在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的國小生描寫動物的作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，媽媽買菜時順便給我買了兩隻小烏龜。
當媽媽告訴我這個“喜訊”之後，我立馬放下手中的活，去打量這位“天外來客”。小烏龜只有一個鼠標那麼大，頭似三角形，兩顆只有黑米粒大小的眼睛嵌在裏面，一眨一眨的，好像在好奇地問：這是什麼地方？它們身穿硬硬的，深褐色的鎧甲，那鎧甲上的花紋和足球上的花紋差不多，四隻小腿短短的，怪不得爬得這麼慢。
這時，媽媽讓我給它們喂一隻煮熟的大蝦，我把那隻蝦剝了皮，撕成幾個小段，小心地放進魚缸裏，雖然我已經很輕地放到他們面前，但它們還是嚇得把頭縮進殼裏。我心想：真是膽小鬼。我又耐心地等了一會兒，終於，一隻小烏龜大膽地伸出了頭，探了探，另一隻烏龜在這隻烏龜的帶領下也探出了頭。看看沒什麼危險，兩隻烏龜各佔着一段蝦肉，開始津津有味地吃起來。那隻顏色較深的烏龜先把肉含在嘴裏，然後，用前爪抓住肉，頭一扭，就咬下了一大塊，連嚼都沒有，直接嚥了下去，就這樣，這隻烏龜吃掉了剩下的肉。那隻顏色淺一些的烏龜就不同了，它吃得慢極了，稱得上細嚼慢嚥。看來這兩隻烏龜的性格截然不同，於是，按照這兩隻烏龜的性格，我給它們各取了一個名字，顏色深一點的叫“皮皮”，顏色淺一些的叫“乖乖”。
我離開魚缸，到房間寫作業。過了幾個小時，等我再次回到魚缸前，那水已經變得又臭又混濁，而烏龜卻還在裏面快活地爬着，打量着周圍的一切。我趕緊把魚缸連同烏龜一起帶到陽臺，準備換水，並幫它們洗澡。我先把烏龜放到陽臺上的水龍頭旁，再把魚缸裏的水倒掉，換上一些乾淨的水。接着，我找來一個盆子，放上清水，讓乖乖和皮皮呆在裏面舒舒服服地泡一泡；過了一會兒，我再把盆子裏的水倒掉，直接把它們倆拿在手裏，對着水龍頭沖洗，兩隻烏龜舒展着四肢，舒服極了。最後，我又把它們放回魚缸裏，在陽光的沐浴下，兩隻烏龜安靜極了，好像在欣賞着這美麗的景色。
我的童年又多了兩位“朋友”——皮皮和乖乖。
國小生描寫動物的作文500字 篇2我家有一隻即可愛又讓人喜愛的小黃鴨。它是從市場上買來的。用手去摸一摸它那光滑的絨毛，啊！真舒服。
這隻小黃鴨和我建立了濃厚的感情。它長着一身金黃色的絨毛，頭上有一點小黑點，一對圓圓的小眼睛不停的動着，一張淡黃的小嘴象一塊餅乾，長在嘴上的兩個小鼻孔就象是餅乾上的小芝麻，十分可愛。它的身子上有一雙又短又小的翅膀，如果它把翅膀收着的話，你要是一不留神，還可能看不見了。它腹部的毛是白色的，兩隻小腳上的腳指頭被蹼連起來的，每一次，我正在做作業時，小黃鴨就跳上書桌在我的稿紙上踩印幾片美麗的小楓葉。
小黃鴨最喜歡玩耍，有一次，一片樹葉從樹上掉了下來，它看見就跑過去玩個沒完沒了。我最喜歡看它吃食。媽媽知道小黃鴨是吃菜的“專家”，媽媽就特意買來青菜，媽媽把青菜切碎放在一個小碗裏，在加一點自來水，最後把小米飯盛在碗裏一起放在小黃鴨的“家門口”前面，小黃鴨見了好吃的飯菜，就一搖一擺的走過去，一頭紮在飯菜裏吃起來，吃完了，它就挺着將軍肚慢慢的走回了自己的家睡覺了，我走過去看了看，只見它把頭放在肚子上裹成一團，象一個小絨球，如果你把它看成了球來玩，這可就是天大的笑話了。
