聽說領先，讀寫跟上和任何一門外語一樣，意大利語有它自己的特色和風格，在學習中需要投入大量的激情和勇氣。在數年的語言研究過程中，我認爲意大利語有兩大特點最爲突出。
篇一：意大利語學習方法與技巧
學習意大利語的方法及技巧，其實學習外語的方法大致是一樣的聽說領先，讀寫跟上，意大利語學習也是一樣哦。
聽說領先，讀寫跟上和任何一門外語一樣，意大利語有它自己的特色和風格，在學習中需要投入大量的激情和勇氣。在數年的語言研究過程中，我認爲意大利語有兩大特點最爲突出：
1、拼寫方便。意大利語保存了羅曼語族的共有特性，即怎麼讀怎麼寫。由於每個音節都有特定的發音規則，所以在認真初學一兩個月之後，就基本上可以做到正確聽寫了。
2、語法複雜。羅曼語族的另一個特點便是語法相對複雜。和英語相比，意大利語的語法更加變幻多端，特別是動詞的變位，尤其讓初學者頭疼不已。通常一個動詞原形在不同的時態、人稱等背景下有不同的變形方式，特別是不規則動詞的變位，有時甚至會讓人摸不着頭腦。
儘管意大利語看上去如此複雜，然而中國每年依然有兩三百名學生從意大利語本科畢業。雖然他們之中並不是所有的人都在繼續使用這門語言，但隨着中意交往 的日益頻繁，國內對於意大利語人才的需求也越來越旺盛。於是各類培訓班紛紛崛起，爲意大利語教學注入了新鮮的血液。目前僅在北外每年就開設有兩期培訓課 程，分爲初級班和中級班，以高質量的教學培養了不少意大利語人才。 作爲一名意大利語教師，我建議大家在練習“聽、說、讀、寫”這四項基本功時要注意以下幾個方面：
聽：這是學習任何一門語言的基本能力。學習外語的目的在於和外國人交流，而交流的基礎首先就是得聽得懂別人說什 麼。通過親身體會，我感覺“聽”並不是一件簡單的事情。意大利人說話語速較快，加之方言衆多，不同地區的人講話時，多少都會帶着一定的口音、方言以及當地 的俗語，所以一時之間會覺得難以判斷其含義。在意大利，不少北方人說話帶有降調，且語調生硬而堅決；中部人說話普遍口齒模糊，會省略某些尾音，語調偏於平 滑且帶有很明顯的抑揚頓挫感；南部人說話口音濃重，且口腔打得很開，很多時候用喉發音。所有這些特色都需要通過長時間的磨練才能加以領會的。當然，我們在 與一個新朋友交流的時候，也不用過分害怕對方的口音，只要集中精神去適應對方的發音習慣，同時重點抓住他們說話中的動詞，從中便能理解其大概含義了。
說：如前所說，學習語言的目的在於交流，而交流是雙向的東西，只聽不說自然不行。所以緊跟着聽之“後”的，就是 “說”的技巧。我的體會是，會說意大利語不難，難的是能把意大利語說好。如果說意大利語時能保證流利且不帶中國口音，已經是很難能可貴了。若是能同時避免 犯一些常見的語法錯誤，那
更是高人一籌。如果有機會長時間地和意大利人相處，還能學會不少地道的表達方式和方言，偶爾加入自己的詞彙庫中，在對外交流中也 不失爲一個法寶。 讀：在掌握聽與說的同時，閱讀也是一項必不可少的素質。由於意大利語動詞形式變化多端，故而需要在不斷的閱讀中 積累經驗，逐漸提高閱讀速度和閱讀技巧。隨着網絡的發展，我們已經可以在互聯網上找到豐富的閱讀材料。剛開始接觸意大利語時，在閱讀中最忌諱的是“不懂裝 懂”，所以必須精確理解每個詞的含義，並儘可能掌握其用法。但是在學了一段時間之後，我們反而應該“提倡”不懂裝懂的狀態，即不用刻意地理解每個詞的精確 意思，而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。經過這樣的過程，我們就能以最快速度看懂一篇文章，這對拓寬知識面及培養語感是很有幫助的。
