在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的愛的方式作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“說，上課你在幹什麼？”
從辦公室響起一陣暴喝，驚得我縮在角落裏，不幹聲響。
這是一個毫無表情且很少有笑的中年教師，我給他取的外號叫“哭面虎”。他很少與同事接觸，獨來獨往且不苟言笑。在我們學生做壞事時總是鬼魅一樣出現在我們面前，眼光冷冷地，讓我們感到心寒。
他的可怕難以形容，我在每一次惡作劇時，總覺得身後有一雙目光。當一個同學對我說，那個老師已經知道我取他外號的時候，下得我半夜裏做惡夢，驚叫着請求他的寬饒。
這樣的老師，竟然站在我們面前。
我的眼前一陣昏黑，連呼吸都急促起來。
“說，你上課到底在幹什麼？“他的手揪着我的稀稀的頭髮。
“我在——打撲克“。我戰慄地說。
“誰叫你打撲克”，他漲紅毫無表情的臉，“你。”
我害怕地拔腿而跑，“啪”地一聲怒喝，“我的後腦勺起了個疙瘩，我委屈地流眼淚，面對眼前這個“哭面虎”，我的小拳攥得緊緊的，惡狠狠地瞄對着這個老師……
從辦公室回來，身後還跟着一陣怒喝，“如你能考得上重點中學，我的頭割下來讓你祭佛。”就這樣，我分外努力幾乎放棄了所有惡作劇的機會，結果，我考上了另一所重點中學，讓學校每一人都驚訝得直點頭。
但我終於沒有割他的頭，可能我並不信佛。後來，我聽一些他的學生說，他打人時常以我爲典範，“你看，我打你們還不是爲你們好，AAA就上了重點中學”。再後來，我聽說他死於一場意外，死時非常痛苦，不知爲什麼，我竟然哭了。
我轉學到了重點中學。那時侯，我已經變得很乖但並不聰明，這樣的學生在老師心目中是最不起眼的。我平平庸庸毫無進取之心，真正是一個學校零餘者的角色。然而，我的語文老師卻不，他時常在我的文章裏打了個高分，還推薦到一些報刊中去，藉此“平衡”一下我的平庸。雖然如此的這些並不足以改變其他老師對我的看法，但就我而言，卻是我生活學習的勇氣和決心。
他時常在班級裏表揚我，說我是他遇到學生當中語感最強的學生。我時常暗自哭泣，在平庸的生活中不使自己沉淪下去。
有一次，我考了極不佳的成績，他叫我到辦公室卻不罵我，幫我尋找各種原因，而且輕輕扯了扯我的劉海，流露出一種很溫柔的憐憫。
這些，使我至今倍覺溫暖。有一天，我問道，“老師，你爲什麼對我這麼好。”他笑而不答。後來在一封信中說：“因爲有些人只看表面，而一個人往往是立體的，你的平庸卻在另一方面是優秀的。作爲老師，我必須擔負起挖掘學生深一層東西的責任，所以我關懷你，而關懷是做有力量的。”時隔一段時間了，在忙碌之後的我，拿起這支拙劣的筆，不自覺地流露出對太滿腔的敬意。
他們兩個是完全不同的老師，都好走極端。前者用巴掌拍醒我無知的腦袋，而後者卻用關懷溫暖我的心。在遠離他們的歲月裏，我時常想穿越時空提那份深厚的情，卻如何也提不起，因爲他們愛我都太深切。
愛的方式作文 篇2一生所能體驗到的第一份感情，就是母學。儘管我們那時沒有記憶，但對母親有着本能的依戀，現在我們長大了，讓我們用自己的方式好好愛她。回到家，媽媽笑盈盈地迎了出來，露出晶瑩潤澤的牙齒。
