無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的生命的綻放作文，歡迎閱讀與收藏。
生命當如花，濃時濃烈，淡亦淡雅。一直喜歡梅花在寒冬時節的綻放，一如往昔不向命運低頭，將生命綻放的古人。
越王勾踐說：“我會綻放！”
硝煙瀰漫，哀嚎遍野。一夜之間，曾經的君臨天下，曾經的唯我獨尊如煙消雲散，如今的他淪爲吳王的階下囚。山珍海味變成了殘羹剩飯，綾羅綢緞變成了粗衣麻褲。去舐嘗那苦膽只爲讓自己記住今天的恥辱。萬人侍奉的生活已不再，取而代之的是日復一日繁重的勞作；紅羅斗帳已不再，取而代之的是無盡的嘲諷與責罵。越王勾踐說：“我會綻放！”他不斷的積蓄着自己的力量。終於，他等來了他的綻放，一舉擊碎吳王的美夢，重新登上了權利的鼎峯。
漢使蘇武說：“我會綻放！”
茫茫大漠，駝鈴叮噹。他，帶着漢使的驕傲行走於西方的荒涼土地，卻因同伴參與匈奴內部的謀反，被牽連入其中。他低頭，身邊的小羊羔“咩咩”地叫着，似乎也在宣泄內心的憤懣與不平。遠處，只有皚皚的白雪。他說：“我會綻放！”匈奴派來的勸降者一個接着一個，他搖了搖頭，帶着漢使的驕傲毅然挺立在大漠之中。白雪紛飛，北風呼嘯，肆意地刮在他的臉上……這樣過了數十載，他等到了他的綻放，帶着斑白的頭髮和破舊不堪的旌旗，驕傲地踏上了回國的路。
王昭君說：“我會綻放！”
深深的庭院，寂寥的後宮，只因不肯賄賂畫師，便遲遲不見皇帝的身影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也看不到她明豔的笑靨了，一腔愁緒，兩彎蛾眉。就在這時，傳來了和親的消息，在死一般沉寂的後宮如一聲春雷炸開了。在官員來挑選宮女之際，宮廷裏的陰險，猜忌，冷落，西域的寒冷，思鄉與戍邊將士的浴血奮戰奮戰一併涌入她的腦海。她說：“我會綻放！”“我去！”她肯定的語氣震動了整個長安城。想想臨行的那個夜，連月亮也在雲後哭泣，不肯相信這事實。昭君用她的美麗在漫天黃沙之中將自己的生命綻放。
喜歡梅花在寒冬之際的綻放，一如那些不肯向命運低頭，將生命綻放的古人。
生命的綻放作文2經歷過千萬次的輪迴，上天給了你做人的機會，苟且偷生會對不起這千萬次的輪迴，庸庸碌碌會讓你無顏面對上蒼，唯有流出生命的精彩，才能無愧今生。
人生在世，不如意之事十之八九，千躲萬藏最終還是要面對，但勇敢的試一試，硬着頭皮闖過去，也就覺得just so so。
當你在逃避和麪對兩者之間選擇時，心中的戰鬥也就開始了。你的對手便是一個虛幻的自己，打敗他不需要功底，只需要毅力。如果你被他打敗，你就會跟隨他進入虛幻的世界，整天渾渾噩噩，無心生活，最終只會毀掉你的靈魂，毀掉你的前途，毀掉你的一生。但你戰勝了他，你便會鼓起前進的風帆，勇敢的面對驚濤駭浪，做回真實的自我，綻放你生命的精彩。
其實，戰勝困難，綻放生命之花也不過如此簡單。
劉翔的12秒88不是命中註定，也不是朝夕之事，而在於勇於拼搏，只要你心中有夢，且能不顧一切地去追，你的未來將不再是夢。
圓夢的階段，是你拼搏的時刻，只有勇攀高峯，你才活得更精彩。
看過《士兵突擊》的人都知道許三多吧，一個憨厚朴實的農村小夥，一個被他父親叫做龜兒子的膽小鬼，之所以能變成特種野戰隊的精英，就是他永遠記着在鋼七連時，高連長說過的六個字：不拋棄，不放棄。每天他在野戰隊，經歷着魔鬼似的訓練，整人似的作戰演戲，心中默記着不拋棄，不放棄這六個字，最終他成了精彩的許三多。如果你也有這種不拋棄，不放棄的勁頭，還何愁實現不了什麼人生價值，創造不了豐功偉業呢？
