我的拿手好戲作文[必備]

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲作文1

每個人都有自我的拿手好戲，比如彈鋼琴、畫畫、唱歌、釣魚等，而我最拿手的是跳舞。

記得那是四年前的一個上午，我第一次接觸的拉丁舞，帶着我們練習動作的教師先給我們講解了基本的'動作要領，然後就讓我們自我試着跳一跳、練一練。

期間，教師也對我們進行指導，並對我們動作中出現的錯誤進行糾正，漸漸的，我喜歡上了舞蹈，而直到此刻舞蹈成了我的拿手好戲。

前一段時間我參加了河南省的體育舞蹈比賽，在賽場上我站的位置是賽場靠前的位置。我的前面有一個裁判，左面有一個。比賽開始了，燈光打到了賽場上，音樂響了起來，我第一時間進入了狀態，跟着音樂在心裏數着節奏手打出去的位置剛剛好，爆發力足夠強，我的狀態提到了巔峯，每一個動作都十分到位，表情也十分到位。

音樂結束了，我和其他選手相繼退場，到候場區等候結果。有位裁判向我們走來，爲我們宣佈成績：我獲得了二等獎!頓時我開心的蹦了起來，喜悅之情溢於言表。

是啊，爲了這次比賽我整整準備了三個月，從整體到細節一點點的完善，果然成功源於充分的準備，我以後要多加練習以拿到更好的成績，這是我的拿手好戲，你呢

我的拿手好戲作文2

屋子裏，悠揚的古箏聲，古樸淡雅，時而深沉幽咽千轉百回，嫋嫋餘音，在這靜謐的夜色中渲染開來……

古箏雖是民樂，但是也能彈出好聽的音樂。古箏有五根綠線，很多的白線，用它能彈出優美的《西江月》，也能彈快活的《高山流水》，左手要按琴線的音準，右手要跟着音樂時而快，時而慢地撥動一根根琴絃。一首首曲子便迸發而出。

一曲終了，我的.思緒不禁想起了剛學古箏的時候。剛學的時候，都不知道哪個是“duo”，老師細心地一遍遍教我，我便支支吾吾地跟老師一起讀：do，re，me……可是我怎麼也學不會，剛想放棄，坐在一旁的媽媽說：“別放棄，這可是你說要彈古箏的。”是啊！這是我自己的選擇，再苦再難也要堅持下去。媽媽的這句話又讓我堅持下去了。、

時間過得真快，一晃都已經過去了一年，《擠牛奶》什麼之類的曲子，我都已經彈得很熟了。就這樣我迎來了第一次比賽。我坐在燈光下，面前是五個評委，我心都要跳出來了，我拿出了我的保底曲子——《高山流水》，當我撫摸着我的愛琴時，內心平靜了許多，手指開始撥動，活潑高亢的音樂在場上流連徘徊，掌聲在耳邊綻放……簡單的曲子，一致得到了大家的好評和認同，我也笑了！

我的拿手好戲作文3

拿出五彩繽紛的彩泥，映入眼簾的不是那彩，而是憂。爲何會憂呢？……是因爲我不擅長，更不知道要幹什麼。捏什麼形狀呢？這時我的腦子不知道要幹什麼，。看別人在那兒玩得多歡，而我並不瞭解。

我只能硬着頭皮把那“一份我不瞭解的快樂”放在手上捏，老師讓我觀察泥。第一捏：很軟，很舒適。第二捏：感覺它好像有着“魔力”吸引着我捏出三角形。原本的樂我似乎也明白了。

這時，我的父母便來接我回家。蘭威同學叫住了我，對我說：“這位同學，你不會玩泥吧？你什麼都不會，就在那乾坐着，如果你不會，就請別來了，真是不會還硬着頭皮來，不喜愛是不配來感知捏泥人的`趣，請你好好反思。”我頓時落下眼淚，不知道該怎麼辦，我剛回到家，彷彿想好了。

心裏便只有一個念頭……失敗是成功之母。沒錯，我把一團泥捏在手上，那感覺好極了。我把泥一會拉成麪條狀，一會兒拉成小碗狀，好玩極了，我終於明白同學們玩泥時的樂了。第二天，我在教室裏，拿出彩泥，便動手去捏……啊！我成功了，我的作品剛好被老師發現，老師看一看。便說：“哇，老師就知道你一定行。”同學們看了也紛紛贊同，這一刻，我感覺到了前所未有的驕傲。

