在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的藝術節作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術節作文 篇1
真是沒想到，我可以在“小記者藝術節”的舞臺上表演舞蹈《春到水鄉》。
11月9日下午，我們的心情無比激動。班上要表演的幾個同學化了妝，趁別人表演時，我來到“跳蚤市場”買東西，那裏的東西可真便宜，10元不到，買一次物品就可以抽獎一次呢！
快到我們跳舞了。大概還是不放心，怕跳不好，在一旁的空地上，老師又讓我們重新排了一遍，直到老師的臉上浮出微笑爲止。“第16個節目……”主持人開始播報節目表了，剛纔歡快的.氣氛中增加了一些緊張，老師在旁邊鼓勵着我們，讓每個人心中燃起一團信心的火焰。“加油！”不知是誰喊起，緊接着一聲又一聲的加油。
“請欣賞舞蹈《春到水鄉》。”音樂的旋律索繞耳畔，大家也翩翩起舞，臉上迷人的微笑令觀衆心情舒暢。令人大開眼界的便是“換衣服”，其實，我們的裙子有兩層，一層有綠色葉子，另一層是紅色花兒，把綠色葉子那一層一轉，就是紅色花兒了。
過了一會兒，評獎時間到了，咱們得了個三等獎，真的很不錯。正當要走時，看見桌上有一份報紙，不禁翻了幾頁，突然，一個熟悉的名字映入眼簾--周勤，啊，一看題目，原來我的《爲我加油吧》在小記者園地上發表了。
別提我心裏有多高興了！
藝術節作文 篇2
今天下午我們二（4）班格外得熱鬧，因爲校藝術節已圓滿落下帷幕。我們全班的小選手都取得了不錯的成績。我們家委會的成員也來協助老師，爲獲獎的孩子們頒發獎狀和小禮物，共同感受成功的喜悅。
老師的講臺桌上擺滿了獎品，孩子們興奮地坐在座位上目不轉睛地盯着獎品。從他們的`眼神中，我知道他們的內心是多麼快樂。在孩子們的期待中，老師報出了獲獎孩子的名字，當他們上臺領獎時，同學們的掌聲響起，在一旁的我真是激動萬分哪！是啊！我眼前浮現了他們在比賽前的辛苦付出，辛苦排練。特別是我們班羣舞排練，每週堅持二到三次的排練，“小傢伙”們個個跳得滿頭大汗，卻說：“不累、不累！”我的眼眶不禁溼潤了。今天看着孩子們上臺領獎的那份高興勁，個個都自豪地舉起手中的榮譽證書和獎品，那份喜悅和成就感，深深感染了我，我爲孩子們的認真付出和成功收穫感到驕傲。
學校一年一度的藝術節活動，讓孩子們走上舞臺，展示自己的才華，作爲家長感到很開心。相信我們的孩子今後會更加勤奮，更加認真地練習自己的藝術特長，成長爲棵棵奇葩，盛開在藝術花園中！
藝術節作文 篇3
今天，我們農林下路國小在執信中學舉辦了一場藝術節的表演，節目相當精彩。
在藝術節裏，有表演“開心往前飛”，有表演魔術，有表演樂器，等等，還有很多呢！我最喜歡是“開心往前飛”這首歌，和小朋友們表演的舞蹈動作，它節奏很輕快，讓我們坐在觀衆席上也舞動了起來。
最魔幻的.是魔術表演啦。嘿！上來了兩位年紀小小的“魔術師”，有一位“魔術師”身穿紅色服裝，頭戴紅色帽子，還有一位“魔術師”身穿黑色服裝，他們的表演就是用火柴變魔術，就是說，移動一根火柴就會變成另外一樣東西。我覺得這個節目實在是太有趣了。寧我也很想學習怎樣變魔術啦。
我坐在觀衆席上，看到我喜歡的節目，我就用手機錄下來，以後我可以學一學，還可以偶爾拿出來親戚朋友們欣賞一下。我看完這場表演後，我覺得他們一定是排練了很久了。臺上一分鐘，臺下十年功。他們又會唱歌，又會跳舞，又會彈琴，打鼓，還會變魔術呢。看得我們大家興奮極了。
藝術節作文 篇4
20xx年12月31日這天，我們杭州市文一街國小各班都舉辦了藝術節。在藝術節中，同學們都發揮着自己的特長，贏得了其他同學和老師的熱烈掌聲。有的演小品，讓同學們開懷大笑；有的表演魔術，令同學們驚訝不已。而最令我回味的，還是古箏演奏和《手機買家與賣家的經典對話》。
主持人報完幕，頓時響起了一陣清脆的樂曲聲。有時猶如流水般清脆；有時又彷彿人們在翩翩起舞；有時好像小鳥在枝頭歡快的歌唱；有時……原來，是沈嘉毓同學正在古箏演奏。那琴聲是多麼悅耳，多麼動聽；多麼迷人，多麼令人陶醉。閉上眼睛，我彷彿看到了一個個動人的故事和場面。樂曲演奏完畢，同學們發出一陣熱烈的掌聲。
這時，幾個同學走上來，一個同學拿了部手機，好像是賣手機的。買家與賣家開始鬥智鬥勇，向對方發起了猛烈的攻勢。下面觀看的'同學看到他們的樣子，都笑得合不攏嘴。不用說，這個節目非常受歡迎。
節目全部表演完了，可同學們還是意猶未盡。在今天，我們送去了快樂的20xx年，迎來了嶄新的20xx年。新年新氣象。努力、加油，向更高的目標衝刺吧！
藝術節作文 篇5
“北國風光，千里冰封……”動人的朗誦聲流入我心底，仰望天空，歡笑淚顏又一次漫過我腦海。
微風拂過我的面頰，柳樹梳着自己的秀髮，正值春天，名叫“鸝聲話語”的社團開始招新了。語文老選中了我，而我卻並不敢想象兩個月後自己帶來的優秀成績，我的.心彷彿如亂麻一般，久久不能平復忐忑，老師似乎看透了我的心思，輕拍我的肩膀，鼓勵：“不嘗試嘗試，怎麼能知道自己不行呢？希望你能用實際行動來證明我的話。”聽完後，我的心釋然了，枷鎖豁然解開！
