成長“三部曲”作文

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的成長“三部曲”作文，歡迎大家分享。

我的成長三部曲是我的爸爸製造出來的。我的爸爸沒有在師範學校學習過，也沒有自學過什麼教育、心理學方面的指示，可能在他看來孩子的成長就應經過這四步吧，這也許是跟我的爺爺學習的吧。

沒有上學之前，我爸爸說必須嚴管，這就是他的所謂的“打下好的基礎。”記得有一次在院子裏練習踢足球，我把爸爸用來叫我學習的小黑板當成球門，幾次射門下來小黑板就壞了，也許是這塊小黑板和爸爸一起逼着我學習，所以我對小黑板有一肚子怨氣，這也許是一次很好的發泄吧。小黑板一壞，我就有點後怕了，自己不管怎樣拼接小黑板也不能完好如初了。爸爸下班到家一眼就看到了踢壞的小黑板，就問我是怎麼回事，我如實地作了回答，爸爸不由分說，把我摁在大腿上，照着我的屁股就打，邊打邊說：“你是故意把小黑板踢壞，省着以後再學習了，你就怕學習，整天想着玩，今天我讓你長記性。”對於爸爸的打求饒是不管用的。那只有挺住了。這就是我爸爸的嚴管讓你長記性。

國小四年級以前，爸爸慣用的手法就是蹲緊閉。蹲緊閉我也蹲出了經驗。有一次數學考試成績不好，回到家中一想按着慣例肯定要蹲緊閉的，於是我就做起了緊閉前的準備工作，首先我把最喜歡的玩具準備好，其次有準備一些小食品，我把這些一起藏到了小臥室裏，這裏就是我的緊閉室。晚飯後爸爸問起考試的，我把試卷交給他看，他一看分數就爆發了，我被立即關進了緊閉室。這一夜的緊閉生活別提多快活了，無人打攪自娛自樂。

如今我以上五年級了，我爸爸採取的是說服教育的方法了。記得有一次，我在作文的時候，自己的作文本用完了，就偷偷的拿了別的同學的作文本用，爸爸知道了這件事，沒有發脾氣，耐心的給我講：拿別人的東西是不好的習慣，長大了會走上犯罪的道路，如果自己急着用可以向同學借嗎？如果別人偷拿你的東西，你發現了一定會生氣的，別人也是一樣，事怕翻身理怕調個兒嗎？明天上學買一個新的作文本還給同學，誠實的向他到一個歉。我按爸爸說的作了，似乎覺得自己輕鬆了許多??

點評 小作者善於回顧總結自己的成長經過，實在是難能可貴。雖然作者沒有在字裏行間談自己成長的經驗，但我們可以看出作者在努力地尋找着自我。小作者對爸爸的做法沒有作任何的評價，這說明作者隨着年齡的增長，逐漸的學會了理解。小作者的細膩的筆觸，同學們讀後一定會有似曾相識的感覺，他的經歷可能會給你一些啓示。

片頭曲：家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關

清爽的晨風，吹來樹木清新的氣息和莊稼的馨香，古老的槐樹下，此刻正一片歡聲笑語。趕集的人們在這裏會齊，小車推着沉甸甸的收穫，載上家人的希望，沿着小路，結伴走出村外。每當這時，不諳世事的我總愛和小夥伴兒撒着歡兒雀躍地去攀爬那棵老槐樹。輕輕搖一下樹枝，那枝頭上便會紛紛揚揚地落下一朵朵白嫩白嫩的槐花，仰起頭，偶爾接住幾朵，吮着那香甜的花汁，如詩一般地愜意，哪裏知曉“愁”爲何物。

陽光明媚得有些奢侈的午後，躺在奶奶家門外那天然的綠毯上，聽奶奶哼着那帶泥土氣息的歌謠。等月兒上來的時候，淡淡的月光從山頂瀉下來，田野多了幾分朦朧，天與地，呈現出一片和諧，池塘裏的蛙鳴聲此起彼伏，給這靜謐的夜晚增添了絲絲情趣……

過渡曲：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流

觀過歲月翩躚的觥籌，金色童年的時代便無可奈何地宣告結束，默默地承受着造物者的安排，我們踏上了新的人生之旅。

成長的道路上，不捨與傷感分離時的無奈，是任何人都沒有能力扭轉的局勢。踽踽獨步在綠肥紅瘦的半畝方塘，任憑清冷的雨水打溼我壓抑的愁緒。回家時明明心裏難受得憋屈，但卻故作輕鬆，裝出一副什麼事都沒有的樣子，盡力將最好的一面僞裝得淋漓盡致，呈現給信以爲真的你們。

