假如我是國中作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家整理的假如我是國中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假如我是國中作文

假如我是國中作文1

在一個企業裏,“主管”這個名詞並不陌生,顧名思義就是掌管主事的,是一個小部門的領導,一個部門的人不多,最多5、6個人。可就因爲這個小小的主管,他在整個公司的影響是最大的,特別在我們生產部門中,如有一點的失誤將會影響公司產品的上市及銷售。

這個月初領導佈置了一個作業——假如我是主管,面對這個題目我想了許多。我是去年大學畢業後加入公司的,已有一年多,可是我所學的專業並不是紡織,當時進公司的時候可以說是一竅不通,但通過一年多的學習我從中也受益匪淺。以前聽說做領導可以享受高工資,一天到晚座在辦公室裏發號施令,可是這一切“聽說”與我看到的一切並不一樣,因爲我們頂呱呱的每一個領導都是粗兵強將。

“假如”是多麼虛幻,如有現實生活中有那麼多“假如”,就不會有許多不順人心的事。面對這個話題,我闡述一下自己的觀點:

1、首先主管要有過硬的專業知識,這樣才能取信於人,其次對事要有責任心,明確自身的職責,以身作則,給下屬一個好的榜樣;

2、不定期的對跟單員進行培訓,交公司經營理念、規章制度及時傳達給下屬。上級與下屬之間要經常溝通,一起控索、學習;

3、優秀的員工要充分利用,讓他們發揮自己的特長,爲公司創造更多的利益。

4、帶領下屬不定期的對外協幫進行考查,這樣不但能學習到他人的長處,也增長了自己的見識;

5、每一位員工要提高自身素質,把公司的利益放在第一位。

以上是我的一點淺見,因爲我認爲,要做一名好的領導必須從基本做起、腳踏實 地。我們做每一件事也是這樣!

假如我是國中作文2

以前經常在電視上看見很多盲童,除了覺得他們很可憐外,從來沒有想過自己也會成爲像他們那樣的人。

有一次,我因爲頭痛、眼痛去醫院做檢查,經醫生診斷我患了視神經炎,只有三天的光明瞭。我聽了腦袋“嗡”的一下,就好似晴天霹靂,然後鼻子發酸,眼淚不由自主地流下來了。我心裏暗暗對自己說:“曹娛,只有三天的時間了,你要好好珍惜啊!”於是,我擦乾眼淚,努力裝作沒事,對爸爸媽媽說:“只有三天光明瞭,我想過正常人的生活。”爸爸媽媽高興地說:“好啊!”於是我和他們去楊柳湖玩打地鼠,可好玩了,這個洞裏的地鼠剛打下去,那個洞裏的地鼠又上來了,我和媽媽使勁地打啊打,終於取得了好成績-只漏了六個。然後我和爸爸媽媽在湖面上划船,在太陽的照耀下,湖面上波光粼粼,像一條閃光的銀帶子,遠遠望去,像一條蜿蜒爬行的銀蛇。有時一陣風吹來,使人感到格外的愜意。我和爸爸媽媽又去街上吃燒烤、水煮等各種小吃。還去參觀了我的母校。已經是下午四點了,我和爸色媽媽回來在平頂上看日落,不知道是把自己和太陽聯想在一起,還是因爲陽光刺眼,我又一次落淚了,爸爸媽媽見此情景,連忙安慰我說:“沒關係,太陽總會升起來的。”我擡頭望着那太陽,忽然覺得它紅得可愛、美麗。在這三天裏,我幾乎玩遍了好玩的、吃遍了好吃的,該見的也都見了,三天的時間過去了,忽然眼前一黑,什麼也看不清,不由得“啊”的一聲大叫了起來,誰知這一喊,卻把我驚醒了,唉,原來是一場夢,真是虛驚一場啊!

