關於的零起點英語的學習情況，今天小編給大家整理了一些實用的零起點英語學習情況介紹資料，覺得有用的話快收藏吧。
不管你要學的外語是英語、西班牙語、法語還是日語，一般來說外語學習都遵循着一定的規律。從時間上來講，從零基礎開始，我們的學習歷程大概會經過5個階段。
Preproduction
early production
speech emergence
intermediate fluency
advanced fluency
第五個階段我們幾乎用不到，所以只來表示一下前四個階段(第一階段3~6個月，第二階段6個月左右，第三階段—第四階段需要1-4年，第五階段5年以上)：
語言學習的自然規律↑ 相比之下，大多數國內學習者的經歷 ↑
對比下來，對於這些幾乎沒有口語輸出的學習者來說，其實只是處於第二階段的學習者，但是有很大的消極詞彙量以及語法知識而已……所以這樣停止學習英語之後忘得也快，混亂的也快。這樣的教學手段肯定是有問題的，學生也會相應的沒有辦法使用所學語言。而且對於國內的廣大成人零基礎學習者而言，我們沒必要學到第五階段，一般情況下第三、第四階段足夠用了。但即便如此，從零開始也可能會需要2-3、4年的功夫。所以，既不要誇大語言學習的難度，也不要相信那些一個小時突破英語之類的速成廣告。
什麼是正確的學習方法?目前沒有一個100%正確的學習方法，但是好的學習方法一定要包括輸出，並大致遵循下面的過程：Input(輸入) – interaction(互動) – intake(吸收) – output(輸出)
那我們一起看看國內、國際流行的一些教學方法：
一、語法-翻譯法：以翻譯和語法學習爲主要的`教學活動。聽着耳熟?沒錯我們大部分人小時候就這麼學的。這一方法重視詞彙和語法的學習，強調閱讀和寫作，卻忽視了聽、說能力。既然大家這麼熟就不多說了……
二、直接教學法：只用英語(目標語言)進行教學，先教說，然後教讀、寫;用歸納法講授語法。入門階段重點放在口語能力的培養上，逐步進行聽說讀寫四種技能的培養。這樣的課程中，口語被視爲基礎，語法則是利用口語、閱讀等通過歸納進行總結。
三、情景法：或稱口語情景法。認爲口語是語言的基礎，發育於英國的結構主義。主要代表教材：《新概念英語》。
四、聽說法：重視口語教學，教材基本都以對話開始。教授對話、聽說領先，模仿複述、強化操練，掌握句型，鞏固口語、學習讀寫。模仿爲主，強調聽說，大部分時間都花在聽說的訓練上，故對讀寫的能力較淡化。類似於直接教學法，母語通常不被使用。
五、 認知法：培養學生實際、全面地運用外語的能力，尤其是成人。這種教學方法把教學過程分爲三個階段：語言理解、語言能力和語言運用。也就是我們所說的，從理解語言到學習語言到運用語言的過程。教學引導學生從未知到已知，通過對比或者句子羅列來引導學生髮現、總結語法規則、句子結構。
以上就是今天小編爲大家推薦的關於零起點英語學習情況介紹的資料，希望同學們喜歡。
