在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的走進九年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時光總在不知不覺間流逝，當我們還沉浸在八年級的嬉鬧時，歲月已爲我們掀開了嶄新的一頁。
這一頁，記錄的是興奮。迎來了新的學期，見到了離別已久的同學朋友，邁入了國中的頂層——九年級，怎能不讓我們興奮？新學期新氣象，新同學新老師新學科，似乎一切都充滿了新意。帶着隱隱的興奮進入教室，從此便是將臨會考的學生了。
這一頁，記錄的是歡樂。進入九年級，新增了一門化學，第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什麼液體，再放
在酒精燈上，忽然燃起的火焰把做實驗的同學嚇了一跳。因質量差而炸裂的試管，惹得大家鬨堂大笑。很簡單的一些小事，足以讓我們歡樂。
這一頁，記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來，空氣中已瀰漫着“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來，奮力拼搏，誰會成爲最後的勝利者？誰會笑到最後？九年級，倍受煎熬的一年，挺過去，就贏得了這場比賽。
這一頁，記錄的是收穫。一張張的試卷發下，一張張的試卷收走，反反覆覆，爲的就是成績單上那鮮紅的數字。多天的努力，多天的奮鬥，便是爲了今天的收穫。同樣，三年的苦，尤其是九年級的一切付出，爲的只是那份碩果，一年後的成績。
這一頁，由我們親自去記錄，去描繪……
那歡聲仍在風的餘韻中迴響着，我感到那本夾着許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當一切都過去，當會考之後，便可取出細細翻閱、回味……
走進九年級作文2校園裏，月季開了一季又一季，彷彿每一季都是春天，都用出十分的力氣去開放；校門外，梧桐那巴掌形的葉子，又戀戀不捨地繞着枝幹，打一個轉兒，落下，隨着風而不滿地去遠行；我才發現，我已經九年級了。
九年級是辛苦的。每時，每刻，我都要一直“時刻準備”着，整日箭在弦上，直到放學那一刻纔會感受到那從未有過的輕鬆。媽媽告訴我，這叫充實。
九年級是張揚的。十五六歲的我們正是充滿活力與熱情的時候，在校服上寫各種各樣稀奇古怪的玩意兒，把頭髮剃成奇形怪狀的，看到老師也不像以前害羞地低着頭用螞蟻似的聲音叫“老師好”，而是向老師大方地打招呼，像朋友一樣，無拘無束，老師也寬容大方地迴應，與孩子們在一起，他們似乎也年輕了許多。
九年級的我，也是叛逆的。有時竟會頂撞家長和老師，但是我知道面對長輩和老師是不可如此“直言不諱”，保護自尊心只是一個好聽的藉口罷了。
如果說是九年級的生活讓我懂得了人生的真諦，那麼我希望在這人生第一個轉折點，我能舞出屬於自己的絢麗多彩的人生。
走進九年級作文3走進九年級就像走進了美國黑人居住的貧民窟——一片貧瘠，但是卻充滿着幸福；走進九年級就像走進了撒哈拉大沙漠——一片荒蕪，但是卻接受着陽光的愛撫；走進九年級就像走進了人間煉獄——一片悽苦，但是卻充滿了對苦盡甘來的殷切希望。
走進九年級，我們不得不放棄籃球場上的蕭蕭灑灑；走進九年級，我們不得不放棄流行音樂中的形形色色；走進九年級，我們不得不放棄體美勞課上的隨隨便便；走進九年級，我們不得不放棄平時做題的散散漫漫。當我們放棄了這些，變得無慾無求的時候，我們會領略到認真學習的喜悅和老師家長們的親情。
走進九年級，我們變得開始不注重自己的外表了，而是注重所獲知識的多少。有時候，同學的衣服釦子扣錯了位，還高高興興地捧着本書津津有味地品讀。我們也變得開始不注重自己的身體，而是學習的注重鍥而不捨了。有時候，爲了解出一道撓頭的數學題，會不知疲倦地學習到深夜。爲了能及時消化當天所學的`知識，卻不顧父母的關心而廢寢忘食。當我們達到了忘我境界的時候，突然感受到了師長的關懷與體貼。
走進九年級，大家都有了一個共同的奮鬥目標，那就是——衝過會考之獨木橋，順利地升入高中，考上大學，接受更多的教育，掌握更多的知識，學會更多的做人的道理，享受更多的精神財富。作文
走進九年級，雖有悽苦，但是期間有真正的甘甜。雖有荒蕪，但是我們有仙人般的意志。雖有貧瘠，但是我們精神上富有。
走進九年級，正是走向成功的開始。
走進九年級作文4時間過得真快,一轉眼間我已從七年級升上九年級了,看着自己漸漸從痛心未泯的小孩轉變成一個成熟的花季少女,真不由的讚歎時間飛快的流逝.