若將成長的道路比作航程，那麼我們就是乘風破浪的帆船，大海蒼茫，船終究要遠航……

片尾曲：不知乘月幾人歸，落葉搖情滿江樹

也許是忙碌的日子沉重了原本輕鬆的心，也許是喧囂的街市擾亂了原先安好的時光。在這個複雜的大魔方里，人們開始爲了名和利在沉沉浮浮、起起落落之間徘徊不定，你追我趕。人與人之間夾雜着的冷漠，讓整個人都開始隱忍下來，很少再因何人、何事而感動、而震撼了。

燈火門簾，月華似練。曾幾何時，心裏就悄悄地滋生起了一顆歸家的種子。常年奔波在外，即使是吃着稀罕的山珍海味，也還是時常想念母親做的一手家常小菜。正如《鄉味》裏所描述的那般：有人身在北京卻想着上海的鍋貼，有的人遠在廣州卻盼着東北的酸菜白肉。因爲吃不到，所以惦記。哪怕是吃着同名的，卻還是因爲和自己心裏的味道相差太遠而常想常念……

家是最能展現你真實一面的地方。在家裏，想笑就笑，可以笑得人仰馬翻；想哭就哭，亦可哭得大雨滂沱。有家有你們的地方，纔是我該皈依的原鄉。

學會珍惜，常回家看看。如此，感悟成長，回味滄桑。

成長中的“酸”“甜”“苦”“辣”都是別具一格的，現在的我正在品嚐着成長這道具有酸甜苦辣的菜。

成長的喜悅

以前一個說話亂說、經常鬧笑話的小女孩已經不見了，她已經成了一個會察言觀色、小心翼翼說話的女孩，這樣就不會經常鬧笑話了，也不用經常爲了說錯話而羞愧。同時，在成長的過程中，我也明白了一些道理，學到了更多知識。

成長的煩惱

雖然成長給我帶來了不少好處，但是也帶來了一些煩惱。我以前有一口又整齊又白的好乳牙，可因爲換牙，使我一口好牙成了“暴”牙，無奈之下只好咬咬牙，邁進了“越中牙科”。其實像我這種年齡，矯正並不可怕，因爲我的牙齒還很嫩，真正可怕的是拔牙。聽說一些人一次要拔四顆恆牙，所以我在檢查牙齒的時候，腿就不停地哆嗦。終於，檢查結果出來時，我已經做好了拔四顆牙的準備，心裏也像十五個吊桶――七上八下的，幸好，檢查人員帶來了令人歡呼雀躍的消息：由於我先天性少三顆牙，也由於矯正需要，我只要拔一顆乳牙就行了，真是不幸中的萬幸哪，不過我又轉念一想，哎呀，還要拔乳牙……還沒等我想完，醫生阿姨已經讓我躺在椅子上了，接着拿來一支麻醉劑，把針頭插進牙齦，只嚐到一股股又苦又澀的藥水流進了口腔，藥水越流越多，苦得我快吐了。最後，麻醉劑打完了，拔牙時只感覺牙齦硬硬的，拔的時候也不覺得疼了，到了家裏，牙齦就開始痠痛起來，過了兩三個小時 纔不疼，不過現在煩惱已經快沒了，因爲牙齒矯正快結束啦!

成長的無奈

成長中無奈的事當然是身體上的一些變化，你改變不了只能稍加掩護，上了五年級，我發現我們班大多數女生光潔的臉上長了上些痘痘，這些痘痘是自己長出來的，擠了怕留下痕跡，不擠又怕留下斑點，對它真是無可奈何!

這就是我的成長三部曲，它讓我的生活變得豐富多彩!

