在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的九年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
e”和“kikeme”的時候，音樂當中就會被雜音給遮住，這讓人很是失望。先不說這個，這首歌曲當中表達出憤怒的不只是歌詞的內容，還有的，就是曲調，旋律的內容。從其中軍鼓的響聲中，其中那令人熱血沸騰的打擊樂曲，再配上鏗鏘有力的歌聲，人們就算不理解歌詞裏面的意思，也會覺得這是一首反叛的樂曲。
搖滾音樂（在本書當中被稱爲搖擺音樂），音樂界當中反叛的代名詞，無論是反叛該反叛的還是不該反叛的，終究它最傑出的，便是表達反叛意味。
這次寫關於音樂的報告時，我在想，該寫哪一方面的音樂呢？我糾結了很久，最終，還是選擇了搖滾音樂，所以，在接下來，我還是會繼續說着搖滾音樂，雖說可能會接觸一些古典音樂，但我基本上都會說搖滾樂的。
埃爾維斯·普萊斯利（貓王）、鮑勃·迪倫、披頭士樂隊、滾石樂隊等，都是搖滾樂的先鋒，搖滾樂的開拓者。而在搖滾樂當中，分類是很多的：重金屬、另類金屬、獨立搖滾、工業金屬、後車庫、前衛金屬、黑色金屬、哥特金屬、朋克、藍調搖滾、無政府主義朋克、英倫搖滾、凱爾特搖滾、華麗搖滾、復興朋克、山地搖滾、藝術搖滾、迷幻搖滾、東方搖滾、說唱金屬、硬金屬、流行金屬、武俠搖滾等。這還不止，單單一種搖滾樂，便有這麼多令人看着頭大的分類，這麼多的分類，在我的價值觀中，也有好壞之分。
首先，我來說一說最令我討厭的一個類別，就是金屬，其中包含了重金屬、另類金屬、說唱金屬、硬金屬、流行金屬等。我爲了寫這篇報告，試着領教了一下這所謂的“死亡金屬”。我覺得那電吉他的聲音和鼓的聲音像錘子一樣，重重地砸在了我的心口，我聽着歌手那鬼魅般的聲音，令我反感，但卻又有一絲好奇，有一絲依戀，我竟然想和它一起動起來。這種接近死亡的音樂，讓人無法想象它到底是什麼來頭，但每個人都知道，這些致死的，像毒藥似的音樂，就是來自罪惡，人的罪惡，就這麼恐怖。
有那麼一首曲子，名叫《憂鬱星期天》，這首曲子被封爲了禁曲，因爲很多人聽了這首曲子以後，紛紛自殺，數以記百，這是一個可怕的數字。只不過是一首曲子，就使得一個又一個的人想要去死，雖說這不是搖滾樂，現在網上的也是盜版的，但這是一個天才作的曲，無論如何，還是不能隨便說這首曲子是爛曲子。還有像三大禁曲：《第十三雙眼睛》、《懺悔曲》、《黑色星期五》，這些曲子雖說已經聽不到原版了，但是有一點可以確信，這些曲子都是天才所作。
接着，我們繼續說搖滾樂，接着說說那令人瘋狂地一種音樂類型。
在二十世紀五十年代，在那充斥着“和諧”的時代，老師暴虐學生，官長壓制平民，長輩倚老賣老，人人壓抑着，痛並快樂着。這時，比爾·哈利的《晝夜搖滾》問世了，音樂在此時來了一個新的概念“ROCK”，這個新的詞彙給於人們不同的遐想。時代的潮流夾雜着搖滾樂奔涌而來，人們漸漸的喜歡上了着歡快的旋律。因爲他們可以在這些音樂當中，忘掉自己的愁煩，“一起搖擺”。
