在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生命的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命在於追求，我們沒有理由在我們的生命中留下太多的遺憾，所以我們都應該更加努力的去追求我們要的結果。
同樣是人，爲何會有差別，會有高低不等呢?主要是看人的本身努力、進修等如何。人，從娘肚子裏生出來，基本上沒有什麼區別。
但越長大區別就會越明顯，爲什麼呢?因爲後天的進修、學業、追求等情況不同。爲什麼有的人成爲了賢人、偉人，而有的人卻止步於凡夫俗子、芸芸衆生呢?都是後天學不學習，努不努力，追不追求，進不進取使然。
常常想想自己沒有什麼，自然就會促使自己去不斷地追求，不斷地努力，不斷地進取。曾子曰：“吾日三省吾身。”也可以說是多想想自己的短處，自己的不足方面。反省，纔會進步;自滿，永遠是止步。
曹操說：“老驥伏櫪，志在千里;烈士晚年，壯心不已。”高爾基說：“一個人追求的目的越高，他的才力開展得越快。”雪萊說：“過去屬於死神，將來屬於你自己。”貝利一生共踢進了一千多個球，記者問他哪一個最精彩，他說：“下一個……”
我平常最喜歡《周易》中的一句話：“天行健，君子以自強不息。”通俗地說就是，作爲君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮鬥精神，
1努力加強自我修養，完成並開展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。我還喜歡另外一句“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”(《論語》)見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心請教，認真學習，想規定趕上他，和他到達同一水平;見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。
不管你有怎樣的追求，不管你的追求是多麼的渺茫，我們都應該鼓起勇氣朝好的方面看，只有這樣我們才能離我們生命中的追求越來越近。
生命的作文2有人牽掛的漂泊不叫流浪；有人陪伴的哭泣不叫悲傷；有人分擔的憂愁不叫痛苦……
——題目
我，可以看見你努力的身影，我，可以看見你倔強的表情，我，可以聽見，你撕心肺裂的哭泣，我，同樣可以看見你疲憊的面容與鬢邊新生的白髮……無時無刻刺激着我心靈最柔軟的地方，我無言以對，只是淚流滿面。
你，雙膝跪地，雙手彎曲，用生命的最後一刻鑄就出了一個普通卻又偉大的動作，用生命的最後一刻將你後生的愛傾注於一條短信中……你，走了，看到你懷下不涉塵事的嬰兒，天啊，他還那麼小，我從未想到，一個母親竟會在生命的最後一刻將母愛演義的如此完美，視網模有些模糊了，以分一清是魚，還是淚。
你，如雄鷹一般，雙手展開，緊緊擁住了4個年輕的生命，她們安然無事，而你卻以血肉模糊，，一次，兩次，三次，你的手竟還是勞勞抱住子，怎麼，也拌不開，……，做爲一爲老師，你鞠躬盡瘁，真正的把一名的精神發揚光大，你沒有選擇逃避，也不選擇躲開，你的
意志將是我們每一箇中國人所要學習的，而你，像雄鷹一般的動作也將成爲永恆的鎂！
你，匍匐在廢墟中，雙腳被巨石緊緊埋住，一位很樸實的老太太，但意料不到的是你竟能有這般勇氣！6個小時，你看見了他們的焦急，6個小時，你看見了他們的無奈，6個小時，您小、腳上的大石頭還是一動不動，您又看了看他們，對記者說，叫他們去救其他人吧，別管我一個老太婆，說罷，您用旁邊的碎玻璃狠狠的刺向了您佈滿皺紋的雙手，鮮血就向了一朵鮮紅的玫瑰花，越綻越大，直到鮮血凝固，呼吸停止，全場流淚。
太多的淚水，留下了太多的感動，太多的感動，留下了太多的故事，太多的故事，醞釀出了太多的溫暖……
那些動作，是愛的詮釋，是生命的偉大堅強！
生命的作文3新學年開始，母親找到一間宿舍，搬進去以後，發現房東是個七八十歲的老太太。她有張慈祥的面孔，我安心地住了下來。