“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”《童年》這首動聽的歌讓大家回憶起了童年的美好時光。在成長中，每一個人都有屬於自己獨有的故事。有過挫折，也曾受過傷害，但這並不會成爲我成長中的拌腳石。

我出生了

時間：20xx年2月6日下午15時55分

地點：桐鄉市第一人民醫院

人物：媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、寧波爺爺、姑姑、剛出生的我……

剛從媽媽肚子裏抱出來的我，靜靜地躺在醫院的小牀上，不時露出睡夢中的微笑。親人們一擁而上，看着我那張又白又小的臉逗我玩，我用天真無邪的眼神望着他們，但不懂事的我卻突然哇哇大哭，弄得大家手足無措。

一星期後，爸爸和媽媽推着寶貝回了家。我躺在嬰兒車裏，伸伸腳；捏捏手，睜大眼睛驚奇地望着藍天、大地，因爲這是本人第一次見到外面那精彩的世界……

我上幼兒園

時間：幼兒園第一天

地點：桐鄉市實驗幼兒園

人物：老師、爸爸、剛上幼兒園的我……

無憂無慮的嬰兒自由的生活過去了，我要開始適應幼兒園的生活了。

走進幼兒園，小朋友們數不勝數，有高有矮，有胖有瘦，有在玩滑梯的，()有在盪鞦韆的，還有在坐小木馬的……這麼多小朋友在玩，我看得目瞪口呆。爸爸見我這副模樣，就把我抱上滑梯，我“咕嚕”一下滑了下來。這時起，我開始喜歡上了幼兒園。

換牙的我

時間：國小一年級

地點：牙科診所

人物：牙科醫生、媽媽、換牙時期的我……

度過了快樂輕鬆的幼兒園時光，迎來了國小的嶄新時光。我長大了，所有成長之中的“水坑”我都必須要勇敢地跨過去。

一個夏天，我正啃着西瓜，突然，我的鼻子一酸，牙齒感到一陣猛烈的巨痛。媽媽馬上帶我到了牙科診所。醫生一看，原來牙齒快要掉了。我一聽嚇壞了，看着前面拔牙的小孩，都鬼器狼嚎着，好像拔牙比殺一頭豬還難。眼看就要輪到我了，我顫抖着坐到椅子上，然後慢慢躺下，張開了嘴。我緊閉雙眼，握緊拳頭，屏住呼吸，還沒等我反應過來，一顆小小的乳牙隨着清脆的“叮噹”聲落入了醫生的鐵盤。我嚇出了一身的冷汗，沒有想到拔牙原來這麼簡單。

成長中，磕磕碰碰是難免的事。沒有出過門的人是不知道世界的精彩的；沒有幫助過別人的人是不懂得關愛；沒有讀過書的人，是不會遨遊知識的海洋的；沒有受過挫折的人，是不會知道成長的樂趣的……成長三幅圖作文我在陽光下成長600字在閱讀中成長作文

回顧我的成長道路，有這麼三步曲……

一、“雷電交加”篇

一片柔燈朦朧中，傳來一陣雷響：“傑傑，6：05了，快起牀!”在我成長的每個早晨，都是在媽媽這樣的嘮叨中醒來的。我連伸個懶腰的時間都沒有，迅速穿好衣褲，朝洗手間挪去。誰知，耳畔又是雷電般迅疾的嘮叨：“漱口速度要快，不要忘了洗臉，早飯都在桌上。”我只能點頭稱是，用最快的速度做完了一切。結果在時間不多的情況下，也在媽媽的不斷催促下，我準時到達了學校。

晚上回到家，又傳入一陣雷聲：“傑傑，快做作業，今天有許多家庭作業。”那是外婆的“擴音喇叭”。我忍耐着勞累“加班趕點”，好在我速度快，很快完成了作業。正準備打開電視，但爸爸的聲音比我快了一步：“還沒複習呢!速度要快!”我明白他的意思，聾拉着腦袋再進書房……

二、“和風細雨”篇

每個星期六早上，我都會看見媽媽在外婆的陽臺落地窗旁，手拿着抹布，嘴對着髒的地方哈氣，然後用抹布用力擦，一次次重複着這個動作。每次擦好的窗總是亮麗如新，但到下個星期時又髒了，我心裏納悶：每星期花的汗水和時間不就浪費了嗎?

有一個星期六，我忍不住問：“媽媽，您每個星期這樣擦，沒過幾天又髒了，這不是白花力氣嗎?反而弄得自己身心俱疲。”媽媽莞爾一笑，一邊擦着一邊說：“這窗戶好比人的心靈。人的心靈要一直保持純潔和潔淨，就要不停地去擦拭它，人只有心靈美才是真正的美麗。”

