作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。描寫新鮮事的作文應該怎麼寫?
前幾天，我發現了一件新鮮事。
那天，我在爺爺家吃過午飯後，便來到了院子裏散步，發現爺爺的花好久沒澆了，我就拿起水壺澆了點水，澆到第二盆花時，我發現了一個綠綠的東西，這是啥東西呢?仔細一看，原來是一隻螞蚱，再仔細一看，它的背上還揹着一隻小螞蚱呢!這事可真新鮮兒!我想，這隻螞蚱肯定是隻母的，可能正帶着剛出生的小螞蚱出來散步呢!還可能它的孩子出來玩耍，扭傷了腳，母親正在把它揹回家呢!也可能是小螞蚱跟隨着媽媽出來學習覓食……我拿起邊上的一根狗尾巴草，碰了碰小螞蚱，小螞蚱掉了下來，母親又重新把它的孩子背了上去，還一邊瞪着我，好像在說：“你幹嘛要傷害我的孩子啊!小心我咬你!”我又拿起了一塊小石頭向它們扔去，母螞蚱使出了全部的力氣，帶着它的孩子躲開了石頭，然後飛走了。
母愛，不只限於人類，它也存在於動物世界，這次的發現，真是一件新鮮事啊!
篇二：描寫新鮮事的作文你知道施小成最近爲什麼會那麼高興嗎?想知道原因嗎?那就讓我來給你講一件新鮮事吧!
我們英語考試了，施小成考了13分，還有英語沒背又減了10分，也就是說施小成只考了3分，正因爲這事，宋知知去笑話他，說他是“呆子”、“笨蛋”。施小成很氣憤。
快要第二次考試了，施小成努力複習，結果考了89分，而宋知知只考了62分。施小成走到宋知知那兒，輕輕地對宋知知說：“你要好好加油一下了!”“我下一次一定要比你好!”宋知知說。
第三次考試了，施小成考了93分，宋知知是76分。這時，宋知知說：“對不起，我第一次不該笑話你的。”“其實我也沒有笑話你，只是想鼓勵你而已，被你誤會了，”施小成溫柔地說。“那我們做個好朋友吧!”宋知知連忙說。“那當然好了，”施小成說，“其實我剛剛也想這麼跟你說的。”
這件事告訴我們，同學之間要互相幫助，互相理解，千萬不能笑話別人，想要得到別人的理解，首先要去理解別人。
篇三:描寫新鮮事的作文最近，我們家有一件新鮮事——打老鼠。大家可不要小看這些老鼠，它們可厲害了，不過它們再厲害也不是我們的對手。
這幾天，我們家的老鼠像瘋了一樣，到處都是，我們一家決定來個大戰老鼠。我們的計劃是這樣的：A計劃老爸先出場，然後B計劃是我，最後C計劃是老媽。大戰開始了，老爸拿着抓鼠籠，慢慢地走到老鼠出沒的地方，在裏面放上老鼠最愛吃的食物——花生，然後和我們一起躲在門後面。“快看，一隻肥肥胖胖、賊頭賊腦的'老鼠出來了。”老爸以爲自己快要成功了。這可是大錯特錯了，那隻老鼠並沒有去籠裏吃東西，這可把老爸氣壞了。老爸拿着棍子就向老鼠打去，可是機靈的老鼠一溜，結果，可憐的棍子卻成了兩半。A計劃失敗了。
下一個是我，我來到老鼠逃走的方向，帶上老鼠貼，在那上面放上吃的，自己一個人躲在桌子後面。老鼠出來了，好嚇人呀，我立即站了起來，圍着桌子邊跑邊跳，嘴裏還在大叫着：“救命啊!救命啊!老鼠來了!不好了!快跑啊!”這回，我不僅沒抓到老鼠，還被老鼠給我嚇到了。B計劃也失敗了，下面就要看老媽的啦!
最後一個人，老媽閃亮登場了。老媽先拿來一個老鼠夾，然後又拿了我喜歡吃的蛋糕，還有老鼠愛吃的花生，放在被我嚇走老鼠跑的方向。她把蛋糕分成五小塊，每一塊蛋糕上面放着一顆花生，在倒數第一個前面放上一個老鼠夾。這個方法果然奏效，只要老鼠聞到蛋糕和花生的香味，就會過來被前面的老鼠夾緊緊夾死了。就這樣一連幾天，竟死了5只老鼠。
這就是我的家發生的一件新鮮事，大家還有新鮮事嗎?有的話就給我講講吧。