七八十歲，對於我這個不那麼見多識廣的鄉下小子來說，該是一個比較令人驚奇的年齡。本來我是比較擔心，和這樣歲數的老人住在一起多麼不方便，可是生活——一種能融合任何隔膜的東西，漸漸融合了我和她年齡上的隔膜，我的心開始釋然。
老人的老伴去年離開人世，三個孩子各有自己的工作和房子。她是孤獨的，然而並不寂寞。因爲她是個有文化的人，她的老伴也是。也許僅憑這一點，老人可以打發寂寞。她經常拿出一些出來，很得意地讓我鑑賞那些發黃的郵票。說那時她與老伴如何不容易才把這些郵票收集起來，又是如何有人高價想買都不賣。望着她神采飛揚的表情，我真的打心裏敬佩她。不必說她那種對生活的樂觀的態度在老年人中少見，就算是年青人一旦提到一時死去的親人，也會滿臉的悲哀，滿臉的不高興，甚至反目成仇。
我想老人的心境大概超過了世俗之人。有時甚至認爲那是一種偉大，一種戰勝一切特別是自我的人。
老人的三個孩子都很孝順，但也許在她們眼裏認爲這是在平常不過的事情。他們常駐來母親的住所幫她種花漆牆裝電線做木牀修馬桶，還在這聚餐。每每聽到他們談到一件趣事全家哈哈大笑時，我心裏便一片暖哄哄的，那是一種家的感覺。那麼溫馨那麼融洽。然而我不敢保證所有的家庭都如此，因爲曾經經歷過的，曾經聽人講過的，那些東西記在日記裏。我的驚訝還在於，在我日記裏的夙願，竟能在這個老房東身上實現。我頓時也不知是該感到歡喜還是感到可悲。
還有半年我就要畢業了，就要離開老人去繼續自己的生活。當我看到一些人總是在埋怨自己的生命，或是短暫，或是單調，或是坎坷的時候，就不僅會問，他們爲什麼不對着夕陽深思一番，好好去體會一下生命的真諦。或許我要建議他們去看看這位老人，她或許會告訴你生命的坦然。
我想：老人似海，真的似海！
生命的作文4其實，每個人的心裏都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那裏開滿鮮花。
快樂的人生，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心裏的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠，雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。
當蘇武被流放到北海時，北海的羊羣咩咩地叫着，似在歡迎這位堅貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當作是一次挫折，那麼這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，於是十幾年後，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那麼是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。
蘇武和昭君的舉動應該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦纔是我們的最佳選擇。
沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因爲一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。
人們常說，風雨過後，面前會是鷗翔魚遊的天水一色，荊棘過後，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什麼理由“放大人生的痛苦”。
生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生；沒有滋潤它養分的花遲早也會枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量爲新的目標而奮鬥，生命之花纔會常開不敗，生命的存在纔會有新的更深刻的意義！
生命的作文5在浩瀚的宇宙中，打開了微不足道的小窗，卻彷佛爲自己開了一扇心窗，點了一盞心燈，築了一道心牆，偶爾透出一絲暖暖的微光。望向窗臺，看着自己殘破不堪，暗紅血漬的手腕，我似乎忘卻了保護生命的智慧。
