在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的讀書作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
素質教育給了同學們更大的學習空間。其中，進行廣泛的課外閱讀成了同學們的必修課。課外閱讀不僅可以使同學們開闊視野，增長知識，養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固學生在課內學到的各種知識，對於提高同學們的認讀水平和作文能力，有助於形成良好的道德品格，乃至於整個學科學習都起着極大的推動作用。
課外閱讀有助於同學們形成良好的道德品格和健全的人格。語文教學內容因其所含的豐富的人文精神，更具培養一代新人的優勢。"大語文觀"就是要以"人的發展"爲語文教學的根本目的，培養具有良好的道德品格，真誠、善良、美好的心靈，尊重真理，富有責任心的健全的人格。同學們大量閱讀富有人文精神的童話故事、人物傳記、少年小說、世界名著縮編本等，內心世界很容易產生震盪。
一部英國兒童小說《哈利·波特》，竟然征服了全世界，連成人都不禁爲小主人公的人格魅力所折服。
多讀中國文學、優秀中華人物事蹟更有必要：從屈原"伏清白以死直"的忠誠，李白"安能摧眉彎腰事權貴"的傲骨，范仲淹"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"的胸懷，文天祥"留取心照汗青"的豪情到魯迅"我以我血薦軒轅"的赤子之心……幾千年的民族精神，在這些文字中呼之欲出。
同學們在自己閱讀課外書時，讀懂其生動有趣的情節，心中再現栩栩如生的形象，體味關於愛、友誼、忠誠、勇敢、正直乃至愛國主義等永恆的人類精神，從而開啓自己的內心世界，激盪起品味人生，昇華人格的內在慾望，達到"此時無聲勝有聲"的效果，促進國小生獨立、自然地成長，其效果遠勝於教師口乾舌燥的說教。
讀書作文 篇2我的愛好有很多：毛筆字、美術、二胡、唱歌……但是我最大的愛好是讀書。在家讀書常常讀到廢寢忘食，在圖書館看書連快關門了我都渾然不知。
有一次，我在新華書店看書，整個人都沉浸在書海中了。我在《夏洛的網》故事中和夏洛一起幫助威爾伯，和夏洛一起用網編織“名牌豬”、“光彩照人”、“了不起”……讓主人不殺害威爾伯。我在《三毛流浪記》中和三毛一起經歷千辛萬苦，和三毛一起度過種種困難，和三毛一起動腦筋，想辦法，看到三毛有了好辦法時，心情豁然開朗，看到三毛可憐的樣子時，心情就會沉重悲哀。
有一次，我正在看一本科幻的書，看着看着，我眼前出現一個模糊的身影，原來正是書中的主人公姐姐。她擁有一些神奇本領。我連忙對姐姐說：“姐姐你能幫我長大嗎？”姐姐微笑着點了點頭。
她帶我去了未來，我來到了以前讀書的校園。校園裏到處是學生們朗朗的讀書聲，草坪沒有半點垃圾，學生們不再亂扔雜物。
她又帶我看了長大後的城市，馬路上好乾淨，就像一面鏡子！馬路上井然有序，沒有轟鳴的喇叭身。我樂得直拍手，突然我回過頭來，姐姐呢？原來我看的太入迷了，竟然看着卡通人物，對空氣說起了話。再一看書店門已經關着了，還好店員沒走多遠，給我開了門。
雖然。這件事把媽媽嚇了好久。但是我還是一有空，就全神貫注的看起了書。正如杜甫所說，“讀書破萬卷，下筆如有神”。我一定要讀更多的書，讓我的知識越來越豐富。
讀書作文 篇3我愛讀書，因爲高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。讀書是在吸取知識，讀書是讓我們生活更加文明、美好、和諧。第當我在看書時，媽媽便會下達“旨令”：看書不得走路時看，不許躺着看，更不能臥着看。
記得一天晚上，我跳過舞剛回家，媽媽便叫我洗澡，她去帶姐姐，我習慣性的哦了一聲。可沒有一會兒，我就把這話給我忘了。風捲殘雲的把大半頁書給“啃”掉了，才罷休。不一會，又被書的精彩內容給吸引過去了，津津有味的看了起來。沒想到時間過得飛快，媽媽都回來了，我卻渾然不知。媽媽剛進門就聞到汗味，一看才知道，我因爲看書太緊張了，身上大汗淋漓，還坐在取暖氣旁。媽媽被我逗的哈哈大笑，趕忙把我鬧騰到牀上。