經過這場夢,我以後要好好地保護眼睛,珍惜這個美好的世界。

假如我是國中作文3

我是一汪在山間流淌的泉水,過着安逸的生活。小鳥在空中鳴叫,唱着動聽的歌,大樹枝繁葉茂,給我乘涼,鮮花芬芳四溢,讓我心情舒暢。

每天上山的人們都會誇讚我:快看多麼乾淨的泉水呀!別提我心裏有多高興了。有的老太太路過我時會把我的水灌了他們的瓶子裏,有的年輕人會在我跟前拍照留念,還有一些小朋友去撿我肚子裏的鵝卵石,我就在這鳥語花香中度過了好幾年。

但是有那麼一天,一個年輕的小夥子開着一輛小車,車裏面裝着臭烘烘的污水。他把車頭往外一倒“嘩啦啦”髒水直接倒到了我乾淨的湖水裏,我的湖水瞬間變得臭烘烘的。不一會兒又來了個小女孩,我看着她的臉就知道他沒安好心,果然她趁媽媽沒注意,把盒子裏的牛奶全都倒到了我的皮膚上,我拼命的動着自己的身體,可牛奶卻越陷越深。才過了短短的幾天,我就變得髒亂,也發出了臭味,小鳥漸漸離我遠去,大樹也脫落了葉子,連鮮豔的花朵也枯萎了。人們逐漸離開了我,躲得我遠遠的,我十分傷心,最後流下了眼淚。

不知什麼時候我睡着了,做了一個夢,那是一個幸福的夢。我夢見有幾個年輕人戴着手套來到了我跟前,後面拉着一個好大好大的機器,他們伸出手欠欠身,抓住了我身上的垃圾,把垃圾放進垃圾袋裏。接着他們也不知道他們怎麼把機器擺弄了一下,我黑色的水竟化成了清水,可畢竟這是個夢想到這我便失望的睜開了眼睛。

一睜眼我驚呆了,我身上真的沒有了污泥垃圾,我可以看見自己身子裏的鵝卵石。聞一聞飄散的是一股香氣,小鳥回來了,鮮花回來了,人們在此到我的身邊欣賞我,撫摸我看到眼前的這一切我也笑了歡快的流淌着。

假如我是國中作文4

默默奉之,成他人之福,何樂而不爲?——題記

世間,總有那麼一羣,他們堅守着自己的崗位,默默的,靜靜的,無私的付出…去實現,去圓滿他們所幫助的對方的夢想和幸福。

有多少?有多少?即使其有生命,即使其無生命,但他們都值得讚頌。

假如,我是一塊指路標:

川流不息的車海經過我,我笑笑。“你不好奇世界嗎?總在這兒,多無趣”多少輛車曾問過我,有的同情,有的嘲諷。我看着他們,“我有我的責任,我熱愛我這一份工作,我願意。”笑顏答道。他們聽了,無奈奔向遠方,望着他們遠去的身影,我驕傲,我自豪,我讓他們知道了前進的目標。即使這份工作枯燥乏味,但用這些不足以掛齒的感受去和車族的夢想相比,這,又算得了什麼?

假如我是一塊指路標,我願意。

假如,我成長後從事教師:

多少位國家的棟樑發奮着,爲美好的明天衝刺。他們若是花兒,我願是栽培他們的園丁。我願將我所知的智慧一絲不漏的傳授給他們,陪伴他們勇渡難關,和他們一起見證明天的陽光。

我想,我多想,多想我的學生各個了得,讓他們一展才華報復祖國。所以,我還要再努力點,哪怕廢寢忘食,哪怕夜舉長燈。

“你這樣做值得嗎?”

“沒有值不值得,我願意如此,默默奉獻,不求回報,我肩負着教育義務,而那羣學生們肩負的是實現祖國偉大復興的義務!”我斬釘截鐵地說道。

假如我成長後從事教師,我願意。

不管是塊指路標還是一名老師,他們令人敬佩之處便是他們那不求回報,默默奉獻的精神。

一個在角落裏默默付出,不求回報的人或物,他們的精神值得讚揚,他們的付出值得肯定,他們的情願值得欽佩!這個世界因爲有他們的付出才井然有序,人才盡出……

所以,假如我是,那麼,我願意。

假如我是國中作文5

假如雖然不是成功的招牌,但它能號召一個人所向無敵。我渴望心中有無數個假如,但我更渴望的是它能夠神勇地燃燒起來。

假如我是花兒——康乃馨,我要用自己最大的力量散發出清香,把它包裹在鄉愁裏,讓春風把它送走,送到遙遠的地方,讓這蘊含着清香的清風,能夠吹到你的靈魂中,洗通你的血脈,讓你的身體像康乃馨一樣完美。