如果將智慧比喻爲一張潔白的圖畫紙，那我想保護生態的智慧便承載了五彩繽紛的色彩。依稀記得自己曾放生過一條小魚，自大的認爲這在在表現出“保護生態”一詞，卻忽略了這衝擊到環境的平衡。也曾天真的認爲，“放生”即爲“保護生命”，殊不知其中的智能。如今，捲進這場戀情漩渦，又使我再一次的將“保護生命的智慧”推入無底深淵，遺忘了它，但幸運之神的籠罩及眷顧，在我一次又一次的自我摧殘下，在一個陰錯陽差中，重新找回了它。
一天，下着傾盆大雨，萬物姑息，我走在十字路口的叉路，突然，在余光中，不經意地看見兩隻受傷的小鳥，似乎是迷失了方向，依偎取暖，但那時我的心卻像吃了秤砣般，沒有要前去救它們的衝動，一心沉浸在戀情的傷痛中，這時一位身穿綠色夾克的陌生男子走過，不假思索地便將那兩隻小鳥救起，毫不猶豫的往回跑，在他的匆匆一瞥中，我看到了發心以及行善，我領悟到保護生態的智慧及美德，頃刻，感動、自私、欽佩，太多的情緒，太多的言語涌上心頭，卻無處宣泄，醜陋的手腕在 月光下更顯其形，莫名的洪流席捲我心，“該要繼續這樣墮落嗎？”我問了我自己。這個問題久久纏繞我心，無法回答也說明不清，一個小黑點，就在心中擴散爲一 片烏雲，內心狂亂掙扎，如同暴風雨一般，突然卻又柳暗花明，仔細探究後，發覺保護生命的智慧已在心中萌芽了！
不再傷害自己，不再讓這智慧隨波逐流，親身的體會造就了我護身的智慧，我想，如果缺乏了這大智，人生該是落入何等空虛、何等寂寞啊！且世上萬物，每個都是獨特個體，都是生生不息的原動力，有句話說：“生命脆弱得像一根蘆葦，生命高貴的又難以衡量。”倘若遺忘了“保護生命的智慧”，將會對生命造成多大的威脅啊！
生命的`作文6當它從繭裏破繭而出時，一股清新的空氣撲面而來，空氣中瀰漫着淡淡的花香。它習慣性地回頭一望，驚喜地發現，自己的背後，長出了一對嬌嫩而美麗的雙翼。淡黃的紋路，錯落有致地附在那對純黑的翅膀上，尾部一抹淡淡的紅……這一切！這一切！它簡直不敢相信這？都是真的。
它靜了靜自己狂喜的心，緩緩地張開了那輕紗般美麗的雙翼，開始了生命的第一次飛行。它好奇地觀望着世界，一切都是那麼美麗、迷人？紅瓦白牆的教學樓，紅色的塑膠跑道環抱着綠茵茵的草坪，構成一幅和諧、溫馨的畫卷……
當然，作爲一隻蝴蝶，最吸引它的，還是花。它追尋着那濃濃的花香而去。它緩緩地飛到了花壇，剎那間，它震驚了。迎接它的，是朵朵美麗的花兒。它們顏色各異、種類繁多，有的含苞欲放，含蓄地展示着它們的美麗；有的則不然，盡情地怒放着，把花香傳播給大地……它深深地被花朵們迷住了？它們是多麼美麗啊！這種美，超越了生命，超越了雙翼。它終於明白了，生爲一隻蝴蝶，就是爲了給花朵傳播花粉。上帝賜給它們最美的翅膀和靈巧的身軀，它就應該給花朵帶來最好的花粉！
於是，每一天，它都辛勤地在花朵間穿梭，傳播着花粉，日日如此，從不間斷？以至於那個晴朗的早晨，爲了給花朵更好的花蜜，它不顧同伴的警告，冒着巨大的危險，毅然飛上了那棟教學樓。
終於它飛到了四樓。正當它要舒一口氣時，一股強大的力量緊緊地攫住了它，它奮力掙扎，但無濟於事。它明白自己被一個男孩捕捉了。男孩殘忍地剪斷了它的觸角，接着，又剪破了它美麗的雙翼，那幾乎是它生命的全部？美麗的花中公主變成了流浪街頭的乞丐。
“花……”想起那一朵朵可愛的花兒，它多麼想見它們最後一面。那個男孩在百般折磨它之後，隨手把它扔進了花壇。它知道，自己已經無力再傳播花粉了。“不，不！這不行！即便我就要死了，也要爲摯愛的花朵獻上最後一件禮物。”它想。於是，它拼盡全力，把最後的生命化爲一支最美的舞蹈？蝶舞。它緩緩地跳了起來……
花壇下，一片殘破的五彩粉翅微弱地舉起，在晨光中閃爍着生命的光芒……
生命的作文7生命又是寂寞的，但它可貴之處在於，生命之花開得恣肆風流，輝煌燦爛，卻又端莊雅淑，耐得寂寞，這是對寂寞生命的熱情歌贊。人生的道路曲折多艱，但每一個人都得在生活的探尋中前進。當你越過生命的低谷後，在經歷過生命的寂寥落寞後，生命的酒釀依然飽含香味，在歷經了種種滄桑風雨後，那些頑強而不事喧囂的寂寞生命，每每讓人肅然起敬!
