我不想長大作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我不想長大作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我不想長大作文15篇

我不想長大作文1

“我不想,我不想不想長大,長大後世界就沒童話,我不想,我不想不想長大,我寧願永遠都笨又傻。”歡快的歌聲傳入我的耳際。是啊,我也不想長大,不長大該多好。

每當我經過操場,看到操場上的孩子們在奔跑着,追逐着,歡聲笑語傳邊整個操場時,就不禁回憶起童年。當時的我跟他們一樣,還是個快樂的男孩,和夥伴們在操場上,教室裏玩耍。如今,我已經跨入國中的大門,開始了新的生活。

現在的我從早到晚都是那麼忙碌,桌上原本的玩具早已變成了“小山”般的練習題。每當我看向那寫也寫不完的練習題,便不希望它還在那裏,揉一揉酸脹的眼睛,睜開一看,還在那裏,內心便情不自禁的喊出:“我不想長大,不長大該多好!”

如果可以不長大,我就可以不背歷史悠久的古詩和文言文;我就可以不背枯燥無趣英語單詞、語法、句子和英標;我就可以不背數學公式……我就可以不做那令人頭大的奧數題;我就可以不做那令人望而生畏的試卷;我就可以不做繁瑣的英語作文……

如果可以不長大,我就可以像小時候一樣,玩積木——堆五顏六色的房子、火車、城市等;看課外書——《海底兩萬裏》、《哈佛家訓》、《昆蟲記》等;看動畫片——《奧特曼》、《喜羊羊與灰太狼》、《熊出沒》等……

我不想長大,不長大該多好。

我不想長大。我不想別人把我要走的路,描繪的跟圖紙一樣清晰;我不想被爸爸媽媽拘束在籠子裏,生活像樹皮一樣枯燥乏味;我不想埋頭在是山裏,只有成堆的練習題圍繞着我……

我不想長大。我想一個人躺在綠茵茵的草地上,擁抱大自然;我想一個人站在池塘邊,欣賞着池內競相開放、五顏六色的荷花;我想一個人在鞦韆上盪來盪去,享受午後陽光的溫暖和煦;我想一個人漫步於雪中,領略大自然的美好風光……

我不想長大,不長大該多好。

但是,這是不可能的了,我們要面對現實,一顆小樹終究要長成參天大樹。還是把這種想法埋在心裏面吧,想歸想,奮鬥還要奮鬥的。

我不想長大作文2

窗外的風越發凜凜,不經意間便吹走了樹上的大部門落葉。突然間,視線掃過枝頭,才發明本來仍有一片葉不忍拜別,好像想用盡末了一絲氣力捉住本身那僅有的一絲迷戀。但,終極照舊無力捉住。

此情此景不禁讓我思路萬千。

兒時

十四年前,我呱呱落地,滿懷着等候展開雙眼看天下,從當時起,怙恃即是我的天使。不時刻刻保衛在我身旁,專心血澆灌着我從種子長成樹苗。蹣跚學步時,怙恃扶持着我,幫我跨出人生的第一步。

童年時

煙雨昏黃的氣候,同硯都回家了,諾大的校園,只留下寥寥幾人。這時,總能看到母親倦怠的背影,那踏着雨水向我走來的一幕,我長生難忘。

凜凜的隆冬,涼風刺入骨髓,窗外的雪花如蝶般漫天飛翔,靜靜地,也帶走了我心中的夢。回到溫馨的家裏,父親暖和的雙手總會將表面襲骨的嚴寒化作夏季的曙光。

長大時

潺潺的流水帶走了我十幾年的光陰;颯颯的風聲吹走了我童年時的稚嫩;飄落的樹葉放飛了我心中的夢

於是,我開端畏懼,畏懼我兒時擁有的統統會離我遠去;畏懼當我碰到陰雨天時,沒有人給我送傘;畏懼當我冬天手冷,沒有暖和的大手將我心靈上的嚴寒抹去;畏懼碰到艱苦時,沒有人賜與我勉勵。實在,我畏懼掉去我底本高枕而臥的童年;更畏懼掉去怙恃的庇護。

固然黨羽已經徐徐豐翼,固然我的身高快靠近母親,但我仍不肯意揮動黨羽,我寧肯回到兒時躺在母親懷裏,聽母親訴說陳腐的神話;我寧肯回到童年,那樣就不會像如今如許反叛,常和母親頂撞,傷母親疲勞的心。

跋文:我人生前14年裏的每一個笑貌都反照着怙恃辛苦的汗水。我不想長大,但是當我黨羽上的羽毛不停飽滿時,當我的空想跟着每一片綠葉洗浴着陽光時,當我盼望的種子越來越強健時。這統統的統統都預示着我要“單飛”,我即將踏上人生中自力自立的路程。既然我無力轉變已經長大的究竟,那我就要盡力去做怙恃的天使,像大樹一樣冷靜地保衛在怙恃的身旁。

曾經,我不想長大!而如今,我期盼長大!