但是，好景不長，一九七零年左右，比爾·哈利得了心理疾病，我想，這可能是以反叛着稱的搖滾樂給他帶來的影響吧。
搖滾樂的歷史，搖滾樂所經過的坎坷，所發生的故事，都是搖滾樂成長的階梯，也是其墮落的滑坡。如今的音樂，雖說在旋律上越來越精進，樂器的音色也越來越高級了。但現在的人們，將那些美妙的音符，用在了不對的地方。
當然，任何事物只要有名，都會給社會帶來一定的影響。像搖滾樂，給當時的美國、歐洲社會中帶來的影響就極爲巨大：
搖滾樂把非裔美國人的“種族音樂”介紹給成長中的白人青少年。這種音樂的流行，使黑人音樂家接觸到白人聽衆，也使白人音樂家接觸到黑人聽衆。交叉文化感染促進了種族間相互瞭解。
搖滾樂流行的時代，美國的種族衝突進入一個全新時期。奴隸制取消以後，美國一直有所謂的隔離但平等政策。從19世紀末開始，這一歧視條款逐漸激起黑人的民權運動，而同時也有一些白人種族主義者鎮壓此類反抗。白人青少年聽黑人音樂的問題，在社會上不可避免地觸發了強烈的種族主義反應，種族主義者認爲，這一行爲破壞了必須存在的種族隔離。也有很多觀察家認爲，搖滾樂預示了種族隔離的末路。黑人和白人共同創造的新的音樂形式，使不同的種族分享同樣的感情經驗，促進了跨種族協作。最終最高法院在1954年取消了隔離但平等政策。
這個影響，可能也是使得搖滾樂流傳至今而不倒的原因之一吧。
九年級作文 篇2這是盛夏裏最後一棵向日葵，仰起頭微笑的面向豔陽，回首默唸走過的日子，像消逝的時光，沉睡的過往，揮手，告別。曾經的我們在少不經事時都想過些什麼？消亡的記憶開始甦醒。
如果有一天，我們要離開這個彌散着我們的故事的教室，成長的風箏會不會斷了線？如果有一天，屬於我們的課桌上刻上了別人的名字，是否意味着一段時光的終結？如果有一天，硃紅色校門上的磚瓦開始有了剝落的痕跡，那些美麗的回憶又該如何繼續？如果有一天，我們要告別，那麼一切又該流向何方？會不會只留下一抹空白的過往？
那時的我們，也許會一起跑到教學樓的頂層，說說過去的故事。想起曾經的我們總因一些小事兒鬧得不可開交，爲什麼要到告別的時候才懂得珍惜？或者我們會一起坐在空曠的草地上，談談未來和夢想。不知誰說了一句：“高中的我們會是什麼樣？”洋裝的笑臉霎時凍結了。沉思、默想。我們的天空很小，但它承載了太多的希望和放飛的張揚，於是天空裏的我們是那麼的大。爲什麼要到告別的時候才懂得珍惜？又或許，我們會在湖邊暢談，平時那個最安靜的男生也會說：“我要當科比第二。”然後我們一起唱着：“外面的天空很精彩，裏面的我們很無奈。”爲什麼要到告別的時候才發現，那些誇張的想法卻是青春最深的印記。
女孩子拉着手走過空蕩的樓道，說些細膩的感受，不經意間提到過去，難捨的眼淚開始落下，彼此抱在一起說：“不哭，不哭。”男孩子在籃球場上決戰，用盡全身解數想在畢業的時候打一場勝仗，最後累得躺在地上大喊：“明年我一定贏你！”然後擊掌，告別。
教室的廣播裏誰唱着：有些故事還沒講完，那就算了吧/那些心情在歲月中已經難辨真假/如今這裏，荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經擁有你們的春秋和冬夏/那些笑聲依然會讓我想起，我的那些花……