這就是媽媽對我的思想教育，好似和風細雨滋潤我這棵正在成長中的小苗。

三、“陽光普照”篇

我很榮幸，也非常高興，因爲我通過自己的努力，成了年級的第一批入團者。這無疑是對我的成長有着舉足輕重的作用。這是老師和同學對我的肯定，從此我對工作更加積極主動了。

開家長會的那天，我們在勞技中心學木工，我卻一直惦記着黑板報的問題：今天要開家長會，黑板報卻一片空白，這可不行啊!上完勞技課，天色突變，下起了細雨。上了一天課，真夠累的。但是我不能不去學校，黑板報還沒出呢!於是我打的趕回學校。老師們納悶我爲何這時候還來，我解釋了一下，老師誇我入團後工作態度“今非昔比”，比以前積極多了……等我把黑板報出好已是滿頭大汗，此時已雨過天晴，太陽又露出了笑臉。

陽光普照，我呼吸着新鮮空氣，感到自己正一步一步地成長，但還有很長很長的一段路要走……

當昨天的童年已成爲一般過去時，而被今日的青春代替爲一般現在時，所有的希望都集中在一般將來時的時候，才意識到我已狂奔在成長的不歸之路上了。

懷念昨天

隨着最後一個六一的結束，也宣告了我的童年已成爲昨天。

開啓成長的大門，就發現成長之路的艱辛：更多的科目，更多的作業，更多的考試更陡的道路，更多的牆都擺在了我的眼前，恐懼的我想選擇其他的道路，可是沒有——兩旁都是萬丈深淵。

無法逃避的我只好在艱辛之餘懷念起昨天。

不必說國小的歡快的音符，緩慢的節奏，也不必說童年有看日出日落的空閒，有朝花夕拾的那般自由，更不必說現在有源源不斷的煩惱，無休無止的作業。單是時間就讓我無限地懷念。國小時，就知道有這麼一句話：時間就像海綿，只要願意擠，還是有的。那時悠閒自在的`我馬上就博回了這句話：時間還是像海綿，只要願意吸，還能勉強地充實。讀者不要誤認爲爲我用了誇張手法，因爲事實的確如此：早上起牀時，還能賴十分鐘；上學路上時，漫步走過去更不會晚；課間時，可以追逐打鬧上十分鐘，老師很少拖堂；放學時而如今的狀況卻是完完全全的反其道而行之！

事今如此，也只能學周瑜經歷諸葛亮草船借箭後而仰天長嘆：唉——！，或者唱着齊秦的外面的世界很精彩，外面的世界很無奈來安慰自己。

面對今天

既然無法逃避，就只能面對。

語文作業今天晚自習前交。數學作業快點做完。英語報紙利用課餘時間完成。隨着七年級中素稱三大溫柔殺手的一聲令下，儘管我心中很是不快，可左顧右盼，前看看後看看，大家都在龍飛鳳舞，我也不甘落後，只好斷掉所有雜念，拋去一切繁瑣，埋頭苦幹起來。

經過一番徹骨寒冷，終於得到了梅花香，剛想舒活舒活精骨，轉頭一看：8：59分，還有2分鐘下課。

習以爲常的我還是投給了它一可標準的苦笑。

期待未來

時光匆匆，轉眼就將近過了三分之一。

期會考試的結果也已張榜公佈，無數雙關注的眼睛與無數顆怦怦跳動的心都傾注了所有的熱情與期待，很快就形成了月兒彎彎照九洲，幾家歡樂幾家愁的局面：裏面有許多高手壟斷了上等，但也不乏幾匹黑馬，也有的是原地踏步的，或者大提，或着大降。

學如逆水行舟，不進則退。

學校學到的，將來最多也只會用到20﹪。

學習忽上忽下，不踏實。

可是不管怎麼說，只需用普希金的心兒永遠嚮往着未來來概括。

成長三部曲依然在瘋狂地演奏着。

王國維在人間詞話中說：“古今之成大事業，大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴’此第二境也。‘衆裏尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處’此第三境也。”成長也是這樣，從追求幼稚到渴望長大，在我看來，它需要三部曲。

少壯不立志，老大徒傷悲

少無大志，庸庸碌碌度過一生的人不計其數，而久經磨練，矢志不渝，最終到達光輝頂點的人也數不勝數。孔子“時有五而至於學，”後來纔有了對後世影響至深的儒學經典陳勝立下“鴻鵠之志”後來成爲農民起義第一人；毛澤東“問蒼茫大地，誰主浮沉”後來成爲時代的偉人。