假如我是一隻大雕,我要帶着我的父母去周遊世界,我們去看北斗七星;我們去看月亮妹妹撒嬌;我們去看彩虹妹妹;我們去看嫦娥姐姐和后羿哥哥相愛的地方;我們要去看夸父射日;我們要去看我們的地球到底有多大。累了,我們要住進北京的頤和園和故宮裏。餓了,我們要吃遍天下最美味的食物。醒了,我們要去電影院看電影,我們要去看張傑的演唱會。我還要繼續往前飛,我要讓父母開心幸福。起風了,我們要在大自然中細細地品味風的聲音,下雨了,我們要躲在樹下,傾聽雨打樹葉的聲音,雨打黃河流水的聲音,雨打光滑的石井欄的聲音。它串連成了一道美麗的音符,這道音符是我們含辛茹苦的飛過千山萬苦所寫出的一首豪邁的曲子。

假如我是一顆璀璨的星星,我會給所有人帶來光陰。在夜晚的時候,我會發火,讓年邁的母親在夜裏縫補衣服,能縫得更加的精緻。我會發電,讓含辛茹苦的把我們養大的父親們在電的支持下盡情地工作。我會發光,讓那些刻苦學習的孩子們在光的照耀下能夠更加努力,我要讓他們成爲中華民族的希望,成爲最閃爍,最明亮的羣星,讓他們成爲中國的驕傲與自豪。

假如我是一個明星,我要屬於自己的舞臺。我要有張靚穎的海豚音,何潔的瘋狂與火辣,李宇春的帥氣,阿信的高音喇叭。我要唱出自己的心聲,我要把中國唱起來,我要把繁榮昌盛的中華唱出來!

我相信自己只要有理想,有追求,這些假如一定會成功的,我要給所有人帶來快樂,我們一起加油吧!

假如我是國中作文6

曾經,我和人類是最好的朋友。而現在,一切都變了,你不再在意我,隨意地往我的家中排放污水,使我和我的兄弟姐妹們生活在一片烏煙瘴氣中。朋友,請你保護我們的家園,好嗎?

朋友,你知道嗎?水資源是重要的自然資源,也是你們人類賴以生存和社會發展不可缺少而又無可替代的物質資源。難道你們認爲水是取之不盡,用之不竭的嗎?錯了,你們完全錯了!在你們人類肆意地破壞下,水資源已日益短缺,即將面臨缺水的危機。朋友,爲了我們共同的家園,請保護水資源。

朋友,你還知道嗎?中國的水質狀況不容樂觀,目前中國80%的污水未經處理就直接排入江河湖海,1/3以上的河段受到污染,90%以上的城市水域污染嚴重,70%的城市河段不適宜作飲用水源。朋友,爲了你我的健康,請保護水資源!

朋友,我覺得,你們人類建設節水型社會是至關重要的。他是解決乾旱、缺水問題最根本、最有效的戰略舉措。我還認爲,在節水的過程中,也要注意保護水質,不讓水受到任何污染。朋友,我們你們賴以生存的`環境,務必保護好水資源。

人類,請在乎身邊的朋友和地球吧!

喊了半天也沒有人來買;有的只是空中漫卷的雪花。同學們也滿心歡喜地拿着東西三三兩兩的走了出來,就象一羣剛領救援物資的小饑民。如果你想去一個地方,你只要拿起那支奇形怪狀的筆在那個寫字板上寫上你想去的地方名,這輛車就會自動送你到目的地了;一會兒,虞鈺燁手裏拿了三本書,跑過來問我:“如果是你選書,你選哪一本。

假如我是國中作文7

假如我是老師假如我是老師,多開展點課外活動,家庭作業留少點。比如我是教語文的,我就讓學生在課堂上把字詞用個練習本寫會,不規定寫多少遍,只要寫會就行。

把全班同學分成幾個組,在課下讓他們把課文排成話劇,給同學們表演。我把學生要掌握的知識用七八個問題的形式,發給大家,大家在課堂上分組討論,代表發言,我做十分鐘小結,回家不留作業。課下,我成立興趣小組:詩歌朗誦小組、作文小組、話劇小組。比如我是教英語的老師,我先教學生音標。因爲很多題涉及到發音問題,這樣就排除障礙了。在課堂上,我把學生分成組,讓他們練習表演課文的內容,甚至做些道具,讓學生們對課文能夠加深理解。在記單詞方面,我把很多方法教給同學,讓他們在課堂上編故事記憶單詞。