寫：用意大利語寫文章不是件容易的事，在意大利語學習者中，相當一部分都只能講一口流利的意大利語，卻很難寫出 一篇像樣的文章。我一直認爲，用意大利語寫文章，不但要熟悉語法規則，還要對對意大利國家的文化和語言習慣有透徹的瞭解。任何的疏忽或用詞不當都有可能破 壞整篇文章的美感。如果大家每星期(甚至每天)都能用意大利語寫一些短小的隨感，然後第二天閱讀自己寫的東西，並從中挑出錯誤，日積月累得堅持下去，定能 取得不小的進步。
篇二：意大利語學習技巧淺析
意大利語學習技巧淺析 和任何一門外語一樣，意大利語有它自己的特色和風格，在學習中需要投入大量的激情和勇氣。在數年的語言研究過程中，我認爲意大利語有兩大特點最爲突出：
1、拼寫方便。意大利語保存了羅曼語族的共有特性，即怎麼讀怎麼寫。由於每個音節都有特定的發音規則，所以在認真初學一兩個月之後，就基本上可以做到正確聽寫了。
2、語法複雜。羅曼語族的另一個特點便是語法相對複雜。和英語相比，意大利語的語法更加變幻多端，特別是動詞的變位，尤其讓初學者頭疼不已。通常一個動詞原形在不同的時態、人稱等背景下有不同的變形方式，特別是不規則動詞的變位，有時甚至會讓人摸不着頭腦。
儘管意大利語看上去如此複雜，然而中國每年依然有兩三百名學生從意大利語本科畢業。雖然他們之中並不是所有的人都在繼續使用這門語言，但隨着中意交往的日益頻繁，國內對於意大利語人才的需求也越來越旺盛。於是各類培訓班紛紛崛起，爲意大利語教學注入了新鮮的血液。目前僅在北外每年就開設有兩期培訓課程，分爲初級班和中級班，以高質量的教學培養了不少意大利語人才。 作爲一名意大利語教師，我建議大家在練習“聽、說、讀、寫”這四項基本功時要注意以下幾個方面：
聽：這是學習任何一門語言的基本能力。學習外語的目的在於和外國人交流，而交流的基礎首先就是得聽得懂別人說什麼。通過親身體會，我感覺“聽”並不是一件簡單的事情。意大利人說話語速較快，加之方言衆多，不同地區的人講話時，多少都會帶着一定的口音、方言以及當地的俗語，所以一時之間會覺得難以判斷其含義。在意大利，不少北方人說話帶有降調，且語調生硬而堅決；中部人說話普遍口齒模糊，會省略某些尾音，語調偏於平滑且帶有很明顯的抑揚頓挫感；南部人說話口音濃重，且口腔打得很開，很多時候用喉發音。所有這些特色都需要通過長時間的磨練才能加以領會的.。當然，我們在與一個新朋友交流的時候，也不用過分害怕對方的口音，只要集中精神去適應對方的發音習慣，同時重點抓住他們說話中的動詞，從中便能理解其大概含義了。
說：如前所說，學習語言的目的在於交流，而交流是雙向的東西，只聽不說自然不行。所以緊跟着聽之“後”的，就是“說”的技巧。我的體會是，會說意大利語不難，難的是能把意大利語說好。如果說意大利語時能保證流利且不帶中國口音，已經是很難能可貴了。若是能同時避免犯一些常見的語法錯誤，那更是高人一籌。如果有機會長時間地和意大利人相處，還能學會不少地道的表達方式和方言，偶爾加入自己的詞彙庫中，在對外交流中也不失爲一個法寶。
讀：在掌握聽與說的同時，閱讀也是一項必不可少的素質。由於意大利語動詞形式變化多端，故而需要在不斷的閱讀中積累經驗，