我喜歡我家的小黃鴨，是因爲每當我生氣的時候，只要一看見它，我的心情就會好起來，每當我悶悶不樂時，它會用它那小眼睛盯着我，好象在給我解悶。我喜歡我家可愛的小黃鴨。
國小生描寫動物的作文500字 篇3狗——是人類的朋友;是我們的夥伴。我和我家小狗黑黑的故事在流淌的純真與甜美的童年裏，猶如一首最有趣的詩篇。
黑黑他可愛極了，有一雙水靈靈的大眼睛下是一張小嘴巴，而黑黑顧名思義，毛髮當然是烏黑髮亮的啦，一對耳朵警惕地聽着四周一切可疑的聲音。小狗還長着一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。要是有人惹它不開心了，它會耷拉着它的小腦袋，向我哭訴，博取同情心。下面看看我家黑黑那些陳年趣事吧。
每當我放學回來，小狗黑黑會像小孩一樣，“汪，汪，汪”地叫。咬着我的褲腿，想甩掉它的時候，它總會發出“汪嗚——”的叫聲，閃爍着它那晶瑩的大眼睛，好像在對我說：“主人，別甩掉我，嗚——”讓我怎麼也不忍心甩掉這隻“忠心護主”的黑黑啊!
別以爲黑黑很乖，他可是一個不聽話的“小少爺”呢。
人要洗澡，狗當然也要啦。可我家黑黑可不想洗。有一次，黑黑爲了逃避洗澡的“厄運”，和我玩起了捉迷藏，一會跑到椅子下面，一會跑到牀下面。經過一番深思熟慮後，我決定拋磚引玉，用黑黑最愛吃的小餅乾把它“釣”出來。用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅乾系在繩子的另一頭，就做成了“魚杆”。我把餅乾晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅乾吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅乾撲去，我又把餅乾移到小狗身後，讓它撲了個空。就這樣，持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放鬆了警惕，誰知小狗迅速轉過身來咬餅乾，幸虧我反應快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊，我心裏想：看來不能強攻，只能智取。我停止了“進攻”，小狗以爲我投降了，便美滋滋地準備享用餅乾，我趁這個機會，用力一拉，把黑黑拉了出來，被我拖到澡盆裏，享受“水流激光炮”了。
這就是我家的小狗黑黑，它和別的狗一樣，都是我們人類最好的夥伴。
國小生描寫動物的`作文500字 篇4幾個月前，爸爸買回了一隻小貓。那是一隻烏黑油亮的小貓，它那圓圓的大眼睛發出寶石般的藍光，雖然 ，它不老，但它臉龐卻長着幾條長且粗硬的鬍子圓圓的腦袋上兩隻琥珀色的大眼睛撲閃撲閃的，脖子上還繫着一個 “小鈴鐺”，尾巴上綁着一條海藍色的絲帶，看上去真像一位很有風度的“紳士”，可神氣了呢!