我不想長大作文3

成長,是一場旅行。我,並不想長大。每個人的成長經歷都不一樣,我們小孩子也是有煩惱的。聽了我的故事後,或許你能看到我們小孩子的無奈。

小時候我無憂無慮,長大後我變得很忙碌。媽媽給我報了很多補習班,有畫畫、口才、作文、英語。週六和週日兩天的時間都佔滿了。也許你會問:“那星期天作業怎麼辦?”沒辦法,只有抽空寫。媽媽給我報這麼多班,我很無奈。我要自由,我對媽媽訴苦,但媽媽的想法總是和我截然相反:“你知不知道現在競爭多激烈啊!人家劉XX和人家李XX一個全班第一,一個全班第二,再看看你才考多少分。”說到分數我可不想再和媽媽說下去,那是心中的致命傷痛。

本來上補習班已經很忙了,還有各種各樣的作業,學校作業、家庭作業及其他作業。沒辦法,學校作業是“打頭小兵”,但並不難。家庭作業是“超級精英無敵兵”,每一道題都難的要死,要思考個十幾分鍾,才能完成一道。其他作業是“壓軸BOSS”,每天寫完作業後,都要畫一幅畫或練習朗誦,再加上讀書任務和背誦任務,我很無奈。

學校生活那叫一個緊張。我們是畢業班,每天都要考試,從開學以來就經歷了無數次大大小小的考試。每天不是語測就是數測,不是數測就是英測,不是英測就是抽考,大家都沉浸在緊張的氛圍中。而且天天都會發卷子,如果成績不好,天天都沒有好日子過。

就拿上星期的事來說,星期日我想賴會兒牀,在牀上躺着實在不願意起來。聽見媽媽的老虎吼:“快點起來上補習班!”“不想去。”我反駁道。“不想去也要去,瞧你的成績,還想偷懶。”媽媽說完就走,哎,我內心的煩惱該與誰言說?

長大後,難道整天要面對堆積如山的作業和與身等高的試卷,還要面對老師的套套理論和家長的喋喋不休,整天“亞歷山大”到崩潰?

我真不想長大!

我不想長大作文4

畢業就是一窗玻璃,我們要撞碎他,然後擦着鋒利的刀片走過去,血肉模糊之後開始一段完全不同的人生。

————題記

從一本小說書上看到過,主人公把會考結束的那一響鈴稱之爲陽光,把九年級剩下的日子稱之爲貼近陽光的日子。於是乎,我也借用一下子。更多的,是珍惜這貼近陽光的日子。

現在的班主任,跟了我們快兩年了,我們也熟悉了她的性格和教學方式。自習課上,只要通報的人說一句:“小龍來啦!”全班人就頓時靜的鴉雀無聲,誰也不敢在此關頭呲一聲。可是爲什麼要叫小龍呢?呵呵這就大有來頭啦··剛八年級的時候,天氣不算太熱,班主任就穿上了一件黃底的,兩臂上有黑槓槓的衣服,給我們看見了。“咦,這不是李小龍裝麼?”一個同學說道。正巧班主任也姓李,於是“李小龍”這個代名詞就傳開了,沸沸揚揚。

再來說說俺們親愛的物理老師吧。他是我們班的助理班主任,跟我們班也快兩年了。四十幾歲卻一直被我們叫作是“尹帥哥”,這是爲什麼呢?這也很有來頭,聽我慢慢道來···好像每週的星期二都是尹老師值日,每天一大早,他就帶着紅袖章,在學校裏“巡邏”。忽而站在旗臺下抱着臂膀看着過往的學生,忽而筆直的走來走去。來往的同學都說:“哇!這老師好精神啊!”於是乎“尹帥哥”這個代名詞就閃亮登場了。

尹老師還被我們班的人評爲“最具有民心的老師”!這又是爲什麼呢?聽下面一段對話你就知道了。

“喂,那位同學,在寫什麼啊?”

“我···我···我在寫物理某某資料書”

“寫什麼資料啊,不要寫其他的,把我布的寫好就行了!”