成長猶如黑夜行船，志向的燈塔是最好的指引；成長也像攀登山峯，只有心繫高原，才能勇攀山峯。志向是成長的驅動器，在年少時就立下大志向，成長的路上就不會留下遺憾。

成長不重來，一日再難晨

“一年之計在於春”成長期是一個人的春天，珍惜成長中的大好年華，莫讓青春年華隨時光溜走。你永遠都能在天空中展翅翱翔，即使在有風有雨的時候，你也不會被折斷翅膀。

“人生能有幾回搏”成長是單行道，是沒有回頭路可走的，這就需要我們好好珍惜，把握住美好的時光，趁着我們還年輕，趁着我們還朝氣蓬勃的時候，多去奮鬥和拼搏。

會當凌絕頂，一覽衆山小

走過了並不都有鮮花鋪就的成長之路，走過了孟子說的“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的磨礪之路，你會發現自己已攀登到最美麗的高山之巔，你會發現原來你就站在人生的至高處，你可以相信，你已長大成熟，成爲有用之才。

還記得海倫·凱勒嗎？這位舉世聞名的女作家，慈善家，以她的偉大志向和堅定不移的信念及努力，她不屈服於命運的打擊，最終成爲女中豪傑，爲世人敬仰。

譜寫出華美的成長三部曲，你會發現你獲得了一個多姿多彩的人生。

人的一生，經歷三個轉變——少年、中年、老年。

少年時，日子像棉花糖一樣，有着甜甜的滋味。和夥伴們玩鬧時，認爲這是最美好的瞬間了。少年時的我們，無憂無慮，嘻嘻哈哈，雖然有些不愉快的小插曲，但不消幾日，便煙消雲散。女孩兒像男孩子一樣，當警察，打戰、當小偷，無拘無束，男孩子也跟女孩兒一樣，玩過家家，布娃娃，也不亦樂乎。即使考試考砸了，頂多哭幾聲，然後就被歡樂取代。大人們常說：“當小孩真好！”我們也說：“要永遠當小孩！”童年，也就這樣玩耍、嬉戲，然後不知不覺消失。

成年時的我們，有些冷酷，也有些自私，多半爲了錢財、名譽，而傷害同事、甚至親人。大人，有許多忙不完的事，有許多操不完的心。今個有這樣了，明個又那樣了，煩心事沒完沒了，嘆息聲不不休不止。偶爾舒舒心，到郊外散散步，到飯店撮一頓，但也不大自在。我們提防着他們，小心着你們，在不安寧的生活中度過，人人鉤心鬥角，兩敗俱傷。學業有競爭，事業也有競爭，勝者爲王，敗者爲寇，這是千年不變的規則，人們個個人心惶惶，時間也就在不安中流失。

到了“解甲歸田”的時候了，老年人坐享清福，每天曬曬太陽，溜溜鳥兒，打打太極，唱唱歌劇，也足矣。雖說腿腳不方便，但也自由自在。抽出時間，看看孫子孫女，看看兒子女兒，有時一家人聚一聚，有時打打牌，這日子也實在悠閒。人活到老學到老，上老年大學，去報業餘項目，充實充實生活，纔不覺乏味。看着子孫們健健康康，心裏也放心了許多。歲月雖然在老人臉上留下痕跡，但老人的心終究還是童心！

人的一生，像調色板，有許多美麗的顏色，讓你去探尋，去搭配色彩。人們在生活中，漸漸成長……

驀然回首，發現我們已漸漸長大。不知從什麼時候開始。18歲這個字眼已時常掛在嘴角邊。曾幾何時，認爲18歲是那麼的神聖，只知道那時，我們長大，可以飛得更高，飛得更遠。

幼稚*成長

每個人小時候都是最幼稚的，經不起風雨，總是無憂無慮地生活着。小時候的我，就是這樣，既喜歡這樣撒嬌，又喜歡瘋瘋癲癲，頭髮剪得很短，總是讓人覺得我投錯了胎。唉，沒辦法，命中註定的事情，誰也改變不了。小時候，我最喜歡問個爲什麼。記得一次，外婆家請客。幼稚的我瞪着好奇的眼睛問舅舅：“舅舅，爲什麼你的肚子這麼大？是不是要生孩子啦？是女的還是男的？”舅舅聽了我的話，變得特別尷尬。他告訴我，這是啤酒肚。幼稚的我似懂非懂地點了點頭……

懵懂*成長

開始上學了，每天和其他小朋友一樣，都揹着一個書包，帶着好奇踏進學校的大門。好奇與無知總是讓我們靜不下心來聽老師講課，即使講得再生動，再有趣，也阻止不了我們對外面世界的熱情。終於，有人開始厭學了，有人開始逃學了，老師也不再非常溫和，開始用他們那公理哲學教育我們。正處於懵懂時期的我，漸漸明白了許多道理，記住了老師的諄諄教誨，今天過了就是明天，我贏了得了老師的喜愛，也取得了優異的成績。

