無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關於吹泡泡的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“哈！看我的泡泡！”
“我吹！唿……”
聽了我們的對話，你應該知道我們在幹什麼了吧！對！是吹泡泡！
大家有的拿着愛心形的泡具，有的拿着葫蘆形的泡具，使勁地吹着形狀各異的小泡泡，太陽下，一個個調皮的小泡泡翻着跟頭，打着轉兒，跳着舞蹈，來到了這個世界上。
他們閃耀着彩色的光芒，加上透明的身體，就像一面面圓滾滾的哈哈鏡。瞧！“哈哈鏡”裏的小人兒不就是我嘛？
我伸出一根指頭，輕輕地碰了碰泡泡，“啪”的一下，我的手指上立刻綻開了一朵五彩斑斕的花，頓時，我心中被喜悅填滿。
我拿起一副泡具，浸了浸泡泡水，便吹了起來。望着自己吹出的泡泡，我十分自豪。
突然間，我也變成了一個泡泡，在蔚藍的天空中自由翱翔，我坐在紅旗上，躺在白雲間，靠在樹枝上，一不小心，我從樹枝上滑落下來，被樹枝“啪”的一下扎破了！轉眼，我的思緒被拉回了教室，這真是一次奇妙的旅行啊！
我和大家約定好了，下一次再一起吹泡泡！
關於吹泡泡的作文2“耶！”同學們高興地歡呼起來。這是怎麼回事呢？原來，公冶老師要給我們玩吹泡泡遊戲。你說我們能不開心嘛！
老師手裏的泡泡水的蓋子是粉紅色的，像一頂鴨舌帽。瓶子身上有一把土黃色的把手，好像一個小男孩在跳爵士舞，酷極了！
老師在吹泡泡之前，先把蓋子擰開，接着老師用一個“8”字型吹杆在泡泡水裏蘸一蘸，公冶老師大聲地說：“我吹出來的泡泡有氣球那麼大！”我心想：公冶老師是不是在吹牛呀！然後公冶老師用力吹泡泡。結果吹出來的只有一顆黃豆那麼大。公冶老師再吹一次，終於成功了！我心想：公冶老師這次成功了。 失敗果真是成功的媽媽呀！
公冶老師終於讓我們吹泡泡了！老師給我們每人發一瓶泡泡水。大家開始吹了，整個教室都是五光十色的泡泡。我吹了一串串五顏六色的“葡萄”。正當別人得意的時候，我伸出我的“魔爪”把其他人的泡泡一一抓破。別人都叫我“小魔女”。我吹出來的泡泡像一隻只小鳥勇敢地飛向天空。
我四下張望，他們有的嘟着嘴，有的撅着屁股。“哈哈！”我看了都想笑，教室裏成了泡泡的天堂啦！
我真想和爸爸、媽媽一起住在五光十色泡泡裏，泡泡飄呀飄，一直飄到童話王國裏。
關於吹泡泡的作文3在我小的時候，我就已經非常喜歡吹泡泡了。你看！那圓溜溜的泡泡，慢悠悠的飄上天空，在陽光下折射出五顏六色的光彩，美麗極了！今天，在覃老師的課上我們又可以吹泡泡了，我好開心呀！
終於可以吹泡泡了，大家蜂擁而至，一齊奔向講臺，挑選泡泡機。當我上去的時候，只剩下泡泡棒了，我只好挑了一個有着兔子的圖案的泡泡棒。不過，這隻兔子還蠻好看的，你瞧，它那雙水靈靈的大眼睛一閃一閃的，好像在對我說：“主人，你快點用我吹出五顏六色的泡泡吧！”
開始吹泡泡了。你瞧！有的人吹出了一串串的泡泡，飛快的向天花板飛去，好像在比誰先到達天花板；有的人耐心地吹，一個一個的泡泡慢悠悠的向天花板飄去，好像一個個老頭兒在街上慢悠悠散步；調皮的劉真言竟然往我臉上吹，我真是氣死了。當然，善有善報，惡有惡報。覃老師剝奪了他第二輪吹泡泡的權利，這時，我的心情纔好起來。