這隻小貓還剛滿月，就已經學會淘氣。在家裏，小貓自認爲自己是主宰，如果它遇到自己看着不順眼的東 西，就會把那個東西咬得支離破碎才肯罷休。如果你責打它，它就會表現出可憐巴巴的樣子，看得你對它下不了手 。然後它還會“咪、咪”地叫喚起來，好像在說：“主人，你要有同情心啊，放過我吧，我再也不敢啦!”直到叫 喚到你蹲下來撫摸它的身子，纔會閉上它的嘴巴。唉!可是，你一旦饒了它，它又會在家裏“興風作浪”，把花園 搞得枝折花落。有時聽見主人回來開門的聲音，就會躲在一邊，主人一進來，就會像個撒嬌的孩子一樣立刻撲到主 人懷裏，把主人嚇了一跳。
一天晚上，我正想睡覺。忽然，我聽見花花在叫。於是，我出去一看，真是不看不知道，一看嚇一跳。花 花正和五隻老鼠打架呢，我擔心花花打不過那幾只老鼠，正想去幫忙，卻被姐姐叫住了。我問姐姐：“什麼事啊? ”姐姐回答說：“看看花花打不打得嬴。”看着花花在一片斯殺中受了傷，我心如刀絞，但是花花沒讓我感到失望 ，它以一抵五，還獲得了勝利。我感到了一點欣慰。
貓讓我的心情非常舒坦，我和它是非常好的小夥伴。
國小生描寫動物的作文500字 篇5一天晚上，老虎大王在睡覺中做了一個夢，他夢見了森林裏有一所動物學校，這所學校着力培訓小動物的四項技能：操練動物的飛行、跑步、爬行以及游泳能力。於是第二天他命令所有動物來開會，他要動物們討論，要不要集中起來，創辦一所動物學校。他的提議立馬得到動物們一致同意，大家都願意把自己孩子送來動物學校培訓。他自己當校長，河馬、大象任副校長。金錢豹當財務總監，獵狗當門衛，由兩位副校長主管教學和安排生活。
鴨子游泳是全校第一，但飛行頂多拿60分，跑步連及格分數都不夠。
小松鼠爬樹的成績非常好，不是90多就是100分，跑步也很快，可是飛行課讓他出了醜，他在樹上起飛，剛一跳起，小松鼠就重重地砸到地上，摔個半死。河馬見了，立刻把他送到醫院。
長頸鹿科科都不及格，跑步成了翻跟斗，游泳就在水裏走，爬行手腳不能動，飛行根本無可能，類似他這種情況還有多位學員。
日子一天一天地過去了，動物們不但沒學到新的技能，而且連本來擅長的項目都退化了。老虎看在眼裏，急在心裏。這時，大象提出意見說：“我們這樣做是沒有用的，要培訓不同動物，必須按他們各自的擅長和需要的技能，任選他們喜歡的項目，進行再培訓”。經過三天兩夜的爭辯，協商，最後形成一個大家滿意的決議，把所有動物分成四個教學班：一個游泳班，一個爬樹班，一個飛行班，一個跑步班。由學員自選一門爲主修課，附帶一門選修課。大家推選老虎出任校長。從此以後老虎聽從了大家的意見，不斷改進教學，學員越學越有勁，辦學的效果越來越顯現!
這個故事是不是給了我們很大的啓發呢?
國小生描寫動物的作文500字 篇6我家有兩個小“強盜”，那扁扁硬硬的嘴，是它們“打家劫舍”的祕密武器，那毛茸茸的小腦袋裏裝滿了搶食的辦法，一身棕色的羽毛很便於它們搞僞裝，兩隻扁腳丫是它們水陸兩用的絕佳工具。它們整天神氣活現、搖搖擺擺地走着，彷彿所有的地方都是它們的領地。
“嘎嘎，嘎……”瞧，兩個小“強盜”又邁着它們獨有的“鴨步”來了，它們“撲通”地踏進了我專門爲它們建造的“游泳池”——一個小水缸，裏面放了小半缸水和一些浮萍，看它們倆多麼悠閒自在!時而在水面上自由地游泳，時而“嘎嘎嘎”地高歌一曲，時而嚐嚐浮在水面的新鮮浮萍，時而潛入水底又突然冒出來撲扇着翅膀濺同伴一身水。
