的一面。
“不要叫我們英雄，我們跟大家一樣，都是平凡的人。只要每個人做一點點好事，進步一點點，我們的社會就會進步一大步。”說的多好啊！“最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶給我們的不僅僅是感動，更是在告訴我們什麼是美的真諦！一個微笑，一句問候，爲老人讓座，爲迷路的人指點方向……這些小小的舉手之勞你我都可以做到。
勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，作爲成長中的青少年，作爲祖國未來的棟樑，我們更應該“每個人做一點點好事，進步一點點。”讓我們攜起手來，與美同行，讓來自你我的小小善舉，如水般一點一滴，匯聚成跟諧社會的“最美”風景。
【篇八：美在我身邊】大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見。不要說一抹微笑一朵鮮花，單是一棵翠綠的小草都會使人心曠神怡。
走過路邊，偶爾會停下嗅一嗅這野花散發的芳香。這是一些怎樣的花呢？嫩黃嫩黃的，在綠葉的襯托下，更顯得清脆而嬌嫩。與豪野的玫瑰相比，它只是路邊的野花；與高貴的鬱金香相比，它只是不受關注的小花。這朵野花身上傷痕累累，它曾經被人踩過，留下暗黑色的腳印，但它只是默默承受，努力散發出泌人的芳香。它，不屈不撓努力綻放出自己的花朵，在我看來，它很美。我發現美了。
走到樹下，偶爾會站着，看着眼前一片片凋零的樹葉，時常會對它們感到惋惜。它們曾經年輕過，在披上綠裝的時候，它們可以爲路人遮蔽陽光；在穿上紅裝時，它們受過詩人的大加讚賞。經過僅一個春華秋實的它們，如今卻要被風無情的吹落。拾起一片枯葉，細細觀察。它不再擁有綠色，不再擁有紅色，在它身上只有一條條縱橫交錯的銀絲，很美。我曾想拿來做收藏，但我錯了，“落葉歸根”，它是屬於根的，它最後的任務就是把自己最後的養分留給下一代。枯葉，很美，但我不能抓住美不放。美，需要奉獻。
走過街道，一個個微笑呈現在我眼前，這是誰的笑呢？這是孩子們天真的笑。笑裏不帶撫媚，不帶奸詐，只有純純的笑意。笑聲被微風，被陽光，傳到每一個人的心裏，溫暖而清涼。周圍的人，沒有一個不喜氣洋洋。這種笑，嘴角彎彎，露出了小牙齒，很美。微笑，很美。但我不能獨佔。美，需要傳遞。
美，很美，哪怕一道彩虹，一個幫助，都能在每個人的心中留下一個愛的烙印。無論多美，我們都要奉獻，傳遞，讓美更美好。