生命有時又很脆弱，脆弱就像一滴水，它可以是“望廬山瀑布”中的瀑布的一部分，但它也曾經有過自己的精神;它可以是水泡裏的泡沫，但它卻洗淨了別人的污垢;它可以是酒中的一滴，成爲很多人貪戀的杯中之物;更或者，它是天上掉下來的一滴雨：也曾感到那是一片飛翔的雲;它是你喜極而泣的一滴幸福淚;是痛苦得不能自拔時哭出聲的一滴傷心淚，那一滴淚，蘊藏着萬川山河和世間炎涼啊!
生命也是走一段煉獄生活的歷程，它充分地表現在假、惡、醜!在低谷、黑暗的時候，它顯現着微弱;當它充分地表現在真、善、美、光明和純潔的時候，它透露着堅強。生命似乎是一直都在這樣的兩極之間徘徊延展着。喜與悲同生，苦難與幸福共存。支撐着人的是生命，而人實在是一種渺小的存在，當各種低俗的慾望在庸俗的人羣裏流行繁盛;當生命是一種博愛和寬廣的結果;當生命在各種困苦與磨難中顯示出無限的壯美時，我才真正懂得生命就是渺小和偉大的共存體。
生命中最難認識的是自己，最難找到自己生命的轉化方式，而這又註定了他失敗的人生原因之所。世界上很多權威的學者的著述都提出過生命價值最完美的答案。可令人難以接受的結局卻是在於，滿以爲找到了答案，而實質上，完全是相反的，那些天才，不過也就是最早最充分地認識自己的特點和優勢，從而以最簡潔的方式完成了生命短暫到永恆的有效轉化。
生命有着精彩，有着無奈，有着變幻着壓抑的宣囂。生命是一種生的輪迴，對現實世態炎涼的淡泊;對將來生活的從容和憧憬。別讓任何一個“點”阻礙了我們的“線”。翻越自身惰性的障蔽，滿身洋溢着最多的靈感和熱情。以一種沉着的血液的流淌，給“生”以活躍，給“命”以血脈，完成“生命”中的千回萬折的輝煌。
生命的作文8如果有人問你，人的一生中什麼最重要，你肯定會說：“生命是最重要的。”是啊，如果沒有了生命，就像花兒沒有了陽光，魚兒沒有了大海，藍天沒有了白雲。既然生命對每個人來說只有一次，那該如何度過有限的生命呢?我要說：讓生命怒放!
君不見在殘奧會的賽場上，殘疾運動員們在賽場上努力頑強地拼搏着，用他們殘疾的身體，創造了一個個奇蹟!創造了一個個輝煌!在這個大舞臺上，他們以樂觀的心態戰勝了自己內心的痛苦，看到了光明，看到了新的希望，感受到了殘奧會帶給他們的無比幸福與溫暖，讓自己的生命盡情地怒放，他們的精神是多麼的偉大，多麼的神聖。這讓我們許多健全的人，在生活中因爲一點點的挫折就退縮而感到無比的慚愧。
君不見在無情的自然災害面前，許多人面對天塌地陷，世界毀滅，沒有放棄最後一絲生的希望嗎?他們與死神做勇敢的拼搏，用盡最後的餘熱把生命怒放!驚天動地的“5·12”汶川大地震、刻骨銘心的“4·14”玉樹泥石流、驚濤駭浪的“3·11”日本大地震，一瞬間，曾經的歡聲笑語被黑暗籠罩，曾經的鳥語花香被逆流湮滅，曾經的鮮活生命被惡魔吞噬。生命之花在無情的摧殘下變得傷痕累累，但災難沒有摧毀人們頑強的意志。倖存下來的人，沒有時間悲傷，沒有時間哀痛，頑強地站起來，挺起不屈的脊樑，創造了一個個奇蹟，奏響了怒放的生命的旋律。
君不見在殘酷的現實面前，有許多人在泥濘的道路上留下了永不褪色的生命的足跡，讓生命怒放出鮮豔的花朵。海倫·凱勒，一歲半的時候，一場重病奪去了她的聽力、視力以及語言表達能力，但她用自己的不屈扼住了命運的喉嚨，她的十四部著作征服了全世界的讀者!貝多芬，二十六歲時開始失去聽力，但他用自己對藝術的愛戰勝了苦痛和絕望，苦難變成了他創作的源泉，用那顆豐富的心靈創造出一首首流芳百世的樂曲!