“可是,這題目好啊···”

“有什麼題目出的比我出的還好啊?好了不要寫了,沒得用,還浪費你時間····”

同學在尹老師的“教導”下“嘩嘩”流淚,感動的啊。於是乎,“最具有民心的老師”,尹老師是第一名!!

······

一學期的九年級生活過去了,我知道在剩下的三、四個月裏,時間會想一瓶只剩一口的汽水,一仰脖子,張開嘴就喝掉了。所以我們沒理由不去努力拼搏,讓自己在這個十七歲的夏天,畫個安靜的句點。

我不想長大作文5

照鏡子的時候發現自己的臉上出現了好多又大又紅還很痛的東西,問了媽媽才知道這個叫做青春痘,原來我長青春痘啦,那不是說明我又長大了嗎?真好,我又長大了,我不再是小孩子了,可我的高興並沒有持續很久。

和同學走在街上看到比自己小的小妹妹抱着一個可愛的洋娃娃,自己也很想抱一個,可同學卻笑我幼稚,我不再講話,默默地走在他們後面。回到家後,接到好友蚊子的電話,讓我陪她去書店買書,我答應了。來到書店,我看到了好多精彩的漫畫書,每一本都愛不釋手。蚊子看到我拿着漫畫書笑得像吃到蜂蜜一樣,不解地問我,葉子,你幾歲了,還看漫畫書呢?她這麼一說,我的.心像被潑了一盆涼水一樣,特別難受。我放下漫畫書,勉強地笑了一下,陪她去看小說了。

回來後,我躲在自己的房間裏悄悄地哭了,看着牀上的洋娃娃和漫畫哭得更兇,可它們依然對我笑得很甜。難道每個人長大後都不能擁有這些東西嗎?我哭了好久,迷迷糊糊地就睡着了。

第二天晚上我和蚊子去公園散步,我忍不住問她,是不是我們長大了就不可以再像以前一樣可以做自己想做的事嗎?蚊子看着我,點了點頭。她告訴我,她一點也不想長大,長大的感覺讓她很累,有時無法呼吸。生活變得陌生……

原來我不想長大,長大讓我失去了很多東西。我想念我的洋娃娃和漫畫,還有那個有哭有笑的童年,可我永遠都回不去了。只能坐下來慢慢回憶,一點一點回憶,要不會忘記很多值得我珍存的東西。抱起洋娃娃,有我熟悉的味道─是我身上的味道,可它將會慢慢消失,一點痕跡也不會留下。

我討厭青春痘,它的出現並沒有給我留下好的印象,而是帶來了傷感。我現在所做的事都是長大必須做的。會考,大學聯考,都是爲了我們的將來。

每天都把自己放到題海里,忘我地拼命做,爲的就是一張薄薄的錄取通知書。爲了得到它,我們付出了自己最珍貴的東西。

我是,蚊子也一樣,其實,我們大家都是!

好想再聽一聽SHE的《不想L大》。我們真的不想長大,回到童年,可以痛快的哭,痛快的笑……

我不想我不想不想長大

長大後世界就沒童話

我不想我不想不想長大

我不想長大作文6

鈴鈴鈴鈴……。,這該死的鬧鐘又響了,緩緩地坐起身,聽到了一點動靜。側頭看,原來是媽媽,她見我坐了起來便說;“再睡會吧!睡久點纔有精神。而後我就躺下了。感覺還是慌慌的,就往母親那個方向看了一下,在爲我做早點,我就馬上從牀上穿起衣服跳了起來。我又不是小孩子了,這些事情我自己可以做!我說着就奪過母親手中的東西,她什麼也沒說,低着頭。看也不看我就回到了牀上蓋好被子。

到了學校,又是這新的一天,到學校的感覺好爽。呼!暈死,第一節課是班會。又是一大推大道理。唉!不過這次的似乎沒那麼無聊,講述着繁華的景象。說着說着,自己彷彿也融入其中。不知何時老師提到了母親“是否與母親傾談過內心的話,又是否體諒過母親的艱辛呢?”說到這裏,我的眼淚如泉水一般直瀉而下。我不敢擡頭,只俯身在桌子上想起以往的情景:那是八年級的上半學期,期末考剛考完回家,他們就問成績怎樣,我什麼也沒說只把成績冊放在桌子上就倒在了牀上,只聽到一聲聲的訓斥。當時我真的好想反駁,我什麼也沒說,只是在心裏賊不爽:你們只知道成績、成績的,從來對我不聞不問,一問你們就說我腦子笨什麼的。當時我已躲在被子裏痛哭……。鈴鈴……。下課鈴響了,回過神來,才發現自己還在哭。