逐漸提高閱讀速度和閱讀技巧。隨着網絡的發展，我們已經可以在互聯網上找到豐富的閱讀材料。剛開始接觸意大利語時，在閱讀中最忌諱的是“不懂裝懂”，所以必須精確理解每個詞的含義，並儘可能掌握其用法。但是在學了一段時間之後，我們反而應該“提倡”不懂裝懂的狀態，即不用刻意地理解每個詞的精確意思，而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。經過這樣的過程，我們就能以最快速度看懂一篇文章，這對拓寬知識面及培養語感是很有幫助的。 寫：用意大利語寫文章不是件容易的事，在意大利語學習者中，相當一部分都只能講一口流利的意大利語，卻很難寫出一篇像樣的文章。我一直認爲，用意大利語寫文章，不但要熟悉語法規則，還要對對意大利國家的文化和語言習慣有透徹的瞭解。任何的疏忽或用詞不當都有可能破壞整篇文章的美感。如果大家每星期（甚至每天）都能用意大利語寫一些短小的隨感，然後第二天閱讀自己寫的東西，並從中挑出錯誤，日積月累得堅持下去，定能取得不小的進步。
以上寥寥數語是我對意大利語學習方法的總結，獻給正孜孜不倦地學習意大利語的朋友，希望能夠共同進步。
篇三：意大利語學習軟件(非常好用)
大嘴意大利語是一款包含意大利語字母、音標發音、背單詞及說口語的學習軟件。
軟件簡介：
大嘴意大利語 融合了【逆向學習法】和【瘋狂英語】這兩種有效的英語學習方法的精髓，並加以創新，集意大利語的【聽、說、讀、寫、背 、譯、玩】 功能於一身，解決了困擾國人的學意大利語難、【中國式意大利語】和【啞巴意大利語】的問題。
大嘴意大利語 從認字母、學音標開始，真正的從零開始學意大利語，口語部分同時精選了常用口語300句、意大利語900句、開口就說意大利語、走近意大利脫口秀、意大利語常用2000句共計7800多句常用意大利語對話和情景對話內容，每個大類情景對話都分爲若干個小情景對話，讓您一目瞭然選擇所要學習的內容。背單詞部分精選了基礎詞彙、分類詞庫、意大利語、速成意大利語、意大利語詞彙2000共計17000多條詞彙，並以採用先進的意大利語、漢語語音朗讀技術，使您在使用電腦進行工作、學習或娛樂的同時，就能不知不覺、輕輕鬆鬆地掌握各類日常意大利語會話及常用意大利語詞彙。該方式既擺脫了枯燥的傳統學習方法，又充分利用了在電腦前的各種冗餘和等待時間，有效地提高了學習效率，在不知不覺中輕輕鬆鬆、迅速提高意大利語的聽力、口語水平及單詞數量。 軟件還附帶了語音轉錄MP3功能，可以以純正的意大利語口語錄制軟件中所有的小情景對話爲MP3文件，還支持同步輸出意大利語句子歌詞，您可以把轉錄的MP3文件及同步輸出的意大利語句子歌詞文件複製到您的MP3播放器上，聽意大利語、學口語、背單詞的同時，還可以以歌詞方式在MP3、MP4、MP5播放器、手機上看到所聽的意大利語句子、單詞，真正隨時隨地充分利用各種空閒時間學意大利語，一天輕輕鬆鬆脫口而出十句話，一年的零碎時間足以攻克意大利語。
大嘴意大利語的特色：
【◆聽】：
運用國外先進的意大利語、漢語語音朗讀技術，反覆地聽純正的意大利語，培養語感，徹底擺脫“中國式意大利語”的困擾。
【◆說】：
即跟讀功能。通過與標準意大利語的對比，可以糾正自己的發音錯誤，檢查重音和語調是否正確。反覆大聲地說，反覆地對比，一直到能夠脫口而出標準的意大利語，這是瘋狂英語的精神，也是解決“啞巴意大利語”的很好的途徑。
