生活的真諦作文(12篇)

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的生活的真諦作文，歡迎閱讀與收藏。

信任如一方水土，供養着一代代的人；信任似一葉扁舟，承載着千千萬萬的情；信任像一座橋，連接着天各一方的夢想。人在世界上生存，自然就需要交流、溝通，而信任則是其中不可缺少的前提。信任是生活的真諦。

“人世間有千情萬種”正如這首歌一樣，但是你不納悶嗎？爲什麼會有“千情萬種”？而這所謂的“千情萬種”又是如何建立起來的呢？那就讓我來告訴你吧，這都是信任的原因。因爲信任纔有了生活中的親情、友情和愛情。

朋友之間，需要信任。傳說在古代的羅馬，有一座很高很高的塔，沒有人能夠爬上去，於是國王就對天下人說，不論是誰，只要能上這個塔，並幫助他把塔上的景色畫出來，就給他足以讓他富貴生活一輩子的金錢。有兩位貧窮了多半生的乞丐，他倆想擁有這樣一筆錢，於是兩個人經過努力奮鬥，造出了一個足夠長的梯子，一個人在下面扶着，而另一個人爬上了看不到頭的梯子。當梯子上的那個人順利完成任務時，下面的人問他，那麼搞的梯子，你不害怕嗎？他回答道：“因爲友情，我信任我的朋友，所以我不害怕。”信任讓友情更加牢固。

親人之間，需要信任。但信任要分清是非，在莎士比亞手下的李爾王，正是因爲被她女兒的花言巧語所矇蔽，太過於信任欺騙她的女兒，因此，纔會流落到最終成爲“瘋人”的地步。若他當時信任的是他小女兒，而不是大女兒，則將不會變成這樣的結局。可見，信任建造起親情，因此我們要學會明辨是非的信任。

羣臣之間，需要信任。當初若不是太子丹不信任荊軻，不讓荊軻等到他的朋友，和他朋友一起去，那歷史還不知將如何改寫，或許秦王早已死在荊軻的劍下，天下或許已經是太子丹的天下。就是因爲太子丹對荊軻的不信任，才鑄就了荊軻的悲慘結局，才成就了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲壯。可見，君臣之間，需要信任，信任纔會使事情有事半功倍的效果。

信任是一把鑰匙，可以打開交往的大門；信任是一池溫泉，可以滋潤心田乾涸的人；信任是一盞燈，給心中黑暗的人帶來光明，信任。是交往的前提，生活的真諦。

在人生的旅途中，我們要揚起生命的風帆，經愛生活的考驗，這纔是生活的真諦。

上帝問三個凡人：“你們來到人間是爲了什麼？”

第一個人回答：“我來到人間是爲了享受生活。”

第二個人回答：我來到人間是爲了承擔生活給我帶來的苦難，也是爲了享受生活賜予我的幸福。

上帝於是給前面兩個人各打了五十分，給後面一個人打了一百分。

這個故事告訴我們：我們既要承受生活中的苦難，也要享受生活的快樂。在現實生活中，有太多太多的人認爲：享受纔是生活的真諦，而不知承受苦難也是生活的真諦。因此，纔會有拜金主義，享樂主義，極端個人主義等腐配思想的誕生，而不知災難已悄悄地降臨到他的身邊。要知道“生於憂患，死於安樂”啊！

小明本是品行良好，成績優秀的一名中學生。只因在放假期間，結識了一些社會上的不法分子。與他們吃喝玩樂，整天遊手好閒，導致享樂主義的腐配思想產生，忘記了自己的目標，迷失了自我。後來，因爲沒有了錢再去逍遙自在，竟去搶國小生的財物，從而走上了違法犯罪的道路，最終因此而進入臨獄。我說，他爲了他的“哨子”而付出了太高太高的代價。

毛澤東同志，是生在農村的一個貧窮農民家裏，在他的成長過程當中，不知隨了多少的苦難，他有時還要受餓挨凍。正因爲如此，他才能體會到人民生活的艱苦。在他領導的革命中，一次又一次地挺過難關，粉碎了敵人的企圖。最終取得革命的勝利，使中國的面貌煥然一新，擺脫了舊中國貧窮落後的面貌。

