如果說會考就是一場沒有硝煙的戰爭，那麼好的複習方法就是出色的軍事策略，往往決定了一場戰爭的成敗。而複習方法本沒有好壞，就在於它與使用者的匹配度有多高而已。所以，學習方法要因人而異。
成績原地踏步者，應查漏洞
這些考生平時學習可能很刻苦，花在學習上的時間也比其他同學多，但成績就是沒有明顯進步。這讓很多考生和家長苦惱不已，不知道問題出在哪裏。這些考試在接下來的學習中首先要設定一個新的比以往所定目標要高一些的學習目標，新目標將是今後的學習動力，能促使考生向更高目標前進。其次，就是調整學習方法。這類考生除了要在老師指導下完成每一階段、每個環節的複習外，還要在課餘時間多向進步比較大的同學請教，學習借鑑別人的經驗，還可以找老師進行個別指導，調整學習方法，提高學習效率。
成績較差者，應樹立信心
一些基礎薄弱、沒考好的考生容易對自己的能力產生懷疑，甚至對自己失去信心。這些考生可能會發現自己不會的東西越來越多，很多學過的知識點都沒有消化理解。這類考生可能總成績不理想，但是具體到每一個科目，每一個知識模塊上，一定能找到進步的地方。現階段，這類考生要看到點滴進步，樹立信心。成績較差的考生還要認真分析試卷，糾正錯題，並按照老師的安排複習，要跟上學校和老師的`複習步伐和節奏，不能掉隊。
成績較高者，應重細節
成績好的考生容易產生自滿情緒，但也要注意到自己還沒暴露出來的薄弱環節，因此這些考生不能盲目樂觀。成績好的考生在以後的複習中也要查找知識漏洞，多關注知識點的細節，保證不留知識盲點。此外，還要科學地比較各科之間的成績差異，進一步分析原因，爭取更大勝利。