第二天，天剛亮，我就醒來了。看沒有人，便偷偷摸摸的找本書看。房子裏靜得出奇，我的心卻像小兔一樣“撲通”的'跳着。終於，我在書房找到一本書，我正要回頭，卻看到一本我期待已久的小說，我乾脆把剛拿的一本書扔到十萬八千里，直奔向我的目標。我津津有味的讀着，突然，我聽到媽媽的腳步聲。以往常的經驗，我先把被我捂的熱熱的書塞進我衣服裏，在裝做呼呼大睡的樣了……果然不出我所料，媽媽上當了，她抱着我，自言自語到“都多大人了，還在書房裏睡覺，長大了我抱不動你怎麼辦。”她小聲的又嘀咕聲。她哪兒知道我是在臥室裏津津有味的“啃書”呢！
讀書會讓我們更加聰明，更加敏銳。這就是我的愛好——讀書。
讀書作文 篇4在色彩斑斕的童年裏，沒個人都幹過傻事。我也不例外。
我有個姐姐，4歲時，我不經意間聽到了姐姐在說；“讀書破萬卷，下比如有神，”小時候的我不知道這句話的意思是什麼，以爲把書撕了就可以變天才了。那天我趁老姐不在家的時候，把家中“藏經閣”的門鎖了起來。把老姐以前的語文書。數學書都搬到了我的面前，盤起了腳，深呼吸準備“開戰”“撕—撕—”書雖然快撕完了。但手已經酸死了，可是爲了天才繼續奮鬥吧！
姐姐回來後我驕傲地說：“姐姐你回來了啊，我現在已經是天才了，想知道方法麼？來。來。我教你！”“你傻了啊，最近怎麼老是做百日夢，昨天是俠女，今天是天才。讓我想想你明天還會變成什麼好讓我有個心裏準備！”“你不信我是吧，你聽我說，1+1=2。1+2=3你看我怎麼聰明，難道不是天才麼？”“不是”，姐姐邊翻白眼邊回答。姐姐走進在我心中所謂的“藏經閣”，看到滿地都是被撕掉的書，生氣地問我：“這些書是隨撕的？”我擡起頭，彷彿看見一隻噴火龍正對着我噴火“是我撕的，那是。”，我話還沒說完，老姐就一把拎起正坐在地上在摺紙飛機的我問：“你幹什麼把我的書全撕了？”“你不是說讀書破萬卷，下筆如有神麼，嗎？怎麼簡單的道理物品怎麼會不懂呢！不就是把書撕了就可以變成天才了麼，你對我那麼兇是不是我變成天才姐姐你不高興啊！”我眼巴巴地望着姐姐，眼睛正在對姐姐放射可憐光波，姐姐哭笑不得的說：“讀書破萬卷，下筆如有神的意思不是把書撕了就可以變成天才，是隻要多看書，多讀書，寫作文的時候纔會好寫，有好詞好句可一用，知道了麼，以後要幹什麼事，應該和大人說，纔會知道哪些事應該做，哪些事不應該做！”，“哦”我傻傻地點了點頭。
現在如果想起這件事，我還會笑出來。
讀書作文 篇5水，靈動飄逸，卻有着一望無際蔚藍的恬靜;山，穩重厚實，卻有着滿山遍野淺綠的生機：書，神祕深邃，卻有着令人心曠神怡深深迷戀的氣質。
——題記
愛上閱讀，不可救藥地愛上有關它的一切。
感謝閱讀，感謝它的那份厚重和瀟灑。
淡淡幾墨，一個世紀，一個時代，一段傳承幾千年的文化在宣紙上氤氳而生。揮毫間，歷史的印記在眼前清清楚楚，有誰又有什麼能與這份豪氣，與這份瀟灑相匹敵?閱讀中給你的是凝動的藝術，是帥氣的藝術，是它這種無畏的品行，讓我頓生敬意，讓我由衷讚歎。
感謝閱讀，感謝它的柔美。
你能看見“濃妝淡抹總相宜”的西子湖嗎?你能看見“便引詩情到碧霄”的隱士白鶴嗎?你能看見“悠然見南山”的安逸老者嗎?在閱讀中你的心開始變得如此淡泊，如此寧靜，如此有詩意。有時它像潑墨如水的寫意畫，大氣，不拘小節，心中的感慨，就那樣呼之欲出。有時它像精雕細琢的工筆畫，細膩深刻。像人比黃花瘦的江南女子，心中的感情是隱忍的，落在紙上又字字珠璣，就像李清照在人們心中永是唯美，永是憐惜。是它的美讓我愛不釋手，讓我無法釋懷。
感謝閱讀，感謝它的不朽靈魂。
你是訪遍青山綠水且行且歌的酒者，無論“貞觀之治”還是“環肥燕瘦”，都不及你來的震撼。李白，你是閱讀不羈的靈魂。
你痛斥，“君莫舞，君不見，玉環飛燕皆黃土”;你彷徨，“倩何人換取，紅巾翠袖，搵英雄淚”;你期待，“醉裏挑燈看劍，夢會吹角連營”。辛棄疾，你是閱讀中磅礴的靈魂。
在閱讀中正是有了不羈，有了磅礴，才讓我深深迷戀，讓我陶醉其中。
就是這樣，我愛上了閱讀。愛上了字裏行間流露的千嬌百媚，愛上了文字眉宇中隱藏的千軍萬馬，愛上了書中平靜表面下暗涌的跌宕起伏。愛上閱讀，我無怨無悔，我的生命因此而生動。愛上閱讀，我堅定不移，我的一切因此而蓬蓽生輝!
閱讀，感謝你給了我完整的生命，感謝你給了我清澈的生活。閱讀，與你爲伴，今生何求!
