和孩子一起成長作文550字

尊敬的吳老師:(之所以稱老師,不稱校長,是感覺老師是“教書的”,是直接的教育者,離學生比較近;而校長是教育管理者,是間接的教育者,離我們比較遠。意”,不理解題意,說啥也是一個字——難)。上學期期末七年級語文卷子有一道分的課外閱讀理解題,我家孩子得了分丟了分,她的同桌(也是好同學)得了分丟了分。這一反一正,就是這多得的分,使得她的語文分數比全班最高分只差分,分數的'實力——就是孩子學習的自信心……,沒有哪個孩子願意在一幫成天坐在一起的同齡人中,給人以“我不如人”的感覺(哪怕是小小的某一方面)。其實我們大人也是這樣。

和孩子一起成長作文550字

此外,也要感謝各位助教老師,他們的作業批改得好,紅字是一片一片的,認真;感謝學校的課時安排得好,上、下午孩子能串開課;感謝補課安排得好,這就使得有些偶爾有事的同學不失去學習的機會。

要說希望:首先希望學校越辦越好,孩子們好能來學校繼續深造;希望學校的網站越辦越好,孩子們好能通過網站繼續學習;希望學校收費時對“老學生”更加優惠,或少收費用,或多送資料,以吸引更多的“老生”來學習;希望各位年輕的老師學業更長進,爲學校、爲學生做更多的工作。

最後願所有的孩子們把你們心裏所想、嘴裏想說的話寫出來吧!用分格作文去描寫我們這如詩如畫的美好世界。