只要你想做，一定能成功。
生命之花已含苞欲放，爲什麼不讓他發出奇異的芬芳呢？
生命的綻放作文3有生命就有希望，世間萬物剛剛開始的時候，我們彷彿是一張白紙，只有通過後天的不懈努力奮鬥，纔會在人生的畫卷上留下濃墨重彩的一筆。生命對於我們每個人，每種不同的植物、動物有時是不一樣的，自然也會有不同的理解。
對於大多數生物而言，生命只有一次，它是宇宙最寶貴最值得珍惜的。生命的意義不在於長短，而在於當一個生命自誕生到消逝，爲世界留下了什麼。
生命如此美。在非洲戈壁灘上的依米小花，由於生存環境惡劣，它要利用五年積累養分，在第六年春，纔在地面吐綠綻翠，開出一朵四色小花。但依米小花花期僅僅有兩天，它便隨母株一起香消玉殞了。沒有流淚，沒有猶豫的凋謝，爲這美付出的代價，便是短暫的生命。
雖然肉體逝去，但精神永存的小花歷經六年，生命才得以綻放。由此，我們做任何事情時，都應學習小花那樣爲了達目標努力不懈，有滴水穿石之精神。生命的另一意義在於奉獻而不在於索取，小花在最美的時刻飄然而逝卻留一縷芳魂於世，展示的是生命綻放的美。
都說曇花一現，曇花也如同依米小花一樣，之所以美，就在於它展現了生命極致的絕美——讓人驚心動魄，爲之傾倒的短暫的美。生命雖短暫，卻永留芳華於世，更引人品味，無限遐想。
五彩繽紛的世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現的瞬間，極短卻定格在人們心中。正如在大地震中，父母爲了兒女能有生的希望捨棄了自己的生命；老師爲學生能有生的希望，無所謂懼地放棄了寶貴的生命；或許只有震後一句深情的安慰，一滴情到深處的眼淚……定格在心的一瞬是最美的記憶。
夕陽夕下，驀然回首。消逝的是有形的生命，永不消逝的是無形的精神力量，它展示着生命的價值，綻放生命的美。
生命的綻放作文4人生說長不長，說短也不短，但人必有一死。
當死神來臨之時，有多少人會顯得不那麼無助與無奈，悔恨與憤恨，有多少人能問心無愧的對自己說：“我來這世上走一遭，我不後悔。”
還有多少人能使自己有限的生命變得更有意義。
法國的蒙田說過：“生命的價值不在於能活多久，而在於我們如何利用人生。”
生命，那是大自然付給人類的絢麗花朵，但空有其外表，而無內涵，那只是一個沒有花香的話，沒有靈魂的人。所以，生命的芬芳需自己去綻放。
老天是公平的，他給你優點，也會給你缺點。當然，他給你缺點，那麼他也會給你優點。
殘疾不是缺陷，殘疾不是不幸，殘疾只是不便。殘疾人也有自己的生命價值，面對命運的戲弄，邰麗華樂觀向上
通過自己超越常人的付出和努力，用獨特的表現形式展現了絕美的藝術，也爲我們展現了：生命的芬芳與努力來綻放。
邰麗華用生命去舞蹈，而楊光則用生命去歌唱。
楊光出生剛剛八個月便因視網膜母細胞瘤而徹底失明，或許正是視覺的喪失讓楊光對聲音表現出超乎常人的敏感。
楊光也把音樂當作了自己的生命，他7歲學琴，15歲學習聲樂，17歲在黑龍江聲樂比賽美聲唱法業餘組中獲獎。在《星光大道》上更是獲得了非常好的成績。
登上《星光大道》的舞臺，他爲準備節目付出了多於其他選手的艱辛和努力。此外，他還是一個模仿能力超強和一位很好的鍵盤手，豎琴也吹的相當不錯，還能獨立創作歌曲。
麗華，華麗。楊光，陽光。一個用生命去舞蹈，去向世人證明，殘疾人不需要同情，他們的自尊不容別人踐踏。
一個用生命去歌唱，在黑暗中用音樂尋找光明，尋找夢想。他們通過自己的努力讓世界充滿愛與光明，他們使生命之花盡情的綻放出最醉人的芬芳。
