我心雀躍國中作文500字（精選13篇）

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我心雀躍國中作文500字（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幾聲鳥蟲相鳴，折斷枝葉沙沙，桃花灼灼，迎春夭夭，回想起學畫的過程，幾分心酸，幾分雀躍。

想象是在溪水旁，任水花濺溼褲腳，體味清涼舒爽。那個春天，女伴們着一身布衣，約於原野"采采芣苡，薄言採之"何嘗不樂，如此雀躍！只是我向往的景，只能在畫中出現，於是我學了畫畫。

"師古人，師造化"，得心緣。學畫的過程，苦樂交織。

我剛學畫時，老師嚴格地要求我一定要先學好傳統，把藝術形式學會。但這談何容易？可別笑傳統國畫着色淡，景物少，想畫好可真不簡單，顏色深一點就顯得俗氣，景物多一點又會顯得擁擠。在古人面前，只感覺我像一隻望着泰山癡想的螞蟻，無知而渺小。

無奈之下，只得臨摹圖譜，我盡努力照着畫也難以畫好。在我經歷一段失敗後，老師纔將畫山、石等景物的板法交給我，如捲雲、白線、亂柴、斧劈。我按照特定的板法畫，慢慢地畫好看了。山雲水樹，梅蘭竹菊，每天足不出戶，但我的心早已隨畫遨遊四海，現在臨摹的畫稿不知堆了幾層，但這苦中之樂又有幾人知道呢？

夏日的山有青樹翠蔓，而我長煙一空，白鶴幾隻千唳不窮，線條疏密，色彩斑斕，盡是我的揮灑，我的雀躍。心被這些清新的山水之樂靜靜洗滌，它可以美得無暇，也可以靜得幽寂，在畫畫中，任那靜雅古風吹來，滌盪出最清澈，最真實的自己。

我心雀躍，我心囅然。

國慶假期又到了，爸爸在網上淘了一個魚鉤，又買了些魚食，便帶着我到河邊釣魚去了。

我蹦跳着來到河邊，隨便找了個地方便準備釣魚，可卻被爸爸攔了下來。“這兒不行，你看，這塊兒釣魚的人這麼多，魚都輪不上你就被人家釣完了。”我若有所悟地點點頭。

又走了一段時間，我們找了一個地勢低窪的地方上好魚餌，開始釣魚了。

我迫不及待地把魚鉤重重甩入水裏，平靜的湖面立即濺起一層層水花。“這樣釣魚怎麼行呢？魚都被你給嚇跑了！”我剛把魚鉤甩入水中，耳邊就傳出爸爸的訓誡聲。“是，是，是。”面對爸爸，我只得俯首稱臣。

就在這時，我突然感覺到一陣微微的震動，魚上鉤了。頓時，我一陣激動，手忙腳亂地收起魚線，期待看到一條大魚。終於，魚線被我收上來了，可是魚鉤上卻空空如也，連一條小魚都沒有。唉，我在心裏長嘆了一口氣，心裏是說不出的苦悶與失落。“你呀，太心急，你得慢慢地收，不然魚都被你給嚇跑了。”爸爸見了，笑眯眯地對我說。

過了一會，我又感到了震動，這次我吸取了上次的教訓，沒有立即提起來，而是等到震動越來越劇烈的時候不緊不慢地收起魚線。“哈！魚！”我定睛一看，只見一條巴掌大的小魚正掛在鉤上，心中頓時洋溢出喜悅之情。

我心雀躍，因爲這一條由自己釣上的小魚，我心中無比雀躍。

秋高氣爽，丹桂飄香。在這個金色的時節裏，我來到奶奶家來尋找能讓我心雀躍的東西。

天藍得出奇，天邊偶爾還漂浮着幾朵純白色的雲。我邁着輕快的步伐來到了田野邊。啊！一陣清幽的稻香撲鼻而來，在我心中盪漾。我放眼向前望去。黃中帶綠的田野使我心中格外舒暢。

咦！那是什麼？田埂上有個東西在動。我沿着雜草叢生的長埂穿了過去，哇！是隻可愛的小刺蝟。我異常興奮，因爲在過去的幾年鄉村生活中，我從來都沒有親眼見過這種動物。我看着這只不知所措的小獸，它膽怯地向後退了幾步，害怕我會傷害它。我想起來刺蝟是雜食性動物，就從口袋裏掏出剛從地裏摘的白蘿蔔，想討它開心。這隻小獸以爲我要傷害它，便縮成一團，像個刺球，好不可愛！我靈機一動，把蘿蔔放在它前面，然後就躲到遠處觀察它了。