俗話說：不經風雨怎麼見彩虹？這句話說得一點也不假啊！我們不經過生活的考驗，怎麼能體會到生活的樂趣呢？所以，我們不要單獨去享受生活，而應該與生活中帶來的苦難相結合。這樣，我們的人生纔會變得更有意義。

既要承受生活給我們帶來的考驗，又要享受生活賜予我們的幸福，那纔是生自學成才的真諦。

不管是金盃玉盞也好，還是瓷碗泥杯也好，其本質不過就是盛水的容器。而用這兩種器物喝水的人卻都沒有嚐到甘甜，是因爲他們均被外物所左右，所以他們沒有品到人生的真味。而用手捧水喝的人卻品到了井水的甘醇。所以，只有不受外物所左右，才能品到人生的真味，享受生活的樂趣。

“不以譽喜，不以毀怒”。居里夫人是世界上知名的科學家，居里夫人更是世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎的女科學家。她視名利如浮雲。她准許她的女兒玩弄她的一枚金質獎章，並說：“榮譽這東西只是玩具而已，只能玩玩，絕不可以太看重它……”居里夫人真的是“不以譽喜”的淡薄名利之人。她沒有受到外物的左右，因此雖然困苦，仍覺得甘甜。

“富貴非吾願，帝鄉不可期”。陶淵明意識到“既自以心爲形役”時，便毅然決然的離開了官場，迴歸田園。他明白“以往之不諫，來者之可追”，他並不羨慕金盃玉盞之人，也不像是瓷碗泥杯之人，他甘做用手捧水之人，寧願品味生活中那份淳樸的甘甜。因此，他也沒有被名利、外物所左右，品到了生活的真諦，享受着登高舒嘯、臨流賦詩的樂趣。

“心曠神怡，寵辱偕忘”，“不以物喜，不以己悲”。要懂得放下那些該放下的，讓自己的心靈輕裝上陣。古老的埃及匣子，相傳是用來稱量心靈的重量的。如果一個人的心靈是歡快的，心靈的分量就會很輕，這個人便會升上天堂；相反，如果心靈很重，被慾望名利填滿，這個人便會落到地獄。心的容量是有限的，不要被名利所塞滿，要不心就難以飛上藍天。不要被外物所左右，不要總看重那所謂的金盃玉盞，不妨試着用手捧水，去品味生活的真諦。卸下心中的那一筐叫做名利的包袱，輕裝上陣，去體會那生活中的心曠神怡。

其實生活，不必要爲了名利去忙碌終生，但又不是讓你碌碌無爲終了一生。拼搏是一定要有的，要懂得去感知“拼搏”這一過程中的汗水，只有真正拼搏過的人才會發現這汗水也是甘甜的。

不汲汲於富貴，不慼慼於貧賤，在平凡又不乏拼搏的生活中去品味生活的真諦，不必羨慕金盃玉盞的生活，做一個用雙手捧水喝的人有何不好呢？

——題記把生活當作一頓美餐，我品嚐到了甜美；把生活當作長征，我體會到了艱辛；把生活當作課堂，我感謝爲我傳授知識的每位老師。我說，生活不苦，它是甜美的！靜靜地，躺在草坡上；輕輕地，閉上眼睛；慢慢地，與世隔絕。感受生活所給予你的一切，你會懂得：生活其實並不時時複雜，生活有時也是簡單的。

