無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的關心作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
每一個人都會有自己的心事，每個人的心事又不一樣。有人的心事是如何幫助自己獲取更多的利益，有人的心事是如何欺騙別人來幫助自己，有些人卻一是心爲別人着想。
我有一個朋友就是一心爲別人着想的人，他總是每天憂心忡忡的。在聚餐時他也總是這樣，搞得大家興致也不高。有一次我問他，聚餐時在想什麼，他笑着說：“我在想那些沒有和我們聚餐的人吃了嗎？”我突然覺得無力吐槽了。
他在玩遊戲時也很有心事，我和他玩《我的世界時》，他總是不好好玩我忍不住了，化身咆哮帝：“大哥，你到底在想什麼？”他的回答又讓我崩潰，“我想那些沒有手機的人在幹什麼會不會很無聊？”
這令我無法忍受的是，他在睡覺時還是有心事。當我們在一起去旅遊，晚上睡覺時，他在牀上滾來滾去的鬧得大家都無法睡，所以輪到大家一起吼他：“你到底在想些什麼？”他又說了一句令人慾哭無類的話，“那些沒有的人該怎麼睡？”
也許這樣的人好像有點煩，但一想到他都是爲別人操心，若每個人都這樣，這個世界，不是會更加美好？
關心作文 篇2瞭解天氣已成爲生活必備技能，瞭解天氣就等於瞭解自己的衣食。我從來不看天氣預報，所以經常不是成爲一隻“落湯雞”，就是變成了一個“浴霸”。
其實我只是懶得每天查看天氣預報，簡單的天氣符號我還是瞭解的。有許多天氣符號都特別有趣：我比較喜歡四級風的符號，因爲我喜歡英文字母，而四級風的符號恰好是英文字母“F”的字樣，五級風是“F”下面有一長一短兩個橫線，六級風則是“F”下面有兩條相同長度的橫線。這三個符號是代表從低到高的颱風級數。
我們現在都是用電子產品查看天氣預報。在古代，人們則是通過諺語來分辨天氣的：“天上星星跳，風雨就來到”、“日暈三更雨，月暈午時風”，還有“朝霞不出門，晚霞行千里”……這些都是古人通過自己長期的觀察總結出來的，每一句和天氣有關的諺語中，都呈現着古人的智慧。
如今，天氣預報的用途也十分廣泛，它不僅讓我們瞭解到天氣本身，還能幫助我們瞭解近期的飲食，以及穿衣用度。每一次旅行前，我爸爸媽媽都要查看天氣，有針對性的收拾行李衣物。
我最喜歡萬里無雲的晴天，藍藍的天空中沒有一絲雲彩，在這樣的.天氣裏，我們可以在操場上無拘無束的奔跑，盡情呼吸新鮮空氣。
神奇的天氣像一個頑皮的孩子，尤其在夏季，說哭就哭，說笑就笑，喜怒無常，如果你不想被這個“調皮鬼”折磨的話，就要關心天氣預報。
關心作文 篇3哇！今天的作業做完啦！小明想：我可以出去玩啦！小明抱着足球一邊唱歌一邊飛快的跑出去。路過水池邊的時候，他聽見“嘩嘩”的流水聲，看到清水白白地流了 一地。小明猶豫了一會兒，心想：這水龍頭也不是我開的，和自己無關的事情少管，更不能耽誤我玩球。他跑過水池，看到小紅拿着笤帚、簸箕在認真地掃地，他心 想：“小紅多熱愛勞動、關心集體呀。，我應該向小紅學習。”小明趕緊跑回去把水龍頭關好，然後纔出去和同學踢球。
小明覺得格外開心，因爲他爲大家做了好事。
關心作文 篇4最近，您一直在談論私人窗戶。羣組中的某個人在呼喚您，您尚未出現。今天我們在小組中與您交談。因此，我笑着哭了，並重復了小組中的人們所說的話：zy在哪裏？你說不哈哈，你當時準備吃飯，然後出去。後來我說我被風吹走了。您說的很合理。後來，我說那是錯誤的。它應該已經被我綁架並拒絕了。你說是，不，你願意。
您說兩個人，如何使日常生活如此無聊和生動，我們日復一日地重複着，重複着起牀睡覺的事情，但是隻有這三件事，我們一個月的談話就足夠了，即使很特別在關注聲音的那一刻，我已經可以猜到您要說什麼，但是當我聽到類似花蜜的聲音時，我仍然微笑。他們都認爲我戀愛了，你知道嗎？他們都很熟悉您的名字。在電視節目中看到您的名字，他們會以非常奇怪的語氣告訴我這些單詞。然後，我心中的蜂蜜將被飛濺，並且永遠甜美。
謝謝，讓我瞭解到，人們在本來的愛情中，真的不吃糖也能給整個身體帶來甜蜜，即使沒有人在身邊，也可以一個人，笑着變成一朵花玫瑰。您讓我明白，兩個無聊的人真的無能爲力，只需握住電話和另一方，然後等待另一方的第二回信息，聽消息提示一萬次。累了，知道我無法從一個人那裏獲得信息，我會迷失自己的靈魂。
關心作文 篇5老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼是我們中華民族的優良傳統，爲了培養同學們尊老敬老的美德，我們班在這學期開展了一項特別有意義的活動，那就是：每個星期五放學後由各個小隊輪流去看望一位有着二十九年教齡的令人尊敬的老教育工作者——沈老師。
在這次活動中我們充分體會到了老人的孤獨寂寞，同學們都懂得了要學會關心身邊的人，尤其是老人，他們退了休，子女工作又都忙，沒有更多的時間陪伴老人，所以我們就要去關心他們，儘可能給他們帶去歡樂和溫暖。同學們也紛紛表示要從自己做起，關心自己的父母，自己的爺爺奶奶，外公外婆……
雖然我們的本意是去看望老人，給她帶去歡樂，事實上沈老師也確實非常歡迎我們去她家，每次見我們來都很開心，還把水果分給我們每個人，高興地看着我們吃。但每次活動結束時，我們都會感到我們沈老師所給與我們的遠遠超過我們帶給她的!
