問題Ⅰ 次の文の________をつけたことばは、とのように読みますか。その読み方をそれぞれの1・2・3・4から一つ選びなさい。
問1・地震の①被害者に対する、彼らの②速やかな③救援活動は、賞賛に④値する。
（1）．被害者 １．かがいしゃ ２．きがいしゃ ３．はがいしゃ ４．ひがいしゃ
（2）．速やかな １．なごやかな ２．すみやかな ３．ゆるやかな ４．はなやかな
（3）．救援 １．きゅうえん ２．きゅうかん ３．きゅうだん ４．きゅうめん
（4）．値する １．ねする ２．ちする ３．あたいする ４．くらいする
問2・夫婦は①互いに②束縛したり③幹渉したりしない方がいいという考え方に④共鳴する人が多くなった。
（1）．互いに １．たがいに ２．ただいに ３．ちがいに ４．ちだいに
（2）．束縛 １．そくせん ２．そくてん ３．そくばく ４．そくぼく
（3）．幹渉 １． かんしょう ２．かんほ ３．せんしょう ４．せんほ
（4）．共鳴 １．こうちょう ２．こうめい ３．きょうちょう ４．きょうめい
問3・彼は①前途②有望な青年で、③視野を広げるために外國に留學し、現地で④充実した毎日を送っている。
（1）．前途 １．せんと ２．せんど ３．ぜんと ４．ぜんど
（2）．有望な １．ゆうぽうな ２．ようぽうな ３．ゆうもうな ４．ようもうな
（3）．視野 １．きや ２．しや ３．けんや ４．こうや
（4）．充実 １．せいじつ ２．じゅうじつ ３．ちゃくじつ ４．ちゅうじつ
問4・福祉予算の規模が①縮小されたため、老入の②介護をする人の③負擔が増えてしまった。
（1）．縮小 １．しゅしょう ２．しゅうしょう ３．しゅっしょう ４．しゅくしょう
（2）．介護 １．かいかく ２．かんかく ３．かいご ４．かんご
（3）．負擔 １．ふたん ２．ふだん ３．ふうたん ４．ふうだん
問題II 次の文の________をつけたことばは、ひらがなでどう書きますか。同じひらがなで書くことばを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
（1）．留學生の受け入れ態勢を整える。
１．大衆 ２．體制 ３．滯在 ４．対戦
（2）．會議が長引いて、思考力が低下した。
１．脂肪 ２．自己 ３．事項 ４．志向
（3）．稅務署に所得を申告する。
１．神経 ２．真空 ３．深刻 ４．新興
（4）．官僚の任命権は大臣にある。
１．元來 ２．完了 ３．慣例 ４．勧誘
（5）．聴講するためには正規の手続きが必要です。
１．世紀 ２．將棋 ３．証拠 ４．整理
問題Ⅲ 次の文の________をつけたことばは、どのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれの1・2・3・4から一つ選びなさい。
問1・①かいしゅうしたアンケートの②ぶんせきには、コンピューターが③いりょくを④はっきする。
（1）．かいしゅう １．回周 ２．回集 ３．回拾 ４．回収
（2）．ぶんせき １．分折 ２．分析 ３．分祈 ４．分訴
（3）．いりょく １．依力 ２．偉力 ３．為力 ４．威力
（4）．はっき １．発起 ２．発気 ３．発企 ４．発揮
問2・ 製品の①かかくを②いじするために③けいやくを④むすんだ。
（1）．かかく １．価角 ２．価格 ３．稼角 ４．稼格
（2）．いじ １．緯持 ２．緯治 ３．維持 ４．維治
（3）．けいやく １．計約 ２．係約 ３．契約 ４．継約
（4）．むすんだ １．結んだ ２．締んだ ３．絞んだ ４．紡んだ
問3・父は、①ひっしに努力して借金を②へんさいし、店の経営を③きどうに乗せた。
（1）．ひっしに １．必支に ２．必仕に ３．必死に ４．必使に
（2）．へんさい １．返済 ２．返債 ３．返財 ４．返砕
（3）．きどう １．基道 ２．基動 ３．軌道 ４．軌動
問4・人に①ごかいされるような②ぶれいな③げんどうは、④つつしんだ方がいい.