品一首優美的詩，品一本抒情的散文，聆聽一首婉轉悠揚的歌曲。才發現：生活需要創造，無味的生活纔會產生甜美的清香。把心放歸生活，把心放歸大自然的原始中，用最優美的歌聲唱出甜美的生活。聽！生活與大自然傳來了迴音：“只要你相信生活，創造生活，改變生活。你的生活纔會甜美！”我說，生活像2萬5千里長征。也許，生活並不完全是一帆風順，心想事成的。再令人羨慕的生活也會有被隱藏起來的一面，那就是——艱辛。遇到失敗，我氣餒了；遇到挫折，我膽怯了。生活就是如此不可猜想，總有一些無名石來闖進你的生活。多一些淚水，多一些艱辛，多一些磨難。我想，生活纔不會像黑夜，只有幾點星光的照耀。我們應該學習上一代人的生活，把艱辛的生活作爲磨礪，把絆腳石當作輔助。有了這一切，你我都來感受這另一種生活，雖然有點苦澀，但你會從中發現更多生活的真諦與美。我說，生活是一個永久的課堂，每個人都是我的老師。對手——是的，對手很強，但我不怕！15年中，許多人都充當過我的對手。我與對手相互競爭，相互學習，到最後，勝利屬於你的也是我的。你激發了我，使我懂得的知識更多些。我要感謝你！老師——啓蒙老師、國小老師、國中老師，甚至我以後的每一位老師。你們教育了我、培養了我、磨鍊了我，使我有能力改變生活，在生活中尋找最真的自我。父母——最愛我的人，我最愛的人。15年的無怨無悔，心甘情願。你們的養育之恩，重如泰山。你們對我無限的關懷與照料，是毫無瑕疵的，是最悉心的。生活這個課堂，我力求用每一次的真心去聽課。我要感謝生活，它讓我感受至深。七彩的生活，七彩的人生，不需要任何佐料，只需用心靈去感受生活，品味生活。把生活的每一章詩篇，用最無憾的話語，記錄下來。你會發現生活中無限的真諦。

苦瓜這東西，我小時候很討厭它。苦瓜嘛，顧名思義就是苦苦的瓜兒。苦苦的瓜兒有啥好吃的？況且，外表又長得那麼難看，“滿臉”蘿蔔乾似的皺巴巴。

孩提時，家住農村。自家的後院有塊空地，閒着怪可惜的。於是，母親便買來了一點苦瓜籽兒，隨便撒播了下去。真想不到，這瓜籽兒的生命力可真強，沒過幾天，地裏竟冒出了一葉葉泛黃色的小芽兒來。母親可沒時間料理這事兒。於是，母親便把我叫到跟前，拉着我的手說：“阿項，你長大了，該做做活兒了。後院的那些苦瓜就交給你了。你可別小看這些苦瓜，要記住：要想學會生活就得先學會種苦瓜。”母親的這句話，至今我還記憶猶新。

於是我便幫母親料理起苦瓜來。過了幾天，我鬧着不幹了。爲啥？太苦了。每次給苦瓜澆水，都把我累得筋疲力盡。那時，我還只是個國小三年級的孩子，提着一個跟我差不多高的大木桶，那滋味甭提有多苦了。再加上鬆土、施肥??幹下去，準會把我累垮的。然而，母親卻不以爲然。她又把我叫到跟前，撫着我的頭對我說：“阿項，你忘了？要想學會生活就得先學會種苦瓜。繼續幹下去。”我望着母親那期待的目光，似懂非懂地點點頭。

又過了一個多星期，瓜苗長高了，該給瓜苗搭棚支架了。這時，我多想讓母親幫我一把啊！然而，母親卻丟給我一捆柴棍和一把繩子，叫我獨自幹。我哭了，真的哭了。我把所有的怒火都“潑”向苦瓜：都是因爲這苦瓜！你這死瓜，你這臭瓜，你這爛瓜！沒法兒，自己搭搭綁綁幹了一個上午，才搭起了一個破蛛網似的樁架。這時，我已累得全身骨頭都散了架，癱在了地上。躺在破蛛網似的樁架下，母親的話再次迴盪在我耳邊：“要想學會生活就得先學會種苦瓜。”

又過了個把月，我辛辛苦苦料理的苦瓜終於開花，結果，成熟了。晚上，母親摘來幾個苦瓜，炒了一盤。這時，我望着桌上自己的勞動果實，心血的結晶，竟不禁酸楚淚下??我趕緊嚐了一口：啊，一點兒也不苦！清涼，爽口，甘甜?? 生活，我要感謝生活！是它，教我認識了苦瓜。同時，我也認識了生活—— 先苦後甜，苦盡甘來。