相比他們，我們還有什麼理由可講，趁着青春年少，趁着激情澎湃，讓自己的生命怒放吧
生命的作文9生命是什麼？冰心說：“生命是一江東流的春水，最終流入大海；生命是一棵小樹，最終回到大地的懷抱！”我說，生命是一本書，一本標清了頁碼的書，一本不可重頭再來的書。
生命是一本書，書中的內容由你來編撰。當你與朋友一起出行遠足，歷盡艱辛，到達勝利的彼岸時，書中的這一頁替你記下歡欣和喜悅；當你因達不到理想目標抱頭痛哭時，書中這一頁替你記下失落和悲傷；當你暗下決心，努力奮發超越時，書中這一頁替你記下頑強和堅韌。日復一日，年復一年，當你走完人生旅途，回頭打開它，仔細閱讀，你或許會熱淚盈眶，或許會惆悵滿懷，當然還會有所遺忘。
生命是一本標清了頁碼的書，每一頁都是你成長的足跡，每一頁都是你成長的見證。翻到第18頁，你會慢慢脫離自己的父母，勇敢的走出家門，開始獨立於社會。翻到第30頁，你會步入輝煌的青年時代，意氣風發，幹勁十足，爲了自己的目標，努力成爲一棵枝葉繁茂的大樹。翻到第40頁，這棵大樹或許已經可以爲很多人遮風擋雨了。翻到第50頁，它應該已經是碩果累累，清香可人。翻到60頁時，你會發現這個樹已經對人生、對生命有了自己的感悟。這樣的記錄會一直持續到70、80、90……當然，也有很多人沒有記錄完，走到半路不得不停下或者離開，只能靜靜地放在櫥窗裏，等待歲月的磨洗。
生命也是一本不可從重頭再來的書。當你寫完了整本書，你可能想回過頭來翻閱它，看到感動的一頁，你有多麼想鑽進書裏再去重溫一遍，可惜不可能。當你看到悲傷的一頁，你多麼想拿起筆進行修改，把糟糕的的改成精彩的，可惜也不可能。
生命就是如此，一切不可從頭再來。生命有限，生命不可重來，但是，我們可以在有限的生命中做無限的事。在有限的生命中，多做對國家、對社會、對全人類有貢獻的事，爲你寫滿生命之樹，貼上一個完美的標籤！
生命的作文10生命本身就是處處佈滿漩渦與暗礁的海洋。——題記
墨色的天空滿布烏雲，烏雲翻滾着，黑壓壓的一片，讓人感到快喘不過氣來。壓抑，沉重，風猛烈地怒吼着，吹得樹枝東倒西歪，鳥兒驚慌失措地尋找棲息之所。風拍打着玻璃，我卻無動於衷。慘白的燈光下映照出我空洞的眼神，一陣風猛地吹開窗戶，毫不顧忌地捲起桌上的卷子。複雜的數學符號，翻飛的紅叉，老師的評語，又一次清清楚楚地展露在我的面前，彷彿在嘲笑着我的失敗。最終，它悄然飄落，不帶一絲聲響。我捂着臉，一滴眼淚悄然滑過。風雨已來臨，猛烈地撞擊着玻璃。一切都壓抑，悲涼。
忽然想起，媽媽的花還在陽臺。我衝過去，卻只見滿地狼藉。盆栽碎的碎，破的破，連媽媽最愛的蘭花也被打翻在地上，花朵焉巴巴地低垂着頭。我忍不住嘆了一聲：“花都如此，何況人呢？”正準備離開時，一盆野花卻映入我的眼簾。它驕傲地昂着頭，努力穩住身子，不讓自己被風雨刮倒。它沒有挺直的莖，它只能在陰暗的角落努力，往陽光的地方探過去；它沒有嫩綠的葉，它是如此瘦小普通，以至從不被人注意；它沒有嬌美的花，蜜蜂的私語和蝶的歡舞已獻給那滿園春色。但在這墨黑的天穹下，這猛烈的風雨中，它又是如何堅強與驕傲！