咦？泡泡爲什麼在燈光下會發出五顏六色的光芒呢？原來，燈光照在泡泡上，泡泡會反光，將燈光分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，所以，泡泡纔會發出五顏六色的光。
哎！可惜我還沒玩夠呢，覃老師就讓我們去寫作文了。
關於吹泡泡的作文4這天，我無所事事，竟鬼使神差地想起吹泡泡來了。我想，反正也沒什麼事可做，不如想到什麼就做什麼吧。
我找來一個瓶子，往裏面灌熱水，再放一點洗衣粉，接着我拿起一根白色的空心吸管，攪拌了幾下，最後終於大功告成。我用吸管蘸了一點精心調配的泡泡水，一吹，呀！吹出了一串串小泡泡。泡泡圓溜溜的，有大有小，還有幾個連在一起，五光十色。大泡泡像節日的天空中飄着的氣球，小的則像一串串成熟的葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的玻璃球，美麗極了！泡泡在空中自由自在地飄着，有的慢悠悠地，是那麼悠閒；有的一會兒功夫就飛到遠處，好像要到國外旅行；還有的一會兒飄到東，一會兒飄到西，是那麼快活。我欣賞着這些美麗的泡泡，很是羨慕它們！忽然，我彷彿覺得自己也變成了個美麗的泡泡，一陣微風吹來，我就慢慢地升上天空，和我的夥伴們一起飛過了連綿起伏的羣山，飛過了一望無際的大海，飛過了碧綠的草原，來了我日思夜想的首都北京 。我們看到了壯麗的長城，雄偉的天安門，還和北京的國小生成了朋友。
我想，要像美麗的泡泡那樣自由自在地飛翔，還得靠自己的勤奮努力，這樣纔會不斷進步。
關於吹泡泡的作文5今天，我們舉行了吹泡泡比賽，你要知道，吹泡泡，說起來簡單，做起來，就難了啊！
首先，我先拿杯子倒好適當的水，加上一點洗手液，就這麼攪啊攪啊，我吹了一下，吹不出泡泡來，我想了一想，應該耀更濃啊！我就再加了一點洗手液，我在再吹了一下，吹，是吹出來了，可是，一下就破了，我氣憤極了，一氣之下，就把泡泡液全潑了，我趕緊去扶，可是，來不及了，那泡泡水，撒了一地都是，我心一涼，想着：“完了，着一大攤的水，可怎麼收拾啊？媽媽又要說我了！”
我想：“那還不如趕快行動，弄好了，媽媽就不說了！”我就行動起來了。可是，誰知道，媽媽把這一切，都看在了眼裏。我看到了，“完了”！這是看看到後說的第一句話。可是，媽媽並沒有責備我，而是鼓勵我，說：“沒關係，失敗，是成功之母！”我聽了，心裏默默的說：“還失敗是成功之母，我看，失敗，都成了成功的祖母了！”當然，這只是在心裏想的，我不敢說出來。如果說了，後果不堪設想。
不過，我還是鼓勵勇氣，我又加了一滴甘油，試了試，好像是甘油太少了，不夠，我又加了少許的甘油，我準備好了心理準備，用力的吹了一下，哈，效果不錯，比以前，進步了不少呢！可是，還是不夠，我又加了一勺白糖，哈，我想要的效果出來了，我太高興了！
這一次的吹泡泡活動，讓我充滿了自信，我相信，以後，什麼難題，都難不倒我！
