在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的讀後感的作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
最近，我讀了一本書，名叫《法老的探險家》，這本書給我留下了深刻的印象，意味深長……
這本書講述了小特使米內邁斯的日記：故事發生於公元前1472年，米內邁斯是個孤兒，被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留，同時他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一起統治埃及，女王打算派出一支探險隊去神祕的國度彭特，圖特摩斯決定讓米內邁斯參加，一場去往彭特之地的奇妙探險之旅開始了。
這個故事以這個叫米內邁斯的小男孩兒的日記的形式展開，形式獨特新穎，每一篇日記都相當於一個小故事，長則一頁半的樣子，短則十行左右，字裏行間，充滿着童真童趣，讓人百看不厭。每篇日記可以單獨成文，數篇日記又匯聚成一個長篇在歷史故事。故事的情節扣人心絃，用精彩的故事再現難忘的歷史，文學與歷史相互交融，散發着別樣的魅力。讓我久久難以忘懷……
書中的主人公米內邁斯十分喜歡寫日記，而且完全把日記當成了自己每天必須做的事，因爲他覺得寫日記可以緩解他的疲勞和痛苦。把日記當成自己的朋友，不分你我的思想，這一點，令我深深地佩服，不僅僅是他喜歡寫日記，還有他那天天堅持寫日記的毅力更令我敬佩！相比於我，讓我寫一天，一個星期，或許我們能堅持下來，可長久如此，我們能像米內邁斯那樣堅持嗎？
這本書令我着迷，更是震撼了我，我喜歡這本書！
讀後感的作文400字 篇2《最重要的事》是五年級必讀書目，它給我留下了深刻的印象。
故事發生在美國加州，男孩小柯和媽媽、外公相依爲命，生活過得非常艱辛。爲了幫助不會講英語的外公找一份工作，他欺騙司機，說自己的外公是一個很棒的園丁，其實外公是一個木匠，他對園藝工作一竅不通。這份工作看起來簡單，其實不然。他和外公拔掉了所有的花苗，而留下了雜草！直到司機回來，才發現小柯說了謊。但是他的外公沒有逃避責任，而是想辦法彌補錯誤，結果外公的正直、善良、誠信贏得了司機的尊敬和信任，最後外公得了一份正式的工作。同時，正直的外公也給小柯上了人生重要的一課——要爲說謊負責。外公的這種正直、誠信的高貴品質，值得我們每一個人學習。
小柯是一個懂事的孩子，他小小年紀就懂得幫助外公找工作。可是，他方法錯了，他不應該爲了工作而說謊。有時，我們也像小柯一樣，可能爲了自己的一點利益而欺騙別人，可是要知道，總有狐狸尾巴露出來的一天，到時不僅事情沒做好，同時還會失去別人對自己的信任。就像《牧童和狼》的故事告訴我們：一慣說謊的人，即使有一天說了真話，也不會有人相信。所以，誠信是最重要的，誠信是做人做事的基本準則。
我們一定要記住：“誠信是爲人之本”，“失去誠信，就等同於敵人毀滅了自己！”
讀後感的作文400字 篇3這本書是在回家的路上，堵車的時候聽完的，這本書給我最直接的幫助就是，今天雖然堵了1個半小時，但是開車過程中沒有爆發“路怒症”，而且沒有很辛苦的感覺，越發想完整的看一遍了。
聽過之後，我對知行合一又有了更深層次的`認知。我隱約知道了我焦慮、急躁的源頭，它不是過去也不是將來，而是每一個當下。
樊登老師舉的2個案例我都印象深刻，因爲我真的是感同身受。其中一個案例是關於工作和家庭，我就經常會在工作的時候想孩子，而在家陪孩子的時候又會不斷地在操心工作的事情，導致的結果可想而知。所以我經常會抱怨，在單位忙到很遲，回到家還要照顧孩子，甚至連孩子都會嫌棄我的心不在焉。
雖然我感覺很無辜，我竟無言以對，因爲事實就是如此。我沒辦法跟家人解釋我在上班的時候都在想着孩子，我更沒辦法解釋我在陪孩子的時候卻在操心工作。
另外一個案例關於工作和修行，我經常會覺得現在每天的工作比較多，導致我壓根沒有時間修行來提高我自己。這跟我想要的生活方式完全不一樣，矛盾與糾結經常伴隨着我，這讓我一度很痛苦。案例中提到：工作中一樣可以修行，工作也是一種修行！聽完這個瞬間感覺如釋重負，對啊，工作就是最好的修行！我一直在修行，只是我自己不曾察覺。
讀後感的作文400字 篇4《昆蟲記》這本書，在我的書架中最爲閃耀，它在我的印象中十分深刻。但這本書的作者——法布爾，他的那種探索的精神和堅持不懈的品質令我感動。
法布爾，英國人。一生探索動物爲主，寫出的著作《昆蟲記》最爲震撼人們。他自幼喜歡和昆蟲打交道，以至於家裏到處都是昆蟲，受到了家人的責怪，可並沒有被打垮。
書中以介紹昆蟲爲主，詳細介紹了蜣螂，松毛蟲，蝴蝶等昆蟲，同時也能看出法布爾在小時候觀察昆蟲時的仔細和堅持不懈。他每天都在屋旁的小樹林裏奔波，尋找昆蟲的蹤跡。他還曾那一杆槍，在知了旁扳動扳機看知了的反應呢!因此被一隻墮落的麻雀砸中了頭……不僅僅是這樣，他冒着大雨，頂着颱風，在地上觀察知了蛹在地下的變化；在烈日中觀察蜜蜂的幼蟲蛻變成蜂的過程；觀察一羣松毛蟲爲什麼會在花盆的邊緣蠕動等等。總之他爲昆蟲界的貢獻是巨大的。仔細地看完這本書，細細體會書中的含義，就如身臨其境，在昆蟲世界中遨遊了一回。
從字裏行間，我才明白了昆蟲世界的奧祕是無窮的，因法布爾的探索，我纔對那些小昆蟲又一步瞭解。所以這本書給我留下了最深刻的印象，令我在昆蟲的世界遨遊，仔細的看着它們的生活習性和生存環境，和法布爾一起攜手在昆蟲的王國探索，去解開一個個的奧祕!