在課堂上,紙上寫也行,用手在桌子上畫也行,只要把單詞寫會就行了。比如說我講【我的家庭】一課,我就留一個作業--用學過的單詞寫一篇小文章,講講你的家庭。課餘時間我成立個興趣小組,讓學生學習深一點的文章。假如我是個數學老師,我多做些模型,最容易錯的地方叫錯的同學上黑板上給大家演示,對他有好處,也可以叫好同學批改,講明錯在哪兒。

假如我是科學老師,我就在課堂上把課本中和習題上出現的問題,我都用實驗演示給學生,有的簡單的,讓學生自己回家做實驗。對於作業,記住概念就行。我從小就喜歡當老師,到那時,我不管教什麼,我都要把我的理想是一把,看看到底能行不能行。老師的工作是神聖的,老師的職業是受人尊敬的,我尊敬老師,我希望我長大成爲一名真的老師。

假如我是國中作文8

小時候,看見散發出異味的垃圾堆、粘連在地面上的口香糖、被破壞的花草樹木、摻雜着灰塵的空氣時,我經常會想:等我長大了,我要發明出許多東西,讓世界變個樣。

正如我所願,20年後我成爲了一個非常有名的科學家,擁有許多發明——瞬間移動器、智能機器人、自動飛機……

春天,花兒得意地搖着頭,青草努力地往上鑽,楊柳輕輕地撫摸着湖面。我準備上商場買一件衣服,可到了大街上一看,到處都是烏煙瘴氣的,便回家取來了“空氣淨化氣”向天空一噴,污濁的空氣馬上消失得無影無蹤。

夏天,太陽火辣辣地照射着大地,垃圾箱堆滿了垃圾,散發出陣陣異味。於是,我又發明了一瓶“異味消除液”,往垃圾上一噴,異味馬上就沒有了。

秋天到了,空氣中瀰漫着瓜果的芳香,我要和朋友們一起去森林旅行。我們來到了森林,只見森林已沒有了往日的生機,我的心不由得一顫,隨即從包裏找出了一些零件,組裝成一個“植物再造機”,這個機器可以使植物恢復往日的樣子。說幹就幹,我和朋友開始大量地收集地上的樹葉、樹幹,然後把它們放進了機器裏,只見機器一會兒跑到那,一會兒跑到這,很快就讓森林恢復了原樣。接下來,我們繼續旅行……

冬天來了,到處飄蕩着絲絲冷意,我準備去哈爾濱過冬。來到了哈爾濱,彷彿到了一個冰雪世界,大街上到處都是人工製作的各式各樣的冰雕,但唯一遺憾的是有許多垃圾被“冰”在裏面。於是,我拿出早就準備好的“垃圾淨化噴霧”往冰雕上一噴,冰雕裏的垃圾慢慢地就變成了泡沫,然後又結成了冰,冰雕終於變得晶瑩剔透了。

二十年後,不知我們人類賴以生存的地球環境將會是啥樣,但那時我已經成爲一名致力於環境保護的科學家。我想,通過我們人類的共同努力,我們必將擁有一個藍天、碧水、綠地的生存空間。

假如我是國中作文9

清早起牀,暖暖的晨陽照在臉上。我揉揉眼,像往常一樣走到鏡子前紮起頭髮。當我正拿起扎頭的皮筋,突然摸不着頭髮了!定睛一看:我變成了一隻頭戴王冠,身穿禮服的老鼠了!叮鈴鈴——急促的鈴聲將我的注意力拉了回來。有隻小老鼠朝我跑來嘴裏喊着:“女王,開會啦”!我跟着它來到會議室。

一打開門,裏面黑壓壓的一片鼠民,看到我來了,“黑影記者”們便朝我而來。一大堆話筒擋在我面前。我推開這些障礙物,腳不受控制地走向講臺,心裏想:我也沒經歷過這種場面,該怎麼辦啊?

我裝模作樣地拍了一下桌子,全場的叫聲戛然而止我不斷的在心裏給自己打氣:這沒什麼,要放鬆,勇敢點。我敲敲黑板,問道:“知道我們今天爲什麼要開這個會議嗎?”“不知道!”大家異口同聲道:“我們要改正缺點。”我轉了個身,在黑板上寫了大大的4個字——改正缺點。

第一:我們不要再偷吃人類的糧食了,我們可以自己去學習怎樣爬樹摘果子,學習人類怎麼種蔬菜,這不比偷更踏實嗎?我們也再不用做人人喊打的老鼠了。全場頓時沸騰了起來,大部分都是反對的聲音,但我並不生氣,畢竟普及路漫漫啊!