說實話,每個人心裏都有許許多多的話想要說,但是許多時候礙於面子而不敢說出來。

光陰荏苒,歲月的年輪載我走過了一個又一個春秋。我也亭亭玉立,但母親的額頭上就漸漸地透出一縷縷銀絲。母親用她自己的青春換來了我的成長。又曾幾何時,她用身軀爲我換來今天的幸福。而我卻又未曾發現,她的背漸漸地彎了。

是否我不再長大,就可以爲母親換來活力?是否我不再長大母親就可以不用變老?如果可以,說句心裏話,我也不想長大。

我不想長大作文7

“我不想我不想,不想長大,長大後世界就沒有童話……”每當這首歌在我耳畔響起,我便感慨萬千。這可真是說到我的心窩裏了,我,就是一個不願意長大的孩子。

有人說,長大多好啊!大人有房有車,兩點上班,五點下班,看書讀報、看電視、玩電腦,隨心所欲,只要有時間想去哪兒玩兒都行,爲啥不想長大呢?這我可要反駁你了!你真是小孩不知大人苦,大人不知小孩甜啊!

小孩多好啊!下課時,大廳裏何處聽不到他們歡快的笑聲?放學後,操場上哪裏不見他們飛奔的身影?考試考砸了,向家長低個頭認個錯,擠一滴眼淚,發誓好好學習、天天向上,也就過去了。一受到表揚,給父母道聲喜,一高興獎勵個玩具玩兒(有點幼稚),多好啊!每當家長工作了一天累得腰痠背疼回家時,同志們,同志們!這到了我們盡孝心的時候了!幫爹媽捶捶背,揉揉腿,陪他們說說話,嘮嘮嗑。自然增添了自己的一份形象,又不失傳承中華民族的優良美德嘛!小孩子每天上學快樂,放了學亦更是快樂!打籃球,踢足球。整日夜無憂無慮,快活得好似神仙!

而大人們可就沒那麼幸運了!成天腦子裏只想着兩件事兒:工作,工作,工作!賺錢,賺錢,賺錢!挺着身子板兒,有時苦幹到深夜也不能停歇。究其何爲,還不是爲了攢足孩子受高等教育的資金,爲了提高家人的幸福生活指數,同時還要抵禦來自社會的諸多壓力,真是沒日夜的付出、操勞!總之我覺得一個字:苦!好不容易放個假能出去玩玩,還要顧忌自己孩子的想法,由着他、聽着他,沒有自由感!不好、不好!更何況現在的房價鬧得是沸沸揚揚,房價只漲不降,工資只降不漲,這年頭買個房可真不容易。到時候沒房住,可真是無家可歸、流落街頭了!這點哪像小孩兒?全是聽天由命,投胎到哪裏,生下來家裏人對自己百依百順,萬分呵護。父母自己吃不好、穿不好也會保證孩子能吃好穿好,相比之下,小孩無憂無慮實在是太幸福了!

“我不想我不想,不想長大,長大後世界就沒有童話……”聽,我又不由自主的哼起了……我就是個不願意長大的孩子嘛!簡簡單單的就是我,我要保留這份童年孩提時美好的回憶。所以我大聲喊:“我、不、想、長、大!”

我不想長大作文8

一陣清涼的風吹來,冰涼着我的面頰,安靜的氣氛中,我想起童年的時光,便有一種酸楚的感覺涌上心頭。耳邊又響起那首歌曲“我不想,我不想,不想長大……”唱着這首歌,我彷彿又回到了令人留戀的童年活。

我的童年像一堆彩石,五彩繽紛,又快樂的,又有趣的,有傷心的,有痛苦的,還有可恨的,……小時候,住在老家時,我經常會到“我們小朋友樂園”—村莊的小山丘去玩。春天,小丘上的天空比別處的更可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗。

在天地下,一碧千里,而並不茫茫……在這境界裏,連老黃牛都有時候靜立不動好像回味着小丘的無限樂趣。每天我都回叫上小夥伴們一起玩過家家,捉迷藏,老鷹抓小雞,送鴨子,貼膏藥,貓和老鼠……每當我們正玩得高興時,風娃娃總會來湊熱鬧,柳姑娘睡醒了,她邀請我們和她一起跳舞。春,夏,秋,冬的每一天都回從小丘中傳來我們嬉戲的歡笑聲。靜寂的小山丘熱鬧起來了,歡呼聲傳遍了整個小村莊。在這裏玩,每天我都感覺好自由,好高興!