關於吹泡泡的作文6一個秋天的早上，我們在學校的草坪旁邊玩吹泡泡的遊戲。這裏很快成了我們快樂的天地。
我們各自拿出自己親手製作的泡泡水，先用模具蘸上像漿糊一樣稠稠的泡泡水，再輕輕一吹，哈，好容易，那五彩的球就出現在我的眼前了！
漫天飛舞的泡泡很美麗。有的像一個五顏六色的小雪人，在陽光下神氣地飄着；有的卻像雙胞胎一樣，緊緊地抱在一起，飄飄忽忽的，好像一邊在互相叮囑着：別撒手，別撒手……還有的可就不是“雙胞胎”那麼簡單了，簡直就像一串冰糖葫蘆，很誘人。
泡泡在陽光的照射下，是那麼的透明，反射出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，紅豔豔的紅、黃澄澄的黃……泡泡越飛越高，越飛越遠。忽然，“呯”地一聲，有的爆炸了，嚇得我們的小心臟怦怦直跳。我在想，要是有小蜻蜓或者小蝴蝶剛好飛過，碰上爆炸的泡泡那豈不被嚇死嗎？恐怕還認爲是恐怖襲擊吧。
這些泡泡也夠調皮的，它們纔不會甘心呆在我們身邊這一寸小地方，風輕輕一吹就到處跑了。一些泡泡飛呀飛呀，飛呀飛，一直飛上天去了，跟雲朵姐姐、太陽公公、星星弟弟和月亮媽媽一起玩耍。它們給星星弟弟當牀，興高采烈地跟着雲朵姐姐去看飛機，去和飛得很高的勇敢鳥兒打招呼，一起在南流江的上空玩自拍，津津有味地聽月亮媽媽講故事；然後，又呼啦啦的一起結伴，讓太陽公公用炫目的光芒給自己做彩繪，真的是好臭美呀。
看着這些調皮的泡泡，我們樂得哈哈大笑起來。
關於吹泡泡的作文7今天天氣晴朗，剛起身的太陽，精神抖擻，紅光四溢，把整個世界照得透亮。爲了不辜負這大好的時光，我和媽媽來到草地上，興高采烈地準備玩吹泡泡的遊戲。
吹泡泡的遊戲看起來簡單，實際可是個技術活，需要藉助一些工具才能完成。我和媽媽從揹包裏拿出事先準備好的塑料瓶，把一小塊肥皂丟了進去，又往裏面滴了幾滴洗潔精，接着往瓶子裏倒上水，蓋上蓋子使勁晃幾下。瓶子裏的“混合物”很快融合在一起了，泡泡水就製成了。
我興奮地拿出帶有模具的棒子伸進瓶子裏，蘸了一下泡泡水，放到嘴邊，嘴巴對着小圓孔一吹“啪”的一聲，泡泡還沒有形成，便破滅了，我不信邪，又蘸了一下使勁一吹，“啪”又破了。“難道是我們的泡泡水配方不對？”我心理默默地想。
媽媽走過來說：“泡泡要對着圓孔輕輕地吹，你使那麼大勁兒，泡泡當然就破啦！”我按照媽媽的方法試了一下，一個泡泡就由平變圓迅速形成了，看着泡泡飛向天空，我高興地大叫起來：“媽媽快看，我吹了一個大泡泡，它飛起來了，真的飛起來了……”
媽媽也高興極了，也忍不住嘗試一下。只見媽媽輕輕一吹，又大又薄的泡泡晃晃悠悠地飄到半空中，突然“啪”地一下破了。我覺得神奇極了，忍不住一個接一個地吹着，形成了大大小小的泡泡羣。在陽光地照射下，五彩繽紛，十分迷人！
今天，我們玩得好開心啊！
關於吹泡泡的作文8咦？大家怎麼這麼高興，原來老師要請我們吹泡泡啊！我的心都要跳出來了。公冶老師拿出了一個戴着鴨舌帽的泡泡水過來了，我們也想吹。
公冶老師給我們示範了一下，還吹噓說：“我吹泡泡很厲害！”我還以爲老師是真的很厲害。原來她在吹牛，我心裏想她一定在吹牛，我心裏說：老師，看結果吧。