我一直堅信這個道理……失敗是成功之母，要勇於嘗試，把這份樂一直帶着，我爲之驕傲的捏泥大王。

我的拿手好戲作文4

如果你問起我的拿手好戲是什麼？我會讓你看窗外那鵝毛大雪，當你看的入迷的時候，我就會不由得唱起來：“雪花飄飄，微風起呀……”你已經猜出來我的'拿手好戲了吧，沒錯，我的拿手好戲就是唱歌！

我會唱歌的時候是五歲那年，一直到現在，已經有七年的歷史了，在孩子羣中屬我唱的最好聽了，目前爲止，就沒有人唱歌能超過我，因此，我被他們稱爲“歌王”。

有一次，幾個好朋友有些不服我唱歌這麼好聽，他們要和我比一場，我笑着說道：“比就比，過兩天，學校舉行一次唱歌比賽，我們就趁這個時候一決高下吧！”“好。”

到了比賽那天，我到舞臺上潤了潤嗓子，開始唱了起來，同學們被我美妙的歌聲陶醉了。當我唱完一曲下了臺，他們還沉浸在我那歌聲裏。那幾個要和我比賽的人，爲我豎起了大拇指，接着，就是一陣熱烈的掌聲！

三個評委反應過來，都舉起了手中的滿分，那幾個人不敢和我比了，紛紛下了舞臺。這時，我的心裏甭提有多高興了！

自從這件事以後，我就再也沒有收到過“請戰書”。

看着窗外仍然是大雪紛飛，我又不由自主地唱了起來：“雪花飄飄，微風起呀……”

我真爲有這麼一個拿手好戲而感到驕傲！

我的拿手好戲作文5

說起我的拿手好戲，那一定是炒菜，雖然我有時會把廚房弄得一團糟，但我從來沒有放棄我的廚師夢。

你要問我，我的廚師夢是怎麼來的？我會說，那是幾個月前，我在電視上看到了一個名叫《廚神爭霸賽》的電影，裏面的主人公用豆腐行雲流水般刻畫出了“八仙過海”的場景，下面還有飄動的'冷氣，看着像雲一樣。做一系列的操作可謂是巧奪天工、惟妙惟肖，讓我讚歎不已，也就是在那一瞬間，我的心裏就有了一個廚師夢。

在週日，我開始自己學做菜，我準備先炒一個簡單的西紅柿炒雞蛋，先把西紅柿切成丁，再把雞蛋打散，最後等油熱好就可以炒菜了。過了幾分鐘後，菜終於炒熟了，我把菜端在桌子上請爸媽品嚐，爸媽吃了之後，連連稱讚我做的好吃。我開始驕傲了起來，可我一吃卻把菜吐進了垃圾桶，因爲我炒的菜太鹹了，原來爸媽也只是爲了鼓勵我一下。

在以後的幾天裏，我又開始學習做菜，做的菜不是太鹹了，就是太淡了。我開始沒有了自信，終於有一天我想要放棄了，就在這時，我的媽媽說：“有了夢想就要去拼命的實現，而不是半途而廢。”我深深的被這句話打動了，雖然我不能一下子把菜炒好，但是我會盡我所能好好地炒菜。

一個月後，炒菜的方法我已經學會了，我炒的菜口味也十分好吃。從中我領悟到了一個道理：炒菜說難也不難，說簡單也不簡單，只要有毅力，堅持下去不放棄，就能炒出好菜。

我的拿手好戲作文6

人人都有自己的拿手好戲，我也不差。唱戲、跳舞、彈琴，但我最拿手的還是唱戲。

唱戲可不容易。我很小的時候，就非常喜歡戲曲，也很想學。六歲時，我實現了自己的夢想，開始學戲了。爲了學戲，我還學了一年的舞蹈，因爲老師說，學戲還要練動作，要把身段練好。可是，我在學習之前不知道學戲很辛苦。學了之後，我天天都會哭。

七歲那年，我終於可以學戲了。我最喜歡的`是京劇中的梅派，我自然選擇唱京劇梅派了。學了兩年戲，我覺得自己唱的最好的是《霸王別姬——勸君王》選段。老師也這麼說。

學《霸王別姬——勸君王選段》也是很辛苦的，不僅要學習唱段，還要學習動作。我雖然唱得很好，但是唱得好不代表可以演出，還要把動作學會，學動作也是很苦的。我每週日要去老師那兒上課，一學就是三四個小時，學了還要記住。每一次動作不規範，都要從頭開始練。更可怕的是，“沒有對比就沒有傷害”，我的另一個同學也在學，他就比我學得快。我中途很想放棄，可是我還是堅持下去了，最後我把這齣戲完整地學了下來。

