在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的童年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的趣事就像天上的星星一樣，數也數不清。有開心的，有後悔的，有難忘的……單有一件事讓我記憶猶新，好像就發生在昨天！
記得那是一箇中午，我和我小區裏的一個小男生玩，我們很淘氣，爬到樓後的牆上去，坐在那裏玩翻繩，特別高興，這時候，有一位爺爺從牆上跳了過去我們以爲那位爺爺是在這裏幹活的呢！沒想到爺爺卻從袋子裏拿出打火機，把那旁邊的堆草點找着了，我們想，這點火不算什麼，一會自己就滅了，可並不是和我們想的一樣，火卻越來越大，牆外還有很多車，我想：“萬一火把車燒找了，車會爆炸的。”我們從牆上下去，拿了很多木頭，把火打滅，我們一看對方，哇！下了一大跳，我們的臉全都黑了，可是我們仍然努力滅火。火慢慢地小了。我們累得大漢淋淋，卻很開心。終於火滅了，我們高興地歡聲笑語，嘻嘻哈哈地回家了。回到家我自豪的和媽媽說，我今天做了件大好事，媽媽聽了以後說我們做的對。
經過這次，我懂了，防火人人有責，應從每一個人做起。
童年的作文 篇2今天中午的菜不合我的胃口，我只象徵性的吃了一點點就氣呼呼拖起書包去學校了。
下午放學了，我剛一到家，老遠就聞到空氣中迷漫着一陣陣誘人的香味。到廚房一看，“哇﹗”全都是我平時最愛吃的飯菜﹗
開飯了，爸爸媽媽都往我碗裏夾菜，他們笑眯眯的問我：“好吃嗎？”我心滿意足的點點頭說：“要是每餐都這麼豐盛就好了。”爸媽聽了我這話，沉思了一會兒，和顏悅色地對我說：“孩子，你知道這盤中飯菜是怎麼得來的嗎？”我無言以對，臉和脖子刷的一下全紅了。看到我的窘態，爸爸語重心長地說開了，爸爸告訴我，糧食是人們用辛勤勞動和汗水換來的，要經過浸種、犁地、播種、施肥、除草、滅蟲、收割、晾乾等管理過程。每一個環節都馬虎不得，否則影響收成。俗話說，一滴汗水一滴谷，粒粒皆辛苦。說的就是這個道理。聽爸爸說，他小時候八歲就在生產隊掙工分，早晚還要割豬草、砍柴、挑水、帶弟妹。一年之中只有年三十和大年七年級兩天休息。吃的是粗茶淡飯，穿的是粗布破褲，住的是土築瓦屋，出門靠的是雙腳。生活雖然清苦，精神生活卻是充實，有成就感。現在的孩子是甜水裏長大的，不知道生活艱辛，衣來伸手，飯來張口。又挑食又浪費糧食，物質豐富卻精神頹廢。再不進行社會主義核心價值觀教育，如何肩負起復興中華、實現中國夢的歷史責任﹗古來興衰國與家，成由勤儉敗由奢。
聽了爸爸一席話，我彷彿一下子長大了。
【簡評】
小作者以第一人稱手法剪切平時生活中常見的吃飯細節，巧妙地引出話題，非常自然非常貼切地展開對話，在與父母一起回憶今昔童年的對比中水到渠成地在篇末點明文章中心思想。這對於一個國小五年級的學生來說是難能可貴﹗在這篇文章裏，小作者採用普通的語言有條不紊地娓娓道來，夾敘夾議，使文章顯得立意新穎，結構緊湊，主題鮮明。
童年的作文 篇3每個人都有一段珍藏在內心深處最美好的時光，它就如一塊聖潔冰瑩的翡翠，不容有一個污點。它，有一個很可愛的名字——童年。
回顧我的童年時光，我的記憶的小河總是激盪起一圈圈可愛的漣漪。很慶幸的是，如今13歲的我，回望我美麗的童年，我可以驕傲地爲自己豎起大拇指。幸好，我沒有辜負那段最純真的時光，我和我的武術小哥哥一起，用最純真的畫筆在上面勾勒出了最動人的色彩！