童年的我,會整天倘徉在歡樂之中,而旁總會充滿歡聲笑語。常常有一些稀奇古怪的問題一直刻在我那幼小的腦海中,讓我忘不掉。幼稚的我們總會說一些幼稚的話來,做出一些幼稚的事來。可是那是多麼有趣,令人嚮往阿!

曾記得同小朋友們說要摸天上的月亮,於是,在老家時,不斷的往坡上高的地方跑,卻沒想到月亮總是那樣的遙不可及。於是便跑回家,鬧着要爸爸給我做個長梯子去摸那一輪明月,媽媽聽了笑着說:“我的傻女兒呀,你什麼時候才能長大呢?”

童年,要爸爸做梯子上天摸月亮的傻事,我也不會在做了,可是,我是多麼想念童年住在家鄉的那些景色和小夥伴阿!我那個充滿歡樂的童年一去不復返。我是多麼不想長大阿!

我不想長大作文9

滑板上,童年的夢,揮之不去。我,不想長大。

那天晚上,我獨自走在回家的路上,揹着沉重的書包,臉上是一臉的倦容,昏暗的路燈把我的影子拉得修長。身邊一片孤寂,似乎一切都定格了,我頓然不想回家,便坐在了木椅上,欣賞着夜晚的孤月。

這時,一陣雀躍聲在我耳畔響起,我詫異地回過頭,暗想是誰在這寂靜的夜晚發出如此歡樂的笑聲。

一羣身着鮮豔的小孩子映入我的眼簾,它們踩着滑板,飛快地滑着,不知是它們速度太快還是怎麼,沒看清他們的臉。不過,看個頭兒大概也就是一、二年級的孩子罷了。它們在滑板上,打着,鬧着,歡聲笑語,也許在它們看來,這寂靜的夜晚並不寂靜,這冰冷的大地也並不冰冷。這是它們的遊樂場,是它們放飛童年的地方。

我不由得閉上雙眼,陷入回憶。國小時代,現在已經過時的雙滑輪還很流行,我們家家都有,一到夜晚,昏暗的路燈下,總能看到,一排排小孩,也就是我們,正踏着閃爍着五彩光芒的輪子轉來轉去,五色的輪子上乘載着我們的歡聲笑語,沒有矜持,沒有距離,男女生都和“瘋子”一樣,彼此用彼此的滑板去撞對方,結果卻,摔倒了的哪個人笑了,跳下板去扶他的人更是笑得合不攏嘴,我們就這樣度過了一個個夜晚,度過了我們的童年時光。

從回憶中走出來,目光焦聚處是一片冰冷的空地,好像沒有人來過,一切都歸於平靜,小小的孩子,是不會懂得停留的。

我驀然起身,跑回家,第一次不是爲繁重的作業,第一次不是爲了媽媽的嘮叨,而是爲了自己遺失了多年的夢。

我從箱底找出了我的小滑板,灰塵已厚厚一層,輕拭灰塵,卻眯了眼,淚水不知爲何奪眶而出,看看板上的腳印,小巧而精緻,鞋底是一朵朵花兒,大概是兒時最愛的花樣,輕撥輪子,只有前面的燈亮着,依然很美,但卻少了那時的五彩光輝,單調的淡藍色,淡淡的惆悵。

我把滑板放入了箱子,整理好,蓋上蓋子,卻像鎖了一把鎖,鎖住了彩色的夢。

成長固然美麗,但爲此付出的代價卻很大,我們要把童年的放肆與單純永遠地鎖住,鎖在記憶深處,如果是這樣,那我寧可不要長大,不要。

我不想長大作文10

如果上帝給予我一個願望,我希望可以回到無憂無慮的童年。——題記

人總要長大,而且天天都在長大。我很想阻止時光的流逝,因爲,我不想長大!

小時候,總想長大,因爲,長大了,就可以在房間幹自己想幹的事,就可以像哥哥那樣,一邊看電視,一邊啃着巧克力。多少次,面對這滿天的星空,我傻傻地站在門口,在心底種下一個心願:我想長大!

