在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的關於爭論的作文，歡迎閱讀與收藏。
“什麼時候吃晚飯啊？”我摸了摸我那已經餓的扁平的肚子，對媽媽嚷嚷到。“好，我們走，既然是週日，那麼今晚我們就去外面吃吧。就去吃海底撈火鍋，我們都好久沒吃火鍋了！”媽媽放下手機，眼睛裏散發出了欣喜的光，她舔了舔嘴脣，彷彿剛剛品嚐過一頓令她垂涎欲滴的火鍋大餐似的，充滿了滿足感，但事實上，媽媽也一定很餓了，因爲她立馬換了身大衣，整裝待發。一聽到去外面吃，我也就不由得興奮了起來。
“我們還是去吃炒飯吧，我最喜歡吃炒飯了，尤其是我們小區對面那家的，好吃又便宜。”爸爸嚥了咽口水，他的喉結也隨之一上一下，他扶了扶自己的眼鏡，用他充滿期待的黑色瞳孔看看我，又看看媽媽，彷彿得到了我和媽媽的同意似的，滿意地點點頭，充滿信心地說道：“走吧，就去我們小區對面的餐廳了！”“不，我想吃麪條，麪條好吃健康且有營養，並且便宜實惠，20元就能點一大碗麪。”我反駁爸爸說道，所以綜合來說，還是吃麪條最好。
“可是麪條太淡了，不好吃。吃麪條簡直就像是喝粥似的，平淡無味。何況不麻不辣，吃起來怎麼香！”媽媽激動地說道，她的嘴脣猛烈地顫抖着，最後那幾個字竟然是媽媽操着四川口音說的，我心中一驚，但是忽然想起媽媽是地地道道的四川人，我也就頓時理解了媽媽爲什麼會這麼愛吃火鍋的原因。“大家都別吵了，照我看，還是去小區對面吃炒飯吧！”爸爸乘機插了一句，但是很快就被我和媽媽一起激烈地反駁了
“我都餓癟啦！這樣好吧，我們就去吃火鍋吧，媽媽爲了這個家從週一到週五每天晚上都在加班，多辛苦啊！”我想到媽媽每天忙碌的身影，說道。“不，我們還是去吃炒飯吧，你爸每天都在輔導你的作業，爲你操心，多辛苦！今晚我們就聽他的，吃一回炒飯吧。”說話的是媽媽。“我其實一開始就想去吃麪條！”聽到爸爸的話，我們都笑了。
這時，我突然想到了一個好方法：“爸爸，媽媽。要不我們去海底撈火鍋店吃火鍋，順便再點一碗麪條和一碗炒飯，一舉三得！”“對呀，好方法，我們走！”媽媽和爸爸異口同聲地說道。
我們換好衣服，帶好錢包，想象着我們的晚餐。但是這時，門外想起了“咚咚咚”的敲門聲。“快遞嗎？”，媽媽疑惑地問道：“不應該啊，我什麼都沒買啊？”我打開門，下了一大跳，竟然是：
“奶奶！？”
奶奶繫着的圍裙上沾滿了麪粉，她左手端着一個大盤子，上面放着餃子皮、餃子餡、擀麪杖，右手叉腰，喜氣洋洋的微笑着，臉上的皺紋也舒展開來。她高興地說：“大傢伙這都是在幹啥麼啊？大晚上那麼把鞋都穿上了呢！來吧，今天晚上我們大家夥兒在一起吃餃子嘍！”“好！”我們一家四口人一起發出了其樂融融的笑聲。
關於爭論的作文2在一個陽光明媚的早上，太陽公公剛剛紅着臉起來，他揉揉朦朧的睡眼，用自己的光照亮了整個世界。他……噓！聽，這是什麼聲音？噢！原來是果樹一家在爭論呀！讓我仔細地聽聽吧！他們爭論的主題是誰的作用最大呀！