小刺蝟恢復了原樣，看到自己面前有個大蘿蔔，可開心了，它爬到蘿蔔面前，啃了起來。沒過一會，蘿蔔就被它啃的一點不剩了。我的心就像一隻小麻雀一樣跳躍了起來。原來動物與人之間的信任和友誼是這樣建立起來的。我開心極了，竟蹲在田埂上發呆了。

突然，我耳邊傳來了一聲清脆的喊聲“球球，家去吃飯了！”原來是奶奶。我三步並作兩步跑了回去，心裏還在想着那件令我雀躍的事。

小時候，我最愛吃奶奶做的拌麪，不知爲何，我一想起它就我心雀躍。

那時候，奶奶滿頭青絲，身材輕盈靈活。我經常坐在餐廳裏讓奶奶做面，然後便望着奶奶在廚房來來回回地忙碌着爲我做拌麪。

奶奶抓起一把細面，嫺熟地將面向已燒開的鍋裏一扔，將面用筷子攪了一下，然後拿起大漏勺放鍋邊，將面撈到漏勺中，去掉面中的水分，將面倒入已經準備好醬油、麻油、大蒜泥、蔥油，胡椒粉的碗裏，放下漏勺，端起碗，拿着筷子均勻攪拌。我就坐在一旁津津有味的望着奶奶做拌麪。

我望的入神，突然奶奶停止了攪拌，將筷子放在砧板上，回頭笑盈盈的望着我，原來是拌麪做好了，奶奶將拌麪端上來，我望着熱氣騰騰的拌麪，心中無比雀躍，像喜歡斂財的人看見鈔票；人民看到了英雄，飢餓的人看到食物一樣雀躍、喜悅、歡樂。我夾起一筷面，小心翼翼地吹了幾口氣，便立刻往嘴裏放，呵，真香啊！清香柔軟的麪條加上芳香四溢的蔥香，香醇順滑的麻油，配上鹹甜分明的醬油，一齊融合起來真是滿口餘香，味道經久不衰，使人永生難忘。我的記憶也留在了他那令人難忘的味道中，直到有一天我也老了，還要吃一碗家人親手做的香噴噴的拌麪！

現在，我雖不常吃到奶奶做的拌麪了，但每次吃到奶奶做的拌麪就十分雀躍。

我心一直在故鄉雀躍，直到我老了……

我心雀躍，爲兒時記憶，爲家人，爲老手藝，我心將永遠雀躍。

命運是個不耐煩的監考老師，一次次催促我交卷。可我不，我偏要咬緊牙關撐到最後一刻。

題記

整個天空似乎都已灰沉沉地睡去，如同披了一件灰色披風，涌動的雲端還有巫師在怪笑吃吃。

說話一點力度也沒有，拿什麼去感染聽衆。演講比賽的指導老師的訓斥仍在耳邊環繞。

明明已經很努力了，也還是不行嗎？

回到家，一頭栽到牀上，蒙着被子，任淚水肆無忌憚地洶涌而下。爲什麼，爲什麼看不到我的努力呢？擡頭望着空空的天花板，恍惚之餘想到一位演說家的話：你最好向一朵花學習，快樂綻放才最重要。陽臺上有一棵小多肉，飽食終日的樣子，日日好風光。

我擦乾淚花，望着那凝脂般的葉片，懂得了什麼。

我不再沉淪於失敗的痛苦。我對着牆壁一遍一遍鍛鍊着發音、咬字；深夜或凌晨，寒風襲來時，我站在陽臺上大聲背誦着演講稿。滿天星斗成了我的聽衆，草、樹也隨風吟哦。聆聽老師的意見，稿被打回，重寫；感染力不夠，重練；肢體語言太慌張，對着鏡子將一個個動作編織成網。欣然接受千瘡百孔的自己，咀嚼着痛苦，將汗水和淚水熬成湯，澆在貧瘠骨感的現實上。

終於，站在萬衆矚目的演講臺上，聆聽着如潮的掌聲，我的心也隨之雀躍。這屬於我的一刻，沒有辜負我。

或許人生最必不可少的，不是取勝，而是曾無悔戰鬥過。我不相信手掌上的紋路那僅是命運的騙局。而應相信手掌的力量，破繭成蝶，鳳凰涅槃，超出負荷，又有什麼好怕的？你受過的傷，都會成爲最耀眼的勳章。

