相關《望海潮》語文教學設計的精選知識

作爲一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編爲大家收集的《望海潮》語文教學設計，希望...

《望海潮》此詞的藝術特色主要是：其一，結構別具一格，上片先寫今後寫昔，下片先承上寫昔後再寫今，憶昔部分貫通上下兩片。其二，大量運用對比手法，以昔襯今，極富感染力。原文：梅英疏淡，冰凘溶泄，東風暗換年華。金谷俊遊，銅駝巷陌，新晴...

本文是由語文教案工作室上傳的：望海潮教案。《望海潮》是柳永成名之作。據說也是柳永爲求見孫何而作。孫何當時爲兩浙轉運使，駐杭州，門禁森嚴。柳永功名失意，流浪江湖，欲見孫何無門故作此詞，讓歌伎在宴會上獻唱以引起孫何注...

秦觀北宋詞：《望海潮》原文：梅英疏淡，冰澌溶泄，東風暗換年華。金谷俊遊，銅駝巷陌，新晴細履平沙。長記誤隨車，正絮翻蝶舞，芳思交加。柳下桃蹊，亂分春色到人家。西園夜飲鳴笳，有華燈礙月，飛蓋妨花。蘭苑未空，行人漸老，重來是事堪嗟。...

《望海潮》，詞牌名，秦觀、王惲、柳永、曹冠等均有寫。一百零七字，雙調，前片五平韻，後片六平韻，一韻到底。下面是關於劉永望海潮教案，希望大家認真學習!【教學目標】通過反覆誦讀感受詞的音律美，品味詞中富有表現力的語言，學習...

教學設計是根據教學對象和教學目標，確定合適的教學起點與終點，將教學諸要素有序、優化地安排，形成教學方案的過程。應屆畢業生考試網小編爲大家搜索整理了《望海潮》柳永教學設計，希望對大家有所幫助。【教學目標】1、知...

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的春潮教學設計，僅...

作爲一名教學工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的...

一、導入語：師：在中華民族博大精深的文化中，詩歌是一串精美璀璨的珠鏈。瑰麗的《詩經》，綺麗的《離騷》，華麗的唐詩，壯麗的宋詞……而在這串精美的珠鏈上宋詞是最爲耀眼奪目的一顆。蘇軾的明月、易安的黃花，銀河上的鵲橋，二十...

《望海潮》這首詞，慢聲長調和所抒之情起伏相應，音律協調，情致婉轉，是柳永的一首傳世佳作。下面由應屆畢業生考試網小編爲大家提供九年級《望海潮》優秀教案，希望對大家有所幫助。1課時一、教學目標(一)知識與能力1、瞭解作...

導語：《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。作者寓情於景，通過對農曆八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。下面是小編給大家提供的《觀潮》教學設計，大家可以參考閱讀，更多...

一、教材分析《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。作者寓情於景，通過對農曆八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。本文的教學，不但要使學生增長見識，學習作者的觀察及表達...

望海潮東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。雲樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺、競豪奢。重湖疊山獻（音yǎn）清佳。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嘻嘻釣叟蓮娃。千騎...

望海潮（東南形勝）柳永東南形勝，江吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。雲樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊t清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千...

教學目標1初步認識課文中的聯想，能分辨課文中哪些是作者的見聞，哪此是作者的聯想。2學會生字9個，理解詞語26個。3能有感情地朗讀課文，背誦第4自然段。4感受春天的美景和社會平和這詳的氣氛，更加熱愛社會主義祖國。重點與難...

一、教材分析《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。作者寓情於景，通過對農曆八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。本文的教學，不但要使學生增長見識，學習作者的觀察及表達...

教師目標：1、朗讀課文，體會春潮由弱到強、逐漸宏大的氣勢和春天到來時的作者的喜悅心情。找出第三自然段中的重點詞語和句子，通過朗讀、想象、討論理解春潮來時恢宏的場面。2、聯繫上下文理解“衰竭、崩潰、禁錮、擊潰、...

教學目標：1、掌握詞的基本知識。2、瞭解柳永及他對後世文學的影響。3、鑑賞這首詞的思想內容和藝術手法。4、反覆誦讀，背誦這首詞。教學重、難點：1、學習本詞中點染的表現手法。2、賞讀名句。課時安排：1課時教學過程：一、...

教學目標：1、知道什麼是聯想，培養學生豐富的想象力。2、能有感情地朗讀第四自然段。3、感受花潮的美和無限的生命力，領悟作者愛花、愛生活的美好情感。教學重點：感受花潮的美和無限的生命力。教學難點：培養學生豐富的想象...

教學目標1．能正確、有感情地朗讀課文，按“潮來前、潮來時、潮過後”的順序給課文分段。2．能發揮想象，有條理地說說江潮來時的情景。3．能通過思考所提供的問題，理解長句子的意思。4．瞭解錢塘江大潮的壯麗奇特的自然景色，激發熱...

教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。今天應屆畢業生考試網小編爲大家編輯整理了高二語文《望海潮》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學內容：教學《望海潮》。教學流程：第一教學板塊——瞭解...

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小...

教學目標：1、朗讀課文，體會春潮由弱到強、逐漸宏大的氣勢和春天到來時的作者的喜悅心情。找出第三自然段中的重點詞語和句子通過朗讀、想象、討論理解春潮來時恢宏的場面。2、聯繫上下文理解“衰竭、崩潰、禁錮、擊潰、...

教材分析《浙江潮》這篇課文的編排形式比較新穎，它的主體課文《浙江潮》是南宋文學家周密創作的《觀潮》節選，不足80字。在這短短80字的文章中描寫了潮來之時的形、色、聲、勢四個層次，文章生動傳神、一氣呵成，貼切的比喻...

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小...