滿身疤痕、醜陋無比、整天與骯髒的泥土打交道、不見天日的根，挺了挺腰板，抖了抖身上的泥土首先發言：“要說誰的作用大呀那非我們莫屬”，聽我來說——植物的生長需要水分，水分是靠我們從土壤中吸收來的，在我們的家族中美洲有一種巨大的杉樹叫世界樹，樹冠龐大，樹幹高達100多米，是什麼力量把土壤裏的水分送到100多米高的樹葉中去呢？這就要靠我們的吸水功能了，人們稱我們是植物的“抽水機”我們可比地上的可見部分大好幾倍呢！如小麥根系可達2米，蘋果根系可能伸向27米以外，因此植物可以從很大的一片土壤中吸收水分。我們越發達對植物的生長越有利，因此人們常用“根深葉茂”來形容我們的作用。
樹幹聽了不服氣地插話說到：“你們算什麼，還是我們的本領大，我們有輸導作用，你們吸收的水分，不靠我們輸導能行嗎？再說了，樹冠及果實還不是靠我們的脊樑撐起的！要不你們早倒下了……”
“停！停！”還沒等樹幹說完，樹葉代表就開口了：“我們可以直接利用太陽能，把空氣中的二氧化碳轉化成葡萄糖，再進一步變成澱粉有機物，並釋放出氧氣，這就是光合作用，你們懂嗎？再說，我們還能製造養料再通過樹幹運送到根部與果實，你們能嗎？”說完樹葉擡起了那高傲的頭，一陣微風吹過，樹葉兒們哼起了小曲。
這時候，果實代表開口了說：“我們鮮豔奪目，光彩照人，讓人吃在嘴裏，甜在心裏，我們還是植物營養的儲存庫呢？就因爲這些我的好多同伴還參加過很多博覽會，有的獲獎，有的封王，身價倍增的我們處處受歡迎，你們有過這樣的經歷嗎？”這番話，把樹葉的高傲一下子打下去了，支支吾吾的什麼也說不出來了。
這時，太陽公公笑了：“你們誰也離不開誰，只有齊心協力，緊緊的凝聚在一起，才能根深葉茂，果實累累。綠色植物對人類生存有很大的作用，樹木更是人類生活中不可缺少的夥伴，它既有綠化環境、淨化空氣、消除噪音的作用，又能保持水土流失、防止風沙旱澇等災害的巨大作用，果樹還爲人類提供了甜美的果實，哈哈哈！”
聽了太陽公公的話，果樹一家爲自己的無知、自私與狂妄自大羞紅了臉。
關於爭論的作文3夜深人靜，人們都在沉睡之中，連大炮的轟轟聲也無法喚醒。看來，這寧靜的夜晚就將成爲生活用具的爭論地點！
筆盒跳了出來，搶先說：“哎，各位兄弟，你們應該承諾，我筆盒的功勞纔是最大。我的肚子裏裝了許許多多的橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子，多麼實用的學習用具都是我保管的。啊啊，兄弟們，你們無論如何也要承諾吧！
書本不以爲然，它反駁筆盒說：“我說老兄啊，你把這些學習用品弄得那麼精美有什麼用處？我可以幫助小主人開拓視野，多多學習他不懂的知識。如果我不在，小主人長大後能一舉成名嗎？你那破玩意兒也只能開一個破產的小店！啊啊呵——”
冰箱是筆盒的兄弟。它見到自己的小弟被書本說服，於是就替筆盒出氣：“你說得沒錯，但是學習好有用麼？你可別把重要的地方給忽略了！沒有食物吃那怎麼辦，那不活活餓死了？實話告訴你，其實學習也很重要，不過食物更重要。我可以存放一些蔬菜，水果海鮮之類的東西。小東西，能和我一爭高下嗎！”