（1）．ごかい １．誤悔 ２．誤戒 ３．誤怪 ４．誤解
（2）．ぶれいな １．無禮な ２．無札な ３．不禮な ４．不札な
（3）．げんどう １．原動 ２．言動 ３．現動 ４．見動
（4）．つつしんだ １．悩んだ ２．悟んだ ３．慎んだ ４．憤んだ
問題Ⅳ 次の文の________をつけたことばの二重線( )の部分は、どのような漢字を書きますか。同じ漢字を使うものを、1・2・3・4から一つ選びなさい
（1）．（こう）ほしゃがたくさん出た。
１．この本はさん（こう）になる。
２．大學で文學をせん（こう）する。
３．この地方はき（こう）が溫暖だ。
４．世界の平和に（こう）けんする。
（2）．作品をひ（ひょう）する。
１．駐車禁止の（ひょう）しきが立っている。
２．委員長をとう（ひょう）で選んだ。
３．この本の（ひょう）しはデザインがいい。
４．あの店は（ひょう）ばんがいい。
（3）．顕微鏡で植物の（さい）ぼうを観察する。
１．この指輪にはきれいな（さい）くがしてある。
２．貿易會社に（さい）ようされた。
３．録音した音楽を（さい）せいして聞く。
４．代金の支払いを（さい）そくされた。
（4）．この小説の（とう）じょう人物はたったの3人だ。
１．探検隊は目的地に（とう）たつした。
２．會員になるには（とう）ろくが必要だ。
３．犯人が（とう）そうする。
４．試験の（とう）じつ急に病気になった。
（5）．彼はこの事件にはかん（よ）していない。
１．ボーナスを銀行に（よ）きんする。
２．（よ）ぶんのお金を持ち合わせていない。
３．（よ）きしていなかったことが起こった。
４．今度の選挙では（よ）とうが勝利をおさめた。
問題V 次の文の_______の部分に入れるのに最も適當なものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
（1）．平行な二つの直線は決して_______。
１．まじえない ２．まじらない ３．まざらない ４．まじわらない
（2）．建物に入るのに、いちいち証明書を見せなければならないので、本當に_______。
１．わずらわしい ２．まちどおしい ３．みすぼらしい ４．はなはだしい
（3）．不況の影響で、この地域の中小企業は_______倒産した。
１．いまさら ２．ひたすら ３．のきなみ ４．ひいては
（4）．いつもは厳しい先生だが、おもしろい_______もあることがわかった。
１．一見 ２．一目 ３．一部 ４．一面
（5）．わたしには小さくなったスーツを息子に着せてみたが、_______だった。
１．だぶだぶ ２．ふらふら ３．のろのろ ４．ぺこぺこ
（6）．道で子供たちが遊んでいたので、車のスピードを_______通り過ぎた。
１．へらして ２．ゆるめて ３．よわめて ４．なくして
（7）．話し合いは_______終わった。
１．健全に ２．寛容に ３．精巧に ４．円満に
（8）．林さんは、いつも_______洋服を着ているので、みんなのあこがれの的だ。
１．エレガントな ２．コントロールな ３．ナンセンスな ４．プラスチックな
（9）．計畫がうまく行くように、みんなで作戦を_______。
１．こめた ２．ねった ３．ほどこした ４．あつらえた
（10）．小松さんの迫力に_______されて、思わず同意してしまった。
１．抑圧 ２．重圧 ３．圧倒 ４．圧縮
（11）．_______數の貝がらが、遺跡から発掘された。
１．はなぱなしい ２．おびただしい ３．やかましい ４．なやましい
（12）．電車の中で突然気分が悪くなったが、親切な人が_______してくれた。
１．救済 ２．養護 ３．介抱 ４．奨勵