讓我們一起綻放屬於自己的芬芳吧！
生命的綻放作文5我家的窗戶上貼着各式各樣的窗花，我最喜歡這一幅了：一個美麗的小女孩坐在蒙古包裏看書，。我看着看着，就展開了想象的翅膀……
巧銀兒是個美麗的蒙古族女孩。你瞧，她有着一排整齊的劉海，劉海下面有着像月兒一樣彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃大小的小嘴巴，漂亮極了。但不幸的是，巧銀兒一出生就是一個聾啞兒童，她非常希望自己能夠像其他孩子一樣，能夠和朋友們說說心裏話，能夠聽到大自然里美妙的音樂。巧銀兒把自己的心願用手語告訴了媽媽，媽媽就請來了聾啞學校的老師來教巧銀兒學習更多更復雜的手語。
巧銀兒每天都努力的學習，她數九隆冬學，三伏盛夏學，日光下學，月光下學，燈光下學，甚至摸黑學。遇到比較容易學的手語，巧銀兒學一遍就會了；但遇到很難的手語時，巧銀兒會練上好幾遍，直到會了爲止。有時候會憐的手很酸，都要擡不起來了，媽媽便叫巧銀兒休息一會兒，可巧銀兒卻用手語表示：媽媽，沒關係的，我一定要學會這個手語。媽媽見女兒這麼堅定，便走開了，走的時候，眼角還閃着淚花。又一次，巧銀兒生病了，醫生說那是巧銀兒勞累過度而引起的發燒。巧銀兒的老師來看望她，並告訴她今天不學習手語了。可巧銀兒搖搖頭，堅持要學習手語，老師見她這樣，不得不答應了。
爲了能和小夥伴們談心，巧銀兒夜以繼日地練習。俗話說得好：功夫不負有心人。幾年過去了，巧銀兒會的手語越來越多了！她也能和夥伴們一起“聊天”了。
你看！這位坐在蒙古包裏，四周有遍地的牽牛花包圍着的正在看書的小姑娘是誰？她就是巧銀兒！她的臉上帶着燦爛的笑容，她的身上綻放着燦爛的生命之花！
生命的綻放作文6演算紙擺滿了桌子。無數次的演算，最後仍得不到準確的答案。仰天長嘆，莫非物理真是我的“前世冤家”嗎？
猛然，覺察到沁人心脾的花香，四處尋覓香氣的源頭。猛地拉開窗簾，一陣略爲濃郁的花香席捲了我的肺部。只見，昨夜還是花苞的它們現已悄然綻放，在微風中盡顯嫵媚。
想起半年前，不知誰遺棄一個破損的花盆，隨着棄了這株小蘭花。姥姥看着還蒼翠的小蘭心生不忍，就拿到家澆灌。便翻出一個不及巴掌大的小花盆，又挖了一層淺土，作爲蘭花容身之所。每日給養，也不過是半杯的清水罷了，沒有料到它竟會在深夜中開放。
從內致外，由淺及深，單調的粉色和白色，竟被演繹的如此淋漓盡致。從枝頂擠出的各個小花，點綴期間，粉和綠，強烈對比中，洋溢着蓬勃的朝氣。似蟬翼般的小花，晶瑩宛作透明，深愛憐惜，唯恐指甲劃破了這嬌嫩的花瓣。素雅的花瓣，散發出清新宜人的芳香。弱不禁風的小花在微風中搖搖欲墜，香氣也時有時無。
怡人的花香，令我深深地沉醉。時間的舞者翩然飄過，拂去了煩惱，帶來了收穫。耕耘在學習的田野上，難題是最爲絢麗的花朵。採擷鮮花，將美麗揮灑，裝飾每一個角落。學習，纔會豐富多彩。縱橫的導線交錯，宛如一道道田壟，正等待我們的開墾；惟妙惟肖的符號，好像可愛的精靈，愉悅我們的身心；龐大的電池，正是人體的發動機，提供學習的能量。物理，彷彿不是一個可怕的障礙，而是搭築快樂與成功的橋樑。心，霍的明朗；堅持之花，已然綻放。
心緒，忽的平靜下來，凝望，思路漸漸拓展開來，涔涔的汗珠滾落，思維卻更加寬廣。我執筆在白紙上留下痕跡，勻着淡淡的墨香。看着娟秀的字跡，激勵自己：不向物理難題屈膝投降！一分鐘。兩分鐘。終於，我長吁口氣，以勝利的姿態宣告和這道物理題的較量結束。
陽光溢滿書房，花朵在陽光的照耀下更加炫目多彩。