它的葉細長而泛黃，卻緊緊貼着莖，不願讓風雨將它分離；它的莖瘦弱而纖細，卻忠誠地託着花朵，任憑狂風的怒號，它的花素白而柔弱，卻不讓豆大的雨滴洗掉自己一分的驕傲。在滿地的狼藉中，它傲然挺立，不爲風雨而折腰，不向命運所低頭。我怔住了，隨後是深深的敬佩與反思，不禁說道：“花都如此，何況人呢？”是啊，花都能如此堅強，何況人呢？這一朵花已不再代表着黛玉葬花的悲涼，花飛滿天的哀愁，花歸泥土的惋惜，而是生命的象徵！它讓我明白，要在風雨中擡起頭，咬牙堅持下去。
它如生命中的一朵浪花，告訴我生命的堅持與驕傲。多麼幸運，遇見了你，也多麼幸運，懂得了你。
與你相遇，在風雨中，在生活中。
生命的作文11以前我從來沒有注意過它，珍視過它，因爲我感覺，它的存在只不過是對自然界的一點點綴，並沒有什麼值得可言的。
我常常摧一殘一些生命。比如說，我經常把一些小草連根拔起來，遇到什麼小蟲子都要把他們折磨一番後，才讓它們死去。記得我抓到過一隻蝴蝶，我先把它長長的吸管扯下來，然後是六肢（因爲動物的四條腿叫四肢，那蝴蝶有六條腿就叫六肢好了）、觸角、翅膀，最後把它放在桌子上，饒有興趣地看着它那動又動不了的慘狀。直到看煩了，才把它送到西天去。現在回想起來，我發現我是多麼的殘忍，那個幼小的生命，就葬身在我的手裏，雖然它是一隻害蟲，可它畢竟也是一個生命啊！現在的我是絕對不會做出這麼另人痛惡的事情了，絕對不會的。
我們在語文書上學了《生命，生命》一課，讓我知道了，動植物活着就是擁有生命，死了就意味着生命的流逝。
讓我對生命內涵有更進一步瞭解的是發生在前幾天的一件事。那天我正陪着高金陽回家取書，天氣乾冷乾冷的，凍得我直打哆嗦，不知道怎麼了，幾隻小雞跑了過來，我看到它們在雪地裏找東西時心裏就充滿了喜悅，身上的寒意也被驅得一乾二淨了。
雖然只是幾隻雞，可我發現它們也是生命，她們並不是擺設，而是活物，人也如此，我漸漸開始感悟到了生命的內涵。至少我擁有生命我有思維，我有頭腦，我擁有快樂，這隻屬於我自己的。因爲我活着，我可以去做任何一件我想做的事情，可以去完成我的理想，我既然擁有生命，爲什麼不快樂呢？我開朗多了，人們說，動物的命運很悲慘，它們常常被人們捉住殺掉，—可是它們在沒有被捕殺之前，也應該覺得自己是十分幸運的，沒有被人們抓到殺掉吧！
朋友們，記住這句話吧，擁有生命就是擁有快樂。我們一定要珍惜活着的每一秒，把生命裝扮的更加絢麗多彩。
生命的作文12歌德說過：“能將生命的終點和起點連接到一起的人才是最幸福的人。”你生命的起點就是你父母用血肉鑄成的。人們都說父愛比山高，母愛比海深。可是，你讀懂父母了嗎？理解父母的做法嗎？知道父母付出多少嗎？
我在《七年級語文同步閱讀》這本書中看過一篇文章《父親爲我蒙恥》。這一篇文章，它講述了一位中學生因不爭氣而要被學校開除，他的父親知道後爲了兒子的前途未來，五十多歲的父親竟然向李處長下跪了，他求處長給兒子一次機會，別開除兒子。以前，他上不跪天下不跪地，可是如今爲了兒子他毅然決然的下跪了，沒有半點猶豫與含糊,以前再苦再窮再餓肚子，他都沒有乞討沒有跪,可是如今他毅然決然的下跪了。讀到這兒，我不禁潸然淚下。俗話說：男兒膝下有黃金。可是作爲父親的他，爲了兒子竟然可以不要自己的尊嚴，這是何等的父親呀！那個兒子，我想真夠可惡的。