老師果然在吹牛，只吹了指甲那麼大的一個泡泡。我覺得她吹得泡泡很好玩，急着向老師要，於是，老師就給我們發了一瓶泡泡水。
我迫不及待地打開泡泡水的“鴨嘴帽”，開始吹泡泡了。我的泡泡一串串的，五光十色的泡泡，羅錦宸有很多泡泡的時候，羅錦宸用她的“降龍十八掌”將泡泡天堂製造了災難，要是我是泡泡的話，就叫我們的大王收拾她。
有些泡泡很膽小，躲到我們的抽屜裏，還有些泡泡很勇敢地朝我們撞，結果自己死了。
同學們一起對付公冶老師，老師大聲嚷嚷：“反擊”了，我心裏有點害怕，猜老師肯定又是吹牛，事實證明老師果然還是吹牛的，還沒等她吹出來，就被我們的泡泡包圍了。要是我是公冶老師的話，我就狂吹泡泡“打擊”學生。我們有詭計，我在後面偷襲，然後我跳到外面包圍。
老師認輸了，我們贏了！今天玩的真開心。
關於吹泡泡的作文9“呼——呼——”看看這個公冶老師這是在幹什麼？原來她在吹泡泡。
看看她手裏拿着個亭亭玉立的“小女孩”。仔細一看，原來是一瓶泡泡水。怪不得像個小女孩。瓶蓋像個小帽子，瓶身穿着一件五光十色的“連衣裙”。
老師先擰開瓶蓋，我們發現有個“8”字形的吹杆，好似一把小吉他，接着，她蘸了一丁點兒的泡泡水。然後，放在了嘴邊，輕輕地吹了一下，5個光彩奪目的小泡泡出現在我們面前。李欣冉和我張開了“魔爪”把泡泡抓的“粉身碎骨”。老師這麼一吹，搞的我心裏好癢癢。下次你肯定吹不出來，眼紅的我心裏唸叨着。老天爺終於開眼了，我的“詛咒”實現了，老師好像被嚇着了，第二口氣一個泡泡都沒吹吹來。這下輪到我得意了。
終於，老師給我們每人發了一瓶泡泡水。Yes！能自由活動了。
我拿着泡泡水，我輕輕的吹着，五彩繽紛的泡泡出現在了我的眼前，看我吹出了個“雙胞胎”，它們太貪玩了，在我的吹杆上還玩摔跤，不怕摔死呀。你們想死，我不想讓你們死。別忘了你們可是我吹出來的'，一切都由我做主。
最有意思的就是鍾明昊了，他撅着自己的屁股，用力吹，吹出來的泡泡只有米粒那麼大，不過，他一吹，就能吹出很多。
看着教室了翩翩起舞的泡泡，我也想變成泡泡，飛過遼闊的天空，飛過無邊無際的海，飛到乾涸的沙漠去……
關於吹泡泡的作文10一天我正在和朋友玩泡泡，開心地吹着，可後來的事就帶給我一些疑惑，請大家接着看吧 吹着開心的泡泡，吹泡泡的發現作文。我心有疑問了，真是奇怪了，明明泡泡就是白顏色的怎麼吹出來的泡泡是五顏六色的呢？我心裏不禁打起了"大問號''來。 我回到了家中問媽媽這是怎麼回事，媽媽也不是很清楚，只是說了一句這個，“好像是太陽光的作用”。
我不滿意這個回答就打開電腦，查出了答案。肥皂泡本身是無色的，就像一張透明的玻璃紙一樣，陽光在肥皂泡膜表面的正面和反面都會產生背影反射。當陽光穿透了正面，碰到背面，就立刻反射回來，反射回來的光線又反射……總之陽光是由七種顏色組成的。
如果肥皂泡膜的某一處恰好使兩股反射的紅光互相抵消，而這個部位失去紅色的陽光，呈現出來的色調就是藍綠色的。而在另一個部位，某種光色得到了加強，呈現出來的顏色就顯得濃些，鮮豔些……肥皂泡就是這樣把陽光分解，呈現出色彩斑斕的圖案的。看了電腦上的原因我才恍然大悟。 我太高興了，因爲我終於知道肥皂泡的祕密了。