太陽東昇西落,一天一天帶走了我的童年,東昇的太陽把我帶到了七年級的新臺階。但是給我帶來的不是快樂和自豪,也不是自己多年想象的長大。而是自己從來沒有的黑暗和痛苦。我漸漸體會到了長大的艱苦和無奈。

現在,我總是對着無聲的教科書,令人煩躁不安的數字,永遠也解不開謎團的歷史……。剛起牀,我總是拿着一大疊書本上學。午飯後,我總是遠遠的看着小孩們玩,而這時,媽媽總說:”快去學習,別浪費時間。“晚上,一人獨自在做作業,也只要寫一兩個字就夠了,家長也不會天天對我們施加壓力,頂多哪一天想起來,就講那麼一兩句。

說真的,我一點都不想長大,我想永遠當一個小孩子,要問爲什麼?因爲隨着年齡的增長,我們學習和思想上的負擔越來越重,尤其是我們畢業班的同學。家長天天向我們施加壓力,天天拿我們和別人比。要是小的時候,肯定不會這樣作業再多,此刻的我,只能望着天空,想大聲吶喊。

我不想長大,我真希望我是個永遠永遠長不大的女孩。這樣,我就可以一直擁有許多玩具,許多的寵物,許多美麗的畫冊,許多雖然幼稚卻又很真誠的朋友,許多……

我不想長大,長大後世界就沒有童話了。我不想長大,寧願永遠都又笨又傻的我。我不想長大,不想擁有一張成熟的臉,我不想長大,不想在書山題海中苦苦掙扎,不想爲考試而懊惱,更不想和最親的人離別時嚐到淚水的滋味。不想,不想長大!

我不想長大作文11

今天早上,媽媽拎着我昨晚做的試卷去衛生間。才一會兒,媽媽就陰着臉從衛生間走出來,我立刻湊上前恭維:“媽媽去衛生間速度可真快!”媽媽“哼”了一聲:“氣不順!再呆下去我不敢保證不把你的試卷扔到馬桶裏去。語文試卷一道排列順序的題目,打亂的句子後面有一句話,‘用波浪線畫出中心句’。一般情況下這樣的題只排列順序,你顯然按照常規做的題,落下了後面的一問,這個先不說了;數學試卷我掃了一眼判斷題,其中一道:‘真分數都比1小,假分數都比1大。’你又打了勾。假分數的定義是什麼,理解了嗎?”我誠惶誠恐地接過試卷,一溜煙兒跑去書房訂正錯題。

抄、改完錯題,我嬉皮笑臉的請媽媽幫忙梳頭。

媽媽顯然“餘怒未消”,一邊給我梳頭一邊嘮叨:“就是不動腦筋,不求甚解!你都五年級了,還這麼毛毛草草的?以爲還是小孩子啊?——對了,以後不扎三個小辮子了!”

“爲什麼?”我一臉委屈。

“一年需要五塊錢的頭繩,太浪費了。再說你長大了,頭上只扎一個小辮子不讓亂頭髮遮你的眼睛就行了——額前留頭髮容易近視的。後面還是扎一條馬尾,簡單又成熟。”

我粘在媽媽懷裏撒嬌:“媽媽,我不想長大。”

媽媽低頭看了看我:“爲什麼?”

我臉朝天,乾脆坐到地上,躺在媽媽懷裏:“就是不想長大,我是小孩兒。”

媽媽拍了拍我的臉:“皮厚!晚上還要媽媽摟着睡,現在你的腿都比媽媽的腿還長了,是大姑娘了。不想長大那不成小泰萊斯(童話故事人物)了嗎?會嫁不出去的。”

該上學去了,我去書房拿書包。媽媽背好揹包拿着鑰匙在客廳等我。我揹着書包騎着滑板車從書房溜出來,媽媽看到我的樣子用手指點着我的腦門兒直嚷嚷:“你什麼人啊?!自己騎滑板車上學去吧!”

我學可愛(我的狗狗)的樣子“嗯——”了一聲——平時去衛生、廚房,我也都喜歡騎着滑板車。

媽媽親暱地摟着我的肩膀:“媽媽總感覺你長大了,尤其是討論問題的時候,但是當你蹦蹦跳跳的時候,晚上往我懷裏鑽的時候,又覺得你究竟還是像小孩子......”

我伸出胳膊摟着媽媽的腰:“媽媽,我不想長大。”

我不想長大作文12

小時候,夢中夢幻色彩一漫延開就無邊無際,時常架起道七彩橋,飛舞着七彩蝶。而現在的夢,永是黑白兩色交替,無由地壓得人喘不過氣……唉,我不想長大!

