1.一場激烈的辯論賽
星期五班隊課的時候，我們班舉行了一場別開生面的辯論會，辯論會的主題是“網絡的利大於弊還是弊大於利”，正反兩方舉行了一場"舌戰''，真可謂是針尖對麥芒。
"叮鈴鈴……”上班隊課了。八位辯手們信心滿懷地手捧一大疊資料，後援團也整齊的坐在位置上，向各方辯手投去鼓勵的目光。輔導員馮老師和辯論會的主席潘夢霜也拭目以待。經過一系列的中隊出旗儀式過後，辯論會終於拉開了序幕。
第一階段，由雙方一辯闡述各方觀點，我方的觀點是網絡的利大於弊。先有施皓訴說。你別看他個頭有點小，但他口齒伶俐，能言善辯。反方一辯許佳也有兩把刷子，是把能說會道的好手。我方施皓從網絡的3個必要性說明了網絡的利處，真可謂是天衣無縫，無可挑剔。而反方一辯許佳卻列舉了網絡的種種弊端和三大問題，與3個必要性形成了鮮明的對比，雙方各持己見，不相上下。經過這一輪的角逐，我方稍稍失利，可大家卻永不言敗。
…………
到了自由辯論的階段，這場辯論將是最驚心動魄的較量。辯論會也到了白熱化階段，就是到了最高潮的時候。這一輪的考驗將是最具有挑戰性的，這就得看辯手的隨機應變的能力。反方許佳提出了一個問題，她家的電腦時常被黑客入侵，在網上實行勒索，這又做何解釋。我是正方二辯，就坐在施皓旁邊，苦思冥想，就是百思不得其解。我望了望施皓，發覺他聽得非常認真。只見他豎起一對小耳朵，仔細的傾聽着，覺撅着那一張小嘴，眼睛一眨也不眨，滿臉疑惑的樣子。等到問題提完了，他彷彿抓住了對方的弱點，一雙眼睛放出了亮光，拿在手裏的筆猛地一敲，心中好像在暗暗喜道：“嘿嘿，有啦!”正當同學們絞盡腦汁時，他以迅雷不及掩耳之勢，鼓動如簧般巧舌，滔滔不絕地陳說起來，那話語猶如黃河之水，一發不可收拾，光是那唾沫星子，就足以將整個教室淹沒。一番連珠炮過後，反方過了半晌，才醒過神來。對方辯友許佳也不是吃素的，她苦思冥想，使盡渾身解數，眼珠子“骨碌”一轉，猛地一站，口若懸河，妙語連珠。整個辯論會彷彿成了施皓與許佳的舞臺……
辯論結束了，他倆還意猶未荊馮老師對此辯論會進行了點評，真可謂是點睛之筆:"雙方辯論十分精彩，真可謂是針鋒相對，脣槍舌劍。但是，網絡是一把雙刃劍，它既有利，也有弊。”
這次的辯論會可真精彩，希望下次再舉行這樣的活動!
2.記一場激烈的辯論賽
“網絡可是擁有許許多多的好處!”咦，這是在幹什麼?原來我們作文班正在舉行“國小生應不應該多上網”辯論賽。
我是反方的隊長，與我爲敵的正方隊長名叫蔡旖霏，她們組實力非常強，擁有6個隊員，而我方隊員僅1名，實力懸殊，但我方毫不氣餒，積極準備有用的材料，準備應戰。
辯論賽開始了，由正方先開始，正方隊長蔡旖霏一針見血，直接說出了電腦的壞處：“電腦輻射很大，而且貴。”她說完後，我沒動，又讓他說了幾句，直到她說到“電腦上有許多不良信息和網絡遊戲”這句話時，我就怒了，大吼：“如果我們擁有很強大的自控能力的話，不就可以剋制住自己不看到這些不良信息和網絡遊戲了嗎?!”
正方頓時不服氣了，正方隊長旁邊的隊員陳心雨指着我，大聲說：“那從哪一方面能看出來呢?”我心裏暗想：這個陳心雨，這麼沒禮貌，還指着對我吼，簡直沒見到過素質這麼差的'學生!暈!
這時，正方的另一名隊員俞潞也照着陳心雨的樣子也衝着我喊同樣的話，我更暈了，索性跳過了這個話題，說了一句：“：用網絡可以發送E—mail，可以與家人們保持更緊密的聯繫，聊天工具也可以啊!”
俞潞聽完後，非常反對，對我吼：“現在黑客都在幹什麼?就是在破壞你的聊天工具和E—mail!”我聽後，持有異議：“但是E—mail擁有防護工具，系統內安裝的聊天工具不僅擁有自帶的防護軟件，而且還有系統裏的殺毒軟件，很安全的啊!”
俞潞又有反對意見：“黑客和病毒都能破解的啊!”
我說：“病毒軟件正在升級，防護措施也在提高!”
當時我和俞潞都沒有感覺到，我們的話題偏題了。
後來，辯論賽更加激烈，由於寡不敵衆，我方以失敗而告終，我們雖然輸了，但是也不能否認我們的觀點，這還不算什麼，最可氣的是我唯一的一個隊員許澤陽竟然背叛了我，去幫助正方!不過總得來說還是挺高興的。
辯論賽在我們的激烈的辯論聲中結束了。