最後畢業照上的我們紅着眼睛，汗流浹背。
當一切的美好最後都要用“曾經的”來修飾時，我們終須告別，踏上青春那趟飛揚跋扈的列車，駛向未知的領域。
告別，是過往的祭奠，亦是未來的啓程。
九年級作文 篇3熱浪陣陣，蟬鳴聲聲，那棵依然散發着勃勃生機。你若驀然回首，我定會一直在那棵樹下，等你。
枝繁葉茂
夏夜，一彎明月鑲嵌在半空中，天上點點繁星，孩子們的嬉鬧聲時不時從遠處傳來，爲幽靜的夜晚增添了幾分純真。
你我並肩坐在樹下，靠着彼此的肩膀，說着別人聽不懂的祕密，看着地上螞蟻們的辛苦勞作，又側耳聽着微風吹過樹葉沙沙作響時的聲音，彷彿整個世界都是我們二人的天地。過了一會兒，你唱起了我們都喜歡的一段曲調，我聽着聽着，不由自主和你一同唱起，句句歌詞，直潤心底。你又唱起一段不着調的曲子，故意擾亂原本的和諧，我又起鬨似地不斷干擾你的聲音，我笑了，你也笑了。此時，只有你我的笑聲與那棵枝繁葉茂的樹相纏繞。
枝衰葉敗
天上的雪，一片一片飄落下來，如同一個個雪地的精靈，輕盈而靈動，我望着窗外，內心卻不是如外面的世界一般平靜。我的目光悄悄的溜向了放在櫃上的那張綠葉貼成的畫上：那是你與我一同製作的，爲了它，我們第一次爬樹，爲了它，我們攢錢買邊框，只爲留住你我的青春。如今，畫上葉子的邊角早已枯黃，葉子的脈絡清晰可見，我奔到櫃前，踩着凳子，趴在邊檐上，捧起那張畫，輕輕撫去上面堆積的灰塵，我又想你了。跑出屋外，雪花拍打在我臉上，我又來到了那棵我們初遇的大樹下，它的葉子全已掉光，枝條也不是像從前那般優美，此刻，我看着這樹，更念你。樹枯還能密，人去還能歸，我在這兒，等你回來。
再抽新芽
春風拂面，大自然這部機器又有了新的生命與活力，狗尾草已搖着它的尾巴，蒲公英也開出了它的小花，柳樹更是忙着打理它美麗的新頭髮，一切都是這樣嫺靜美好。
我被窗外的那般景色吸引了。我走出了家門，低着頭，仔細欣賞腳邊的小草小花，陽光明媚，心情也難得如此輕鬆。我無意擡起頭，看到一個久未見，卻還很熟悉的身影，我的心跳漏了半截，那是你嗎？真的，會是你嗎？你回來了嗎。
我試着喊起你的名字，你回過了頭，是你，真的是你啊。你還如少時，擁有一種說不出來的魅力，你衝我揮手，向我微笑着，萬千思緒在一剎那，全部涌上喉頭，但我的喉中似有一塊石頭，我久久沒有說話，心中蕩起不絕漣漪。我只是看着你。瞬間，我又想起了那棵樹，它定已是抽出了新的枝芽吧。
歲月變遷，四季更替，時光如白駒過隙，當我意識到，已然措手不及。美好的時光，遇到美好的你，又在時光中相聚別離，那棵樹，是見證；那份情，定珍惜。縱然繁葉十里，取一片放心上，足矣。我還在那棵樹下，念你，等你。
九年級作文 篇4人就是爲了心中的念想而活着。——題記
偶有一次在無聊時轉檯，無意間聽到某位名不見經傳的演員說這句話，覺得很有道理。
就是有心中的念想。念想着我們的父母身體健康，開開心心，即使人到晚年，依然攜手漫步在夕陽的餘暉中，那才真是執子之手，與子偕老呢！所以時刻都在努力着，保護心中的家，讓父母安心。