九年級,人人都說會使一個到處充滿緊張的年級.九年級,曾經讓我向往,也曾經讓我恐懼.我向往的是可以向成熟的人生跨進一步,但我恐懼的是會考和與同學分離.九年級,可以說是一個讓人又愛又懼的年級.
走進九年級,發現九年級生活與以前有些不大一樣.緊張的氣氛是以前所沒有的,老師們的講課似乎越來越快,我在課堂上聽課的心不在焉也轉變成一心一意了,課間的十分鐘也不願意放棄學習.回家後吃一點點心就馬上寫作業了,九年級,真的有些讓我喘不過氣.
九年級,只有一年左右的時間,一年後,就要會考了,再次踏上人生的另一個轉折點.走進九年級,就要加大馬力,全力衝擊.有時候真羨慕那些學習成績不好的同學,無憂無慮,成績好與壞都無所謂.可我,在考試來臨前總要複習一番,有時會緊張的腦子一片空白.
走進九年級,走進另一個不同的階段.
走進九年級作文5又到了一年的開學，告別過去，迎接新的開始。我們知道我們已是九年級了。似乎還來不及打個盹，時間就把我們推上了會考的列車。班級裏的佈置不再溫馨浪漫，充滿了緊張激烈的競爭氣息。黑板正上方“靜、勁、競、精”四個大字讓人一進教室便快速沉下心來，我才進一步發現，教室左邊的願望樹替代了昔日的小組合作，兩遍牆上的宣傳標語不再是昔日諄諄教誨的“書猶藥也，善讀之可以醫愚”、“讀書足以怡情，足以博採，足以長才”，而是：“今日奮勇拼搏，必定有我;明朝獨佔鰲頭，捨我其誰。”教室後面的黑板報上，不知是哪個有創意的同學搬來了長城，鮮豔的紅旗在烽火臺上飄動……濃烈的競爭意識如海浪般撲面而來。即使走廊的牆報上，也粘上了昔日同學們愉快、歡鬧的照片，讓人突然覺得，一切走得好快，好遙遠。
“你們已經九年級了”，當這句話現在平常到從每個老師嘴裏說出來時，我們才確實發現，我們不再是八年級，我們已經遠離了七年級。課表排得更滿了，我們再也沒有享受自修課的時間與榮耀了，晚間的熄燈終於把我們24小時的時間如影子般拉長，拉遠。每晚，我們在睡眼朦朧中入睡，清晨在哈欠連聲中起牀，才知道睡一個飽覺是件多麼奢侈的享受。
年級大會上駱老師的口號也被貼到牆上去了，“剩下的175天我們一起走，有什麼困難大家一起扛”，不知爲何，背上就突然激靈靈的一下子，是深感緊迫還是追憶?也許都有吧!於是我加快了腳步。
走進九年級作文6現在，相信大家都已經對九年級生活有所感受。這是一個充滿競爭的九年級，九年級生活就是這樣，讓我們一起走進這個九年級吧！
在一個多星期前，我們就踏入了九年級的校門，從此就開始了緊張激烈的九年級生涯。在以前，就聽別人說在九年級有多麼可怕，多麼難受，多麼緊張。而我卻覺得沒有那麼嚴重。現在，我們已經步入九年級生活十天了，我也親身體驗了九年級的生活。果如他們所說那樣。
不過，九年級也是有趣的。因爲在九年級，我們又增加了一門學科——化學。在化學課，我們要做大量的實驗，在這之中肯定會發生很多樂趣。但是，那也不會讓你每節課都去做實驗。別人都說化學是理科中的文科，也要記很多筆記。所以，上化學不免有時會乏味。但還是讓我們走進有趣的九年級吧！
但九年級還是枯燥乏味的居多。每節課都要記大量的筆記，有寫不完的作業。而且現在的作業都是卷，也就相當於每天都考試了。
進入九年級，競爭就更激烈了，多考一分也就能拉看很多人，天天都要考試。現在作業多得 跟本寫不完，每天都要節省着每一秒寫作業，爭取每一分鐘寫更多的作業。我們也就進入了枯燥乏味的九年級了。
九年級，是國中最辛苦的一年，也是國中唯一的一年，更是國中的最後的一年！它是我們追逐夢想的一年，也是展現我們命運的一年！
九年級雖說很辛苦，但爲了夢想，我們不得不進入九年級。
