在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的秋雨的顏色作文，希望能夠幫助到大家。
秋天很快就來了，它下着小小的濛濛細雨。
秋天的雨看不見，但是可以摸着。站在小小細雨裏就像大象和我一起玩水，還像一個噴水壺。
秋天的雨是什麼顏色是：“黃色的?、紅色的?、白色的?、綠色的?五彩冰封的還是五顏六色的。
樹枝上的小楓葉，落了下來的小小的楓葉像我的小小的手掌，我在樹林裏見到了兩片小小的楓葉，跟我的小手掌一樣的大小，那是多麼紅又黃，它的形狀多麼好看又漂亮。
秋雨的形狀是小小的，我用我的小手接住它，它落到我的小小手掌裏，那是多麼涼爽歡快又快樂呀!
秋天的果實是那麼甜美，秋天有什麼果實有：蘋果有一個紅紅棉襖、葡萄有一個紫紫亮亮的眼睛、櫻桃有很多夥伴很快樂。
秋天到了大自然有了變化，樹枝上有綠色的葉子變成了黃色和紅色。
菊花開了，有很多菊花的顏色，那菊花有什麼顏色有：黃色的、紅色的、白色的、棕色的還有很多顏色的等……
下雨的時候葉子上有很多小露珠還像小小的寶石亮晶晶，秋雨在荷葉上它變成了很多小小的亮瑩瑩的'寶石，秋雨就像在變魔術。
秋雨又開始下了，一陣風把一片楓葉掉了下來，秋雨下在地上了，它可以當船做。
秋雨真歡快有快樂!
秋雨的顏色作文2“嘩嘩譁，嘩嘩譁。”秋雨在葉叢中彈奏着樂曲。麻雀一家正在討論一個奇怪的問題——秋雨是什麼顏色？
老大說：“秋雨是黃色的。你看秋雨落在草地上，草就變黃了。”
老二聽了，把頭搖得像撥浪鼓，大聲地反駁道：“不對，不對！秋雨應該是紅色的。你看，秋雨落在楓樹上，楓葉就變紅了。”老大聽了，無言以對。老二眉飛色舞，得意洋洋。
這下，老三按耐不住急脾氣，手舞足蹈地指着對面的橙園說：“你們看，你們看，一串串掛在枝頭的橙子不是橙色嗎？”
這時，一旁的老四實在看不下去了，對幾位哥哥說：“秋雨是彩色的，不信，你們仔細看，遠處既有枯黃的草，火紅的葉，也有橘黃的橙，還有五顏六色的菊。秋雨應該是季節的信使，把秋天的消息帶到了人間！”
“譁，譁。”秋雨越來越小了，森林裏起了一層薄薄的霧，好像給大地披上了一層輕紗。
秋雨的顏色作文3有一天，丁丁。明明。紅紅和花花四人正在討論一個問題，題目是"秋雨是什麼顏色的"。大家爭論了很久，也沒有得出答案。於是想了想，提議到田野裏去尋找。
來到了田野，高粱看到了他們，就問小朋友有什麼事情啊？於是他們就問高粱，"秋雨是什麼顏色的？"高粱說："秋雨是火紅的，不然我爲什麼這樣熱烈啊！""秋雨是金黃色的，我就是被秋雨染黃的。"一旁的稻穀說了他的想法。"錯，錯，錯！"菜園裏的黃瓜和青才聽到了嚷起來了，"秋雨是綠色的，要不我們怎麼這樣綠的啊。"
丁丁。明明。紅紅和花花聽他們這樣一說，不知道該聽誰的，也沒有得到滿意的答案。這時，正好秋雨姑娘路過，她聽了小朋友們的問題後，說"一種顏色是多麼單調呀！我是彩色的呢。"
小朋友，在你們的心裏面，覺得秋雨應該是什麼顏色的呢？