【◆讀】：
即整篇意大利語文章朗讀功能。培養聽力理解全篇意大利語文章的能力。
【◆寫】：
即聽寫功能。在聽的基礎上將常用的意大利語句子寫下來並進行對比，實實在在掌握每一句聽過的意大利語句子，迅速提高意大利語水平。
【◆背】：
即迷你背單詞功能。通過單詞跟讀、單詞聽寫、單詞聽選練習等功能幫助你迅速掌握更多單詞數量。
【◆譯】：
即在線翻譯功能。提供了意大利語、漢語的互譯功能及即時朗讀功能，徹底解決了意大利語初學習都的生詞、生句及發音問題。
【◆玩】：
即背單詞玩遊戲功能。在輕鬆愉快的遊戲中記憶單詞，放鬆了緊張的學習氣憤，增強了學習興趣。
實用易用好用是大嘴意大利語追求的目標，不管您的意大利語基礎如何，大嘴意大利語都可以實實在在地幫助您鞏固和提高意大利語口語、聽力水平及掌握更多的單詞數量。未來版本將增加更多的學習資料，提供更強大的功能。相信大嘴意大利語將成爲您學習意大利語必不可少的良師益友。
篇四：意大利語學習的入門常識
意大利語學習的入門常識
問候語：
1）意大利人熟人之間見面，一般用“ciao”，類似於英語中的“hi”。［讀作：查哦］
再見非常簡單，就是連讀兩遍“ciao”。
2）正式的場合見面：白天－buongiorno（buon－好，giorno－早上）［讀作：bong－zhao－le－nao］，晚上 －buonasera（sera－晚上）［讀作：bong－na－sea－rra］（意大利語中的“r”須顫音，我用“rr”表示，下同。） 再見是用“arrivederci”，相當於英文中的"farewell"。［讀作：a－rri－wi－dai－rre－chei］
字母讀音：
abcdefghilmnopqrstuvz
這些字母的讀音按照拼音即可。（啊，比，的，俄，佛這個樣子。）但有幾個字母是例外的：cghqrs&z
1）c，g，ci讀作“七”；ce，cia，cio，ciu讀作“拆，差，潮，處”
2）gi讀作“極“，ge，gia，gio，giu，讀作“債，炸，照，主”
3）chi，che，ca，co，cu讀作“ki，開，卡，靠，庫”
4）ghi，ghe，ga，go，gu讀作“給，該，呷，高，故”
5）h，在拉丁語中，h是不發音的。如：ha讀作“啊”
6）q，q永遠都與u連在一起讀，讀作“苦”
7）r，r對中國人的發音習慣來說是最難的了，要求舌尖連顫兩下，連發倆“了”。小編初學意大利語目前還未攻破這一技術難關。希望大家能青出於藍而勝於藍??（萬分愧疚ing）
8）s，z，當s與h搭配在一起的時候，［讀作“sci，sce”］當s與k搭配在一起的時候［讀作“sca，sco，scu”］。（z同理讀作“子，此”）
9）除此之外還有gli（據說這個發音只能面授，可不意會，建議您還是參照有聲教材例如我們文國網提供的視頻課程學習）；gn［讀作“nia”］
篇五：淺談意大利語學習技巧
淺談意大利語學習技巧
和任何一門外語一樣，意大利語有它自己的特色和風格，在學習中需要投入大量的激情和勇氣。在數年的語言研究過程中，我認爲意大利語有兩大特點最爲突出：
1、 拼寫方便。意大利語保存了羅曼語族的共有特性，即怎麼讀怎麼寫。由於每個音節都有特定的發音規則，所以在認真初學一兩個月之後，就基本上可以做到正確聽寫了。