讀後感的作文400字 篇5在假期裏，我讀了《居里夫人的故事》這本書，讓我覺得居里夫人是一個值得我們學習的好傍樣。
居里夫人出生於1867年的波蘭。居里夫人從小就被禁止讀書，因爲她的爸爸媽媽不想讓小女兒這麼小就承受功課的負擔。但是居里夫人一心想拯救自己的國家，便開始了她的學習之旅和求學之旅，還對“物理儀器”產生了興趣。
居里夫人十六歲的那年，圓滿地結束了自己的高中學業，併成爲了斯可羅多夫斯基家第三個獲得金質獎章的人。
居里夫人長大後，工作非常認真。她在實驗室裏忘我地工作，不停地做着化學實驗，最終發明了“鐳”。
居里夫人是一個謙虛、低調的人，她經常在實驗室裏做實驗，手上的化學藥品味道洗都洗不掉。從這裏看出她對待工作很積極，嚴肅。我在學習中就經常粗心大意，做事老是沒按時間完成。讀了這本書後，我要向居里夫人學習，不斷改進自己的學習態度和方法，不能有絲毫的馬虎。
有一句話讓我受到啓發，這句話：“不要叫別人＊＊＊你，也不要叫事情＊＊＊你。”我們在學習和生活上，都要有居里夫人的那種精神。要爲自己定一個目標，有了目標，就要向目標前進，一步一個腳印，踏實地完成每一件事情，不要讓自己留下遺憾！
讀後感的作文400字 篇6最近，我閱讀了一篇《“神童”的祕訣》。文章講了陳毅五歲半的時候，因他看書入了迷把竈上的米飯燒糊了的事，讚揚了陳毅刻苦學習的精神和多學好問的精神。
“在老師沒新上課前先預習，在重要的地方打個圓圈，打半圓圈的是不太明白等老師講明白了，打黑點的是新生字。”這就是“神童”的祕訣。五歲半的陳毅養成了多學好問的學習方法，可見陳毅是多麼用心地學習啊！讀到這裏，不禁使我想到了自己，我五歲半的時候爸爸愛媽媽疼，別說幹家務，生活簡直是“衣來伸手，飯來張口。”說到看書，我哪顧得上，整天和幼兒園的小夥伴一塊兒玩耍，至於學習，小小的我壓根兒不知道那是什麼，對比起來，這大概就是“神童”陳毅與我的不同之處吧！
文中寫到陳毅正在竈前一邊燒火一邊看書。因爲他看書入了迷，火燒得太旺了，從鍋裏透出了糊味兒。陳毅五歲半的時候連燒火的時間抽出時間學習，柴火燒着發出的糊味也沒有發覺，他是多麼認真。真是值得我學習啊！我想他用他的勤奮把自己鑄就成一個天才的。有一句說得好：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
讀了《“神童”的祕訣》，我懂得了“神童”不是天生的，而是經過勤奮學習，多學好問換來的，只有勤奮學習，不懂就問，人人都可以成爲“神童”。
讀後感的作文400字 篇7《跳來跳去的女人》也是契訶夫的一篇代表作，列夫托爾斯泰很喜歡這篇小說。據說，他在讀這篇小說的時候“笑得很厲害，並且讚美說：‘多麼細膩的幽默’”。
《跳來跳去的女人》主要講述了一對夫妻的故事，女主人公奧利格·依萬諾芙娜生性喜愛結交名流，追求藝術，因父親知遇之恩嫁給一個醫生得莫夫，但因爲迎逢名流而與名畫家發生婚外情，得莫夫以寬容之心召喚她迴歸不成，捨命救治病人而患上傳染病。此時醫學界對得莫夫的推崇與敬重，使得奧利格最終明白身邊的人原來是未來的真正名流，但得莫夫因病重而去世，留給奧利格只有虛榮後的滿心懊悔與慚愧。
小說中，女主人公追求名利卻害了即將成爲名人的丈夫，得莫夫的逝世，也給她敲響了最終的警鐘。最令我難忘的是小說進入尾聲時才點出真正的英雄原來就是在故事中一直充當配角的得莫夫醫生。他之所以美，不是因爲他捨命救病人，而是在於他雖然才智出衆，卻從未自命不凡，他總是默默無聞地盡着自己的義務。
