在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的去植樹優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上個星期，我和義工隊的小朋友一起去植樹。我們組裏我同學有項丹陽，謝予陽和盧弈妤，還有汪老師。我們到了後，我看中了一顆小樹苗，我和媽媽拿到工具後就開始種樹。我對媽媽說：“媽媽，你先扶住小樹，我來填土。”我拿起鐵鏟，吃力地把土一點一點得填滿，一個坑的一邊有土，一邊沒有，我又開始鏟另一邊的土，可另一邊的土硬極了，我費了九牛二虎之力也都沒有鏟好。媽媽笑了：“你把這的土剷倒那裏不就好了嗎？”對呀，我照媽媽的話，填好了土。我再找到了水，倒上去，第一顆樹就種好了！
小魚和我打算我倆一起種一棵樹。於是，我們便我找了一棵樹苗，小魚剷土，我來扶樹，有了經驗的我們，好不費吹灰之力就種好了這棵樹。我想：可不能夠在我們的樹上做一點記號呢？我告訴小魚我的想法，小魚說：“哦，我們能夠用石頭圍城個形狀，像花壇那樣。”我們馬上用石頭做了一個愛心形。
最後一顆樹是三（5）班的同心樹，我們有的扶樹，有的剷土，還有的去找水，才完成的。項丹陽媽媽不知從哪裏找來了一條布條，上面寫什麼我忘記了，系在樹枝上。
植樹，真開心！
去植樹優秀作文2今天，我和媽媽在商店裏買了一捆小樹苗，準備去植樹。
我和媽媽從家裏準備了桶、水等工具。媽媽問我：“我們在什麼地方種?”我說：“去植物園吧。"
到了植物園，我們開始了植樹，先把我們準備的工具拿來，我先用鐵鏟挖坑，我挖呀挖，過了一會兒我終於挖好了一個坑，我小心的把樹栽上去，蓋上泥土，用腳踩實，拿來水桶澆水，澆好了，不知怎麼了樹開始向左歪了起來，媽媽趕緊扶着，又一點一點地把它扶正。媽媽對我說：“以後種樹要看看歪了沒有，在蓋土，澆水，知道了沒有?”我說：“知道了。”我就開始種了第二棵。我再次拿起鏟子去挖坑，這一次又費了好一會兒才挖好一個坑，我輕輕地把樹載了下去，看了看有點歪，我又把它一點點的.扶正，扶好了再看看正好。我就蓋上泥土，扶好了再澆上了水，我心裏想：種樹原來也不簡單呀!
時間過的飛快，一轉眼一上午就過去了，也叫我和媽媽累的滿頭大汗，一上午我們倆個人把所有的樹苗全部種完了。
植樹，讓我知道，樹木可以吸收二養化碳，吐出養氣，我們不要砍伐樹木，要多多種樹，保護生態平衡。
去植樹優秀作文3極目遠眺，連綿起伏，高低錯落的山巒像一條巨龍盤臥在水面上，好像隨時都會騰飛而起。水平如鏡的湖面上，幾條帆船慢慢地滑行着，槳推開的波浪在陽光的照耀下，波光粼粼，美麗極了。大片大片的田野裏，有幾位農民伯伯在充滿希望的的憧憬中辛勤地勞作着。一塊一塊的梯田好似一級級縱橫交錯的綠色臺階。一團團、一簇簇的桃花梨花競相開放，好像在舉行選美大賽似的，朵朵都楚楚動人。近處的小草在風中搖頭晃腦，不知名的野花扭動着纖細的身段，彷彿在向我們展示自己的可愛、美麗和優雅。一排排整齊地房屋林立其中，時不時還飄來幾縷青煙。幾個少先隊員帶着紅領巾，一路上談笑風生，有的拿着小鐵鍬，有的拎着水桶，有的拿着小樹苗，正邁着輕快的步伐去植樹。幾隻小鳥在他們前面帶路，扇動着翅膀，翩翩起舞，還嘰嘰喳喳叫個不停，像是在爲他們唱歌呢。
當夕陽西下時，少先隊員看着自己親手植的小樹，挺拔地在風中搖曳，他們會心地笑了。