初讀《論語》是在參加了學校組織的國學教育班之後，我們每位學員人手一本。

已經年過古稀的校長柯蘭奶奶只要有空每週都會爲我們上一節有關傳統美德的教育課。雖然《論語》中記載的人和事都發生在兩千多年前的遠古時期，書中語言也都是古體文言文，難免讓我們覺得既費解又枯燥，但柯奶奶爲了讓我們能夠充分理解古聖先賢所要給後人傳頌的偉大思想。一遍又一遍語速溫婉、孜孜不倦地教誨於大家，使我們從她口中聽到的《論語》那麼博大精深，那麼耐人尋味。

《論語》真不愧爲儒家學派的經典著作，它讓我明白了許多，受益匪淺。我從品德篇的“溫、良、恭、儉、讓”中明白了做人要有美好的德行，這是自古以來做人的基本。從謙虛篇的“三人行必有我師焉”中明白了要向所有人學習，因爲每個人身上都是有可取之處的。從禮貌篇的“不學禮，無仁義”中明白了沒有禮貌的人是談不上仁義的。從求學篇的“學而不思則罔，思而不學則殆”中明白了只一味的學習不去思考，就會盲目沒有收穫；反之只苦苦冥想而不去用功學習，就會沒有根據的胡思亂想。還從言語篇的“言必行，行必果”中明白做人一定要說到做到，言行一致。《論語》猶如一道美麗的風景，每每閱讀時都會讓我有無限遐想。

寫作時我會常常把在《論語》中學過的經典句子運用到我的作文中來。平時說話做事也離不開它，漸漸地，我覺得我已經徹底迷戀上了《論語》，它所教給我的東西是一生一世都用不完的。而在整本《論語》中，孔聖人對“孝”的闡述是最使我難忘的。它告訴我們要重視父母子女間的感情交流，並強調子女對父母要尊敬、愛戴和贍養。孔子認爲孝不能停留在物質奉養上，他認爲僅是物質上的奉養是不夠的，還得在感情上對父母表示真誠的尊敬和愛戴。百善孝爲先，親情是最值得珍惜的，別再做家中的小皇帝、小公主了，讓我們慢慢學會用愛去溫暖家人。

在孔聖人的經典名言中，我學會了禮義廉恥，學會了先人後己，並在慢慢地改進中悟出了生活的真諦，努力讓自己做一個正直、善良的人。

想想，其實《論語》告訴我們的道理一點都不復雜，每個人都能明白。相信我，只要你用心去做就能擁有美好的生活。

生命是一滴露水。抒寫了平穩與淡定，教人在生活中從容不迫；生命是一片甘霖，宣誓了堅持與永恆，教人在生活中堅持不懈。

試想，約翰如果沒有持之以恆地收集一滴滴不起眼的露水，又怎麼會有甘霖的收穫呢？生活是不經意間慢慢積澱的碩果，是不懈努力所得到的收穫。堅持不懈是生活的來源。

從清澈小溪的溫柔恬美，到如鏡湖面的波瀾壯闊，甚至到蔚藍大海的驚濤駭浪，韌中有剛；從王維的“清泉石上流",到李白的“飛流直下三千尺”，甚至到杜甫的“不盡長江滾滾來”。水是生活的哲學，水是生命的感悟。它完美地詮釋了堅持不懈能開闊自己的一片天，堅持不懈是生活的動力。

古代“愚公移山”“后羿射日”“女媧補天”的神話故事早已家喻戶曉，耳熟能詳。而越王勾踐臥薪藏膽，甘願受盡侮辱，爲的不就是有朝一日能東山再起，開闢自己的天地麼？他堅持不懈，忍辱負重的傳奇事蹟始終爲人們所感嘆。生活並不是一開始就是驚天地，泣鬼神，沒有大量的付出，又怎麼能企求收穫呢？我們需要不懈地奔跑，才能超越。

“把一件簡單的事情做好就是不簡單的事情，把平凡的事情做好就是不平凡的事情。”這是人們對三嫂一生的概括。三嫂是香港大學宿舍的一名普通的清潔工，幾十年如一日，她爲了大學堂仔的生活日復一日的重複着生活。大學教授授予她“三嫂院士”這種至高的榮譽稱號其實並不爲過。她不追求利益，不追求地位，她樸實無華的品質使更多的人領悟了生活的真諦。在吵雜喧囂的城市裏，在高樓林立的街道上，又能尋得幾人能像她這樣的從容，淡定的看待生活，享受生活，感悟人生呢？我們需要堅持不懈地奔跑，超越，然後才能拾綴生活最終所帶給我們的坦然、