2、 語法複雜。羅曼語族的另一個特點便是語法相對複雜。和英語相比，意大利語的語法更加變幻多端，特別是動詞的變位，尤其讓初學者頭疼不已。通常一個動詞原形在不同的時態、人稱等背景下有不同的變形方式，特別是不規則動詞的變位，有時甚至會讓人摸不着頭腦。 儘管意大利語看上去如此複雜，然而中國每年依然有兩三百名學生從意大利語本科畢業。雖然他們之中並不是所有的人都在繼續使用這門語言，但隨着中意交往的日益頻繁，國內對於意大利語人才的需求也越來越旺盛。於是各類培訓班紛紛崛起，爲意大利語教學注入了新鮮的血液。目前僅在北外每年就開設有兩期培訓課程，分爲初級班和中級班，以高質量的教學培養了不少意大利語人才。
作爲意大利語從業多年者，歐風君建議大家在練習“聽、說、讀、寫”這四項基本功時要注意以下幾個方面：
聽：這是學習任何一門語言的基本能力。學習外語的目的在於和外國人交流，而交流的基礎首先就是得聽得懂別人說什麼。通過親身體會，我感覺“聽”並不是一件簡單的事情。意大利人說話語速較快，加之方言衆多，不同地區的人講話時，多少都會帶着一定的口音、方言以及當地的俗語，所以一時之間會覺得難以判斷其含義。在意大利，不少北方人說話帶有降調，且語調生硬而堅決；中部人說話普遍口齒模糊，會省略某些尾音，語調偏於平滑且帶有很明顯的抑揚頓挫感；南部人說話口音濃重，且口腔打得很開，很多時候用喉發音。所有這些特色都需要通過長時間的磨練才能加以領會的。當然，我們在與一個新朋友交流的時候，也不用過分害怕對方的口音，只要集中精神去適應對方的發音習慣，同時重點抓住他們說話中的動詞，從中便能理解其大概含義了。
說：如前所說，學習語言的目的在於交流，而交流是雙向的東西，只聽不說自然不行。所以緊跟着聽之“後”的，就是“說”的技巧。我的體會是，會說意大利語不難，難的是能把意大利語說好。如果說意大利語時能保證流利且不帶中國口音，已經是很難能可貴了。若是能同時避免犯一些常見的語法錯誤，那更是高人一籌。如果有機會長時間地和意大利人相處，還能學會不少地道的表達方式和方言，偶爾加入自己的詞彙庫中，在對外交流中也不失爲一個法寶。
讀：在掌握聽與說的同時，閱讀也是一項必不可少的素質。由於意大利語動詞形式變化多端，故而需要在不斷的閱讀中積累經驗，逐漸提高閱讀速度和閱讀技巧。隨着網絡的發展，我們已經可以在互聯網上找到豐富的閱讀材料。剛開始接觸意大利語時，在閱讀中最忌諱的是“不懂裝懂”，所以必須精確理解每個詞的含義，並儘可能掌握其用法。但是在學了一段時間之後，我們反而應該“提倡”不懂裝懂的狀態，即不用刻意地理解每個詞的精確意思，而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。經過這樣的過程，我們就能以最快速度看懂一篇文章，這對拓寬知識面及培養語感是很有幫助的。
寫：用意大利語寫文章不是件容易的事，在意大利語學習者中，相當一部分都只能講一口流利的意大利語，卻很難寫出一篇像樣的文章。我一直認爲，用意大利語寫文章，不但要熟悉語法規則，還要對對意大利國家的文化和語言習慣有透徹的瞭解。任何的疏忽或用詞不當都有可能破壞整篇文章的美感。如果大家每星期（甚至每天）都能用意大利語寫一些短小的隨感，然後第二天閱讀自己寫的東西，並從中挑出錯誤，日積月累得堅持下去，定能取得不小的進步。