“知了……知了……”正午時分，知了早已趴在樹枝頭，迎着一陣陣熱浪，頂着熾熱的陽光，放聲歌唱。

差不多到下午一點了，我匆匆地在向着車站進發。這段路其實很短，而我卻感覺走了一個世紀那麼長，因爲這是我第一次獨自一人乘公交車，一路上我心驚膽戰，怕這個，怕那個，看這個像壞人，看那個也像壞人。

終於坐上公交車了，我坐在窗邊，擡頭望向窗外的風景，眼前不禁浮現出昨晚的事……

暑假開始了，有個大難題卻擺在了我們面前，因爲我報了補習班，而父母要上班，不能接送我，這怎麼辦呢？見父母一籌莫展，我想了想，便自告奮勇地衝進父母的房間，把自己乘公交車上下學的打算告訴了他們。他們聽後，先是一愣，似乎不相信我，因爲我從來不敢一個人出門，更別說一個人乘公交車了。我跟他們說：“我都已經上國中了，應該學會獨立了，你們應該相信我呀！”他們聽了我的話，臉上露出了欣喜。最後經過商量，他們同意了。

想到這裏，我就後悔了，這大熱天，早知道讓媽媽把我送來就好了。可轉念一想：父母忙着上班，還要來接送我，多麻煩，多辛苦啊，我可以獨立完成的！

到了車站了，我下了車，開始以百米賽跑的速度向補習班奮力奔去。到了教室，我心中的石頭才落了地。

離上課還有一段時間，我坐在椅子上，習慣性地望向窗外，陽光依然照着大地，知了依然在樹上叫個不停，而此時，我的心變得平靜。

這一刻，我心雀躍，因爲我邁出了獨立的第一步。

夜空格外寂寥，灰沉的天空無一顆渺小星辰願在此刻閃耀。從雲層漫延至坑窪中的雨點淅淅瀝瀝，不斷敲擊着我的心臟。地上踏過的枯葉沙沙作響，似是對我這淋雨前行的過客的嘲笑。但，我的臉上已是茫然了。

一次又一次的名落孫山，我已而從失聲痛哭變得麻木了起來。近些日子中，我從糾結於分數一次次的不堪，到思緒逐漸飄往外太空。我再尋不到動力前行，大概小時候努力學習是爲了成爲大家眼中的乖孩子吧，那現在呢？我在心底同自己進行了一次又一次沉默的對白。

我還記得那是個陽光灑遍校園的日子，九年級體育課上恆久不變的體測又一次開始，我又該被老師罰跑了吧。我習慣了輸，所以沒想過掙扎。“3，2，1，跑！”開始時還緊跟大部隊的我，漸漸地，一個又一個向前奔去的身影從我旁邊跑過，我也慢慢放下了腳步。這時，一隻溫暖的手掌緊握住我，牽着我向前方奮力前進。“別放棄，你可以的。”我心頭一顫，咬緊牙關，不努力，你又怎麼知道自己能否成功？我鬆開她的手向前奔去，結果，早已不那麼重要了。

當我揮灑下汗水的那刻，當我拼盡全力想同失敗做一次抗爭的時候，那份雀躍讓我心中如那日天空般明媚。沒有動力不是失敗的理由，沒有努力纔是。我終是尋找到前行的方向。我知道，那個努力不向命運屈服的自己，回來了。

我心雀躍，我終是追尋回那片屬於我的天空。少女的征途是星辰大海。

雨停了，太陽從雲朵後跳出來了。我與朋友看着魚缸裏的寶貝兒——金魚几几——懸着的心放了下來。

就在20分鐘前，我在朋友家中打遊戲，忽然朋友大叫一聲：“什麼怪聲！”

我一怔，豎起耳朵聽了聽：“是水聲嗎？”

朋友依然不放心，決定去衛生間看看漏沒漏水。當她走出房間時，我無意間看到了她的小魚缸，只見几几仰在水裏，口吐白沫，嬌小的身體還被一根水草纏住了！我大叫起來：“快過來，你家几几快死了！”

朋友趕緊跑回來，焦慮地問：“怎麼辦，怎麼辦呀！”我說：“你敢拿几几嗎？”朋友點頭。我又說：“那這樣，你把几几拿出來，我把水草拿下來，再去拿個盆接點溫水，你把几几放盆裏，然後你去給魚缸換水，水草也要換掉，因爲水草太長了會影響几几的活動！”

朋友趕緊拿起几几，嘴裏還唸叨着：“寶貝兒別出事啊！”我揪下了水草，趁朋友去換水的工夫，看着被救活的几几，得意地對它說：“我可是你的救命恩人，要記住我噢！”