讓思想穿梭在小時候的記憶中,總會再遇到那棵老楊和春天滿懷,滿田,滿村,哦,不——滿世界的菜花。沒有作業,沒有補習班,沒有條條框框的約束。只是呼朋喚友,摟只小黑狗,口袋裏硬塞進幾本小人書,一溜蹦跳順田埂到老楊樹下。春來老楊抽吐枝葉,摘幾根柳條,編成花環,戴在頭上。小晨新真是個惹人愛的小跟班,她摘來野花,用肥嘟嘟的小手插進姐姐們的辮中,還給小男生拋上滿頭的花!大孩子們先把小黑狗和小人書送上樹,自己先麻利得如猢猻般上了樹,再把我們拉上去。粗枝大丫上,棲了五六個孩子,都捧本小人書,想知道孫梧空有沒有打上靈霄殿,或是哆啦A夢口袋裏還有什麼神奇寶物……輕風徐來,多麼熟悉的味道!或許是小舅母家門口梨樹捎來的吧?暖風吹得“兒童醉”?這不!雲亦醉,悠晃着飄過天空,老楊亦醉,擺繞着枝條……呵!好一個愜意的下午!我得讓《小婦人》裏的喬都羨慕了!

好狹長的小路——菜花齊人高了呢!我們儘量輕盈地走過,以免擾攪了:着綠衣戴黃花的小姐們的好夢。可她們已醒,舞起金燦燦的一片,我們都自覺熠熠生輝了。

我們在菜花田中跑啊,跳啊,穿梭啊,打滾啊——瘋啊!使得滿臉黃粉,滿身花香……

玩得累了,就躺在花田邊,半遮草帽,不會兒就睡去了……

唉,可是,可是,美好終將逝去。現在,我是六年級的學生,有大堆作業,天天晚睡早起,還將面臨嚴峻的考試---這都是長大造成的啊!我不想長大啊!

如果可以,我還會在老楊上看書,在菜花田中睡上幾十年,在名爲“童年”的伊甸園中做最純真,快樂的我……

我不想長大作文13

王小波曾說:“一個人只擁有此生此世是不夠的,他還應該擁有詩意的世界。”可放眼當下,當人們完全拋卻眼前而在詩意中恣意膨脹時,這詩意童話結果卻催生出成批當代“巨嬰”,在不想長大的聲明中消弭現實。這般“童心”,又有多少可取?

“不想長大”的心境衆人皆有,懷揣童心也可以理解:在童話的純真無瑕與現實的虛僞逢迎的巨大反差中,以一顆純潔之心不爲染指,本意的確無可厚非。然而當童心過了度,心中的詩意放大到現實,索性不與社會往來時,這種用烏托邦代替現實、不接觸便覺萬事大吉之行又何嘗不是一種逃避?童心不等於幼稚,若連直面現實的勇氣都沒有,建立在逃避之上的行爲又能有多少堅固,這種“童心”又有多少現實意義?

卡夫卡有言:“人只因承擔責任纔是自由的。”或許也可以說,只有承擔起與自己身份年齡相稱的責任之後仍葆有內心的詩意與追求,這樣的童心纔不會是空心的、去價值化的。公域下的社會所要求的不只是思想上的公民,更是有參與感的人;人也只有意識到自身責任,才能算是完全。一味強調“不想長大”而遺忘了自己的責任的行爲,不是任性又是什麼?人們沉浸於童話而忘卻職責,這無疑是一種滯留,於人本身的促進作用卻無多。

着眼現下,“不想長大族”的興起已非一時之談。早有“寶寶體”躥紅網絡,成批“寶寶”們活躍於社交網絡,受衆津津樂道,無意間也加深了“不想長大”的觀念。當個性缺失瀰漫於大衆,誰又能站出來指責,說出一個“不”字。於是,當我們目睹一個個身強體壯,素質完備的成年人犯了錯,竟能以“只是一個孩子”伸冤辯駁時,實當反思,試想,若人人都吶喊着“不想長大”而心安理得地不出力坐享其成,這個社會怎能進步?個性又怎能發揚?

當然,擁有童心本無錯,懷揣赤子之心爲社會發聲也應得到理解,應當思慮的是如何平衡童話與現實的重量。追求童心而非幼稚,追求無須聲張的擔當,而非假以託辭的逃避。讓內心的遠方在行爲的護佑下有所安身,讓浸染世事的凡心在堅守中返璞歸真。