我拿出一大瓶洗髮露，就嚷開了：“老媽，今天我要幫你洗頭！”媽媽仔細瞅了瞅洗髮露，笑着埋怨：“姑娘懂事啦，不過今天這麼殷勤，是不是有什麼事兒要求我啊？”我嘟起了嘴，拽着她的手，嬌聲地說：“什麼呀，你就給我個機會，好好表現吧！”我拉着媽媽的椅子坐穩，拿出幹手巾輕輕披在她肩上，她一聲不吭，一動不動，好像沉浸在無窮的幸福這中。我往她頭上擠了些洗髮露，用手輕輕搓着，問：“媽媽，舒服嗎？”媽媽笑得合不攏嘴，連聲說：“女兒幫我洗頭，還會不舒服？我一吐舌頭，笑了。咦，怪了！揉了半天，怎麼沒點泡泡呀？正當我百思不得其解的時候，爸爸過來一看，哭笑不得，說：“傻丫頭，乾洗頭髮怎麼行，得加點水呀！”我恍然大悟，飛快地跑到水龍頭下接來一杯自來水，糟糕！沾滿洗髮露的手一滑，水全部澆在了媽媽頭上，調皮的水珠順着媽媽的頭髮直鑽進了她的脖子裏。“好冷！”媽媽叫了起來，情不自禁地打了幾個哆嗦，爸爸聞聲過來，衝着傻愣愣的我就火了。“哎，別怨孩子，太小了，還不是幹活的料，有這份心就好了！”媽媽樂呵呵地安慰着我，我臊得臉兒辣絲絲的。
我又給媽媽肩上換了條幹毛巾，兌了杯溫開水。左手拿着杯子，右手輕輕地撓碰上頭髮，一邊點點水，一邊撓撓頭，不一會兒，媽媽頭上就堆起了一座“小雪山”。看着她陶醉的樣子，舒服地閉着眼睛，嘴角微微上揚，恬靜地笑着，溫柔極了。沖洗完頭髮後，我幫媽媽梳頭。這次，我不敢毛手毛腳了，輕輕梳順了媽媽了頭髮，又別出心裁地順着“s”線把頭髮分成兩路，再把兩邊的頭髮攏到媽媽耳後。我把媽媽拉到鏡子前，問：“媽媽，成不成呀？鏡子裏，一個漂亮的少女向我露出甜美且舒心的微笑。
愛的方式作文 篇3成長中，我們常會把父母默默的愛忘記，但如果回回頭，你會發現父母對你偉大的愛。
故事中的女孩一直抱怨父親對她的嚴厲。一次，母親不放心她走夜路，便讓父親去送他，可父親卻說她自己走沒事。女孩很生氣，從此便等到天黑纔回家。當她回頭的時候，卻看見有一個人在跟着她，而那個人就是她的父親。
這位女孩僅僅因爲父親對她的嚴厲，就認爲父親不愛他，而她的父親卻不爲此感到十分傷心而是一如既往地，默默地爲他付出，這種無言而又偉大的父愛讓人十分感動。
在生活中，這種事也並不少見，我也常會遇到這樣的`事。一次，我看了一會書，然後走到了客廳，想看一會兒電視放鬆一下。我正看着，爸爸走了過來，見我在看電視，火氣就上來了，又開始嘮叨了起來：“你怎麼又在看電視了，馬上就要月考了，天天就知道玩，到時候考試又要考差了”我聽得不耐煩了，便生氣的回到了房間裏書中的知識一點也看不進去。
其實，爸爸也是爲了我好，爲了我考試可以考的更好，但我卻認爲他對我太嚴厲了，一時間忘記了爸爸對我的關心。雖然爸爸對我的學習十分嚴厲，要求也不低，讓我的休息時間變少了，但爸爸對我的關愛一直把我包圍，當我回頭細細的回味，便發現了生活中許許多多的美好。
所以，同學們，當你和你的父母應爲一些事情而不合的時候，應該想一想父母對你的關愛，他們十幾年如一日的默默付出，不能只關注自己內心的感受。
父愛，博大而無言，像大山一樣深厚；母愛，無微不至，對我們處處關心，像柔和的溪流。讓我們多多關察父母對自己的愛，讓愛溫暖我們。
親人的愛沒有固定的表達方式，所以不要抱怨父母的嚴厲和無情，在你看不見的背後，他們的愛正在悄悄的把你包圍。回回頭，你會發現生命中許多的美好。行走在愛的世界裏，你的生活一定會充滿陽光！
愛的方式作文 篇4同學們，你們是不是覺得媽媽特煩，整天在你身邊嘮嘮叨叨？是不是覺得媽媽很嚴厲，在你做錯事時大聲批評你？在我的記憶裏，媽媽就是用這種特殊方式一直陪伴着我，那種特殊方式就是偉大的母愛。