讀書作文 篇6書如藥也，善讀可以醫愚。
這藥，到底是什麼藥。我們爲什麼要讀書？這是在讀書之後延伸出來的一個問題。似乎每個人的觀點都不太一樣。
對於大部分人來講，讀書，是將來過上好日子的一個路徑，很多人通過讀書改變了自己的人生。於是家長們就開始教育孩子，好好讀書，將來就不會像我們這樣。於是孩子也開始盲目聽從，於是世界上又有了一羣死板的青少年。
當然，通過讀書來改變自己人生道路的人確實令人佩服，他們經歷了平常人所不能經受的痛苦，他們曾經尊嚴掃地，受過不公平的待遇，也遭受過謾罵，但是他們並沒有氣餒。他們通過閱讀，不停的汲取知識，等待機遇，最終鑄就了自己不平凡的人生。
當代青少年，好像不是忙着耍帥炫酷找男女朋友，就是渴望浪跡天涯，做一個看破紅塵不食人間煙火的流浪客。這兩種人，我們統稱爲中二少年。然而還有一隊人馬，他們用讀書的方式來充實自己的內心，他們知道生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。知道自己的力量不足以和世界抗衡，也知道世界那麼大，而自己卻僅僅拘泥於這一方天地。在不知不覺間，知道了自己想做什麼。
理想很豐滿，現實很骨感。用這句話來形容文藝青年我認爲非常合適。你要知道，生活不是一個人的，有時候我們要爲了別人而不得不放棄自己的計劃。比如說長大之後我們要離開父母，自己成家立業。這就需要你把心穩穩的放到它的位置，找一份穩定的工作，打拼幾年之後結婚生子，在柴米油鹽中逐漸老去。
“那時我們有夢，關於文學，關於愛情，關於穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音……”我們不是改變世界的大英雄，我們只是曾經有過夢的，平凡的人。等到人到中年回憶起少年時光的時候，我們依然記得那一段輕狂歲月。曾經沒日沒夜的讀書，雖然沒有成大器，但是它們讓你的心平靜了。更俗一些，你帶着你的孩子到野外看日落的時候，別的家長會指着那片雲說你看那雲多好看。而你就不一樣，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”此句一出，衆人皆驚，紛紛讚歎這位家長多有文化！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。還是希望你能踏踏實實的讀書做人。不求能有多大改變，但希望通過讀書讓自己的心變得越來越寧靜。書如藥也，善讀可以醫愚。
讀書作文 篇7每個星期，如果有空，媽媽就會帶我去書店看書。
我邊走邊想：“上個星期我讀到哪裏了？書又放到哪裏啊？哦！想起來了，是36頁，昨天讀完後我把書放到第三排最右邊的一個小角落裏。”
我走進書店時，店裏已有許多的顧客。有的在看書，有的在找書。但沒有一個人說話。不管那麼多了，我徑直走到昨天放書的地方，書不見了，這下可急壞我了，是不是賣完了呢？最精彩的地方我還沒看呢！怎麼辦呢？正在這時店老闆過來了，嚇了我一跳，以爲他要說我天天來看書而不買呢！想不到老闆很溫和的對我說：“小朋友，要找什麼書？”這時我心才定下來，原來他並不是來罵我的。我說出了書名，老闆一會兒就幫我找到了。原來書店老闆整理圖書的時候把那本書放到另一個地方了。
在書店讀書時，不免有時會下雨。但越是傾盆大雨我越高興，因爲那時我就還能在書店讀書。
媽媽給我買了很多書，但是她不讓我一天看好幾本書，有時我就晚上在被窩裏打着手電筒看。原來媽媽不是不讓我看，而是怕我把眼看近視，我明白了以後如何定看書計劃。
讀書給我樂趣，讀書給我知識。我愛讀書。
讀書作文 篇8我愛書，特別是好書，愛它那行雲流水般的通暢，愛它那天高雲淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀於心靈的愉悅。猶如夏日裏的一杯冰水，徹骨的寒冷過後便是無比的清涼。
一天我趕緊寫完作業，爲的是看我那本夢寐以求的《豬頭仔的變身之旅》，我和媽媽約定我看半個小時的《豬頭仔的變身之旅》，媽媽去超市買東西。
“豬頭仔”的原名叫朱子同，他可是一個公子哥，朱子同去山村體驗生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠的山村去體驗生活我就開始同情他了。……不知不就中時間老爺爺的手指指到了8點，啊!我已經看了2個多小時的書了我想着想着媽媽突然從廚房走出來說：“方雪，快出來吃飯吧!”咦?媽媽怎麼回來啦?
吃完飯，我在牀上翻來覆去的想：“豬仔頭”最後怎麼啦?他變身成功了嗎?最後，我想出一個辦法，去書櫃上拿書，於是，我躡手躡地去書櫃拿書，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房間，“偷偷”地拿手機照着光。正當我看着入迷時，我房間的門突然一下被打開了我毛骨悚然地問：“誰，誰呀?
”我卻聽見：“小鬼，怎麼還沒睡?”哎呀!嚇死我了!原來是媽媽呀!“你怎麼還沒睡?是不是在看書?給我。”唉，我也只能服從命令，這是我的第一次“竊讀!”
在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。那全都是有意義的書!