上個週五在沈老師家中我們就被問到了這樣一個問題：“新年的時候你們都會收到家長送的禮物，那你們有什麼禮物準備送給爸爸媽媽呢？想想看？”於是大家都埋頭思索起來。過了一會兒，見我們答不出來，沈老師又給了我們一個提示，“馬上就要期末考試吧？”經沈老師這麼一提醒，同學們恍然大悟，茅塞頓開：“我要考出好成績！”，“我要在各個方面取得進步!”……沈老師又啓發我們，“那你們要怎樣做呢？”“我要每天早起半小時，背英語單詞”，“我要減少一刻鐘的看電視的時間來複習。”，“我要加快做作業的速度，多出的時間多做一些課外練習”……同學們的學習熱情頓時高漲起來，迅速在班級裏掀起了一股刻苦學習的熱潮。
同學們紛紛表示要關心自己的家人，關心身邊的人，也要經常去敬老院看望那些老人，讓他們感受到社會對他們的關心。
關心作文 篇6地球是人類賴以生存的家園，我們人類更需要這個生存的空間，在茫茫宇宙中只有唯一的這個星球，所以人類必須加倍的愛護她——地球母親。
在很久很久以前在茫茫宇宙中誕生了一顆小星球，它經過“上帝之神”的種種考驗最後終於可以合格的離開了“上帝之神”的懷抱，她唱着小曲走啊走，來到了一個靠近一個大火球的地方落了足，她認識了七個朋友一個叫“金星、木星、水星，火星、土星、海王星、冥王星、天王星”。但地球覺的他們幾個有些讓地球覺的不對勁的地方。正當地球苦思冥想的時候，他覺的少了一種具有生命力的小生命，於是她又去找“上帝之神”告訴了她所想的這些，上帝神告訴他，這些小生命會給她帶來災難的，但是慷慨、大方、美麗的人類母球——地球，還是堅守她的信念在母親的再三乞求之下，“宇宙之神”終於同意了母親的請求。但這些小生命又爲母親做了些什麼呢？
這些小生命在母親的身上大量繁殖，爲了生存這些小生命大量的砍伐樹木，使土地沙漠化，黃河斷流，到處都是垃圾，大量建造樓房，能耕土地減少，更嚴重的是有些地區嚴重缺水，地球資源嚴重型的面臨枯竭……這些都使母親的身體大大不如從前，從一個全身用蔚藍的薄紗輕輕裹着的小球變成一個全身潰爛並從身上發出刺氣味的小星球。
保護地球是我們大家的義務和不可缺少的責任，然而有些人卻不擇手段的想利用地球上的資源發筆橫才。有些人大量建造工場，有些從這些工場排出的費水都流進了本來乾乾淨淨裏生活着快快樂樂的小魚的河流然而今天卻變成了……一件件鮮明的事例讓人不能忘記。以前的清脆悅耳的鳥鳴聲不再有了，以前在小河裏快樂生活的小魚也不見了，以前有一些小動物也消失了，以前的……這一切的一切都是鮮明的事例，一些從不讓人起眼的事例。
警鐘已再次敲響如果人們再執迷不悟，死不悔改的話，那麼這個人類唯一生存的小星球就會消失在這個茫茫的宇宙中的，希望每個人心中都有一個信念“珍愛地球，從我做起”。對，珍愛地球從我做起。
每個人都需要關心，關懷，關愛，那地球母親難道就不需要嗎？