就這樣，緊張艱辛的訓練拉開了序幕，當同學們在學習時，我們卻在刻苦訓練，多少日夜迷茫，有累也有淚，想放棄卻又想堅持，大家都咬咬牙忍着，終於，三月磨一劍，我們的辛苦沒有白費。
藝術節踏着輕輕的腳步來了，5月24日下午3：00，剛剛畫完妝的我和高棟來到了後臺，等着最後一搏。須臾，主持人聲音響起：“接下來讓我們欣賞《沁園春·雪》朗誦！”伴着大家的掌聲，我們走上主席臺，開始表演，我的心中彷彿有一隻兔子，撲通撲通直跳，心裏竭力安慰着自己：別慌，你要用自己的實際行動去證明啊！將全身心投入到節目中，一定可以的。我按着老師平時規範好的動作和音樂節奏，一步一步來，在換位時，我總是小心翼翼，生怕誤傷了別人，輪到最後的環節了，我將手伸直，放到腿後，一句“我是二中人”響徹了全場，爲這藝術節畫上了圓滿的句號。大家歡呼雀躍着，“耶！我們真棒！耶！我們真好！”一個同學高興地喊道。
笑聲漸漸遠去，望着窗外的黃鸝，我笑了，不知不覺，淚水無聲地劃過我的臉頰。幸福如歌，苦盡甘來！
藝術節作文 篇6
一年一度的藝術節又快要到了。學校的合唱組、舞蹈組和器樂組都進入了十分緊張的狀態。我就是合唱組中的一員。
合唱組其實在快放寒假前就開始排練了。學校也請了一位老師來教我們唱歌。剛開始唱歌時，我們都不知有什麼技巧。從下午一點到三點半，我們一直在唱歌，中間也就休息了不到三分鐘。後來放了一個寒假後，大家可能都不記得該怎麼唱了。但是老師並沒有因此而生氣，而是從頭再教了我們一次。
星期二到星期五早上7：30和星期五下午第三節課到放學我們都要去合唱。老師將自己的時間都花在了我們身上。然而，歌不是天生就可以唱好的。有一次，轉圓圈前面的和絃我們總是唱不好。老師對我們說：＂同學們，你們要學會傾聽，因爲你們大家是一個整體，你們不僅要找到自己的音，還要去感受別人的音，去把它們融合起來。＂老師說完了這句話，讓我們再唱時，聲音明顯比之前好多了。這句話，令我記憶猶新。有的時候，光一處地方，我們就練了好多遍，直到唱好了才能繼續唱下去。最晚的`一次，到了老師下班的時間才走，肚子也已經餓得咕咕叫。
在這一次藝術節比賽中，我們一定會得到第一名的！
藝術節作文 篇7
晨霧漸漸散去，太陽露出笑臉，寧靜的校園頓時沸騰起來。朋友們胸前飄揚着鮮豔的紅領巾，三五成羣來到美麗的校園——雲霄實小。校園裏的鳳凰樹花開花落，不知不覺間，我已是畢業班的學生了。在這欣欣向榮的校園裏、我播下了希望的種子，收穫了豐碩的成果。
在秋高氣爽的日子裏，第四屆校園文化藝術節隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿的熱情投入活動，讓我牽着你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活吧！
書法——妙筆生花展風采
瞧！書法比賽正在緊鑼密鼓地進行着，“小書法家們”聚精會神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑；有的一筆一劃，認真專注；有的氣韻生動，一氣呵成，書寫着對祖國古老文化的神往，寫出許多妙不可言的傑作，盡情地展示着自我風采。我提筆在手，用濃郁的墨汁寫下“國泰民安”四個剛勁有力的大字，表達我對祖國母親真摯的祝福。功夫不負有心人，我榮獲比賽一等獎。書法比賽，彷彿帶我們走進一個神聖的藝術殿堂。
圍棋——縱橫交錯比智慧
圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深，源遠流長，它還是中日建交的`偉大推動者。瞧！圍棋比賽正如火如荼地進行着，小選手們嚴格遵守比賽規則，他們鬥智鬥勇 ，每走一步棋都顯得舉輕若重，盡顯勇者本色和智者風範,在切磋棋藝中展現了良好的精神風貌。我不慌不忙，沉着應對，清脆的落子聲扣人心絃，迴盪在賽場上空…… “一分耕耘，一分收穫”，我終於大獲全勝，榮獲一等獎。圍棋比賽，“以棋會友”，棋風高尚，令人回味無窮。
科技小製作—— 動手動腦學科學
一份“色香味”俱全的科學文化盛宴在校園藝術節閃亮登場。
瞧！“科技小製作小發明”展評活動火熱開展。朋友們興趣濃烈，參與積極性高漲，他們通過認真查閱資料，奇思妙想，親手製作一件件精緻的作品。如光彩奪目的“工藝盤”、栩栩如生的航模，變廢爲寶的易拉罐“飛機”等，真是品種繁多，美不勝收。我根據蒸汽原理設計製作的“蒸汽船”榮獲二等獎。動手動腦學科學，科技教育之花開滿校園，香飄四溢。
“物換星移再回首，辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術節劃上了圓滿的句號。參賽選手們飽滿的精神，高漲的熱情，不斷地用文化和藝術健全人格、淨化思想，用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的讚歌。