比賽時，我認真表現，用這齣戲，拿了三等獎。我深深地感到：要想成功，就要付出努力，還要堅持不懈！

我的拿手好戲作文7

我的拿手好戲是躲閃和防禦，別看躲閃這兩個字那麼的簡單，但是想要做好卻是無比得難，因爲有的時候並不是能閃過所有的攻擊，所以還需要這麼一個詞“防禦”，這兩個字兒就更不簡單了，因爲你哪怕躲閃這個地方有多厲害，但是你也不能保證自己每一次都毫髮無損吧，但如果你防禦力特別特別得好，那你就可以攔下所有的攻擊了，而如果是我的話，我會躲到一個東西少一點的`地方，再在那裏擋住攻擊。在家裏的攻擊一般都是用遠程的東西扔的，會比較容易躲，而如果是近程的攻擊，那就是必需要防禦的了，在家裏有過很多這樣的事情發生，我可以給你們舉幾個例子，然後你們就知道“投手”的威力了。

就在昨天就有這樣的事情發生了，我們英語又要背課文了，我以經背了五十六十遍的了實在是不行了，我覺得是英語書想捱打了，於是我一把抓起捲住英語書，打了它幾下覺得不解氣，就把英語書拿到沙包邊使勁抽打，我覺得這麼一下一下得，特別的解氣，我這一舉動肯定讓老爸非常的生氣他二話不說抄起手機一把扔了過來，我躲到了沙包後邊，於是老爸的手機摔倒了地板上。

我覺得躲閃和防禦是抵禦爸媽攻擊最好的選擇。

我的拿手好戲作文8

我的拿手好戲是什麼？當然是跳舞了。"臺上十年功，臺下一分鐘。＂

今天我收到一個好消息：我們學校要爲春晚的表演準備舞蹈，我心想：“太棒了！這是一次展示自己的大好機會，我要參加！”

我報名參加了，老師特別信任我，把我安排在最中間的位置，叮囑我一定要帶好頭兒，這使我的壓力倍增，我沒日沒夜，無休無止的練，一心只想把舞蹈練好，儘量不出一丁點差錯，做到最好，做到極致。

在比賽前夕，我心裏一直忐忑不安，心裏砰砰直跳，想靜下心來也沒辦法，我一直想：“怎麼辦呢？……如果我出錯了，會很醜的……我跳的是不是非常難看……萬一被家長說了怎麼辦……爸爸會不會因此生氣……我如果在臺上出現失誤怎麼辦……我可是在C位出錯了，後面的也會出錯……”“沒關係……我多練習幾遍就好了……這，這可不是鬧着玩兒的……”各種雜念使我心慌意亂。

直到媽媽坐在我身邊，認真給我講：“你別害怕，其實你跳得很棒，要大膽自信！困難似彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，加油不要害怕。”

我自己對着鏡子練習了一遍又一遍，慢慢地覺得自己達到了孰能通其竅，精能盡其妙的.地步。

果然不出所料，到表演的那一天，我表現出色，超常發揮，既得到了家人和老師同學的讚揚，也得到了浸透汗水的證書。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我之所以跳舞小有所成，是因爲我在底下練了一遍又一遍，纔得到的成就。

我的拿手好戲作文9

每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長游泳，一入水，就像魚兒能自由穿梭。有的人擅長跳舞，起舞能靈動飄逸，有的人精通繪畫，以一筆就栩栩如生，啊，我的拿手好戲是挑橘子。

記得那天，我和奶奶路過一個賣水果的攤位，奶奶停了下來，手疾眼快的挑了一個橘子，三下五除二像獵豹一樣的'速度，挑了一袋橘子。奶奶笑着跟我說：“這些橘子肯定甜”我半信半疑的，嚐了一口，真甜！沒想到奶奶如此厲害，我便虔誠得向奶奶學習他的絕活，不久之後，我便學習了技巧。

有一次媽媽帶我去買橘子，我十分級的趙雲瀾檢驗成果了。我隨手挑了一個色澤鮮明的橘子，我把橘子的外表看了一圈，並沒有黑塊，這說明橘子並沒有被摔過。我把橘子放在手續捏了捏發現橘子很鬆軟，這說明它水分多。我向橘子的底部看了看，有灰色的小圓圈，這說明橘子不酸。我向橘子的長柄處看了看，發現橘子的產品往下凹，這說明橘子的味道一定很甜。我自信的說：“這肯定很甜”便按照這樣的標準挑了一小袋橘子。

回到了家，我的心情如滾燙的開水一樣，久久不能平靜，我叫來了爸爸來品嚐。剛打開袋子，就有幾個橘子被嘗被扎破了，還好有幾個是好的，爸爸嚐了一口便說：“很甜，像糖一樣甜。”我此時的心裏已被潑了涼水，失望極了，爸爸塞了一片橘子給我。我破涕爲笑，也情不自禁的說：“真甜”！

這就是我的拿手好戲——挑橘子。從中我學到了，做任何事都應該仔細和留心細節。

我的拿手好戲作文10

今天下午，我們學校舉行了“包湯圓”比賽，好耶!包湯圓可是我的拿手好戲!

