一、積累與運用
今年該板塊的考查內容基本穩定，其中字音、字形、古詩文默寫、名著閱讀是重點。字音、字形側重於考查多音字、同音字、音近字和形近字，考生應以課本爲主，輔之以精當的練習。
古詩文默寫複習，可採用互背與默寫相結合的方法，用紅筆、記號筆把易錯知識點標出來;默寫要建立在理解內容的基礎上，注意上下文的聯繫。
名著閱讀複習應以課標推薦的十幾部名著爲重點，尤其注意《西遊記》《水滸傳》兩部名著中情節內容、人物形象方面的備考。
二、現代文閱讀
記敘文閱讀所選材料往往文質兼美，傳遞社會正能量。考生要把握做題思路，掌握解題技巧和方法。
說明文閱讀側重於社會熱點和最新科技成果、自然生態環境問題、安全與健康等科技類文章，一般考查事理說明文。高頻考點爲：整體感知文章的內容，把握說明對象的特徵;理清文章思路，把握說明順序等。考生可把說明文閱讀作爲重點，尤其要注意說明順序的題型。
議論文閱讀備考時可注意論點、論據、論證思路、論證方法及議論文語言等考點。
三、古詩文閱讀
該部分仍將沿用課內外對比閱讀的形式。
詞語部分，考生要注意結合語境複習。理解或翻譯文言句是必考題型，翻譯原則爲“直譯爲主，意譯爲輔”，可採用增、刪、留、調等方法，分析概括作者在文中的觀點、態度、寫作意圖，表達自己的閱讀感受等。
課外文言文閱讀部分，考生要藉助註釋和所掌握的文言知識理解大意。
古詩詞賞析部分，考生可側重注意把握詩中的.景、詩中的事、詩中的情、詩中的典(典故)，把握主題思想、感情色彩、表現手法或重要詞、句的作用。
四、作文
今年會考作文命題將繼續沿用“二選一”的形式，命題形式有命題作文、半命題作文、材料作文三種，命題追求開放性，讓考生能充分表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。
因此，考生在備考時，要有針對性地讀一些包含時代氣息的佳作，儲備一些寫作素材，堅持每週進行一次作文寫作或者片斷練習，以及加強作文的結構訓練等。