第二:我們要逐漸學會和人類交往。別看我們現在還是人類眼中的天敵,其實只要我們不偷吃他們的食物,不做偷偷摸摸的老鼠,這個世界就變得和平了。話音剛落,全場又是一片嘰嘰喳喳反對的聲音,有的還尖叫道:“媽呀!這還讓我們怎麼活下去?”但是逐漸的,有一部分聲音贊同了我的觀點,甚至它們大喊道:“女王萬歲,我們支持你!”這些聲音越來越多,我驕傲極了。

開完這次會議,我立刻就變回了人類。從此以後,人類和老鼠相處的越來越和諧,走在路上到處能看到一些老鼠正修理管道和下水道呢,老鼠們見到我也會笑嘻嘻地說:“女王好!”我的內心非常自豪,心兒早已飄到了雲霄……

假如我是國中作文10

樹,是一抹綠意,生機勃勃,樹是一把大傘,遮風擋雨……而我,就想做一粒小小的樹種,我會做很多的事……

假如,我是一顆小樹,我會紮根在汶川,爲災民們遮住炎炎夏日,待我長大時,我會結出碩大的果,爲食不果腹的災民們一些美味的食物,我會獻出樹幹,做災民們的房樑,爲他們的美好家園做出奉獻。

假如,我是一顆小樹,我會紮根在臺灣,我要紮根在臺灣最高的山峯上,看着來來往往的汽車,看着美麗的日月潭,看着第一面紅旗在臺灣升起……

假如,我是一顆小樹,我會紮根在黃河兩岸,我會用我那強有力的爪子——密密交錯的要,牢牢地抓住調皮的泥沙,不讓它們隨心所欲地流入洶涌澎湃的黃河,危害老百姓。

假如,我是一顆小樹,我會紮根在錢塘江入海口,我人親耳聽聽那如雷貫耳的潮聲,親眼看着那猶如千萬匹白色戰馬的潮水,親身體會錢塘江大潮的雄偉與壯觀。

假如,我是一顆小樹,我會紮根在長城腳下,招來雲婆婆,風阿姨向遊客問好。葉子就是我的手,我要撫摸長城上久經狂風暴雨侵蝕地磚牆,感受歷史的滄桑與古人的血汗和智慧。

假如,我是一顆小樹,我會紮根在那廣闊的沙漠,我要擋住可怕的沙塵暴,駭人的火熱,保護好農民的良田不被沙子埋成一座座山丘,營造也一片綠州,讓那些迷了路的旅者有水喝。

假如,我是一顆小樹,我會紮根在青藏高原,我要看看那雅魯藏布大峽谷,那一片片雪原,那高耷入雲的珠穆朗瑪峯,感受那清爽的雪山寒氣。

假如,我是一顆小樹,我會紮根在家鄉——遂寧,爲家鄉增添一片春意,讓家鄉更多姿多彩。

假如,我是一顆小樹,我還會去很多地方旅行、紮根……

假如我是國中作文11

作爲一個女孩,我一直都保持着一個淑女的形象,是父母口中乖巧的女兒,是老師所標榜的好學生。然而,誰又明白,當我看到男生們在一起追逐打鬧的時候,我是多麼地嚮往他們的那種生活啊!每當夜晚憑欄望月,看到天空中有流星劃過時,我便誠摯地祈禱:下輩子我一定要當個男生!

假如我是男生,當我年幼時我一定會和我的夥伴們一起追逐打鬧,一起去河裏去摸魚,一起去上樹捉鳥,一起拿着彈弓去尋找目標……男孩的童年裏有着充滿活力的光彩,如果女孩的童年裏也有這些活動,一定會被公認爲“瘋丫頭”。然而,這對於男生卻是活潑的體現。

假如我是男生,我一定會不拘小節,在朋友親戚面前不會羞羞答答,不會沉默寡言。我要與人們談天論地,心情舒暢地抒發自己的豪情。當被人笑話時,我一定會說:“咋的,哥們,給個面子!”而不是躲在角落裏默默流淚。

假如我是男生,我一定不怕懼傷痕,即使頭破血流也不會流淚。因爲傷痕是男子漢的勳章,男兒流血不流淚。我更不會被困難嚇倒,在困難面前一定會高唱:他說風雨中這點痛算什麼……

假如我是男生,我一定會包攬家中所有的家務,累了不會說累,只想爲父母減輕負擔,因爲男兒要有責任感;我會駕上摩托車,去體驗男孩所喜愛的高速。我會高聲呼喊:我本英豪!