如果我能當面見他，我真想對他說：你不配有這樣的好父親。繼續讀文，後來正是這位父親的做法打動了兒子，他兒子終於浪子回頭了，改過自新。這位父親的心願終於沒有白費。我也終於長舒了一口氣。掩卷沉思，天下父親何其多，父親做法知多少。我們瞭解嗎？我們真正懂得多少？
年少的我們常常自以爲是，，認爲父母的一些做法落伍不入潮流甚至迂腐不堪。豈不知處於叛逆期的我們是年少輕狂。就拿我來說吧，進入國中以後，我開始對衣着挑三揀四，這不好看那不行我不穿甚至曾經出言不遜，父母從不反對，總是依着我順着我，我認爲這是做父母理所應當的。一次，老師的班會課讓我幡然醒悟我明白了做父母的良苦用心，我覺得我真是世界上最傻的人，我讓父母傷心了。自以爲聰明的我終於向父母道了歉。朋友們，你們應該知道父母爲了兒女付出的代價。這是父母青春的代價，這是父母生命的代價，這是愛的代價。
父母親這兩本大書，年輕的我們讀不懂。也許等長大了就懂得了吧。可是，等我們長大父母就已經老了。所以，我們在成長的過程中，我們應該爲父母分擔憂愁，國小時我們就知道自己的事情自己做，更何況現在的我們已經是國中生了，更懂事了。我們成長着、我們擔當着、我們一步步成熟着。我們像一本沒有結尾的書。可是父母是最懂我們的，朋友們，請珍視父母的愛吧！
生命的作文13世界上，有些生命，酣暢淋漓，肆意揮灑，哪怕遍體鱗傷，也不忘初心；有些生命，寧靜淡泊，安於寂寞，哪怕平淡無奇，也能自我成長。
我曾看過一篇文章，說懸崖邊上有棵棗樹，根深入石縫。周圍無土無泥，其生長環境豈能用“貧瘠”所能形容？有人想去摘兩個棗，卻因爲實在是太危險而只能“望棗興嘆”。
我從小就喜歡種些花花草草。那天，父母買了一些菠蘿蜜。我覺得這菠蘿蜜的味道挺好，就想把它種下來。於是，我把菠蘿蜜籽洗乾淨，然後種在了花盆的土壤裏。差不多一兩天就澆一次水。每次澆水，我都期盼着菠蘿蜜可以快快長大，好讓家人和親戚朋友欣賞我的成果。
一個星期後，功夫不負有心人，花盆的土裏微微地露出一點點小芽兒，像嬌羞的少女，躲在兩瓣黑色的菠蘿蜜籽的種皮下。此時，我真想把種皮扣下來，一睹她的芳容。可再一想，她嬌嫩着呢，千萬不能傷着她，還是別動讓她，讓她順其自然地生長吧。五六天後，終於冒出了五六隻芽，最長的一枝差不多五六釐米，種皮已經脫落了下來。
我望着這幾枝芽，他們彷彿是我的孩子，在土壤裏歡樂的成長。我立刻叫來了弟弟，“你看，我種的菠蘿蜜長起來了。”弟弟兩眼放光，伸出手想要去撫摸她的肌膚。我輕輕拍了一下弟弟的手，“別動，你的手沒輕沒重，會傷着它的。”隨後，父母也走了過來，看到土壤中的芽兒，說：“你種的是豆芽吧……還長得不錯。”“這是菠蘿蜜芽，它只是和豆芽長得像而已。”
然而，不久，厄運終是發生了――那最長的“豆芽”倒了下來，而那幾枝小一點的芽兒，卻被弟弟糟蹋了。我從土壤裏拿出被弟弟拔壞的菠蘿蜜芽，捧在手心，爲這些生命默哀了三分鐘。
世界上的大大小小的生命，常會遇到挫折，撐過了就可以健康成長，沒撐過就只能就此消失。所以，珍惜現在，不負韶華，讓這個世界留下最美的自己吧！
生命的作文14我們每一個人都有一個寶貴的生命，既然上天賜予了我們生命，那生命又有何意義呢?