（13）．事故で電車が止まって遅刻しそうになったが、バスに乗り換えたので、_______間に合った。
１．おのずから ２．かろうじて ３．やむをえず ４．ことによると
（14）．田中先生は神経が_______、生徒たち一人一人をよく理解してくれる。
１．きよらかで ２．しなやかで ３．こまやかで ４．さわやかで
（15）．道の_______に名もないきれいな花が咲いていた。
１．かたわら ２．ふもと ３．なぎさ ４．すそ
問題Ⅵ 次の（1）から（10）< u >のことばの意味が、それぞれのはじめの文と最も近い意味で使われている文を、1・2・3・4から一つ選びなさい。
（1）．とおす……その作家は、生涯獨身をとおした。
１．障子をとおして、やわらかい光が入ってくる。
２．夫人が私たちを奧の部屋にとおしてくれた。
３．がんばって書いたのに、先生は卒業論文をとおしてくれなかった。
４．わが社としては、従來の方針をとおすつもりだ。
（2）．あし……電車のストで、通勤のあしが奪われただ。
１．雪道であしを取られ、ころんでけがをした。
２．あしに合わない靴をはくと、體によくない。
３．いい溫泉だが、あしが不便なので客は少ない。
４．僕が失敗をして、チームのあしを引っ張ってしまった。
（3）．しめる……寢る前にガスの栓をしめることにしている。
１．今月いっぱいで店をしめることになった。
２．このドアはゆっくりとしめてください。
３．赤字続きだから、少し家計をしめないといけない。
４．着物は着たいけれど、一人では帯がしめられない。
（4）．もと……あんな人に頼んだのが、失敗のもとだった。
１．もとをかけなければ、利益も得られない。
２．何がもとでけんかになったのか、どうしても思い出せない。
３．使い終わったら、もとの場所に返してください。
４．調査データをもとに、議論を進めた。
（5）．するどい……あの子は、年のわりになかなかするどい。
１．筆者のするどい目が、一流の評論につながっている。
２．相手コートにするどいボールを打ち込んだ。
３．この件で、両者がするどく対立している。
４．被害者は、するどいナイフのようなもので刺されたようだ。
（6）．ひとつ……息子はもう國小生なのに、あいさつひとつ上手にできない。
１．天気もいいし、ひとつハイキングにでも行かないか。
２．おっしゃることが今ひとつわからないのですが。
３．田中さんは家事が嫌いで、掃除ひとつしない。
４．いくら合唱の練習をしても、みんなの気持ちがひとつにならない。
（7）．かたい……ベテランの俳優たちに囲まれて、彼の動きのかたいのが目立った。
１．試験の時は、とかくかたくなりがちだ。
２．この肉は焼きすぎたので、かたくなってしまった。
３．父は頭がかたくて、新しいものには必ず反発する。
４．彼の能力からすると、成功はかたい。
（8）．みる……子が親の面倒をみるのは、當然だと思う。
１．何度か話し合いを行ったが、殘念ながら意見の一致をみなかった。
２．近所の大學生が子供の勉強をみてくれるので、助かる。
３．出かける前に、車の調子をみてみよう。
４．みると聞くとは大違いとは、このことだ。
（9）．やける……本棚の本の背が、日にやけて白っぽくなった。
１．空が真っ赤にやけている。
２．あの二人を見ていると、思わずやけてくる。
３．海でやけた肩と背中が少し痛い。
４．パンがおいしそうな色にやけた。
（10）．おちる……あそこのレストランは、最近味がおちた。
１．兄は就職試験におちて、元気がない。
２．洋服についた口紅は、なかなかおちない。
３．田中君の名前が名簿からおちている。
４．疲れてきたのか、中山選手のスピードがおちてきた。