生命的綻放作文7中山市一中是一所家喻戶曉的中學。那裏十分令人嚮往，而且環境很優美，很秀麗，十分值得人去幻想、去憧憬、去追求自己的夢想。
我憧憬的一中是一個鳥語花香、風景如畫的“學習仙境”。清晨，漫步在校園裏，一陣陣溼土的芳香撲面而來，只見朵朵鮮花上洋溢着點點水珠，如同一顆顆閃閃發光的鑽石鑲嵌在花上，搖搖欲墜。到了上課的時候，會不時傳出陣陣的讀書聲、辯論聲、歌唱聲和運動聲。連花草樹木也會不時發出陣陣沙沙的聲音來做伴奏，譜成了一曲“課堂交響曲”。
我憧憬的一中是一個“樂園”。到了課間，同學們有的在談論剛剛老師上課所講的內容，你聽，他們談得多麼津津有味；有的在教室裏高談闊論，你看，他們十分盡興，心情多麼舒暢；有的同學則在進行智力遊戲，玩“魔方”、做“數獨”、做“奧數”等，他們都在大顯身手呢；還有的同學在做放鬆運動，放鬆自己的身體，以飽滿的精神迎接下一節精彩課的到來；有的在打羽毛球；有的在打乒乓球；有的在踢足球；還有的在踢毽子……每個都顯得生龍活虎，都在顯示着自己的青春活力。我憧憬的一中是一個充滿想象力、創造力的“天堂”。放學後，同學們除了可以到科普中心等原有的各種功能室去施展才華，還可到新落成的“模擬室”去幻想提高自己的想象能力。“模擬室”不僅可以幻想，還能進行快速的休息，提高精力，煥發活力。對學習、對創造有着很大的幫助。
我憧憬的一中是一個尋夢、追夢、實現夢想的理想“家園”。條條“道路”橫穿校園，社會的各界有名氣的人士都聚集在校園，爲學校的各種發展出謀劃策，給校園帶來一片生氣，使學校更加充滿活力，建設得更加美好，前景更加光明。每一個踏進校園的學生，在老師的循循善誘下，都能成爲優秀的學生，成爲祖國的棟樑之材，每一個學生的'生命光彩都得到綻放。
生命的綻放作文8一個疲憊不堪的人，卻在不停地舞動着畫筆，是什麼力量使他如此執著，如此瘋狂?
——題記
我只是一個流浪畫家，孤獨而憂傷，我總想用一種原始的眼光去審視這個高速發展的社會，可是我辦不到，我遊走在金屬與鋼筋的混亂上，穿梭於燈紅與酒綠的紅塵中，我想尋找我的追求，能讓我爲之付出一切代價的追求。
我賣掉了所有家產，換回了一幅《向日葵》，我一直仰頭觀摩它，直到被誇張的色彩刺痛了眼睛。剎那間，眼前突然一片漆黑，我的身體似乎一直往下掉，沒有盡頭。
醒來時，我居然躺在一片金黃之中，西周滿是光芒四射的向日葵，燦爛驕傲的綻放，我被這燦爛的金黃刺痛了眼。但心裏卻感到無比的舒暢，轉過頭，我看見了一個人，一個疲憊不堪的人，卻在不停地舞動着畫筆，是什麼力量使他如此執著，如此瘋狂?
站在他背後，我看到他那激情的畫筆不停地鋪開金色的光芒，“你是誰，快滾!離我遠點。”他像被雷擊了一下，突然驚慌失措。丟掉畫筆，飛快地向精神病院大門跑去，他跑回房，我跟着跑進去，他躲在牀底下，發抖。我知道他已經瀕臨崩潰，我儘量靠近他，讓他不受驚擾，“告訴我爲什麼會這樣?你應該很幸福，爲什麼?”他驚異着我的疑問，他放棄對我的防備，然後就不停地大笑。黑暗中，我看到他如森的眼光，令我不寒而慄，“給!”他從牀底扔出一個紙包，我打開，看到裏面早已化膿的耳朵，我大叫着扔掉他，躲到一邊，“呵呵，你害怕吧!”接着是一陣瘋狂的大笑，我鎮住自己，重新走到他的面前。
“我選擇了和你一樣的道路，儘管路很崎嶇。前方阻礙重重，但我知道，你從未放棄，我也從未放棄過。”我非常堅定地說道。
他擡起頭，一臉茫然，“孤獨是必然的，我們註定不能被人理解，可我們有火一樣的熱情，爲真實的自我而活。”他送給我另外一幅《向日葵》，血色般鮮紅，驚豔!