媽媽的愛如皎潔的月亮，守護我到天明。記得有一個晚上我發熱了，在單位加班的媽媽急匆匆地趕回家，還來不及進門，就急切問：“舒服點了嗎？還難受嗎？”她緊皺着眉頭，焦急的一直看着我。我搖搖頭，脆弱地說：“還難受”。媽媽一聽，趕緊扶我上牀睡下。接着她又馬不停蹄的忙起來，給我倒了杯熱水，緊接着用熱毛巾給我擦身子。她一會兒給我量體溫，一會兒用酒精給我擦試淋巴，一會兒倒水，一刻也沒閒着。她的話匣子也打開了：叫你多穿點衣服，就是不穿；叫你多喝水，不喝；叫你經常鍛鍊，老偷懶；現在生病，難受了吧；不聽老人言，吃虧在眼前……。媽媽擔心我晚上熱度上升，一直坐在牀邊，一會兒摸摸我的頭，一會兒用熱毛巾擦試我的身體，一整晚沒閤眼，就這樣守護了一個晚上。感謝媽媽，感謝我的“守護神”。
媽媽的愛如辛勤的園丁，教育我成長。我的第一次英語考試成績不理想，我傷心地回到了家。一到家，媽媽就微笑着迎上來，接過沉重的書包，看到我一聲不響，就問：“怎麼了？怎麼不開心？”我的眼圈有些發紅，低聲說：“英語只考了7……。6……分”，說完我就大聲哭開了。媽媽的神情一下子變的嚴肅起來，只見她眉頭緊皺，用粗重的聲音大聲批評到：“你自己好好反省一下，倒底問題出在什麼地方？”我低下頭，不知如何是好。媽媽生氣地拿出英語書，訓斥道：“無論做什麼事都要養成好習慣！”接下來的一段時間，媽媽每天陪着我，監督我讀英語。對我英語的朗讀要求也提高了：每個單詞不但會讀，還要會拼；每個句子都要讀熟練；每天要在媽媽那裏過關；時間從原來的每天朗讀十五分鐘增加到半個小時。我的學習習慣越來越好，英語成績也漸漸地提高了。現在我終於明白了媽媽的良苦用心。感謝媽媽，感謝我的“好老師”。
淘氣、不懂事的我在媽媽的嘮嘮叨叨中，在媽媽的嚴厲喝斥中慢慢長大，我們應該懷着一顆感恩的心去聆聽完媽媽的嘮叨，誠懇面對媽媽的嚴厲，感悟媽媽陽光般的心靈世界……
愛的方式作文 篇5他們，悠悠開放在枝頭，宛若出淤泥而不染的蓮花，那麼聖潔，香味清澈而深遠。
當我們牽着媽媽的手第一次踏進校門時，一個高大的形象就佔據了我們幼小的心靈，那就是老師。因爲老師，我們知道了許多聞所未聞的知識。從那時起，我們頭腦中那幾乎是空白的知識畫冊，一頁又一頁地添上了色彩斑斕的圖畫。
老師不僅是我們知識上的啓蒙者，還是我們思想上的引路人和生活上的益友。老師爲了我們嘔心瀝血，老師爲了上好四十五分鐘的一堂課，要做的準備太多了，查閱資料，翻參考書……他們花去的時間何止是四十五分鐘這麼簡單呢。老師的工作時間是沒有界限的，他們爲了我們，即使帶病上課，也在所不辭。
老師，是人類靈魂的工程師，是護花的園丁，是擺渡的船工，他們用自己的楫槳送走了一批又一批的求知者，使他們朝着確定的方向前進，而自己，卻把青春年華流逝在此地彼岸之間。他們的唯一願望便是讓學生超過自己，使我們的祖國變強大。
作爲學生的我們，怎麼能不將自己的老師敬若上賓呢？曾獲得兩次諾貝爾獎的居里夫人在她成名後，還念念不忘她的老師，並在公開場合向她致敬；中國的革命領袖毛主席亦是如此，在祝賀老師的信中寫到：“老師，你是我二十年前的老師，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的老師……”偉人尚且如此，更何況我們呢？
老師的工作不僅是辛苦的，而且是崇高的。祖國建設的關鍵在科學技術現代化上，科學技術現代化的關鍵在科學技術人才上，科學技術人才的關鍵在老師的教育上。我們的老師，就正是在從事這項最基礎而又最重要的工作。有了老師的辛勤勞動，中國的革命才能後繼有人；有了老師的辛勤勞動，中國才能成爲世界強國，有了老師的辛勤勞動，中國才能一直保持文明古國的雅號……
古人云：“一日爲師，終身爲父。”是啊，除了自己的父母，老師纔是最關心，最愛我們的人，只不過他們在用不同的方式詮釋對我們的愛！