小時候，我最好的玩伴是鄰居家的那個大我三個月的小哥哥。他是大人們口中數落的對象，卻是小小的我心中的偶像，他總能玩得花樣翻新。初春，當田野裏的'一棵棵綠草剛剛鑽出小腦袋來，當狗尾巴草和迷人的鳶尾花還沒開始睜開眼，當晶瑩剔透的露珠還在桑樹葉上盪鞦韆的時候，小哥哥就拉着我的手飛奔在了泥濘的小路上。
這條小路，有小野花盛開着，有大片的油菜花爲我們歡呼，還有一兩隻俏皮的花蝴蝶在裏面逗留，一切都美好極了。清新的空氣像剛泡好的加了檸檬片的茶花水滋潤着我們的鼻頭。“小哥哥，今天干嘛去啊？”“到了你就知道了！我找一個超好玩的祕密基地！”小哥哥興奮地說着，一把把我推進那個祕密基地。
這兒只是一個小泥潭，四周是乾裂的泥土，幾棵小青草卻像頑強的小精靈從其間探出頭來。“仔細看，裏面好多折耳根！”我定睛一看，發現不假，那地兩旁真的密密麻麻冒出好多紫紅色的折耳根，有的細細嫩嫩的，有的枝幹粗粗的，在風中搖曳，特別可愛。“咱們來比賽，誰摘的多，就贏！”“好啊！”我興奮極了，擼起袖子就跳進地裏，伴着混合着泥土氣息的空氣，我像個勤勞的農民埋頭就幹，轉找那些大大的折耳根摘，很快就摘了一大捧，攏在懷中，開心得像個傻子。
“走嘍，回去給媽媽看我的成果……啊！”話音未落，我的腳就打滑了，一個趔趄，還來不及做任何反應，我就已經倒在了泥土裏，懷中的折耳根也散落一地，真正的樂極生悲。“哈哈哈……”該死的小哥哥笑得放肆，一溜煙跑了，還順帶擄走了我的勞動成果，那一刻，氣急攻心的我顧不得手上的疼痛，爬起來就追過去，沿途看見我的人都戲謔道：“咱們院子裏要出一個世界田徑冠軍了！”
這，便是我最普通卻也令人回味無窮的童年。可惡又可愛的小哥哥是我童年的守望者，我們一起牽手走過這彩虹橋，迎來更美好的我們的明天！
所以，我只想大聲吶喊：童年，你好！
童年的作文 篇4那天去無錫市桃花山垃圾填埋場，讓我深有感觸。
這天，我們小隊去那兒看望貧困兒童。走了一段坑坑窪窪，凹凸不平的路後，我們來到了幾個石頭房前。這時，一個小朋友引起了我們的注意。他的頭髮上落滿了灰塵，穿了一件已經褪了色的寬大棉襖、一條破舊的褲子和一雙破了洞的鞋子。我們走過去，輕輕地說：“小弟弟新年好！我們是金橋雙語實驗學校五年級的學生，趁這個寒假出來舉行活動，今天來看望你們！”小弟弟怯生生地說：“你們好！”我拿出了我們準備好的書、鉛筆、尺子，遞給他，說：“祝你學習進步！”他感激地說：“謝謝你們！”他就住在垃圾填埋區旁邊的石頭房裏，環境很簡陋，外面下大雨，裏面就下小雨。但他很樂觀，不責怪父母沒有給他兒童應有的快樂童年，而是幫助父母工作，非常地懂事。
之後，在交談地過程中，我發現他很渴望讀書。我敢肯定，若不是家庭條件的因素，他一定會比我們班的任何一個同學都好學上進，將來一定能考上好學校。但現實是殘酷的，他上不起學，只能和父母靠撿垃圾來維持生活。
臨走時，他向我們告別。小弟弟，你絕不能因爲金錢的原因而停止學習。祖國需要我們來建設，我們是祖國的未來，雖然是不同的環境，但是卻有一樣的童年。小弟弟，加油！
四年級敘事的作文500字老師點評
這是一篇敘事的文章，小作者敘述了和小夥伴們去無錫市桃花山垃圾填埋場，看望貧困兒童的事情。文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實感人，是一篇成功的習作。