我握着他粗糙而又靈動的手，我感到新的血液在流淌，一種新的力量在奔涌。
生命的綻放作文9要說這世間有多少生命，我想我是數不過來了。但是我知道這些生命都是獨一無二的，或許，在我們所不知道的角落裏，它正獨自綻放着只屬於自己的精彩……
狂傲不羈的野草，在石縫中綻放精彩！
野草，怕事我們最常見的了吧！一望無際的草原上，亂石叢生的荒地上，甚至是我們養花兒的花盆而裏……它無處不在，所以有人厭它，惡它，恨它，所以，用手拔它，用藥噴它，用火燒它。可是，正如李白說的“野火燒不盡，春風吹又生。”它就是這樣，它百折不撓，無堅不摧。這，就是韌性！這，就是狂傲不羈！想想看，在我們閒暇的時光，我們看見最多的便是這些嫩綠或是翠綠生命了吧！它帶給我們的，不正是它精彩的生命了嗎？
嫵媚妖嬈的玫瑰，在太陽下綻放精彩！
玫瑰，美麗妖嬈，是很多人所喜愛的，但是也有那麼一些人，認爲它太過嬌柔做作，並不喜歡它。我只能說，那些人只看到玫瑰的外表，卻沒有看到它艱苦的生長曆程，其實，它遠比我們想象的要強許多，要勇敢地多！它不怕風雨，當風雨來時，拍打着它嬌嫩的花瓣，它卻從不叫苦，它勇敢面對，積極面對！這纔是花中的強者，你是它妖嬈，它也堅強，你說它堅強，它也嫵媚。
寧折不彎的毛竹，在時間流中綻放精彩！
毛竹，我想對於我們來說可能有一些陌生。它，在生長的前5年裏無論農民怎樣用心的栽培，它也超不過3米，這無疑讓人覺得它生長太過緩慢，可是5年一過它便以每天一點八米的速度生長，你一定更加驚奇，其實在開始的五年裏，它每天都盡力地汲取營養將根深深地扎入大地，等待時間一到，它便努力生長，那速度讓人爲它歎服，而且它長的筆直，有一句話還說的好“做人，當如竹”寧折不屈！
每當我們在閒暇的時光裏，走在小路上，請仔細地看看身邊的小生物們吧！它們是那麼堅強，它們的生命和我們一樣在綻放精彩！
生命的綻放作文10林清玄曾在《心的菩提》中寫道：“我們要全力綻放，以花的姿態證明自己的存在”。若是我，我願選擇曇花，緩慢地生長，優雅地綻放。
曇花是美麗的，可是它綻放的過程是漫長的，有多少癡人久盼，只爲賞一眼它的真容，嗅一縷它的清香，即使，只有一次。曇花的美是奪目的，那可是它日日夜夜潛心傾力而醞釀出的花啊。那潔白的花上，滲透着的是她的氣力！我想，只需一次，只需一眼，她的美，她的優雅便能深鐫入心。
昆蟲大師法布爾曾說過：“夏天的蟬在樹上唱歌，它的聲音聒噪不好聽，但是我們人應該原諒它，因爲它是很不容易才爬到樹上唱歌的，它在地底下遭受了很多黑暗和艱辛，才譜寫出一支歌曲，就是爲了有朝一日在樹枝上唱歌。”這讓我想起了蟬中的勇士——十七年蟬。爲了那個美好的幻夢，爲了那個絢爛的夏天，它在地底下，在無窮無盡的黑暗中，度過了十七年。漆黑的十七年裏，它養精蓄銳，譜寫着屬於自己的歡歌，在心中反覆斟酌，反覆吟唱，只爲那一天的放歌。等到有一天，它可以衝出土壤，展翅飛翔。燦爛的陽光照在它的翅膀上，透明而輕盈。它穩穩地停在樹枝上，開始它輝煌的演唱。那雄渾的歌聲，開口迎合的小鳥聽見了，簌簌擺動的綠葉聽見了，悠悠飄過的白雲聽見了。這對它而言，就已足夠了。忍過漫漫黑暗，它終於優雅吟唱，歌唱世界的明媚，歌唱成長的奇蹟。可謂“即然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。
巴菲特曾對他的兒子彼得說過：“你有權選擇一種長大的姿勢。”我願以緩慢而優雅的姿勢綻放。人要不畏困難和埋沒，要不畏艱辛和苦難，要不畏流言和詆譭，要不畏詆譭和惡意。生命的伊始是顆被黑暗包圍的種子，它的迷惘和害怕被時光積澱成豐富的養分，它要毫無排斥地接受供給擁抱光明。待它衝破束縛的時刻來臨，生命才真正被賦予意義。在生命迎來綻放之際，所有的奮鬥和等待都支撐着花朵的美麗，呈現溫暖細膩的嬌妍。