就是有心中的念想。念想着我們的兄弟姐妹情同手足、和和睦睦，一人有難，大家都伸出援助之手。也能在週末、節假日在父母的身邊，依然像小孩子一樣撒嬌，依然和兄弟姐妹打打鬧鬧的，溫習着童年的快樂。那樣的一家人是多麼的快樂與幸福啊！家和萬事興啊！所以學會了寬容，包容那些小的矛盾，即使有了大的分歧也會想到心中的念想，於是滿臉的愁雲化作相視一笑。
就是有心中的念想。念想着我能走在藍天白雲下，昂首闊步，能爲祖國的繁榮昌盛奉獻自己的一份力，發出自己的一份熱；能爲人們的幸福生活天上自己一塊磚，加上自己的一片瓦。比如說，曾經念想過自己能成爲一位知名的科學家，帶動中國的科技事業逐漸飛黃騰達，日新月異；曾經念想過自己是一位優秀的政治家，能夠讓我們的國家長治久安，和睦團結；曾經念想過自己是一位傑出的設計師，能引領時尚潮流，在生活中處處都能看見美；曾經念想過……有那麼多的念想，可能最後一個也實現不了，但這些念想就像一顆顆種子，無論在多惡劣的環境下都苦苦奮鬥着，等待着破土而出時的美麗。
就是那心中的念想，魂牽夢縈，讓我們擁有不斷向前的強大動力；就是那心中的念想，難以釋懷，讓我們面對分歧時，臉上浮現的一絲微笑；就是那心中的念想……
有人認爲念想就是心中的那個夢，但我認爲不然，念想啊不會在夢醒之時魂飛湮滅，它會永遠紮根在人們心中……——後記
九年級作文 篇5One day in spring(春野)
這是班得瑞的名曲，最初接觸它，是通過老師您，您每次的朗讀配樂，說實話剛剛聽確實有點煩。現在，我已深深愛上這首歌，這張專輯。你聽!它正在播放呢!那幾聲清脆的鳥鳴聲，那樣動聽，彷彿我就站在那春天的氣息中，接着，它的聲音是那樣的悠揚，婉轉。你聽，那每個音符在跳動着，那麼細膩。而那旋律正是那麼地恰到好處，低高音相互交錯，是那樣柔和，如那清清小河流水，幾隻鳥兒在樹頭清唱……無比美妙!
這首歌的英文名字字對字翻譯應該是春天的一個早晨，被人們翻譯爲春野，這就是一個多麼富有詩意的名字。
Morning air(早晨的空氣)
這又是班得瑞的一大名作，與春野一樣好聽!不信，你聽!那纏綿的旋律，舒緩而不乏美感，彷彿我是剛起來，走進一片大森林，呼吸着這早晨的空氣，採一朵美麗的野花，得意地向鳥兒招手，別提多愜意!真實美情美境!
咦?我的“春野呢?我的仙境呢?哦!該翻帶了!
九年級作文 篇6一跳清清的河流，夾在兩山秀麗之中，河岸上棲息這我的父老鄉親。生活在這片寧靜甜潤的熱土中，我感受到無限的快樂和幸福。
清晨，我早早的起來，爬上披着綠衣的小山，呼吸着清新的空氣，將自己融入大自然的美景中。過一會兒，東邊的大海升起耀眼的紅日，光芒照在山頭，把山頭染得通紅。太陽漸漸升高，很快的照亮家鄉的每一個角落，趕跑花叢中沉睡一夜的露珠。人間萬物號相同是甦醒過來，整個家鄉霎時活躍起來。山間，田埂上，到處都有早起勞作得身影，汗水灑在天地裏，過是收穫在秋天的季節裏。
匆匆的，人們剛播下春的種子，似乎還沒來得及清點，熱鬧的夏天已來臨。
夏天雖然熱，但有白雲爲我遮擋陽光，有高大得榕樹爲我灑下綠陰，又熱鬧的場面爲我解悶。每年的端午節，家鄉總忘不舉行一場“龍舟大賽”那時有許多老叟來觀看比賽，看小夥子們穿梭在河面上，他們把青春和活力展現的淋漓盡致，給人們帶來無窮的樂趣。