下午，現場熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長和學生們就開始動手了，先把麪粉磋好，再把餡包在裏面，“開始!”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時，現場的打氣聲也跟着響了起來，一年級組做的.是：辣椒湯圓，奇怪啊!湯圓還有鹹的，時間過了一大半了，我們組的湯圓已經做好了，分湯圓囉!

我捧着熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許願：希望咱們家也能夠像你這麼圓、這麼甜，永遠快樂、永遠開心!我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了!白色的湯圓有一點點巧克力味，仔細嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動的時刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個級組並列一等獎!

通過這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺得：其實裏面的餡並不是芝麻，而是家長們和同學們的汗水、努力和付出!同時，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但願我們的祖國像湯圓一樣，團團圓圓，永遠幸福!

我的拿手好戲作文11

又是凜冽西風的時節，靜倚軒窗，雨滴灑落窗前，勾勒出那激動人心的一幕。

一個正方體，在指間中可以玩轉無數花樣，這就是魔方的魅力，我自然是沉醉其中，不斷的努力嘗試；自從爸爸帶給我一個魔方後，我便努力研究，還原度十分高。

完成了魔方的還原，自然就會去追求速度，我也一樣，在爸爸的幫助下，我的速度幾乎是如同幾何級數般的遞增，可與此同時，一個巨大的關口也逐漸出現。

這個時間是一分鐘，爸爸告訴我一分鐘是兩極分化的時刻；踏過去，靠的就不僅僅是熟練程度了，還需要練習專門的手法。

爸爸的話引起了我的好奇，我開始幾乎不間斷的練習魔方，不厭其煩的計時測試，彷彿在驗證爸爸的話似的；每一次計時，沒有一次是超過一分鐘的，最快的.一次也足足差了三十秒。

我開始搜查什麼是指法，並自己摸索，時間在進步、在突破，無限接近着那個時間，卻依舊無法邁過這道關口。

最後一次計時，看着秒錶計時的飛逝，手指不禁加緊速度，當按下計時器時，錶盤停在了五十九秒；讓我的心中激動萬分。

刻在記憶裏的那個晚上，是我在燈光下流下的汗水。

我的拿手好戲作文12

人人都有一項拿手好戲，我的拿手好戲卻是吹口哨。

爲什麼會是吹口哨呢那是因爲小時候愛看《小豬佩奇》，而這部動畫片的.第一集便是“吹口哨”。坐在電視機前看着小豬佩奇學吹口哨的樣貌真讓人忍俊不禁，我笑着笑着便下定決心：必須要學會吹口哨!

從那天起，我就開始了練習。“噓噓”這聲音並不對。我撅起嘴巴，捲起舌頭，“滋滋”吐出來的卻是口水。突然有一天，我漫不經心地吹了一聲，“呼~”呀，我好像會了，我找剛纔那樣吹了吹，果真沒錯。我興奮得直蹦躂。

晚上吃飯時，我高興地對爸媽說：“爸媽，我會吹口哨了!”“吹來聽聽”爸媽顯然很有興趣。我不再撅嘴，而是將嘴拱成“o”形，捲起舌頭便吹起來：“呼~”“啊”爸媽不知爲何感嘆道。我得意起來，心想：等哥回來我必須好好炫耀炫耀!

轉眼周末來了，哥也回來了。“哥，你會吹口哨嗎”我裝作什麼也不明白的樣貌問。“會啊!呼~”哥似乎十分簡便。“瞧，我也會，噓——”咦聲音怎樣不對呀我急了，又吹：“噓——噓”不管我怎樣吹，這聲音就是不對。“哈哈，這就是你說的，吹，吹口哨哈哈!”哥已經笑岔氣了，忙擺手，又說：“做作業去了，好好練吧，哈哈。”我頓時心灰意冷。

