學習語文的時候，老師一定教給大家聯想記憶法。如果把這種方法運用到英語詞彙記憶當中，也是非常有用的。下面跟着小編一起看用聯想記憶法怎樣輕鬆搞定專業英語四級和八級的詞彙吧!
我們將通過聯想的方法對26個英文字母以及常見的200個字母組合賦予中文意義，這是以後我們用輕鬆拼詞法背單詞的基礎。
對每個字母可以從多個方面賦予意義。這裏我們直接給出部份結果。
字母 方法一 方法二 方法三 方法四
h 椅子、喇叭 —— 河 ——
i 人、 煙 —— 愛 我i
n 凳子，門 幾個 —— ——
r 樹、叉子 —— 肉 ——
s 蛇、繩子 3 —— ——
t 提鉤、 傘 10(十) —— 茶tea
通過以上聯想，人爲地給英文字母賦予意義。今後，理論上來說，我們可以把每一個單詞分解成一個個的字母，再和該詞的中文意思組成一組聯想單位，通過聯想來進行記憶。
單詞 意思 聯想單位 聯想方法
boa n.蟒蛇 白(b),洞(o),一(a),蟒蛇 白(b)洞(o)裏有一條(a)蟒蛇
sib a.有血緣關係的 三(s),人(i),蜜蜂(b),血緣關係 3個(s)人(i)和蜜蜂(b)有血緣關係
較短的單詞(少於3個字母)，我們確實可以這樣處理，但是對較長的單詞，用這樣的方法來記憶顯然是十分麻煩的，那麼，有沒有更好的辦法呢?
我們來看一下這樣一串數字： 54243662543511406468105856332390
這串數字，一般人看過一遍後通常只能記住不到6個數碼。但我卻可以毫不費力的記住它，因爲這一串數字就是我熟悉的四個電話號碼。也就是說，我所要記憶的`並不是枯燥的32個數字，而是4個記憶單位——號碼甲、號碼乙、號碼丙，號碼丁，這三個號碼我早已爛熟於心，根本不用記了。
這樣，把以數碼爲記憶單位變爲以8個數碼組成的字符串爲記憶單位，擴大了記憶單位的長度，相應的記憶量也從32個減少到了4個，整個記憶過程就非常簡單了。
那麼，能不能用類似的方法來記憶較長的英文單詞呢!當然可以，但我們必須先對英語單詞中常見的字母組合賦予意義
要給字母組合賦予意義，通常有5種方法。我們對英語中10000個單詞進行了統計，得出了最常見的200多個字母組合，對每個組合通過聯想賦予了意義。對所有字母組合賦予意義，我們在《輕鬆拼詞教程》和網絡課堂中有詳細講解。這裏給出其中的一小部分供您分析體會。
ar 藝術家 fr 法國人 ow 燈泡 um 有錢人
bl 61,伯樂 id 身份,人大 tr 茶樹 pla 解放軍
br 兄弟,皮鞋 fe 肥鵝 sl 司令 ent 五官
ce 嫦娥,饑荒 fi 夫人 pr 刀叉,公關 ren 人
以上的字母和字母組合，通過聯想賦予意義之後，成爲輕鬆拼詞的聯想單位，再加上第八章將要學習的前綴和詞根，以及目前您已經認識的所有英語單詞，合起來構成了一個轉化系統，既像英文單詞中的偏旁部首，我們可以利用這些聯想單位來對英文單詞進行“說文解字”的聯想記憶。
這些聯想單位雖然數量多達200多個，但由於給它們賦予意義的過程是有章可循的，因此這些聯想單位是非常容易記住的，基本上可以過目不忘。
所謂分解聯想就是把一個英語單詞分解爲幾個聯想單位，這些聯想單位可以是字母、字母組合、前綴、詞根或您已經認識的任何單詞，然後再加上這個詞本身的中文意思，用這些聯想單位來進行聯想記憶。
首先我們來看兩個合成詞。
單詞 釋意 聯想單位 聯想
classmate 同班同學 class(班級)，mate(夥伴)， 同班同學 班級(class)裏的夥伴(mate)是同班同學
girlfriend 女朋友 girl(女孩)，friend(朋友)，女朋友 女(girl)的朋友(friend)是女朋友
事實上，絕大多數英語單詞並不像上面給出的例子那樣，恰巧可以分解成幾個簡單的單詞。因此我們必須用第四章提到的聯想單位來進行分解和聯想。
單詞 釋意 分解方法 聯想
kerosene n.煤油 ke+rose+ne 口渴 時, 羅斯 讓 哪吒 喝 煤油
(ke) (rose)(ne)(kerosene)
penguin n.企鵝 pen+gu+in 鋼筆 歸 幾隻 企鵝 所有
(pen) (gui) (n) (penguin)
barren a.不育的 bar + ren 酒吧 裏的 人 是 不育的
(bar) (ren)(barren)
coalition n.結合 聯合體 coal+i+tion 煤 炭 工人 和 神 組成 聯合體
(coal) (i) (tion)(coalition)
assassinate v.暗殺 刺殺 ass+ass +in+ate 兩頭驢在 裏面 吃 草時被 暗殺
(assass) (in) (ate) (assassinate)
mendacity n.虛假 men+da+city 大 城市 的 男人們 很 虛假
(da) (city) (men) (mendacity)
peninsula n.半島 pen+in+su+la 盆 裏 的 蘇州 拉麪來自 半島
(pen) (in) (su) (la) (peninsula)
smuggle n.v販私 sm+u+ggl+e 四媽 用船 販私 了 881 只鵝
(sm) (u)(smuggle)(ggl) (e)
看了上面的例子，您可能會有這樣的疑問：這種分解聯想的過程有什麼規律可循嗎?
①找熟--在該詞中尋找自己認識的單詞或字母組合。例如在barren這個詞中，發現bar是熟悉的詞，ren是在第四章中已經掌握的字母組合，表示“人”。
②分解--例如將barren分解爲bar和ren。
③確定意義--對分解後形成的字母和字母組合選用適當的意義。
④造句--用各聯想單位和單詞的中文意思造句。barren可以這樣造句：酒吧(bar)裏的人(ren) 是不育的 。
聯想造句的過程是聯想記憶的關鍵，具體的注意事項在《輕鬆拼詞教程》中有詳細的介紹。
⑤默想--靜下心來，將所造的句子和句子所表現的情景默想幾遍。
⑥改進--如果默想時感到所造的句子不利於記憶，就需要對其進行改進。有兩種改進辦法：改變分解方式;改變單位意義。