我曾經認爲，我們要生活的好，因爲人生下來只是爲了生活，而讀書，拼搏，只是爲了更好的生活，來報答自己的父母。生與死就是這樣不斷的輪迴着。既然上天賜予了我們生命，我們何不過的好一點兒了?如果平平淡淡地度過一生，突如起來不在了，不是有很多遺憾嗎?我曾經問過奼紫嫣紅的花園裏的一朵玫瑰：你年復一年，日復一日，重複着同樣的色彩，單調嗎?玫瑰花笑着說：向人們播散芬芳是我生長的理由。我問過繁茂樹枝上一隻正在鳴唱的蟬：你長時間生活在黑暗中，卻只來盡情歌唱一個夏天，你難道不覺得遺憾嗎?蟬笑着說：綻放生活的絢爛是我唯一的願望。我也問過清靜山間的小溪：你一直向着不變的方向寂寞的奔流，你不孤單嗎?小溪笑着回答道：奔向大海，成就浩瀚是我畢生的追求。我還記得一個歇後語：飛蛾撲火——自取滅亡。也許很多人認爲飛蛾太蠢，但是飛蛾，在他生命的最後一刻卻獻出了他的勇敢無畏，我欽佩他的這種精神。曇花盛開的時間非常短暫，但是在那一瞬間，他釋放了最美麗自己，他這一生毫無怨悔。在陰暗潮溼的牆角上，柔嫩的豆芽破牆而出，他頑強地生活着，不管天氣多麼惡劣，不管社會多麼殘酷，他仍然堅強的生活着。在寒冷的冬天，梅花擋着風寒暴雪，只爲在那短短的一刻，貢獻出自己的美麗與芬芳。我記得還有一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始未乾。春蠶到死的時候還爲人們做貢獻。春蠶會在快燃盡的時候，爲人們照明，它們儘管犧牲了自己，卻活的有意義有價值。有的人雖然活得很久，但他們卻是渾渾噩噩的度過了一生;但有的人雖然活得很短，但他們做了許多有意義的事情，
生命的意義在於付出，在於回報，而不是在於索取。我們要使有限的生命，通過奉獻，變成無限的循環，讓自己活的比別人更有價值。
生命的作文15去年，和爸爸媽媽一起走進了長白山地下森林。我驚異地發現，在地下森林裏聚集着大量的“樹包石”，這些根部包着石頭的大樹與普通的大樹相比，更粗壯，更挺拔，更加神氣十足。
它們傲視一切，佔領着地下森林的最高地，汲取着最充沛的陽光。它們不向風雨低頭，真有一種梅花傲寒的氣魄。看它們粗壯的身材就知道它們是地下森林裏的“老臣”了。它們的軀幹上佈滿了蟲子啃食過的小洞，小洞里長滿了綠苔。各種藤蔓順着樹幹盤曲而上，與這些大樹一起遙望遠處的天空。
漫步在樹陰之下，看着隨風晃動的樹影，我驚奇地發現，這些根部包着石頭的大樹的樹枝竟是殘缺不齊的，它們可能是被狂風吹斷了，也可能是被大雪壓斷了。但是，在每一根樹枝的殘缺處，都有一根新枝在努力地向外面的世界探出頭來。努力地向着有陽光的地方生長。
我不禁停下腳步，仔細打量着這些根部包着石頭的大樹，頓時驚詫萬分：這些樹根下方所包的石頭是一塊一塊的巨大石頭，看不到可以吸收水分與養分的土壤。我心中不禁感嘆，生命的力量真的好強大啊！
我想，它們也和普通的大樹一樣，本來也是一顆孕育着新生命的種子，在風婆婆的引導下，在石頭縫裏僅有的一點泥土中落地生根。當它們破土而出時，就如同幾棵不起眼的野草。因爲矮小吸收不到足夠的陽光，從而受到狂風暴雨的欺凌。然而，在經歷狂風暴雨的戲弄時，它們沒有屈服，反而受到了鼓舞。它們變得更加堅強，不屈向上，茁壯成長。
那些害蟲不止一次地襲擊過它們，但堅強的意志使它們長出了新枝，抽出了綠葉。年復一年，它們使自己的根扎得更深，更牢，不知道經過了多少年的嚴寒酷暑，它們已然成爲了參天大樹，成爲地下森林裏的一員，爲人們撐起了一片一片綠陰。
我不禁問自己：“生命是什麼？”我想生命是一種力量，是一種不怕坎坷的力量。這種力量將會讓我學會從容、堅強和樂觀地面對以後的生活。