走進九年級作文7多一份勇敢，你就多一份希望；多一份拼搏，你就多一份收穫；多一份智慧，你就多一份快樂。但是，如果失去了勇氣，你又拿什麼去拼？
什麼是勇敢？是對於所有事情的躍躍欲試，還是謹慎思考過後的勇於嘗試？勇敢不是莽撞。不是認定了的就不假思索。他是活在我們心中的精靈，是我們與困難抗爭的憑藉，有時，我會因他而收穫成果，有時我們也會因他付出代價，但不管怎樣，如果沒有了他——勇氣，你一定會一無是處。
爲什麼勇敢？因爲勇氣，人們學會了敢做敢當；因爲勇氣，人們懂得了捨生取義。因爲勇氣，人們明白了救人於危難之間。勇氣的進一步是勇敢。他賦予了我們太多美好的品質。他就是我們心中的一種信念，一種精神，不屈的信念，頑強的精神。古代帝王的勇敢使他們打下了一個天下，共產黨的勇敢使我們過上了幸福的生活。那爲什麼，我們就不通過勇敢創造奇蹟呢？
怎樣才能勇敢？勇氣不是說有就有，說來就來。有些人的勇敢是天生的，這些人，生來就賦予了爭強好勝的性子。命運的道路或許會坎坷不平，但他們的性格註定會使他們不服輸，跌到了，爬起來，拍拍身，再走。而有的人天生懦弱，膽小怕事，這就需要培養勇氣了。從身邊的是小事做起，獨立面對各種困難，積極參加社會活動，不斷的磨鍊自己，獨自承受失敗，然後重拾信念重來。做到這些，我就不信你還會不勇敢。
勇敢使人生中寶貴的財富，讓勇敢走進心間。今天你勇敢了嗎？
走進九年級作文8轉眼間，兩年過去了，國中的生活真正步入了重點，也是終點，在這一年，我會很忙。
在九年級的日子裏，我要努力，不再在有那種得過且過的態度，我要把精力都放在學習上，調整自己的作息時間，在這重要的時間段中拼搏，讓我以後想起這時，想到的不是散漫，而是努力，在人生這個關鍵時刻留下濃墨重彩的一筆！
在九年級的日子裏，我要珍惜，珍惜每一位同學，每一位老師，珍惜我們還能在一個教室中學習的時光，每一分，每一秒都會在緊張和忙碌中度過，而你們的陪伴將讓我不感到累，我要在一起的學習中，帶着同學的祝福，老師、家長的期望，努力學習，讓九年級的日子過得更精彩！
在九年級的日子裏，我要從容。我要淡定的迎接每一次考試，面對每一次的成績，一步一步踏踏實實的學習，好好制定計劃，調整生活節奏，樹立適宜的目標，我要用一次次的進步，填滿九年級的回憶！
在九年級的日子裏，我要有一個新的開始，扔掉曾近一個個壞習慣，用最認真的態度來對待，讓將來的我提起九年級時，可以很自豪地說：“我盡過全力，努力過！”
走進九年級作文9多少次曾經在夢裏出現這個場景，九年級。不禁感慨時光飛逝，現在我已經是一名九年級的學生了。
國小的時候我曾經想過，九年級就是自由，我可以自己做我喜歡做的事。六年級，我發現並不是這麼簡單，九年級的學習是辛苦的，但是九年級的學生每每經過六年級教室總是會迎來學弟學妹一陣陣崇拜的目光。不過當我看到自己到了這個年齡後，才發現，想象總是與現實相反。
九年級的學習是勞累的。剛上學一週，每天的作業像大山一樣壓得我喘不過氣來，習慣了暑假裏每天悠閒懶散的生活態度，這樣突如其來的巨大突變，真的是讓我無法適應，每天在學校，家庭兩點一線來回穿梭。各種測驗也是接踵而至。每天回到家，就好像好幾天沒睡覺似的，又累又餓。
九年級的學習是煎熬的，一天的學習已經很累了還要回家做很久的作業。每每我感到困了的時候，我都要喝咖啡保持清醒。深夜只有我一個人的房間燈亮着，這種孤軍奮戰的感覺也是前所未有的。
我在這個學校已經待了三年了，今天是最後一年，九年級不僅是一個開始也是一個結束。這一年雖然很累但是我們卻因此結下了深厚的友誼。這一年很快就會過去，我會珍惜我們在一起的每一分每一秒，也會使出自己的全力去拼搏，加油!