平底鍋、微波爐見到冰箱趾高氣揚地對書本說話，心裏也不是個滋味，因爲書本弱不禁風，洪水一來就溼，野火撲來就成了灰燼。於是他們倆說：“冰老弟，你幹什麼這樣揚眉吐氣呢？如果我們不在，小主人吃你這些冰東西，恐怕要生病住院了！我們可以把東西給熱一熱，吃溫熱的東西對身體有幫助，吃冰冷東西消化不良，會得病的！”
水龍頭也不甘示弱，他大聲叫道：“有句話叫‘三天不吃飯不會死，可三天不喝水就會死。如果沒有我的水資源，人們不就會死在這個地球上，地球上的所有生命的東西不就死在了這無邊無際的宇宙裏了？”
抽水機聽了，也有些不以爲然。它慢條斯理地說：“我的看法就是水龍頭也不是很偉大，如果停水怎麼辦？心服口服了吧！我抽水機的能量很大，可以把地下水資源從地下幾十米的地方抽到地面來供人喝。這連綿不斷的，清涼的地下水是多麼讓人爽快啊！人們都曾說：“有了這抽水機，就可以嚐到地下水的滋味了。”
“無聊，我纔不喜歡露天水呢！”平底鍋說。
掃把、拖把是一對最最最要好的朋友了，他們大聲地說：“我們可以把地板掃得乾淨，一塵不染。這樣，房子裏就不會都是一大堆蜘蛛網、角落全部是灰塵了！你說，乾淨的地方沒有咱們能行嗎？
生活用具互相爭論，爭得面紅耳赤，吵得連房子叔叔都睡不好覺。無奈之下，他說道：“喂，別吵了！”然後又語重心長地說：“孩子們，不要吵了，你們都有用，對小主人都有用處。不過你們只看到了別人的缺點，講得眉飛色舞，可自己的不足卻沒有發現。以後，你們要取長補短，作出偉大的貢獻。”
生活用具們都感到慚愧，不過它們明白了一個道理：人要取長補短，不可以看別人的缺點，因爲在這個世界上沒有完美的人。“金無足赤，人無完人”也就是這樣的道理。
關於爭論的作文4是註定讓我遇見它——《波蘭舞曲》，註定讓我遇見了它們，遇見那段特殊的爭論……
翻開琴譜，卻發現五線譜上那些黑色的音符排着別樣的隊形。我滿臉疑惑地直起了身，猛地，又驚詫着連忙彎下腰去。我偷偷地露出了一隻眼，只見兩個音符揚着黑色的小腦袋，你一言我一語地爭論着。
矮個子音符指着高個子音符的鼻子，一臉質疑地問：“你不應該是跳音嗎？你頭頂的小圓點去哪了？”高個子音符一臉不屑地哼了一聲，“這首曲子是3/4拍子的，中等或偏慢速度的舞曲。肖邦寫我的時候特意沒讓我跳，你難不成還自作主張？”“那你就大錯特錯了，肖邦的心我還不曉得嗎，這首是以強壯有力的節奏爲主。”矮個子音符特意頓了頓，揚了揚眉，“它敘述的`可是波蘭往昔封建時代的繁華。”
“那你爲什麼不跳呢，你不是和其它音符連得好好的嗎？”高個子音符插着腰，“哎，越矮見識越短啊，肖邦的波蘭舞曲都追求雄赳赳的氣勢嗎？你可知道肖邦7歲開始寫波蘭舞曲，到逝世前三年還在寫！”“那又如何？你現在弄得小主人彈琴都變扭，你辜負了肖邦當年寫下你的意義！”矮個子音符踮起了腳尖，瞪着高個子音符。高個子音符漲紅了臉，“這首曲反映了肖邦憂鬱的情緒，展現的是在沙皇俄國壓制之下苦難的波蘭。你應該是漸慢，而非漸強，這可是不堪回首的國恥啊！怎能用歡快的節奏呢？”高個子音符說着便埋頭痛苦了起來，矮個子音符背過身去，沉默不言。我本想這場爭論應該到此爲止了，不禁鬆了口氣。