假如我是男生,我所喜愛的偶像一定是那些英雄角色。我會在操場上瘋狂地打着喜愛的籃球,累了往地上一躺,我便能隨口說出一連串的NBA球員的名字。當遇到一些不平的事情的時,我一定會路見不平而拔刀相助!

假如我是男生……

如果有來生,我一定要做一次男生。我會迎風破浪,勇往直前!

假如我是國中作文12

如果有一天,一位善良的天使可以讓你實現一個願望,你會選擇做什麼呢?或許你會選擇做一位令人尊敬的教師,又或許你會選擇做一隻自由自在的小鳥兒。而我,卻選擇做一棵大樹,一棵屬於祖國的大樹。

假 如我是一棵大樹,我會讓春風吹起我長長的“秀髮”——青翠欲滴的葉子,作爲樹特殊的語言,用它來召喚小鳥們快來把窩搭在我身上。到時候,我的葉子就會發出 “沙沙”的聲音,再配上小鳥嘰嘰喳喳的歌唱聲,既歡快,又動聽。我還會爲人類提供大量的氧氣,這樣既可以消除人們工作後的疲勞,又能爲人們的生活增添樂 趣。啊,我願意做一棵祖國的大樹!

假如我是一棵大樹,我會從大地母親那裏不停地吸收豐富的營養,拼命地長高、長大。等到夏天,我就會有茂 密的葉子,像一個綠色的大蘑菇,又如一把大傘,人們可以在我的大傘下乘涼、下棋……到了秋天,我也許還會結出一些香甜可口的果子,可以供休息在我下面的人 們隨手摘來品嚐呢!啊,我願意做一棵祖國的大樹。

假如我是一棵大樹,我要在等我長成參天大樹,當伐木工人砍倒我前,先讓鳥兒們趕緊搬家, 換一棵樹安家。無論工人們用我來做課桌,做椅子還是做木船,我都心甘情願。但如果砍伐我和朋友們是爲了建房子,我還是會任人類做。因爲我們大樹要告訴你 們:沒有我們,你們人類就會很快滅絕。只有多種樹,你們的居住地——地球,就會永不沙漠化。只要我的付出對祖國、對人類有所幫助,幫他們創造財富,做成什 麼我都樂意。不過,用一棵樹,就要種幾棵哦!我願意做一棵祖國的大樹!

我好想從一棵幼苗,立即長高,長大,變成參天大樹,爲人類造福、爲祖國造福。

啊,我願意做一棵屬於祖國的大樹!

假如我是國中作文13

我是尚未修煉到滿級的WiFi,由於當今WiFi不能遍佈世界各地,元老級的WiFi各自忙着自己的事情,無人顧暇此事。爲此,WiFi創始人總是愁眉苦臉,寢食難安,所以我不得不加入到WiFi伴侶中,爲廣大WiFi粉絲提供“二有一無”網絡。(二有:有保護,有防火牆。一無:沒有密碼。)

BOSS命令我們這些WiFi們儘快去貧困山村爲村民們提供網絡,讓村民們感知一下外面的世界。但我的同事們個個不情不願地趕往山村。倒是我,我很高興,因爲我沒見過農村是什麼樣子的。城市的污染,喧鬧,生活在城市的人們的自私,背叛,只爲自己個人利益的迫使下讓我更加的嚮往農村生活。

“哎,姐們兒,喜不喜歡農村生活?”一個比我級別小的WiFi問道。“嗯,喜歡呀!”說完,她驚訝地看着我,說:“沒搞錯吧!我可不喜歡農村生活,在那裏工作,費神又費力,枉費我的青春呀!”“其實,我也不知道農村生活是怎樣的?但一定會很好的。”“那你就這樣認爲吧!我走了!”她像躲怪人一樣走開了。

來到農村,還是傍晚。如霧如煙的月色籠罩了整個鄉村,遠山的身影定格在溶溶的月夜之中,顯得格外寧靜宜人。旁邊的WiFi們也發出了驚呼,大概跟我一樣沒想到吧。維修工人連夜把我們裝好。

