在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的古箏小達人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
古箏小達人作文1
我的朋友很多，或許三天說不完，而朋友中，我記得最清晰的還屬古箏小達人——楊婷茹。
楊婷茹在新城第一實驗國小上學，雖然已經四年級，但身高也不到一米四，她的臉圓圓的，眼睛小小的，嘴巴嘟嘟的，一看上去就顯得超級可愛！之所以叫她“古箏小達人”，是因爲她不管什麼時候，拿到幾級的譜子，都能在半小時內練得滾過爛熟。
一次古箏集訓，我和婷婷以及幾個老朋友都報名了，到彈曲子的時候，老師讓我們各自練各自的曲子，因爲其他幾個老朋友是一個樂隊的，她們輕車熟路的彈起了古箏重奏曲《雲之南》，而我和婷婷卻只能彈自己的曲子，聽着她們彈的這麼動聽，我倆很是羨慕，於是，婷婷向我提出建議：“不如我們也去問老師要譜子，自己自學吧”，“好的，我正有此意”。待老師把譜子給我們後，我們就飛快地識起譜來，不過十分鐘，婷婷就已經識完譜可以慢慢的上手彈了，而我只能並不流暢的彈幾個音，沒過多久，婷婷竟然建議大家一起合奏了，我們都驚呆了，要知道她是一聲部，我是二聲部的，一聲部比二聲部難很多啊，況且《雲之南》還是G調的，但更讓人驚訝的還在後頭，她竟然流暢的，一個音符不漏的`彈了下來！一首曲子彈下來，我們都讚不絕口，我好奇地問“爲什麼G調的曲譜你還能識那麼快，以前很少接觸啊！”但婷婷笑着告訴我“雖然G調的曲子沒有D調常見，但我每天都在網上搜一首G調的曲子，每天給自己定一個目標，如30分鐘識譜，彈譜……，這讓我進步了很多。”原來“天才”並不是一看譜就會，而是後天付出了這麼多努力啊！我暗暗想，我要向她學習，讓自己的古箏也更上一層樓。
這就是我的好朋友“古箏小達人”——婷婷，一個不是“天才”的天才！
古箏小達人作文2
我的弟弟只有六個月大，他圓圓的臉上長着一雙水汪汪的大眼睛、一個小巧玲瓏的嘴、一個小小的鼻子。胖乎乎的小手整天動來動去，可愛又淘氣。
他特別愛笑，我做一個表情，他笑一下，我看他一眼，他笑一下，我做個動作，他也笑一下，你說他每天要笑多少次啊！
早上我還在甜蜜的夢鄉，他就已經起牀了。爸爸把他抱到我的房間裏，他就用小肉腳不停地踢我，迷迷糊糊中感覺像是有人在給我按摩，可舒服了，睜開眼一看，原來是弟弟。他看見我醒了，就甜甜地笑了。
別看他這麼愛笑，他哭的聲音簡直震耳欲聾。我們吃飯，他不肯自己乖乖地躺着，就使勁哭，直到我們把他抱到餐桌前才肯罷休。這隻小饞貓就瞪着大眼睛看着我們，這無辜的`眼神像是被我們虐待了一樣，小嘴巴不停地叭咂叭咂，我好像還聽到了他咽口水的聲音。爸爸拿起筷子夾一點點給他嚐嚐，他立刻張開小嘴用舌頭來舔，然後就露出了滿足的笑容。
他呀，有時候還壞壞的。有個電視廣告裏的小寶貝在哭，他每次看到這個廣告可開心啦，人家一哭他就哈哈大笑。其實他一點都不懂，卻在那裝懂，還發出咿咿呀呀的聲音，這聲音清脆得像百靈鳥在歌唱。真是個淘氣的小傢伙！
可愛又淘氣的弟弟真惹人喜愛，他爲我們家帶來了許多歡聲笑語，我們都愛他！