曾經生活的平淡讓我們抱怨不斷，曾經生活的奔跑讓我們遍體鱗傷，曾經生活的超越讓我們完成一次心靈永恆的跨越，曾經的種種又讓我們重歸平淡的生活，這始終源於堅持不懈。

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然後才能拾綴失意後的坦然，挫折後的不屈，困苦艱難後的從容。

那堂語文活動課，老師讓我們品味生活。生活到底是什麼？懵懵懂懂的我們，走進了學校旁的菜場，尋找生活的點點滴滴。

生活到底是什麼？走進菜場，到了賣真菌的地方，就看見爺爺奶奶們笑盈盈地把菜裝進客人的袋子裏。朋友想買一些燒湯喝，她看着臺子上，整整齊齊地擺放着的各種各樣的真菌，不知如何是好。“燒湯最好用平菇或茨菇，茨菇比平菇好吃。”店主是一個和藹的老奶奶，見朋友“進退兩難”，笑眯眯地說，“你們是來做實踐活動的嗎？”老奶奶頭髮花白，但她那整潔的衣衫，親切的笑容，讓她變得格外精神；看着她，我們的嘴角也不由自主地上揚。是的，樂觀向上，用笑容感染身邊的人，這就是生活，。

生活到底是什麼？在某家店裏，我們買了八寶飯，走時卻忘記帶上。突然想起來回過頭時，我看到那家店的店主正在焦急地看着我們呢！趕緊回到那家店，店主一邊將八寶飯遞給我們，一邊說着“看我，剛纔差點都忘了。”她的眼神中，充滿了焦慮，她那張大衆臉此時，卻不普通了，她的真誠和淳樸，至今還存留在我的腦中。“這就當做一次體驗吧！”她笑盈盈的和我們揮手道別。是的，善良淳樸，誠實對待每一位顧客，這就是生活。

生活到底是什麼？繼續向前走，我們到了一家魚丸店，挑了一些魚丸，一共2塊6元錢。“我沒零錢了！”朋友拿出了2塊5後，焦急地說。“就算你2塊5吧。”店主笑了笑，說。提着魚丸走在路上，我們心中彷彿有一股暖流，在緩緩流淌。我們感覺到的.不是得到點點利益的快樂，而是得到別人體諒後的感動。在急忙無助的時候，一句寬容的話語，就是對你最好的溫暖。1毛錢是一個小數目，但因爲1毛錢的友誼卻是非常偉大的。是的，真心對待每一個人，體諒他人的難處，這就是生活。

樂觀的笑容，誠實的眼神，體諒的話語，組成了菜場爺爺奶奶們的生活，其實，我們的生活不也也應該是這樣的嗎？走在回學校的路上，我彷彿明白了生活的真諦。

你們都有夢想吧，你們是怎樣實現它的，在實現的道路上，一定經歷過許多艱難困苦吧！讓我們一起來聽聽大青石是怎樣實現自己的夢想的。

大青石無意中聽到自己像一條大鯨魚，就整天夢想變成一條大鯨魚。最終，雪鳥告訴了它變成鯨魚的方法。大青石終於等到了機會，但當它看見被自己攔腰撞斷的林木面目全非，聽到動物們發出絕望的哀號時，它心軟了，於是用自己的身體擋住了洪水。當大青石醒來時，小朋友都說它是條真正的大鯨魚……

文中大青石的精神值得人人敬仰。自己爲了實現夢想，歷經千難萬險，但爲了保護他人，不讓他人受到一丁點傷害，可以用生命作爲代價。而我卻恰恰相反，總認爲自己是至高無上的小公主，想要的東西就一定要得到，不管付出怎樣的代價。