剛裝完,刺耳的雞鳴聲打破了這寂靜,太陽從東方緩緩升起,美麗的鄉村那淒冷的霧被明媚的陽光撩撥開去,像剛出浴的少女,更顯得秀雅端莊,楚楚動人。

村民們都開始了忙碌的一天。有些小孩放假在家玩電腦,我高興地讓他們感受到強大的WiFi。讓他們玩得不亦樂乎。陪伴孩子的家長們也綻放出了美麗的笑顏。

雖然我是WiFi,但我也想提醒人們,少玩電腦和手機,電腦和手機的輻射太強。也不要進入那些良莠不齊的網絡,WiFi們只希望人們享受健康的網址。

假如我是國中作文14

藍藍的天上白雲飄,白雲隨着馬兒跑……假如我是一朵白雲,讓陽光照耀着我,與藍天爲伴,與清風爲友,在天空中自由地翱翔那該多好啊!

假如有一天,我真的變成蔚藍天空中飄着的一朵白雲,我會每天享受着陽光的照射,欣賞着明媚的大地,在天空中自由自在地隨風飄蕩,時而變成一匹奔馳的駿馬,時而變成一座威武的石獅,時而變成一隻飛翔的老鷹,時而變成一頭悠閒的老牛……數不清的小水珠都像趕集似的聚攏來,我漸漸地長大,變成了一大片白雲。

有一天,我飄到了一個貧窮的村莊。看到村裏的人雖然每天不停地勞動,可由於乾旱,總沒有好收成,人們總是過着貧窮的生活。我決定留下來幫助大家。

嚴冬,我用自己的身軀做成了一件件白色的棉被,蓋在莊稼上。俗話說:“冬天麥蓋三層被,來年枕着饅頭睡。”我讓人們在大雪中看到了豐收的希望。

春天,伴隨着鳥兒歡快的歌聲,人們在地裏不停地勞動。我也忙碌着,把血液撒向大地,滋潤着樹木、禾苗,一片片莊稼變綠了。遠遠望去,煙雨朦朧中金黃色的油菜花在春風中搖曳,散發着清香,好一派迷人的春光。

盛夏,烈日暴曬着大地。莊稼、樹苗都無精打采,枝葉疲倦的垂下,沾滿了灰塵。見到此景,我情不自禁地流下淚水。霎時,植物們被洗得一塵不染,又充滿勃勃生機。他們在風中一搖一擺,彷彿在向我招手致謝呢!

秋天,金黃的穀子粒粒飽滿,迎着秋風笑彎了腰,嘩啦啦地翻起波浪。人們興高采烈地收割莊稼。天高雲淡,雖然我漸漸消瘦了,可是看着人們的笑臉,我卻感覺到了一種前所未有的幸福!

假如我真的是一朵白雲,親愛的朋友,你們想認識我嗎?請擡頭仰望天空吧!你們會看到我的身影,一朵飄逸、快樂的雲,更是一朵有着一腔熾熱愛心的雲。

假如我是國中作文15

每當我看見紅紅的花兒,綠綠的草,青青的山,白白的雲......我便想:我要是一名畫家該多好。

假如我是一名畫家,我要把祖國的山山水水、一草一木,都用我的筆畫下來。可假如我是畫家,畫的第一幅該是什麼呢?我要去畫萬里長城。小時候,爺爺對我說:“萬里長城是一條巨龍。”上學了,老師對我說:“萬里長城是中華民族的象徵。”假如我是一名畫家,我便首先瞻仰它的雄姿,看看那聞名天下的嘉峪關,看看被人們稱爲“天下第一關”的山海關。然後,用我那神奇的畫筆,把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五嶽的泰山、華山、恆山、嵩山、衡山,那被稱爲中華民族搖籃的黃河......哦,假如我是畫家,我要走遍祖國的名山大川、名勝古蹟,把他們的風采都描繪下來。

哦,假如我是畫家,我還要畫什麼呢?我要畫那金浪翻滾的豐收田野,我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠,還要畫那熱火朝天的建築工地......到那時,我一定會揹着畫夾,來到我度過6年國小學習生活的母校。那時的母校,教學樓一定會是幾十層高的摩天大廈,整個校園會像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作,老師一定會桃李滿天下。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進我的畫卷。

啊!假如我是畫家,我要時時刻刻地揹着畫板,帶着畫筆,走到哪裏就畫到哪裏。那時我要周遊全國,用我的畫筆描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。 假如我是畫家,我要把那繪有祖國新貌的畫卷送到世界博覽會上,讓全世界的人都重新認識我們的祖國。

假如我是畫家......