秋風吹起，家鄉給我帶來收穫的喜悅：冬天降臨，家鄉給我帶來飽含的溫暖。家鄉深深的刻在我的心靈深處：在失意的季節裏，他給我帶來慰藉：在成功的日子裏，他與我共享歡樂。
在七彩的'人生中，家鄉是最美麗的一色：在人生的五味裏，家鄉是最芬芳的一味。領略家鄉，就是領略一幅美麗的畫。
美麗的家鄉，是你給我生命，讓我能在着五彩繽紛的世界裏再走一回：美麗的家鄉，是你給我勇氣，讓我在失落的日子裏能夠重新站起來。
九年級作文 篇7春節到了，我們身邊的年味越來越淡，大家都用上了現代化的過年方式，過年的感覺就跟平時的生活一樣，春節我來到了哈爾濱的雪鄉，感受到了和寧波不一樣的年味。
走進雪鄉，即便是天上下着大雪，我們也感到了絲絲暖意，家家戶戶的都掛着一對對紅燈籠，貼着窗花和對聯，看這幅對聯：
心想事成
萬事如意步步高
一帆風順年年好
寓意着主人對新年的期盼。
雪鄉木屋的屋頂上都積着至少有六七十釐米厚的積雪，好像只有在童話故事的才能看到這樣的房子，我和爸爸媽媽走進一家小院住下，東北人十分好客，看到我們這麼冷，便馬上燒火炕，邀請我們到炕上暖和暖和，一會兒工夫，殺雞做菜，然後在炕上架上一張桌子，爲我們擺上了一桌豐盛的菜餚，我對在炕上吃飯感覺十分新鮮，我先是跪在炕上吃飯，吃了一會兒，感覺跪着挺累的，於是又換了一個姿勢，兩腿伸直離桌子遠遠的，一會兒又覺得不方便，還是盤腿坐着吧，哎呦！還沒十分鐘呢！腳真麻呀！腳一動就像針刺一樣，還是站着吃，我來回折騰着，不過，雪鄉這農家菜的味道可真不錯！
晚飯後，我邁出小院，一股喜慶的氣氛撲面而來，一座座相連的雪屋，一家家炊煙裊裊，一戶戶張燈結綵，這不是一個城裏孩子經常能看到的景象。
晚上睡覺，更是別有趣味，不是像家裏那樣一人一張牀，而是大家都睡着一個炕上，一人一個炕位，就佔一個被窩的位置，我和媽媽剛好睡着炕邊上，那個炕熱得我睡不着，整個人都睡着被子外，在窄小的位置上翻個身也不容易，炕上雖然鋪着被鋪，可還是非常硬，半夜就腰痠背痛的，南方人根本就睡不習慣，凌晨時分，炕漸漸冷卻，一股寒氣鑽進了我的衣服，我連忙鑽進被子蓋好，漸漸地進入夢鄉睡着了。睡火炕的感覺是上半夜熱死，踢被子，下半夜凍死，搶被子，這是在家睡覺體會不到的趣味。
雪鄉，雖然是旅遊景區，卻給我家的溫暖。雪鄉，雖然氣溫非常低，卻使我們的心燒得火熱。
走進雪鄉，我感受到了別樣的年味。
九年級作文 篇8這天，起牀比較晚，眼看就要遲到了，我讓爺爺騎車送我上學。
“騎快點！快點！馬上就要遲到了。”我焦急地一遍遍催着爺爺，同時狠狠地用腳蹬地。幫爺爺的車子加速。爺爺雙腳快速地蹬車，希望再快點。
到了小區往學校的拐彎處，遠遠望見200米外人行通道的紅綠燈上亮着紅燈，我心裏想，今天真是倒黴。我對爺爺說，“慢點吧，反正過不去。”爺爺可能也是騎累了，聽了我的話，立馬挺了挺腰，車速頓時慢了下來。