記得有一次，天下着大雨。我在家裏吵着要吃小蛋糕。爸爸、媽媽見天還下着豆大的雨點，沒把這件事當回事。我更生氣了，大吵着：“我要吃蛋糕，吃蛋糕！”爸爸見這情形，連忙來哄我：“寶貝兒，別吵了，爸爸明天就給你買兩個，你看，今天下着那麼大的雨就算了吧。”可我卻不依不饒：“您不是說今日之事今日畢嗎？這是您答應我的，今天一定要辦到。”媽媽見爸爸的糖衣炮彈不管用，無奈之下，只能穿上雨披，頂着狂風冒着大雨爲我買蛋糕。過了很久，媽媽回來了，只見她渾身都溼了，彷彿成了“雨人”。褲腳邊還留有許多污泥，兩隻鞋子全部浸溼了，我支支吾吾問道：“媽媽，您這是怎麼啦？”“女兒，快吃吧，還是剛做出來的蛋糕，新鮮着呢。剛纔騎車時，不小心摔了一跤，沒事。”我接過蛋糕，嚐了一口，不知怎麼，甜甜的蛋糕竟然如此苦澀？這時，我明白了，我不是所謂的小公主，我要爲別人想一想，不能爲自己的私慾傷害他人。從這件小事中，我彷彿領悟到了生活的真諦、生命的意義：時時處處應該爲他人着想。

同學們，讓我們記住：爲了保護他人，保護更多的生命放棄了理想和願望，這樣的行爲，更令人們感動和崇敬。

生活中，人們總愛把世間的事物賦予很多種意義，使生活複雜化。其實人生在世，無論做什麼，都是因爲一些簡單的理由。是一個又一個簡單的理由支撐着我們的生活，並使我們從小到老地走下去。

廣東的一家餐館被大家稱爲整個廣東最乾淨的餐館，可你到了後廚就能發現，這裏與其他餐館並沒有什麼兩樣。原來這家餐館凡是跑堂的夥計，手裏都拿着一條 雪白雪白的毛巾，擦桌子、察板凳都用它，而其他餐館卻是用變了色的抹布。一條雪白的毛巾，吸引了所有人的視線，也改變了所有人的認識。最乾淨的地方其實只 是那條雪白雪白的毛巾。

多數的心理醫生並沒有什麼靈丹妙藥，然而他們掌握着共同的要領——傾聽，什麼也不說，絕不多說一句就是他們的法寶。患者可以不厭其煩地述說自己的一 切，就像面對着一面鏡子，說夠了，說累了，病情也就緩解了。患者需要的只是有一個人傾聽，並不住地點頭表示理解，所謂治療1小時，患者自己講了57分鐘， 醫生所講的還不到3分鐘，然而這就夠了。事情就是這麼簡單，醫生只是用了正確的方法，而不是他本身多麼高明。

小時候，我住的小鎮上有不少人家開了茶棚，但前後都倒了，只剩下奶奶開的茶館風吹雨打不倒。外人都以爲奶奶有多大本事，其實只是因爲奶奶家的門前有一棵千年古槐，遮天蔽日的，涼快，大家都來納涼，順便喝點茶水。這就是奶奶家茶棚不倒的簡單祕訣。

小時候，姥爺娶姥姥時，只是因爲在衆人都對一件事情惱火時，姥姥卻是一臉的祥和。那種與衆不同的談定和從容深深吸引了姥爺。就是爲了這簡單的表情，姥爺決定了終身大事，娶了姥姥。

這世上不管是男人還是女人，都不會因爲一大堆理由纔看上對方，不是的。讓一個人喜歡上另一個人，並跟定另一個人的原因，只是一些簡單的理由。有人只是 喜歡對方的笑，有人只是因爲對方的忠厚，甚至有人只是因爲對方的個頭。世上沒有人是因爲一大堆的理由才嫁給誰或娶了誰的，沒有。一個簡單的理由足以決定人 的一生。

生活中，人們總愛把世間的事物賦予很多種意義，使生活複雜化。其實人生在世，無論做什麼，都是因爲一些簡單的理由。是一個又一個簡單的理由支撐着我們的生活，並使我們從小到老地走下去。

什麼是生命的真諦？我拜讀過許多關於“生命”話題的文章，但真的讓我回答這個問題，我卻頓時迷惑了。此時，我看到了窗外的一棵大樹，它的樹枝盤旋交錯，但毫不影響積極向上的生長着。我想，對於它來說，生命的真諦便是“努力向上”吧！那麼，人呢？