讀了這本小說，我體會到人的美、人的價值，就在於他的不同凡響。真正愛你的人是你身邊最普通、最平凡、最親近的人，要用心去體悟。只要有遠大理想的人，都是值得我們去尊敬和欣賞的，不要把眼光定死在一些虛無縹緲的人或事情上。或許等你回頭後，真正美好的東西正等待着你。
讀後感的作文400字 篇8這個暑假，我讀了一本好書，名字叫《幸福的鴨子》，書中的小鴨子麻花兒是一個做什麼事情都很樂觀，擁有幸福感的鴨子，書中的故事使我明白了一個又一個做人道理，這本書讓我受益匪淺。
這本書主要講了笑貓和馬小跳他們去鄉下外婆家的時候，遇到了一隻名字叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆容易打動的心，麻花兒每天都唱着像打飽嗝一樣快樂的歌聲。除此之外，笑貓一行人還認識了臘腸狗拖拖，它很小時就癱瘓了，主人把它扔到了冰天雪地的地方，拖拖憑着堅強的毅力找到了屬於自己的溫暖。
麻花兒之所以會幸福是因爲它做什麼事情都向好的方向想。有一次，笑貓失足掉進池塘裏，麻花兒費了很大的勁背起笑貓，雖然很累，但麻花兒也感到幸福，因爲它想：能背起笑貓，就代表能背起癱瘓的狗拖拖，就可以帶拖拖到池塘裏遊玩。這讓我知道了幸福的含義，幸福不只是自己快樂，還要把快樂帶給別人。
麻花兒是一隻心中常常有幸福感的鴨子，它所有的幸福都來自它對生活智慧的態度。
《幸福的鴨子》讓我明白了凡事都要樂觀面對，沒有過不去的坎，只要你以一顆樂觀向上的心，你就會成功。希望同學們讀讀這本書，它一定會讓你大有收穫。
讀後感的作文400字 篇9今天，我閱讀了《課外閱讀》中的一篇文章，這篇文章是由黃興旺寫的《走向山下的登山者》，《走向山下的登山者》讀後感七年級300字。
這篇文章的內容主要講述：兩個登山者的故事。一個叫野口的日本小夥子，十六歲就登上了阿爾卑斯山最高的山峯——勃朗峯。他20xx年爬珠峯，他就一邊登山，一邊清理其他登山者留下的垃圾，他用六年的時間，從珠峯上撿下九噸垃圾。我敬佩他的環保觀念。
另一個登山者叫梅根，她是一個女職員，20xx年5月21日，她終於登到了珠峯的8500米的高度，看見了一個奄奄一息的女登山員，把她背到了7500米的地方治療，使那個受傷的女登山員脫離生命危險。我認爲她的捨己救人的行爲很值得大家學習。
如果世界能多點像野口這樣保護環境的人，少點破壞環境的人，地球將會變得更乾淨；如果世界能多點像梅根這樣捨己救人的人，少點見死不救的人，世界將會更加和諧，就像歌詞那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。
讀後感的作文400字 篇10人生的財富是什麼？生命的意義是什麼？是愛。我想用童話中吟癡老人和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋潤的生命，纔是鮮活、美麗和不朽的生命。
吟老和烏丟丟何許人也？烏丟丟是一位耍木偶老人制造的，因爲他給人們帶來了快樂，因此這個獨腳大俠也從中獲得了生命。吟老是一個孤獨的老人，天天寫詩，但總對自己寫的詩不滿意。有一次，烏丟丟在找木偶老人的途中，無意中碰到了吟老，兩人結伴而行，一路上老人不停地寫詩，烏丟丟從吟老那學到了不少知識，懂得了什麼是生命，什麼是愛，什麼是善良。
一次烏丟丟的一位叫珍兒的朋友的一隻腳生病了，無法上學和走路了，烏丟丟看在眼裏，急在心裏，他決定幫助珍兒，於是烏丟丟在夜裏和珍兒化爲了一體，從此，珍兒的腳病好了。
讀完這個故事，使我深刻感受到了烏丟丟的善良和愛心，烏丟丟爲了別人的幸福，不惜忍痛割愛，他的這種不爲自己專爲別人着想的精神是多麼偉大呀，這使我也不僅想到了生活中的我們，只要我們人人都獻出一點愛，處處將變成和諧的家園。
