2015年成考專升本語文課文講解:《國殤》

《國殤》

2015年成考專升本語文課文講解:《國殤》

  《作家作品》

屈原我國古代第一個有巨大成就的詩人。

在學習民歌的基礎上,發展了“楚辭”。

其主要作品有《離騷》,《九歌》,《九章》等等。

《國殤》選自《楚辭九歌》,用於祭奠爲國捐軀的將軍。

  <<課文講解>>

  一、本文主旨

全詩概括而生動地描寫了楚國將士不畏強敵,英勇殺敵,義無反顧的場景,歌頌了他們剛毅勇敢,視死如歸的精神,抒發了作者對死難將士的深沉哀悼和由衷的敬佩之情。

  二、詞語解釋

首身離兮心不懲。懲;悔改;

凌餘陣兮躐餘行。凌:侵犯;

援玉抱兮擊鳴鼓。援:拿着;

身既死兮神以靈。以:而;

  三、課文串講

全文分爲兩層。

第一層:描寫楚軍將士英勇殺敵,最後全軍覆沒。

第一句,描寫將士披甲操戈,準備戰鬥;

第二句,描寫兩軍交鋒;

第三四句,描寫敵人兵多勢衆,楚軍英勇戰鬥;

第五六句,描寫敵人衝進楚軍軍營,楚軍傷亡慘重;

第七八句,描寫楚軍將士勇武不屈;轉自環 球 網 校

第九十句,描寫楚軍全軍覆滅,橫屍疆場,天昏地暗,場面壯烈。

作者依照戰鬥的進程描寫,展示了戰鬥的全過程,表現了楚軍將士的英勇殺敵,義無反顧的精神。

第二層,祭奠楚軍陣亡的將士的亡靈。

這一層是詩人對陣亡的將士們的深情禮讚。

前四句,描寫將士們征戰的精神,禮讚將士們剛武英勇,視死如歸的精神;

後四句是感天動地的.禮讚,活時凜然浩氣,死後也是靈魂不散,雖死猶生。

  《學習要點》

場面描寫完整,真切。

描寫戰爭場面十分真切。前十句,記述楚軍披掛出陣,與敵人交鋒,兵敗身死的全過程,層次十分清楚。既有大的場面,又有細節描寫,還有氣氛渲染。

善於運用氣氛渲染鋪墊。

作者描寫出戰鬥場景的氣氛,從而引出對死者的禮讚。如旌旗蔽空,流矢交墜,鳴金擊鼓,血撒疆場的戰鬥場面的驚心動魄的氣氛,襯托了生爲人傑,死爲鬼雄的楚軍將士威武不屈的精神。

  《重點段落分析》

詩的第一部分。

描寫內容:見《課文串講》;

劃分層次:見《課文串講》。