看着魚缸裏遊動的几几，我的心一陣雀躍，懸着的心也放了下來，我第一次認爲自己好厲害！

因爲我和朋友一直在忙碌，不經意間看窗外，才發現地上滿是水。朋友說剛纔下了陣雨，但我並不認爲雨會影響心情，因爲雨後，將會迎來美麗的彩虹！

人的生活中，令人激動的事有很多。對一個上班族來說，工作得到大家的肯定成爲了公司的領導，漲了工資，是很值得激動的。對於一個送外賣的，送快遞的來說，拿了一個五星好評，是很值得激動的。對一個學生來說，取得好成績，是很值得激動的。但這些都是屬於個人利益，我們每個人都要把自己的衣服放在第一位。因此，作爲學生的我們爲班級爲學校取得名次纔是榮耀。

在我們蠡中，今年的校運會上，有一幕，直到值得我們班級激動。我們班的體育委員，王小倫在一千五百米的比賽上，取得優秀的成績。

在一開始，上午有一些，一百四百米的跑步比賽，還有跳高跳遠實心球及一些沒有任何看圖其他的比賽。直到下午咋來了？激動人心的一千五百米。

放隨着發令員的一槍，運動員們箭跑什麼是件一樣“飛”了出去，當然有的是拼出全力，現在開始就與其他選手拉開距離，但也有的只是中速，想把大部分力氣留到最後衝刺，我們班的體育委員緊追着第一名，但每次都要追上的時候，第一名又一次加速，再次拉開距離。隨着時間的消失流逝，選手們，都只剩下一圈左右，我們的體育早已體力不支，但她堅持了下來，跑了個第三名。我們全班都下來去迎接他的凱旋。，都十分的激動。

這時我十分的激動，開心。和大家一起跳着叫着笑着，這也許就是我心雀躍的感覺吧！

總有一些看不見的手，如懶懶的微風般，在我心上，彈奏潺潺的樂音。

——題記

打開心靈的百葉窗，任憑一縷微陽斜射入心房，春風悠悠，歲月如歌，我寧在詩歌中尋覓遠方。

聽母親說，我小時候背詞背詩着了迷。上國小時，就喜歡語文老師，因爲我說，她的頭髮裏藏着密密的唐詩。母親翻開小本，裏面記着：兒子背詩，沒吃午飯。簡短的八個字，勾起了無數繁星般的回憶。

他盤腿坐在窗前，捧着一本詩集，反覆翻看。不時擡頭望向天空，嘴中默唸着。窗外的小鳥自由地飛翔，自由地高歌，彷彿有着無私的大愛，無限的幻想。溫順的'陽光灑在他胖嘟嘟的小手上，也撒向他身旁含苞的茉莉。他邊搖頭、邊背誦，茉莉好像也似聽懂了他的“隨風潛入夜，潤物細無聲”拼命地抽枝、生芽；麻雀也似領會了他的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”在湛藍的天幕下起舞。他忘了所有，忘了世界，只有他八歲的雀躍的心，和他的《憶秦娥》。

沒錯，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。令百花競放、百鳥爭鳴，任春風吹耕，一本詩集在手，風吹到哪頁，就看哪頁，翻到哪頁，就背哪頁。詩歌，像是糧食，在飢渴時充飢。背詩，我領略了中華上下五千年的文化瑰麗，領會了千萬古仁人之高尚情操。它給我力量，足以衝破千萬封鎖，給我熱量，足以融化萬千冰雪，它使我心雀躍。

又見到那八個字，我心一震，驚落滿天星辰。那些看不見的手，微微地撫摸着我雀躍的心！

我想，最令我心雀躍的，不過是在爬山時雨過天晴和“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的喜悅罷了。

記得那天清晨，我被媽媽叫醒去爬山。我很不情願第跟着她出了門，徒步走到了x山腳下。

山很陡峭，山路也很長，山頂彷彿還有云霧簇擁。我憋着一口氣，大步地攀爬着，將媽媽甩得很遠很遠。但是不久後，我就開始大口大口地喘氣，正準備找一個地方休息，卻發現空氣中降下了幾滴雨。

我擡頭仰望天空——只見不知何時來到的烏雲迅速聚成一團，給天空罩上一層黑布，但是在我看來，它們又像一張巨大的黑網，緩緩地向地面撒下。天，很快就暗了下來，周圍的空氣十分壓抑，我捂着胸口緩慢前行，這才發現被壓迫中邁出的每一步都是那樣艱難。