可誰知矮個子音符暴跳着轉過身來，斬釘截鐵地說：“不，我就是漸強！是你誤解了肖邦的意思。馬刺、武器、號角的聲響……復仇及赴死爲共同的語言，那是人們高漲的呼號聲，是他們堅定的決心！慢慢漸強，這裏才能展現肖邦的愛國情懷！”高個子音符跺了跺腳，“平安中的驚慌，忍無可忍的嘆息，你就沒聽到嗎？驚慌失色的人們，那種失望的心情，那些被痛苦包圍的焦躁纔是最後的結局！”矮個子音符嚥了咽口水，“你既然知道夢醒了，那難道沒看到希望的光芒嗎是希望！希望……”
“行了！”我一聲喝到。兩個音符茫然地看着我，“你們說的都有道理，把兩種感情融和在一起，纔是肖邦寄託給你們的最終希望啊，他只是想通過你們把他的一腔熱血流傳給一代又一代的人，你們還在爭論，那他在土地裏又怎能睡得安寧？”
兩個音符害羞地看着我，不約而同地牽起了手，重新回到五線譜上。琴聲悠揚，伴着那段爭論的餘音，我不自覺地莞爾一笑……
關於爭論的作文5生活就像一條時而湍急，時而平緩的河流，而爭執就像一場洪水。洪水可以治理的，爭執也有解決之道。
快開學了，我正在大廳裏安靜地寫作業。我的父親是一名教師，他正在悠閒地讀書。我的母親擡起手腕，看了一下表。“還不備課？”她問父親。他打了一個哈欠，慢條斯理地回答道：“還有兩天，急什麼。”母親皺了一下眉頭，語重心長地勸：“備好課，萬事俱備，只欠東風，多好呀！”父親嘴角微微下垂，他低下頭來，沉默不語，營造出一種對峙的情緒。母親走開了，可她的心思像一個麪包，憤怒正在慢慢發酵。
轉眼，一天就過去了。父親睡眼惺忪，正在欣賞琴鍵傳出的優美音律。離開學只有一天了，他仍不備課。母親看到父親在彈琴的那一霎那，她黑白分明的眼珠就混沌了，棕色、黑色、白色都混在一起，像一鍋糊湯。她的眼睛都在惱怒？母親從鼻孔中發出：“吭，吭！”兩聲，彷彿在警示父親。可父親不但沒聽到，還彈得更起勁了！我感受到母親的憤怒已經滿的快溢出來了，像一個即將爆炸的氣球。
“不備課！還怎麼賺錢！喝西北風喲！”她脫口而出，聲音鏗鏘有力、乾脆、又尖銳，似乎穿透了整個樓層。我蜷縮成一團，兢兢業業地寫作文。父親的胖臉轉過來，又說了一遍他的口頭禪：“還有24小時，急什麼！”母親認爲父親是在嘲諷她，輕視她，她的惱怒燃燒着，生氣達到極點。父親看見母親的神情，嚴肅起來，但他仍堅持己見。兩人神經緊繃着，劍拔弩張。還是母親先進攻，她竭盡全力地喊叫：“拖拖拉拉就是不好！爲什麼事情要等到火上眉梢再做？！”她攥緊了拳頭，五官有些扭曲：鼻子皺成一團，眼睛眯成一條縫，嘴巴歪扭。父親長嘆一口氣：“有時間，急什麼。”父親母親的爭論越來越激烈，震耳欲聾。我看不下去了，便跳進戰場，想勸勸。我先對最激昂、猙獰的母親說：“要諒解別人的做法…看看別人的思維。”我害怕的幾乎要落下眼淚。我又對平和的父親說：“早備課早休息！母親的角度也是有道理的。”
母親對我的勸說不屑一顧，可父親接納了我的勸說。我瞥見了母親，見她的面容逐漸舒展。父親打開電腦，打開文件，慢慢地翻到要備課的幾頁。母親也湊過來看。“哈哈！就說急什麼！”父親的笑聲傳來。我一看，已經備好課了！“你故意假裝沒備課？”母親欣慰地問。“我忘了我已經備課了…”一家人其樂融融，爭吵彷彿沒發生過。
發生爭論時，不妨換個角度看問題，使爭論圓滿解決！而且，有時爭吵還有一個意外的結局！