成熟*成長

站在青春的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉，年輕而明亮的眸子滲透出那麼一點嫉妒，寂寞的笑容裏潛藏着淡淡的憂傷。也許，成長就是這樣。時間如細沙，在不經意間悄然滑落。懵懂的我越來越成熟了，明白了世間的某些是是非非，學會了如何分辨好與壞。八年級了，步伐越來越快，心情越來越緊張，總是幻想着畢業後的自己，是在高中，還是在打工，更可笑的是，我還想到了自己或許在家裏白吃白喝……

是的，成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來……

成長中有酸甜苦辣，有喜怒哀樂。讓我印象最深的有三件事。

一、悲傷

在3歲的時候，我的爸爸去世了，那是一個讓人無法接受的事實。我還沒來得及報答爸爸的撫育之恩，爸爸就這麼匆匆地走了，永遠的離開了我們。那一天，我看見家人個個心情沉痛，泣不成聲，就連鄰居們的眼中也透露着惋惜。大家的目光隨着靈車而移動着，好像有誰在無聲的指揮着，大家都望着靈車，摘下了帽子，眼睜睜地望着靈車，哭泣着，顧不得去擦眼淚。雖然那時我還小，也不明白死到底意味着什麼，但我知道爸爸是永遠的睡在了那裏，聽不到我們的呼喚了，那時我也哭了。

二、喜悅

光陰似箭，一眨眼過了四年。幼稚園的生活結束了，我馬上就要升入一年級了。“我就要升入國小一年級了，我就要成爲一名堂堂正正的國小生了，要加入少先隊啦！”我拿着國小的入學通知書高興地大喊着。奶奶也爲我高興，笑得眼睛眯成了一條縫，媽媽也樂得合不攏嘴。那次，我是真的高興，因爲我就要進入知識的殿堂了。

三、憤怒

在一個冬天裏，我感冒了，媽媽帶我來醫院掛號看病。我看到了這樣的一幕：有一個婦人，也拉着孩子讓值班的護士掛號，護士答應了一聲，卻拿起了杯子衝了咖啡，然後悠閒地品嚐起來，好似完全忘記了婦人的存在。於是，那位婦人不斷地催着。護士便火了，衝着婦人大吼大叫，接着很不情願地開始掛號。看到這樣一幕，我十分憤怒，心想如果我是護士，我一定兢兢業業，絕不會拖拖拉拉，因爲救死扶傷是白衣天使的職責啊！

如今的我已經12歲了，長成一個小姑娘了。我在媽媽和奶奶的呵護下茁壯成長。我要努力學習，成爲一個有用的人，來回報媽媽和奶奶，也讓天堂裏的爸爸爲我高興！

青春的活力，豐富的情感，演奏着一支別具特色的陽光成長三部曲。

——題記

我的成長是一支陽光三部曲，它演奏着我的歡樂和煩惱，我的成長和變化。

（一）年輕狂想曲

年輕真好！正如：少年不知愁滋味。十五歲的我也和同齡人一樣：不會像小孩子時，不懂在生活中尋找快樂；也不會像中年人一樣不辭辛勞、終日奔波；更不會像老年人那“夕陽無限好，只是近黃昏”的嘆息和惆悵。

我覺得什麼都是新鮮好奇的。因此，幻想在腦海中漸漸構起，慾望也不計其數。從“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”到唱流行、侃時事，恨不得“拋頭顱，灑熱血”！

年輕時的心是狂熱的，播下理想的種子，用心呵護，偶爾暴風雨，卻不久雲開見日。陽光灑滿心房，烏雲消失了。

（二）快樂進行曲

快樂真好！輕快的“歡樂頌”是我成長中的進行曲。

雖然有時淚流滿面的辛酸，但是在我心中那也是一種快樂。它是與衆不同的，它讓我明白：成功與困難往往連在一起，奮鬥與失敗則有時結伴而行。

雖然有時悔恨焦急的難過，但是在我心中那也是一種快樂。它是耐人尋味的，它讓我理解：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

