2016同等學力備考正在火熱進行中，大家都準備得怎麼樣了呢?下面YJBYS小編爲大家搜索整理了關於同等學力心理學科練習題與答案，歡迎參考練習，希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
練習題一
1、 時間知覺：
2、 時間知覺的形式包括( )。
A、對時間的分辨 B、對時間的確認 C、對持續時間的估量 D、對時間的預測
3、簡述時間知覺的依據。
4、 簡述影響時間知覺的因素。
5、 運動知覺：
6、 網像運動系統：
7、 真動知覺：
8、 什麼是似動知覺?是在什麼情況下發生的?
9、 錯覺：
10、 研究錯覺的理論意義和實踐意義是什麼?
答案提示：
1、 時間知覺：是人腦對客觀事物和現象的延續性與順序性的直接認知。
2、ABCD
3、答案提示：1)根據自然界的週期現象，如太陽的升落、四季變化。2)根據有機體各種節律性的活動。3)藉助計時工具，如日曆、時鐘、手錶。
4、答案提示：1)感覺通道的性質，在判斷時間的精確方面，聽覺最好，觸覺其次，視覺較差。2)一定時間內事件發生的數量和性質。3)人的態度和興趣。
5、 運動知覺：是個體對物體空間位移特性的認知。
6、 網像運動系統：當物體從A 處向B處運動時，物體在空間的連續位移，引起了視網膜上相應部位的連續變化，這種變化經過視覺系統的編碼，就產生了運動知覺，這種運動系統叫網像運動系統。
7、 真動知覺：物體按特定速度或加速度，從一處向另一處作連續的位移，因此引起的知覺就是真動知覺。
8、答案提示：似動知覺是指在於的時間和空間條件下，人們在靜止的物體間看到了動動，或者在沒有連續位移的地方，看到了連續的運動。世界上的物體都在不斷運動中，動與不動是相對的，一個物體被知覺爲在運動，是與其他物體相比較而言的.，這種被比較的物體稱爲運動知覺參照系。在沒有更多參照系的情況下，兩個物體中一個在運動，人就有可能把兩個物體都看成是運動的。
9、 錯覺：人們的知覺有時候不能正確地反映外界事物的特性，而是出現種種歪曲，這種地一定條件下個體對客觀事物歪曲的的知覺現象就是錯覺。
10、答案提示：產生錯覺不僅有客觀的原因，也有主觀的原因。研究錯覺的成因人助於揭示人們正常知覺客觀世界的規律。研究錯覺還有實踐的意義，它有助於消除錯覺對人類實踐活動的不利影響，人們可以利用某些錯覺爲人類服務。
練習題二
1、知覺：
2、知覺定勢：
3、知覺恆常性：
4、知覺的基本特性包括( )。
A、選擇性 B、整體性 C、理解性 D、多樣性 E、恆常性
5、在視覺範圍中，知覺的恆常性表現爲( )。
A、形狀 B、大小 C、溫度 D、明度 E、顏色
6、簡述知覺中對象和背景的關係。
7、什麼是知覺的整體性、理解性和恆常性?
答案提示：
1、知覺：是客觀事物直接作用於感官而在頭腦中產生的對事物的整體認識。
2、知覺定勢：發生在前面的知覺直接影響到後來的知覺，產生了對後續知覺的準備狀態，這種現象叫知覺定勢。
3、知覺恆常性-當知覺的客觀條件在一定範圍內改變時，我們的知覺映像在相當程度上卻保持着他的穩定性。
4、ABCE 5、ABDE
6、答案提示：人在知覺過程中，總是從背景中把少數事物分出來，對它們作出清晰的認識，所以知覺過程就是從背景中分離對象的過程。1)知覺的對象與背景不僅互相轉化，而且互相依賴。2)知覺中對象和背景的關係，不僅存在於空間的刺激組合中，而且存在於時間系列中。
7、答案提示：1)在知覺過程中，人們不是孤立地認識刺激物的個別屬性，而是認識事物的整體和關係，這就是知覺的整體性。2)人在知覺過程中，不是被動地把知覺對象的特點登記下來，而是以過去的知識經驗爲依據，力求對知覺對象做出某種解釋，使它具有一定的意義，這就是知覺的理解性。3)當知覺的客觀條件在一定範圍內改變時，我們的知覺映像在相當程度上保持着它的穩定性，它是人們知覺客觀事物的一個重要特徵。