走進九年級作文10九年級了。
把智慧的瞳孔放至無限，搖動筆尖來進行戰鬥，這就是九年級。說繁忙也算不上，只知道悶着頭做自己的事，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，說的就是我們這種九年級的學生吧！
站在記憶的門檻上回首往事，總覺得那時的生活不太真實。那個小時候瘋狂地愛兔子的我，只知道一整天跟在哥哥姐姐後面討糖吃的我，枕在媽媽胳膊上睡一整夜的我，還有上課時偷偷躲在課桌下畫漫畫的我，現在已經被大多數九年級學生的樣子所代替。
不敢哭，不敢放棄。這是一場耐力戰，一鬆手，就會被別人所忘記，但真的好累。老師和家長在一遍一遍說着每一場考試的重要性。其實不必他們說，我們已把這場戰鬥的法則爛熟於心：只許成功，不許失敗。有時壓力太大，老師會反過來安慰我們，可有誰真正相信了呢？我們反覆在自己心裏對自己說：不能失敗，失敗將無立足之地。下雨了，不是天空下雨了，是心下雨了。我們知道我們在走向雨季。
每天晚上都含着淚入睡，但腦子裏還是想着二次函數和英語單詞，每個人都沒有放棄，因爲每個人都不想放棄，我們寧願哭也要堅持到底，我們會邊哭邊努力。邊說邊累邊搖動筆桿，邊說堅持不了卻還努力拼搏，這就是我們。九年級的學生，多了一份成熟，多了一份堅毅。
我們在雨季的途中會敞開胸懷，我們在雨季的途中會披荊斬棘。只是因爲我們和別人不一樣，我們九年級了。
我不想寫文采飛揚的文章，只要幾句話發泄自己。如果我是流着淚寫的這篇文章，那就說明我在努力。
走進九年級作文11在一片歡聲怨語中，暑假拉上了帷幕，九年級又在大舞臺上重裝亮相了。
踏上了九年級的臺階，努力的路要比八年級的更漫長了。是否意味着我今後的生活就要像機械人一樣努力學習，從不停息，把所有的娛樂都丟掉，專心鑽書爲樂。我似乎看到每一個九年級的人都是這樣的。他們憔悴的臉容，沉重的背影，就已經告訴我，九年級的日子，再也沒有鮮花和小草……
面對九年級，我的心不能再停歇下來。我的意志不能再消沉下去，我不能繼續墮落下去、迷惘下去。我要找到我心的方向，去努力奮鬥。因爲九年級是我的關折點，我不能毀了我的青青，青青的有些固然有些是美好的，但是我們看到的都是太短了，我們應該放遠自己的眼睛。我要爲我的前途着想，爲我的九年級生活畫上勤奮一筆，讓我的九年級生活在我的人生中留上光輝的一頁。
走進九年級，在這關鍵的一年裏，我要勇敢的迎接挑戰，要戰勝自己，改變自己，改掉缺點，改掉粗心大意的毛病，凡事都要仔仔細細的去做，不能毛手毛腳，我要加強閱讀，多讀名著，積累知識，我還要開闊視野，多做難題，知難而上，鍥而不捨，仰之愈高，攀的越起勁，鑽之愈堅，鑽的越興趣激昂。
走進九年級作文12和煦的陽光，枝頭的新綠，花兒的芬芳……還來不及靜靜地梳理夢想，還來不及錚錚地鼓起勇氣，春姑娘就跳着輕盈的舞步悄悄地來了，把蓬勃的生機帶給了大地。
淺淺的綠意，演染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久鬱悶的人們一個晴朗的心情，突然給肅殺的世界一個暖暖的美景。
於是，春天成了一年之計，也成了一年之極。
重重的讚美把嫩嫩的花蕾壓得在春寒中瑟瑟發抖，揉揉的和風把深深的期待幻化成神話中的玫瑰迷霧。清明的無限春光給了人們無限的思緒卻也遮不住人們沉靜的日光，盎然的春光喚起了人們一時的激情卻也迷離了人們久遠深刻的期盼。
山坡上，愛湊熱鬧的草弟弟從大地媽媽的懷抱中探出頭來，一叢叢，一簇簇，綠油油的。彷彿一塊無瑕的翡翠：野花妹妹也露出了笑臉，伸伸腰，擡擡頭，爭先恐後地縱情怒放，五彩繽紛，雖不名貴，卻巧用姿色點綴草地，把自己無私奉獻給大地；柳樹姐姐也從沉睡中醒來，風哥哥把微風吹到她身旁，幫她梳理着小辮子，你看：她高興地左搖右擺，跳起了勁舞……。