願人們都能於童話與現實的兩岸擺渡出自己的平衡,在現實的厚重中沉澱底氣,讓童話成爲現實的補充,明亮而不刺眼地綻放。

我不想長大作文14

看到這個題目,你或許有些疑惑,這不是前後矛盾嗎?但在不同的情況下,我就是這樣的。

隨着年齡的增長,我也漸漸長大,懂得事了。小時侯是傻蛋,什麼都不懂,什麼都不知道,只知道一味的貪玩,也不理解父母的辛勞,也不關心家裏的經濟狀況,活的無憂無慮。現在,心理複雜了,理解父母的辛勞,懂得了只有努力學習,纔能有所作爲。看到父母爲了生計,爲了我們在外奔波,看到父母那日漸消瘦的面龐,日益增多的白髮,心裏很不是滋味。很想幫父母一把,但卻愛莫能助。當父母打電話噓寒問暖會流經全身,聽着父母千萬不變的叮囑,感到有些心酸。心裏想如果自己長大了該多好啊!長大後,自己有了生活能力,有了自己的經濟收入,不在依賴父母。既可以照顧自己,又可以照顧父母,也不讓父母操心。長大後,將會擁有自己的一片天地,做自己喜歡做的事情,讓父母安享晚年!

那感覺,我想應該是美好的,我想快些長大!

今天的社會,是一個科技,經濟都飛速發展的社會,社會再進步,可人的素質也是否再提高?我的眼睛所看到的是:有人爲了自己的利益而傷害他人;有人爲了追逐名利而勾心鬥角;有的學生爲了騙自己,騙父母,在考場作弊:有的與他人發生矛盾,不是互相寬容,而是斤斤計較,你罵我一句我還你三句:老師對他的好言相勸,他卻認爲是老師與他作對,不但不理解老師的心意,而且還惡語傷人:父母辛辛苦苦把他拉扯大,作爲兒女的他,非但不反思反而人爲翅膀硬了,父母卻老了,把父母當成累贅,一腳踢開……

因爲我長大了,所以看到了這些,學會了憎惡,看到此景,只感到心痛,卻無能爲力。只有小時侯,什麼都不懂,心是純淨的,是單純的。我真想回到從前,不在長大,做一個單純的"傻蛋"。

或許,這種想法很傻,但我真的想回到從前,不想長大!

我不想長大作文15

中秋節,很多親朋好友都匯聚到我家裏來吃飯,肯定也少不了那幾個“小搗蛋”了。

“羽,快去迎接叔叔阿姨們!”媽媽一邊炒菜,一邊嚴厲地對我吼道。“噢……是……”媽媽不滿意了,“別這麼無精打采的,不然午飯就別吃啦!”“喔!老媽大人!”我沒好氣地接了一句,朝大門奔去。

車門開了,我的笑容凝固了,望着車上那一張張童真的臉龐,我一下子本崩潰了。招待好叔叔阿姨,我飛也似地逃到了房間裏。啊!“傑”“菲”“成”三大“搗蛋小天王”都在一起了,這日子還讓不讓人過了!正當我抓狂之時,迎面湊過來三張邪邪的笑臉,清脆的童音震得我幾乎昏了過去:“姐姐,你怎麼在這裏啊?”深呼吸。我告訴自己要冷靜。可怎麼冷靜得下來,叔叔阿姨們近在咫尺,我又不能吼出聲音來,上天弄人啊!

該吃飯了,我好不容易在數十雙筷子裏搶到一塊美味的紅燒肉,剛要塞進自己嘴裏。三張小嘴齊齊地張開了。我嘴角抽動了一下,把肉分成了三小塊,喂到了他們的嘴裏。看着我的表現,叔叔阿姨和媽媽都滿意地點了點頭。接下來,花菜、排骨、魚子……都先後進了三個小傢伙的肚子裏。他們個個吃得肚皮兒溜圓,直打飽嗝,我呢,只吃了幾片菜額一點兒肉塊。

我有點生氣,覺得不公平。是的,我是這兒最大的孩子,但不代表我就要無微不至地照顧小孩子了!我也只是兒童嘛!想到這裏,我一賭氣,不再喂三個孩子了,先餵飽自己再說!

吃不到好吃的東西,小傢伙們當然要抗議:“奶奶,姐姐不給我們吃飲料。”“阿姨,姐姐不給我們吃東西!”我不禁一陣陣汗顏。媽媽臉色變難看了:“羽,你已經長大了,你是姐姐,應該……”奶奶也來說了:“羽,你看叔叔阿姨平常照顧孩子多辛苦,反正他們是小孩子,就這麼兩天而已……”

姐姐?我長大了?長再大也只是12歲而已!晚上,我縮在被子裏,淚水打溼了被子。我不想長大,小孩子多好,不受大人各種不成文的規矩的約束,可以自由自在地生活,快樂地綻放生命美好的年華,愉快地奏出一首首童真之歌!