關於吹泡泡的作文11“加油，加油！”咦，哪兒這麼熱鬧喲？是從4（3）班傳出的吶喊聲，他們正在舉行一場別開生面的吹泡泡比賽！首先是男女生進行初賽，男生先比，吹泡泡比賽。第一場是比大小，只見楊豪放肆的嚼了一陣後，便吹起來，全場女生看得目瞪口呆，黎一丁似乎想把我們的注意力轉到他身上，可能是過於緊張，已經面紅耳赤，啪，黎一丁吹出了一個跟面巾紙差不多大小的泡泡，可是好景不長，還不到7秒，那個泡泡便“爆炸”了。最後我們選出了5位男生了複賽。
輪到我們女生了，諶老師一聲號令，我們便開始爭霸了！我先將泡泡咬軟，然後將它平均的蒙在舌尖附近再深深地運了口氣，慢慢地吹出來，啪，碎了，我的泡泡破了之後，又接二連三的聽到了噼裏啪啦的聲音。我們再將目標轉移到陳煌身上來，只見她把嘴一鼓，嘴脣一翹，舌頭一嘟，一個西瓜般大小的泡泡出現在我們眼前，就這樣，過了好一會，泡泡破了，粘在了她的鼻子上。
最後我們也選出了五位女生，十個同學比賽，最後進入決賽的也只有楊豪、陳煌、黎一丁。只見兩個男生急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。比賽開始，陳煌吹了一個大泡泡，“一個、兩個… …四個”，直到輸了！陳煌真是不負我所望，最終，得到了我們大家的讚賞 ，今天真高興！
關於吹泡泡的作文12今天，我和爸爸一起去吹泡泡。
爸爸說：“我們吹泡泡一定要有泡泡水。”說着，爸爸拿起洗潔精，水和習慣，自己調起了泡泡水。他先往洗潔精裏倒入適當的水，一邊倒，一邊又說：“加水不能加的太多，也不能加的天少，否則都是吹不出大泡泡的。”接着，爸爸拿起吸管不停地攪拌，等把水和洗潔精攪拌爲一體時，泡泡水就做好了。
終於做成泡泡水了，現在就要吹泡泡了。我拿起吸管沾了許多泡泡水，猛地一吹，可是，吹出地只有水，連泡泡的影子都沒有看見。我心想：我吹了那麼重，而且還沾了很多泡泡水，爲什麼吹不出來呢？這次，我沾了一點點的泡泡水，再用勁一吹，可是，又失敗了，還是沒有泡泡出來，我不禁有點沮喪起來。
爸爸見了，笑着說：“吹泡泡的時候不能沾太多或太少的泡泡水，要沾得量適中，還有，吹的力氣也不能太大，也是需要控制好的。“我照着爸爸教的，沾了少許泡泡水，在用嘴輕輕的一吹，果然吹出了一個一個漂亮的泡泡。吹出來的泡泡在陽光的照耀下，變得五顏六色。形狀也是各種各樣，有的像一串串的糖葫蘆，有的像五光十色的水晶球，還有的像一個個晶瑩剔透的葡萄
看着這些美麗的泡泡，我彷彿也變成了其中的一員，自由自在地漂浮在空中俯視着世界
關於吹泡泡的作文13“耶！”同學們歡呼起來！今天老師要讓我們吹泡泡，我們能不高興嗎？
老師首先拿出一瓶泡泡水，那瓶泡泡水像個小茶壺。瓶蓋是草綠色，瓶身披了一件五光十色的“衣服”，遠遠看去，像有人在扮酷似的。
老師把瓶蓋擰開，我就發現吹杆，是阿拉伯數字的“8”字形。接着，老師蘸了蘸泡泡水，然後一吹，5個泡泡就好奇地跑出來了，最後李欣冉和王曉倩，用她們的“魔爪”使勁地抓泡泡，可還是抓不住“身手敏捷”的泡泡。可是泡泡還是躲不過命運的安排，落在地板上，被冰涼地地板殺了個“片甲不留”。