如果說，“生命的真諦”是無私奉獻，我認爲毫不爲過。想想看，作爲教師，我們的目標是什麼？簡單地說就是教會學生。儘管我們爲了上好一堂課，備課到深夜；儘管爲了給學生批改作業，累的擡不起頭；儘管得不到掌聲和鮮花，但只要看到家長和孩子們滿意的笑容，看到考試後驕人的成績，我們不還是深感欣慰嗎？

如果說“生命的真諦”是一種對美好事物的嚮往與追求，也未嘗不可吧？沒有追求的生命是空洞的，是沒有活力的，是乏味的。從外表來說，每個人都欣賞漂亮的，沒錯吧？就內心而言，每個人都喜歡真誠的，善良的。我想沒有人會去追尋醜惡吧？

再如果，我們把“生命的真諦”看作“愛與被愛”難道說不行嗎？愛我們身邊的人，同時被身邊的人所愛着，似乎佔據了生命的全部。我們所做的每一件事，也都離不開這個目的。愛學生，使我們得到了尊敬；愛家人，彼此取得了溫

暖；愛祖國，是我們心中從未磨滅的主題。“愛”是什麼？我們何必多做解釋呢？生活中的每一份感動，每一份溫暖，感受得到就足夠了。

說到這裏，“生命的真諦”究竟是什麼？我想，每一個輕易就給出答案的人，都太草率，都是對“生命”的褻瀆。對於“生命”的理解，每個階段都有它的不同。這裏，我記起了一首詞，《醜奴兒》：“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，爲賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋！”不是嗎？我們現在在談論生命，其實明日未卜！

想到樹，想到花和草，想到世間萬物，“人”不過是物種之一，只是生命的一個載體。我們真的沒有權利給“生命的真諦”下一個確切的定義。我只想說，它是“順時而生”也好，“向陽而長”也罷，當我們終其一生時，能經得起別人的評價，“真諦”也就在其中吧！

在一週五天的忙碌學習中，我們成功獲取了許多寶貴的的知識，但也有同學們嚮往的雙休日。在這兩天休息的時間裏，我們可以盡情地去放鬆，享受。充滿活力的我們應將最精彩，最有意義的事情呈現在大家眼前，感謝生活給予的所有。在這個雙休日中，我感受到了生活的真諦。

在一個星期日的上午，我呆在家裏無聊，想去公園放鬆心情，好儘快投入學習之中。看着天空會沉沉的，隨手拿了一把傘就出門了。

小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，花兒似乎伴着旋律，跳出動人的舞蹈，散發出陣陣清香，風當然也附和着，和樹葉一起奏出沙沙的聲音，這一切是多麼美好！

可是不料，天空飄下了淅淅瀝瀝的小雨點兒，後來越來越大，直到傾盆大雨。樹木像披了一件襯衫，小草躲進土裏，花兒像裹了一層薄紗，鳥兒也飛走了，這一切都是偏朦朧的。

終於，我的傘派上了用場。我撐起傘，一個人漫步在雨的世界裏，細細欣賞……

這時，一個小女孩從屋檐下跑過來，鑽進我的傘裏。她大概六七歲左右吧，扎着兩個辮子，頭髮上的雨水還在閃閃發光，一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了。

她對我說：“大姐姐，今天下得雨好大，我沒帶雨傘，我可以跟你一起走嗎？”我一臉不情願的答應了。在這期間，有時我把傘悄悄挪到我這邊，小女孩幾乎全身都溼透了。

這時，有一顆石子在我面前，我稍不留心，踩到了，摔了一跤。小女孩馬上走上前，把石子拾起來，放在人行道最裏邊。然後從口袋裏抽出幾張紙巾，叫我擦擦。我問她爲什麼這麼做，她笑了一下，嘟着嘴巴，望着我說：“如果把這塊石子放在路中間的話，很多人也會滑倒。”……

雨停了，小女孩該回家了，她說：“謝謝你大姐姐，我要回去了，拜拜。”說完，她轉身，一路小跑着回去了。望着她遠去的小小的背影，心裏也有些不捨，在這個雙休日裏，是小女孩教會了我很多道理，讓我明白了生活的真諦……