雖然有時自暴自棄的失望，但是在我心中那也是一種快樂。它是催人上進的，它讓我知道：人生的光榮不在於永遠的失敗，只要站起來比倒下去多一次就是成功。

我沒有辦法使生活改變，但是我要用快樂與成長進行到底。

（三）成熟自由曲

成熟真好！在我認爲，成熟是指有自己的自由空間，做自己喜歡做的事。當然，這不包括在家中獨擋一面天，與父母頂嘴。而是這個年齡所應具備的氣質。

成熟是每個中學生都希望擁有的。在成長中，博覽羣書能豐富知識，磨練自己能提高能力，勤于思考能完善自己。只有這樣，纔是真正擁有成熟。

年輕、快樂、成熟，多麼美妙的成長音符，強勁的陽光旋律。跟着陽光成長三部曲的節奏，做一個出色的我。

一路走來！從一個幼稚的小姑娘，變成一個懂事的青少年！這一路有太多太多有趣的事情了！有純真的友誼，快樂的學習，溫馨的家庭！而這些使我的生活變得更加的五彩斑斕，豐富多彩。

一部曲———友誼之曲

學校的生活固然乏味，但是在這乏味的生活中必定有一些令人快樂的事情，例如：和朋友一起遊戲，和朋友一起高談論闊，但這所有的一切都離不開我的朋友，當我在學校裏受到委屈時，朋友總是我傾訴的對象，當我因爲事情傷心氣餒是，朋友是鼓勵我向前的動力，所以我愛我的朋友們，願我們的友誼天長地久。

二部曲———學習之曲

八年級的生活既緊張又刺激，既無聊有快樂，緊張的是每一次考試等待成績單是，刺激的是，得到成績單的那一刻，無聊的事情莫過於，每天反覆的做一些事情，快樂的事情，莫過於和朋友一起學習，學習成績超過你想超過的人。而每當下課，便是最快樂的時候，老師最大的欣慰莫過於同學們的一雙雙求知的眼神，而老師爲了使課堂的氣氛不太死氣沉沉，老師講課時都會帶着幽默的語氣，使課堂的氣氛活躍起來，所以我們每一天的生活都是那麼的開心。

三部曲———溫馨之曲

終於放假了，回到家，媽媽做菜的香味早已把我肚子裏的的饞蟲勾引出來了，好不容易熬到飯菜好了，卻還要等爸爸回來，額（⊙o⊙）…，餓死我了，只好打開電視轉移注意力，總於等到爸爸回來了，我便盛好飯便大口大口的吃了起來，爸爸媽媽看到我這小饞貓的形象樂壞了，我便撅起嘴巴生氣的說道：餓死我了，你們還笑呢！便又吃了起來，吃完晚飯後我們便坐在一起看電視，瞬間覺得，我的家好溫馨啊，我愛我的家，更愛我的爸爸媽媽。

朋友、家人，總是我最親的人，學習，遊戲，是我生活中不可缺少的一部分，所以讓我們一起珍惜着快樂的生活，好了，不聊了，還有作業沒完成呢！

成長就像斑斕星空，令人興奮，令人迷惘。

——題記

青青園中葵，朝露待日曦

“畢業!我們歡呼着，衝向操場，將畢業證書高高拋向天空。無法形容的喜悅，在心底裏油然而生。不知是爲自己長大了，懂事了，還是爲自己不久將成爲中學生而高興？這真像一個五彩繽紛的夢。有空時，我總趴在窗臺前，望着藍天，心裏想：“中學究竟是什麼樣子的？生活又是怎樣的？會有那林蔭小道嗎？還是那高樓建築？……中學裏的一切都使我向往，然而，只要一想到不久就可以進中學了，就可以知道解開所有的疑惑，心裏就好期待，好興奮！

舉頭望明月，低頭思故鄉

家，是我進了中學以後最大的感慨。以前總想要是能擺脫父母的束縛，那該多好啊！可當我離開家時，卻流淚了。“家”這個字不知在我腦海中出現過多少次了！是啊，家是永遠的避風港，有家就會有溫暖。夜，靜悄悄的。皎潔的月光停住了腳步，伏在走廊上，久久不願離去。風變得溫柔卻隱蔽了吶喊，樹葉沙沙作響，像是給清風伴曲…不知多少個這樣的夜晚，我都在掛念着家。爸爸爽朗的笑聲，媽媽溫柔的叮嚀，弟弟可愛的面孔…回憶已經遙不可及……