雨，下得有些大了。我環顧四周，竟只有我和不知何時追來的媽媽二人的身影，方纔嬉笑打鬧的人羣好像從來沒有出現似的。

突然，媽媽變魔術似的從布袋中掏出一把太陽傘來擋雨，她見我有些驚訝，便語重心長地對我說：“這叫未雨綢繆。不僅是對事，對於學習和工作也是一樣，。提前做好規劃，後續你會輕鬆許多……”

說着說着，我們就已拐過了這座山。雨停了，之前的壓抑蕩然無存。我們眼前是一座水庫。雨過天晴，它的水面上竟幻化出了一條彩虹的虛影！遠處是高大的樓房，金色的陽光照在其上，使它們顯現出了一圈光暈。我也被陽光照射着，渾身都暖融融的。我豁然開朗，考試不利的煩悶一掃而光。

那一刻，我心雀躍。

幾聲鳥蟲相鳴，折斷枝葉沙沙，桃花灼灼，迎春夭夭，回想起學畫的過程，幾分心酸，幾分雀躍。

想象是在溪水旁，任水花濺溼褲腳，體味清涼舒爽。那個春天，女伴們着一身布衣，約於原野"采采芣苡，薄言採之"何嘗不樂，如此雀躍！只是我向往的景，只能在畫中出現，於是我學了畫畫。

"師古人，師造化"，得心緣。學畫的過程，苦樂交織。

我剛學畫時，老師嚴格地要求我一定要先學好傳統，把藝術形式學會。但這談何容易？可別笑傳統國畫着色淡，景物少，想畫好可真不簡單，顏色深一點就顯得俗氣，景物多一點又會顯得擁擠。在古人面前，只感覺我像一隻望着泰山癡想的螞蟻，無知而渺小。

無奈之下，只得臨摹圖譜，我盡努力照着畫也難以畫好。在我經歷一段失敗後，老師纔將畫山、石等景物的板法交給我，如捲雲、白線、亂柴、斧劈。我按照特定的板法畫，慢慢地畫好看了。山雲水樹，梅蘭竹菊，每天足不出戶，但我的心早已隨畫遨遊四海，現在臨摹的畫稿不知堆了幾層，但這苦中之樂又有幾人知道呢？

夏日的山有青樹翠蔓，而我長煙一空，白鶴幾隻千唳不窮，線條疏密，色彩斑斕，盡是我的揮灑，我的雀躍。心被這些清新的山水之樂靜靜洗滌，它可以美得無暇，也可以靜得幽寂，在畫畫中，任那靜雅古風吹來，滌盪出最清澈，最真實的自己。

我心雀躍，我心囅然。

一個瀰漫着愛的夜晚，我心雀躍：又可以吃到奶奶剝的瓜子仁了。

奶奶提了一張小椅子，坐在陽臺上嫺熟地剝着瓜子。奶奶用左手捏着瓜子殼，右手一掀，瓜子仁迫不及待地從中蹦了出來，輕盈地落進了奶奶的手掌心中。瓜子所散發出的清香把我吸引了過去，這香味太誘人了，饞得我口水都灌了一嘴。

夕陽已從血紅變成暗紅，燒在雲彩上，灑在地上，照在奶奶和我的身上。頓時，周圍散發出瓜子的香味，充滿了前所未有的溫馨，洋溢着愛的芬芳。我閉上眼，陶醉其中……妹妹的到來破壞了着美好的氣氛。她大聲地嚷嚷道：“我也要吃瓜子！”奶奶滿口答應，說罷，還從手掌心抓了幾個瓜子仁給她。我有些急，剛想叫冤，奶奶又轉過身來，笑着把剩下的瓜子仁送入我的口中。我輕輕地嚼着這又香又脆的瓜子仁，有節奏地晃着自己的小腦袋，舌尖被香甜和幸福充盈着。

我和妹妹像兩隻快樂的小麻雀，搶着喊着要吃瓜子仁。奶奶一面慈祥地笑着，一面剝着瓜子。她不偏袒誰，也不冷落誰。我擡頭注視奶奶時，發現她滿頭霜花，臉上佈滿了皺紋。雖然我還沒有吃夠，但還是主動勸奶奶不要剝了。因爲，我無意中看見奶奶那紅紅的指肚。是啊，剝了那麼多瓜子，手怎能不疼呢？我心裏酸酸的，眼圈微微泛紅，一股暖流流遍全身！

香香的瓜子，讓我心雀躍，讓人滿口生津；香香的瓜子，讓人回味無窮！