“綠燈！綠燈！”沒想到遠處的紅燈一眨眼的功夫變綠燈了，我頓時醒悟過來，趕緊讓爺爺加快速度，飛速前進。可是已經來不及了，24秒的綠燈過的很快，我們怎麼也趕不上了，只能眼看着那最後一秒的綠燈在閃爍中變爲鮮紅，眼看着那麼多的人從綠燈下走過。時間一分一秒地過去，我卻顯得那麼無能爲力。待到爺爺將車騎到紅綠燈路口時，紅燈還有20秒，我的心中滿是懊悔，要是剛纔不放慢速度，4秒鐘啊，只有4秒種啊，我們一定過得去的啊！
看着紅燈一眨一眨地嘲笑着我，我忽然憎恨起前面的那次紅燈了。“都是上個紅燈害的！”爺爺接話說，“怪什麼紅燈，要怪就怪你自己，你要是不貪睡，根本就不在乎一兩個紅燈！你要是看到紅燈不讓我慢下來，我們保準過得了！”爺爺的話讓我一下子沒話可說了。是啊，生活就是這樣，當我們擁有足夠的時間時，我們卻不在意時間的珍貴，讓時間在自己的懶惰中無聲無息地消失，而當自己醒悟時卻再也喚不回了。
我將我的想法告訴了爺爺，爺爺說，“不錯不錯，你再想想，今天的紅綠燈有沒有讓你明白點什麼？”“紅綠燈？”我一下子明白過來了，對我今天來說，綠燈就是一個機會，而機會總是隱藏在“紅燈”後面的。當我遠遠地看到紅燈時，我鬆懈了，也正是因爲這一時的鬆懈，“機會”就沒有了。是啊，“紅綠燈”不就像人生的“機會”嗎？我們期待她時，卻沒想到要時時努力，而當她突然出現時，我們卻無法抓住。是啊，“紅綠燈”不就像我們年少的日子嗎，我們總期待未來我們有大成就，而現在的日子就是我們要把握住的“綠燈”啊。
回到教室，偶然看到課外書上有這樣的一句話“誰若是有一剎那的鬆懈，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌——大仲馬”。我笑了……
九年級作文 篇9你離開了，去了遠方。不知你在遠方是否已找到自己的夢。
進入九年級了，眼看就要畢業了，還沒有和你一起照畢業照，你就去了遠方，去了一個遠離家鄉的地方去尋找自己的夢。
你離開沒有告訴任何一位同學，你害怕同學的送別，怕自己看到同學以後不願分離，而無法離開。你想的是那樣的周全，利用學校放假你悄悄的離開，學校開學，你向老師請了病假，我們信以爲真，直到你的母親來拿你的東西，我們才明白，你離開了。不知你在遠方還好嗎?
去了遠方的你，是否還是和在學校是一樣，你去了遠方，是否忘記，我們在一起時的歡樂，是否記得我們經歷過的風風雨雨，我們的誓言隨着你的離開而煙消雲散了。不知風是否將這誓言的語句吹到你的心上。遠去的你一定不要忘記，你還有一幫還在拼搏的朋友。
遠去的你，在他鄉還習慣嗎?面對陌生的環境，面對陌生的人，你如果堅持不住了，你就回來，回到這個你熟悉的故鄉，回到你熟悉的人身邊來。這有你的親人，有你的家，有你患難之交的朋友。
遠方的你，是否感覺到這帶着甜味的晨風爲我帶去了思念。思念遠方的你，我的朋友。你是否感覺得到，這如酥的細雨帶去了我的祝福。祝福，遠方的你能夠順意，我的朋友。
自從知道你去了遠方後，我爲你種下了那屬於相思的紅豆，爲你摺疊着那屬於祝福的千紙鶴，千紙鶴一天天的變多，紅豆一天天長大，待到紅豆成熟時，祝福的千紙鶴將帶着這屬於思念的紅豆，飛到你的身旁。爲我帶去思念與祝福，還有同學的問候。
遠方的你一定要保重。沒有我們的照顧，你一定要好好的。
遠方的你早些回來吧，這有許多想念你的人。
