在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的流淚作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
流淚作文400字 篇1
正值寒冬，窗外一片蕭瑟，漫天的雪花飛舞着，不放過任何一片土地，整個大地到處銀裝素裹，“噼啦啦，噼啦啦，”樹葉飛舞了下來，“劈啪啪，劈啪啪”，樹枝被雪壓彎了，特別的淒涼。
“寶貝，快點兒起來，飯做好了！”媽媽的聲音從廚房裏傳來。我伸着懶腰，慢慢吞吞的從牀上爬起來，開始穿衣服，洗臉刷牙。
我坐上餐桌，望着桌上的牛奶，雞蛋和兩根香腸，我心裏想着：“媽，怎麼又是牛奶，雞蛋和香腸啊！我都吃了三個多星期了。”雖然心裏老大的不願意，但我還是把它們嚥了下去。
我回到房間，一邊生悶氣一邊寫作業。
這時，我的媽媽走進來說：“寶貝，媽媽給你買了一套試卷，希望你好好學習，上個好大學，找個好工作……”
我正在氣頭上，又一時頭腦不清醒，一把搶過媽媽手中的`試卷，當着她的面，把試卷撕成了兩半。媽媽嘆了一口氣，彎下腰，撿起碎片。
我漸漸冷靜下來，仔細的觀察着媽媽，衣服舊舊的，眼睛暗淡無光，黑黑的頭髮中藏着少許的白髮。
我的心頭涌上了一股強烈的自責，眼中流下了傷心的眼淚。此時，太陽從山頭露出了臉，小鳥開始歌唱，把自己的心聲都投入到大自然的讚歌中。
流淚作文400字 篇2
當我被老師拉出教室的時候，我流淚了。其實該流淚的是他，但我還是哭了。
那天中午，我在教學樓中走着，突然有一個人把我推在地上，用腳踢了我一下，又打了我幾拳，他又把我翻過來，對着我的.臉說：臭小子，我他沒說完就走了。
下午放學，我告訴了老師，老師嫉惡如仇地說：什麼？竟然有‘小惡棍’，去，帶我去找他！老師拉着我的手，來到了七年五班。和七年五班班主任說了一下事情，讓我進去找人。
人找到了，那個小惡棍斜着眼看着老師和我說：我不認識他。
什麼？不認識？不認識你能打他？你看看，你看看。老師說，又指着我皮膚上瘀青的傷。
哎呀呀呀五班老師一邊批評小惡棍，一邊給他家長打電話。
不一會兒，小惡棍瘦骨嶙峋的老奶奶來了，弱不禁風的樣子，我不禁爲老人感到可憐。
你呀你，不好好學習就算了，還咳咳老人氣得直咳嗽。
他怎麼辦呢？要麼送教導處吧，要麼開除！五班老師說。
老師，行了，別開除他了，他也沒有下一次打人的機會了，讓他知道錯誤改正就行，並且他還有個老奶奶呢。我說。
老師說：好吧，那就原諒他一次。
小惡棍向我投來感激的目光。老人向我道謝時，我流淚了感動的淚。
流淚作文400字 篇3
在一片美麗的樹林裏，有三個勾結友愛的小同伴。它們是小燕子、小松鼠和小百靈，它們每天在這片茂密的小樹林裏，遊玩，生活得可愉快了。
過了不久，冰冷的冬天降臨了。小燕子對小松鼠和小百靈說：“親愛的同伴們，我要回北方過冬了，明年春天我就會回來的，那時分我們再一同遊玩生活，再見了，我最親愛的冤家！”說完小燕子就飛向北方去了。
暖和的春天又降臨了，小燕子從北方又飛回了小樹林。就在這時，小燕子簡直不敢置信本人的眼睛，小樹林不見了，只剩下了一個個樹墩，小松鼠和小百靈也不見了蹤影，小燕子不由得覺得奇異。心想：“我走的時侯這裏還明明綠樹成林，爲什麼等到春暖花開我再回來，這裏只要一個個矮樹墩了呢？”小燕子只好帶着滿身的疑問流着淚去找新家園了。
不幸的小燕子還沒找到棲息之地，不料被獵人瞄上了，只聽“砰”的'一聲，小燕子落到了地上。它最初說的一句話是：“人類啊！放過我們這些不幸的鳥兒吧！你們曾經摧毀了我們的家園，如今還想捕殺我們，我們可是你們的冤家啊！”小燕子再也沒有起來。
“你們那些捕殺植物和亂砍樹木的人，聽到鳥的哭訴了嗎？爲了地球——你們人類的美妙家園，請善待我們，做我們的冤家吧！”