走進春天，固然要從濃烈的深情書寫壯志，以暢快的豪情激盪銳氣，以飽滿的激情揮灑雄風，但更需要以清醒的頭腦沉澱躁動，以厚道的心底穩住偏激，以沉穩的步履踏破沉睡。
走進春天，請勿打擾。
春天是那麼美麗，那麼動人，讓人感到溫暖，感到光明。
走進九年級作文13走進九年級的我們，開始逐漸懂事，開始逐漸承擔起自己的責任。
我們還沒有完全褪去七年級時的稚氣，還沒有完全放掉八年級的頑劣，還沒有細細享受微風劃過臉頰的輕柔，我們就這樣懵懂地帶着彷徨和期待走進了九年級，來到了我們人生的第一個“十字路口”。
進入九年級之後，來自父母眼中的期待，老人不斷地鼓勵，讓我不禁覺得自己被籠罩在一張無形的大網下。每天都重複着一個又一個的公式，循環着一個又一個單詞。老師授課時一次又一次強調的重點，演算本上一頁又一頁的草稿紙，似乎都在告訴我，九年級只有壓力和乏味。常望着天空上自由飄浮的白雲發呆，好想枕在白雲上，去四處流浪。
最討厭黑色星期一的到來，心裏卻無限期待着週末的大逃亡。好想遠離那令人心煩的上課鈴，心裏卻一遍一遍祈禱下課鈴的響起。可是望着一道道習題被解出來，看着分數一點點上去，竟然在壓力和乏味之間，多了幾分欣喜。
還記得從前，常常會雙手撐着下巴幻想着自己美好的未來，望着蔚藍的天空描繪着自己豐富的人生。如煙的歲月，悄悄從指間溜走，可我卻不會再愛惜。時光荏苒，我會好好把握住手中的船槳，在無盡的學海中盡情的暢遊，去領略自己從未領略過的美景，去登陸自己曾經最嚮往的彼岸，讓我們在花樣的年華里來一次完美的謝幕，去迎接下一場更富有挑戰的表演，在未來回首時，感謝曾經的擁有，感謝九年級長大的我們!
走進九年級作文14當我們還在無憂時，當我們還在迷茫時，當我們還在享受時。
九年級的生活已悄然而來。面對未來我們需要抉擇，面對過去我們需要拋棄，面對現在我們需要奮發。
走進九年級，給自己一次成長的歷練。雄鷹經過天空的歷練，成爲翱翔於天地的雄鷹；樹經過雨水的歷練，才能以最傲氣的身姿取得成功。
九年級，一段歷練的轉折點，成長必須經歷的過程，爲理想而努力的朝夢想而飛的途徑。
走進九年級，我們面對的壓力有很多，壓得我們都喘不上氣來。學習難，課業重，成長苦，每每都以千斤之勢重重的壓在我們的肩膀上。理想究竟是什麼？我應該朝着何處努力，我將會幹什麼？諸如此類的問題伴着壓抑的學習不停地在我們腦海裏浮沉。
進入了九年級我們對生活，對人生的看法也有所不同。不停地憧憬、想念、追逐、使人迷茫、惶恐、不安。
走進九年級是一切的開始，也是一切的結束，是少年時代的輕狂結束，也是成熟的以後開始。一切都在你腳下，只看你如何走。
走進九年級，忘記不遜、輕狂、幼稚，開始新的征途朝着成功，朝着理想，衝！！！
走進九年級作文15道別了七年級的好奇心，八年級的融入，我進入了九年級。有時候在休息日，看到了白雲在藍藍天空笑容，好像是一件事想說的話報以瞭解。
白駒如隙，我邁上了教學大樓更高的一層，這代表着更大的挑戰在前面挑戰。人之爲學，不日進則日退。在新的學習培訓裏，掌握好每一分鐘，效率高地進行學習任務，即可學業有成。
終歸契闊，像風箏飛向很藍的天。分班之後，過去再瞭解但是的同學們朋友同學們都插上了一雙雙羽翼，像天空雜亂遍佈的行星，分別安窩在不一樣的班級，守着自身的一方淨土。相互隔得好像很近，卻難以再見面相擁。間距，使我們一些生疏。不可以時刻準備着衝鋒在前，共享着心裏心煩。
大家總要去到生疏的地區，看到不熟悉的人，九年級這一年亦是如此。最重要的是融入，一直要直到喪失以後才明白以前的幸福。九年級也會是奼紫嫣紅的一片天地，而大家便是這在其中的一盆盆栽花卉，綻開出本身的極致。好似品一杯茶，不急不緩，不驕不躁，也安心不懼。
我正立在九年級的起跑線上，學習培訓爲風，勤奮成帆，這一定是個飛得太遠的紙飛機。