我一復一日地練習，最終“真”會了，這時我才明白：臺上一分鐘，臺下十年功。

我的拿手好戲作文13

每當我看到那和五顏六色的彩筆時，腦海中就浮現出了幾年前我學畫畫時的場景。

第一次畫畫時的時候，我纔剛上幼兒園幾個月，畫的`並非非常不錯，甚至還會讓自己非常不認可，還會受到大夥的嘲笑。

父親見同學們常常笑話我畫的畫，就把我送到了一個美術班，在那裏我的畫畫技術一點點進步着，到後來我從初級班升到了中級班，又從中級班升到了高級班。

時光慢慢地把我從幼兒園帶到了國小二年級，我已經成了班裏畫畫google關鍵詞排名靠前的學生了。父親見我天天一有空就畫畫，便又給我報了個素描班，慢慢的在我的努力下，我又成了班裏畫畫的第二名了，接着父親又給我報了個比賽，在比賽中我努力的發揮出了所有潛能，最後得了一等獎的高分，這令家大家感到很自豪！

到了國小五年級，我成了班裏美術的了，就連班主任也對我另眼相看。

畫畫是我最拿手的好戲，但是我一直都沒因此而驕傲過，由於我知曉這條路非常艱難，我會一直堅持走下去，終有一天我會在這方面大展鴻圖。

我的拿手好戲作文14

在我的童年生活中，最非常值得我顯擺的便是我能做土豆泥。我做的土豆泥又香又嫩，都能夠與麥當勞的相提並論呢。

做土豆泥的第一步是挑土豆，要挑色香味俱全好長得漂亮的。次之要削好土豆，將土豆放入鍋內煮熟。接着就是最重要的一步——配製料汁，將一小塊無鹽黃油放入水裏，添加適量牛乳，黑胡椒粉，香油和生抽醬油，大概攪拌後放入微波爐加熱內加溫20秒，它出去後再充足攪拌——由於這時候無鹽黃油早已溶化，更強攪拌。這時候取下已蒸好的土豆，用專用工具將其倒成泥，隨後晾乾土豆泥，使其變溫，接着將調好的汁放入鍋中炒糖色並煮開。最終將絲滑甘甜的料汁澆在白嫩嫩的土豆泥上，這家常小菜就做好了啦！

我第一次做土豆泥的`情況下提心吊膽，十分焦慮不安，就怕犯錯一步，自然我成功了。接着我又幹了一大鐵鍋土豆泥。並突發奇想將，我做土豆泥的全過程公佈在了抖音上，無需想——那一天一家人守着一鍋土豆泥低頭苦吃，祖父還誇我做的好呢！

但之後的某一天同學們來我們家玩，得意洋洋的我決策給他們露一手，沉浸在激動中的我大腦一熱手一抖，一不小心把醬油當生抽醬油用了，做出去的製成品又黑又噁心想吐，令人一點胃口也沒有——取出大戲演砸啦。

我眼中的自己的特長，還有機會你也來品味一下我的張氏土豆泥吧！

我的拿手好戲作文15

要是有人問，我的拿手好戲是什麼？那當然是鼓搗電子產品啦！在我的親朋好友之中，我可是玩弄電子產品的高手！

提起電子產品，我可是這方面的專家，每當聽到“電子產品”這四個字，我總是會特別驕傲地把頭擡起來。記得有一次，我們一家人和三老姨他們一起出去旅遊，在一處景點遊玩時我們和他們走散了，他們打電話說了半天都沒說清，我們互相找了半天，想盡各種辦法都沒有找到，姥姥姥爺乾着急卻沒有任何法子，這時我胸有成竹地說：“給我手機，我有辦法，給他們發個定位，保準幾分鐘就能讓他們順利地找到我們！”我拿上手機，開始了“一頓狂點猛如虎，一忘秒變二百五”，最後還是問了一下百度纔想起來，好在我還是把定位成功地發了出來，才緩解了這次的尷尬之情。也讓我們順利地找到了彼此。

還有一次，鄰居牛爺爺來我家讓媽媽幫他從手機上認證一下，可是媽媽鼓搗了半天，總是鬧不好，關鍵時刻還是我幫着下載—安裝—註冊—設密碼—登進去，一步步的`操作，可算給牛爺爺弄好了，他滿臉大寫着開心，又是誇我聰明又是感謝，我也滿滿的成就感。

又雙叒叕有一次，我和奶奶去坐地鐵，售票員要看行程卡和健康碼，奶奶不會弄，趕緊把手機給我，我三下五除二，便給她弄好了，奶奶說幸虧有我在，售票員也笑着衝我點頭。

除此之外，我們家的電視機出現故障不能看，空調不會用，只要是帶電的，我都能幫他們解決。這就是我的拿手好戲。