淚眼問花花不語，亂紅已過鞦韆去

喜歡沿着那條彎彎曲曲的小路，享受秋日落葉的洗禮，悄悄放飛思緒的風箏…喜歡天藍的我，有着天藍般的夢…喜歡在煩悶時，捧着一本書去溪邊，讓所有的不開心在手指掀起書頁的那瞬間隨溪流消失。望着蒼天，獨自思念青春，黯然流淚。對於我來說，整個世界都是空的。面對這樣，我的心裏坦然如止水。就這樣，在最孤寂的青春裏，像蘆葦一樣起舞，心中的孤寂隨着清風飄飄而去。從此，我愛上了寫作，懷念我的青春。

窗外，雨滴滴答答的下着，原本萬里無雲的天空，此刻烏雲密佈。我趴在窗臺上，望着幼兒園門外那些焦急的家長，我看到了一把天藍色的傘，傘下正是熟悉的母親。

“叮鈴鈴”放學鈴迫不及待地響了起來，我隨着人流被擠向大門。一雙溫暖又有力的大手緊緊把我摟在懷裏，我擡頭，映入眼簾的是一片蔚藍的天空和母親慈愛的笑臉。我們就這樣幸福的偎依着，走着走着……

就在一個不經意的擡頭間，我看見母親頭頂上的烏雲和她臉頰上滴落的雨點。幼年的我卻認爲這時理所當然，一點兒也沒有把母親的這種關愛放在心上。

漸漸的，我長大了，已經成爲一個少先隊員。可是，每當烏雲密佈，大雨傾盆時，我依然會在校門外擁擠的潮流中尋找母親的身影，而母親每次都如我所願，手中撐着一把天藍的傘，着急地尋找着我。

我懂事了，每當母親的手向我傾斜時，我總會提醒母親，母親笑着點點頭，可傘的天平依然向我傾斜。我知道自己拗不過母親，也沒再多說什麼，默默的享受着母親的這份愛。

如今，我已是一名中學生，已不再需要母親送傘了，但母親依然把那把微微發白的傘放在包裏。

有一次，我和母親出去散步，沒想到原本晴朗的天空一下子烏雲密佈，雨滴越來越大。媽媽忙從包中拿出那把伴我們多年的傘，也許是我真的長大了，母親伸長了手臂爲我撐傘。

我看母親如此辛苦，便從她手中奪過那把傘，腦海中回憶起從前撐傘的片段。不知不覺中，傘傾向了母親那邊。

“女兒，傘歪了”

“媽媽，沒歪。”

“真的歪了，你看，你都溼了。”

“媽，你以前不也是這樣爲我撐傘的嗎？”

母親看着我，幸福的笑了，淚水流了下來。

那把天藍的傘，它記錄了我的無知、懵懂和我對母親的關懷，它見證了我成長的每一步。

一、銘記

似乎很久了，離別了國小，再沒回去，想想也一年多了吧！國小，又勾起了我的思緒。每次回到那兒，總是會回想起畢業前與同學與老師的點點滴滴。那些，彷彿，深深地銘在了腦中。

回校，總是想到，往日的溫馨。那些回憶的畫面，似乎復活了。從一年級到六年級的點點滴滴，像電影一般回放着，一個細節也不放過。空蕩的心裏，迴盪着曾經的話語“……要互相銘記……”陡然，發現，鼻子很酸。窗邊，一陣風吹過，臉頰微涼。手不經意間一碰，原來，早已淚流滿面。我們，何時，能再相聚。

二、忘記

總是會忘記，某些重要的東西。每每到夜深人靜的時候，輾轉反側。腦中，纔會出現這些東西。總是很後悔，總是會埋怨自己。爲何當初不早點想起，爲何會如此的健忘。

開始，慢慢地聆聽那些傷感的歌，慢慢地醞釀那些頹廢的文字，慢慢地藍色的格調。因爲這些，習慣了成自然，會忘記了瑣事。

曾經，約定好了，要去看那本《隕落的天使》的，每次回到家，總會忘記。因爲這是國小英語老師的老公寫的，所以心裏特對不起老師。一直沒有去光顧。因爲忘記，喜歡自責。

三、長大

不知不覺間，喜歡上了小荷。用獨特的文字講述自己的感情和煩惱，這裏有人會幫我。當吐露出後，心裏便輕鬆了。

淡淡地感知着文字，靜靜地聆聽着音樂，輕輕地哼唱着旋律。一切似乎都有着自己的規律，按着自己的規律運動着。只有我，是一個事外人。

“沒有永遠14歲的人，但永遠有14歲的人。”水冰清，借你的句子用一用。是的，我們都已長大，曾經嚷嚷着的話“我們不會長大”也化爲烏有。終究，還是敵不過歲月年華