後來，老師給我們每人發了一瓶泡泡水，讓我們自己吹。我們一拿起泡泡水，就使勁地吹。五顏六色的泡泡飄飄蕩蕩，泡泡有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣自由自在飛翔，還有的像蒼蠅一樣到處亂撞，大小不一的泡泡連起來，就像一串串葡萄一樣。
同學們吹的可賣力了，有人撅起屁股吹，有人嘟起小嘴吹。有人吹的泡泡非常膽小，一把它吹出來，它就躲到了桌子底下，甚至還有的泡泡怎麼吹也不肯出來。
後來，我還發現泡泡吹出去，還可以接住，重新開始吹呢！
看着教室裏晶瑩剔透的泡泡，我真希望它是甜的，然後就可以統統吃掉啦！
關於吹泡泡的作文14開始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹着的嘴前，我輕輕地對着小棍子上的圈圈吹了一下，許多泡泡便從圈圈裏飄了出來。它圓圓的，晶瑩透亮，通過太陽的折射，一個個都是五彩的，真美麗!妹妹說：“這像珍珠!”
我又吹了一次，更多的泡泡飄了出來了。我看見好幾個泡泡連在一起，成了個“火車”，“火車”左飄飄，右飄飄，好像在環遊世界。妹妹跳了起來，興奮地說：“我要坐着‘小火車’去非洲，把我曬得黑黑的!”
我笑了一聲，又吹了起來。這次，我被一個很小的小泡泡迷住了，它小巧玲瓏，好似一個剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇，飄到仙人球上的針旁，想看看針的厲害。一旁的一個大泡泡看到了這一幕，直徑向小泡泡飄去。在當小泡泡快要碰到針的那一瞬間，大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡，而自己卻碰到了針，“砰”地一聲破了，四周只留下幾滴水珠……
我被打動了，靜靜地看着小泡泡。而妹妹卻對着我做了個鬼臉，我被她逗笑了，一個勁兒地拍打着她的小手。
我們倆個又開心地笑了起來。
關於吹泡泡的作文15在我童年回憶中，讓我印象最深刻的就是玩吹泡泡了。
媽媽每一次帶我到公園裏玩時，我都會帶上買來的泡泡杯和吹泡泡的小棒。在空曠的公園草坪上，興高采烈地揮舞着手中的泡泡小棒。但我看別的小朋友輕輕鬆鬆就能吹出一個個大大小小的泡泡，我卻再怎樣努力也吹不出一個泡泡，我的心裏好着急呀！這是爲什麼呢？我去問媽媽。媽媽說：“你看，你吹泡泡時是用口水吹的，別的小朋友可都是用口中的氣吹的，所以你纔會吹不出泡泡呀。”
聽了媽媽的話，我就嘗試着用氣來吹。果然，我很快就學會了吹泡泡。吹出來的泡泡有大有小，一個個輕飄飄地飛上天。在陽光的照射下，泡泡是五顏六色的，非常美麗漂亮。就好像一個個舞蹈家穿着一身鮮豔的服裝在空中跳舞。泡泡一個個飛上天，可沒一會兒，那
一個個五顏六色的小泡泡一下子就破裂了。舉起泡泡小棒反覆吹，天空中都是泡泡，好像是孩子們的泡泡世界，讓人好陶醉。
泡泡真好看，真好玩，它給我的童年帶來了無盡的歡樂，它是我童年中最喜歡的小遊戲。