過了一陣子，小“強盜”們玩夠了，便跳出水缸，抖了抖身上的水，搖搖擺擺地走了。這兩隻小“強盜”一邊唱着“歌”，一邊用小眼珠子四處觀察。突然，它們停止了前進，目光盯在了一個地方，哈，原來是一隻小雞正在狗食盆裏偷食吃，這可惹怒了兩個小“強盜”：竟敢在它們的地盤上偷食，那可是“太歲頭上動土”，它們立即“嘎嘎”地衝上去驅趕小雞，小雞嚇了一跳，立刻落荒而逃。兩個“強盜”便開始享用搶來的美食，“篤、篤、篤”，這倆“強盜”吃相很不雅觀，湯汁從扁嘴巴兩側流了下來也不管。也許是動靜實在太大了，驚動了狗，小狗發覺這倆傢伙正在偷吃自己的食物，立刻撲了上去……。“嘎嘎嘎”兩個“強盜”嚇得連滾帶爬地逃走了。
雖然這兩個“強盜”一直搶別人的食，但是它們也會忠於自己的“工作”——每天下一個蛋，這蛋也就成了我每天的營養早餐。
說了半天，還沒說這兩個“強盜”是誰，呵呵，不用我說，大家就己經猜到了吧?對了，就是我們家的兩隻可愛的小鴨子。
國小生描寫動物的作文500字 篇7一個風和日麗的早上，太陽露出了笑臉，小鳥在歡歌，稻田的秧苗伴着舞。樑小剛唱着歌來到田野捉青蛙，他揹着漁網，拿着揹簍歡蹦亂跳地向田野跑去，他捉住青蛙後，興高采烈地回家了。
回到家後，樑小剛打開廣播，廣播員正在對聽衆說：“青蛙是我們的朋友，我們不能傷害它，請大家都來保護青蛙。”樑小剛想：青蛙有什麼可保護的呀!我纔不會放了它呢!立刻把廣播關啦。隨後，他又從書架上拿出一本《百科全書》，坐在椅子上津津有味地看着，突然，他看到《小蝌蚪找媽媽》這篇文章，他最喜歡的動物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的媽媽是誰呢?我一定要把這個故事認認真真的看完……烏龜大叔對小蝌蚪說：“你們的媽媽是青蛙，快去找它吧。”果然小蝌蚪找到了媽媽，並且它們快樂的生活下去。看完後，小剛終於明白了小蝌蚪的媽媽是青蛙，我要把它們放回田野裏。可是，青蛙是我費了九牛二虎之力才捉來的，不能那麼輕易放了，如果我不放那麼小蝌蚪就沒有媽媽啦，我不能讓它們沒有媽媽。想着想着，就起身拿這竹簍，往池塘奔去。
樑小剛跑到了池塘邊，就把青蛙放了。小剛對青蛙說：“以後，我不會捉小動物了，我要保護它們，決不會讓它們失去媽媽。”小青蛙聽了，說：“對了!只要你保護動物，動物們就不會傷害你們人類，會好好地爲人類保護好莊稼的。”樑小剛聽了慚愧地低下了頭，回家去了。
從這個故事中，我們懂得：保護青蛙，人人有責，青蛙也是隻有一條生命啊!保護青蛙，就是保護自己。
國小生描寫動物的作文500字 篇8我喜歡的小動物有很多：頑皮的小狗、可愛的大熊貓、敏捷的猴子。其中，我最喜歡的是小貓，因爲小貓非常可愛、頑皮、聰明。，我，小夥伴的家裏就養了一隻小貓。有七個月大，我經常和它玩耍。
那隻小貓很可愛。身上有一條條彩色相間的花紋。有黑色的條紋，有黃色的條紋、並還夾雜着少許白色和灰色？？它的爪子特別尖，爬樹非常迅速。記
得一次，我無意間嚇到了它，它，轉眼間，就爬到門前的一棵大樹上，還對我着我喵喵的叫着，感覺它很委屈似的。我突然想起，老虎也是貓科動物，可老虎就不會爬樹呢。據說老虎還要拜貓爲師呢，想想真有趣！
它不但可愛還很頑皮。一次，我帶了一隻玩具老鼠去朋友家，那隻小貓看見那隻“老鼠”。表現得非常興奮，它一口叼起“老鼠”嘴裏還發出嗚嗚的叫聲。過一會兒，它用腳踩着那隻“老鼠”的尾巴，並用它那炯炯有神的大眼睛注視着那隻“老鼠”，發覺那老鼠一動不動，它就小心奕奕的放開它，並就它的小爪子去觸摸那“老鼠”的耳朵。後來發覺那老鼠還是不動，就乾脆趴在“老鼠”的對面看這它，彷彿是在琢磨這隻“老鼠”怎麼就不會動呢？？過了很久，它終於發現這是隻假“老鼠”了，於是就棄之而去了。
