國小四年級作文集錦4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的國小四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小四年級作文 篇1

晚飯後，我來到廣場，我在院子裏，仰頭觀看滿天的繁星，晴朗的夜空，羣星閃爍，真迷人啊!

深藍色的天空，星光燦爛，像是一個無邊無際的狸……它們把星空裝點得格外美麗。

我真被這密密麻麻的星新星而陶醉!

星星顯得很亂，但你仔細觀察星星，就會發現它們在天空各有不同的位置，組成各種各樣有趣的圖案。你看東邊的那個人馬座彷彿一個英勇的騎士，手拿着劍，上身前傾，多威風啊!你再瞧瞧北邊那幾顆星星組成的`眉清目秀的姑娘，手拿稻穀，猶如正在享受豐收的喜悅。還有很多星座，它們有的像駿馬，有的像窈窕淑女，有的像狐狸……它們把星空裝點得格外美麗。

我真被這密密麻麻的星新星而陶醉!

國小四年級作文 篇2

家，是每一個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我有一個溫馨、幸福和睦的家，而我就在這個快樂的家裏長大。

我的家有三口人，爸爸、媽媽和我。我的爸爸在邱隘工作做我們學生用的學習用品，爸爸的愛好有許多比如：看書、玩電腦、旅遊、釣魚……多的'都數不清了呢！我的媽媽是在濱海工業區寶迪公司工作的，媽媽的愛好沒有爸爸的那麼多，她的愛好只有一個那就是玩電腦。我是一個性格開朗的小女孩，讀國小四年級。我的愛好就是禮拜天喜歡去學習班學不同的知識，因爲去學習班不僅可以讓我們學到更多的知識，而且還可以讓我們的寫作水平很好的提高呢！

我十分的愛這個家，因爲這個家更有一種溫暖的力量保護着我。你們一定會問我爲什麼你們沒有呢？那就讓我來告訴大家吧：“其實我們都生活在幸福之中，只是都不懂得去珍惜而已!”

我愛這個家，因爲這個家給我帶來了幸福和快樂，我爲有這樣一個和睦的家庭感到幸福和自豪!

國小四年級作文 篇3

在一個美麗寧靜的森林裏，挺立着一棵參天大樹，樹上住着一隻歌聲動聽的小黃鶯。一天，大樹旁來了個不速之客——易拉罐。小黃鶯看見了，連忙問道：“你是誰?幹嘛髒兮兮地躺在我們美麗的家園?”易拉罐回答說：“我是易拉罐，被我的'主人無情地拋棄在這山野之間，唉!只能在這虛度年華了。求你行行好，把我扔進垃圾桶裏吧!”“哦，原來如此，你真可憐，可惜我心有餘而力不足，你還是另請高明吧!”說着，小黃鶯撲撲翅膀飛走了。小黃鶯走後，小兔巧巧、小猴頑頑和小熊力力來了。當巧巧和頑頑經過易拉罐時，卻視而不見，跟在後面的力力也毫不留情地把它當作足球，踢出了“九霄雲外。”“咚”的一聲，水花四濺，原來易拉罐被踢到了河裏，這時，碰到了兩隻烏龜。“保準是個怪物。”烏龜弟弟說。易拉罐聽到了，連忙爲自己辯解道：“我是易拉罐，是被小熊踢到這裏的。”“哦，原來如此，可是你也不能長期待在這裏啊!會污染環境的。”烏龜哥哥說。“依我之見，應該把它扔進垃圾桶裏。”說幹就幹，烏龜兄弟連忙把它推到陸地上，可它們夠不着垃圾桶。只好等別人把它扔進垃圾桶裏，過了一會兒，小熊過來了，它看到被自己踢過的易拉罐大驚失色，它想：“這易拉罐怎麼會飛回來呀?真是奇怪，免得夜長夢多，我還是把它丟進垃圾桶吧!”想着，它拿起易拉罐，朝垃圾桶走去……

國小四年級作文 篇4

說起校園，我們是很熟悉的。因爲校園像是我們的母親，它伴隨着我們國小六年的學習生活時光，讓我們在它的懷抱裏快樂、幸福的度過這美好的六年時光。

校園的最東端是大門，大門旁邊有兩棵高大的銀杏樹，它的存活有400年的悠久歷史了，它矗立在校門口，像兩位巨人，永遠的守護着整個校園。

校園西面，是兩座高大的教學樓。南面是一片豔麗的花壇。花壇裏有各種花草樹木：有月季、茶花、葫蘆。。。。。。春天，百花盛開，各種鮮豔的'花兒都爭奇鬥豔，讓校園變得更美麗；夏天，花兒、草兒招引來無數的蝴蝶、蜜蜂，它們在寧靜的校園裏忙碌着，給校園增添了許多生機。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶，把校園打扮的異常美麗，正在校園讀書的你，時不時的也會被這香氣所迷住了，就會有夢境般的感覺；秋天，果實累累，銀杏紛紛從樹上落下，孩子們歡快的拾着；冬天，大雪紛紛，校園裏的植物差不多都沉睡了，因爲它們太累，太累了，沒有力氣再開放了，而只有那挺拔的松柏依然頑強的守護着校園。

我愛這美好的校園！