聽小夥伴說，他家只要有老鼠的出沒，都逃不出小貓的眼睛，不出幾日都被清理乾淨了 還有幾隻都被嚇跑了呢！真不知道那聰明的老鼠是怎麼就被小貓給捉住的呢，我想那是因爲小貓更加聰明的原故吧！
我已經把這隻小貓當成了我的一個小夥伴了 因爲我真的很喜歡它！
國小生描寫動物的作文500字 篇9星期天的上午，媽媽帶我去清靜庵看動物雜技表演。
到了雜技表演現場，我和我媽媽就去買了2張門票，等到10點鐘，我們就可以進去了。我坐在座位上，往下看到了老虎，獅子，狗熊……。
動物雜技表演要開始了。主持人說：“各位觀衆，大家上午好！歡迎大家的到來，告訴大家一個好消息，我們萬州雜技團搬到奉節來了。在這裏，大家可以看到我的身旁有好幾種動物吧？（其實動物被關在了籠子裏的。）今天，我們要讓這些動物的表演爲大家留下美好的印象！”主持人說完，表演開始了。
一開始，有幾個馴獸師用一些道具擺好了一個“滑梯”，然後就放出了一隻野獸之王——老虎。老虎爬上“滑梯”，慢慢地走着，到了最滑的地方，只見它的後腿“一軟”，“耶！”滑下去了，另一隻東北虎，也順利地滑下去了。後來，馴獸師加了一個高難度的要求，只見一個馴獸師躺在“滑梯”上面，老虎走了過去，竟然沒有踩到那個馴獸師，真是一個奇蹟。那隻東北虎也走了過去，同樣也沒有踩到那個馴獸師。等東北虎走下“滑梯”的時候，這表演也就結束了。
第二個節目是狗熊踩高蹺，訓獸師先把狗熊從籠子裏放出來，再示意讓狗熊踩上高蹺，當狗熊踩上高蹺上面的時候，一陣熱烈的掌聲響了起來。大家都說真不可思議，因爲踩高蹺只有人才會呀！
狗熊踩着高蹺還圍着欄杆走了好幾圈呢！頓時，又一陣掌聲響了起來……第二個節目又結束了。
……
後來，有幾個女孩來用木棍頂着盤子，再來搖盤子，只不過，嘻嘻，我看出了一點破綻，盤子和棍子是粘在一起的，哈哈，我看得好仔細吧？
最後，主持人說：“大家還可以去和老虎照相呢！和老虎照相的費用是次20元，請大家把錢交到管理人員的手上後，就可以去照相了。”
後來，我媽媽交了錢，我就坐在老虎背上照了一張相，拿到相片後，就和媽媽回家去了。
動物雜技表演真好看呀！
國小生描寫動物的作文500字 篇10自懂事至今起，在我身邊發生了不少危險的經歷。其中最難忘的，莫過於九歲時被狗“追殺”的事了。
記得那天，剛完成作業的我下樓找夥伴玩。可是，他們都不在，我心灰意冷之際，狠狠地踢起一塊石頭。可石頭卻迎頭打中了一隻在街上覓食的狗。此時，只見它怒目圓睜，像一團燃燒的怒火，迅速向我撲來。在你追我趕的途中，我忽然發現地上有許多遺棄的礦泉水瓶。我急中生智，雙手立馬抄起水瓶，一個個地向狗扔去。果真，水瓶擊中了狗的背部。只見它痛得嗷嗷大叫，更加憤怒地瞪着我，它不管我的阻撓，繼續向我撲來。我想：只有向家的方向跑，纔是上策。於是，我一鼓作氣，拼命地跑回家。漸漸地，與狗拉開了距離。可能狗疲於奔命，在沒有心思“追殺”我了。
回到家後，氣喘吁吁的我急忙打開窗戶，張望狗的去向。奇怪的是，映入我眼簾的是兩隻一大一小的狗在互相依偎，結伴前行。細看之下，原來小狗旁邊的正是剛纔追殺我的那隻大狗。
哦，我終於明白了，那大狗便是小狗的母親，方纔我踢石頭時不小心踢中了母狗，它誤以爲我要對付它們。因此，母狗便向我窮追不捨了。
我與狗的這段難忘經歷，至今我還記憶猶新。回想起當時被狗“追殺”的情景，更多的不是恐懼，而是感觸良多。狗對我的追趕與怒號表達了它竭力保護親人的情感。
我深深地明白到：動物和人一樣，都有自己的愛憎和情感。如果遭受到外界的侵略，爲了保護家人的安全，都會奮不顧身，與之對抗，甚至不惜犧牲自己的生命。這種與生俱來的愛是多麼偉大啊!
