1.充分利用真題複習
同學們在複習過程中，儘量多研究真題。充分掌握歷年考研翻譯常考詞組和短語。最終達到這樣一個目標：至少要把近十年的真題中出現的(包括劃線句子以及上下文中的)詞組都認真總結一遍，進行重複性的記憶。同時，總結歷年常考句型及特殊結構，掌握翻譯技巧。真題中出題頻率較高的句型從高到低依次爲：定語從句、狀語從句、被動語態、名詞性從句以及一些特殊結構，像比較結構、否定結構、代詞和非謂語動詞的翻譯。
2.遵循"譯詞看句子"的'原則
同學們在翻譯的過程中，不能實際上，從事過翻譯的人都會有這樣一種強烈的感覺，一個詞在上下文中的實際詞義往往在詞典中找不到字面的對應詞。所以，在英譯漢時，要遵循"譯詞看句子"的基本原理，既遵守詞義理據，又能融會貫通，通過靈活善變的思考，把握每個詞的種種含義，做到求義於詞典而又不拘泥於詞典。
3.直譯爲主要，在加上意譯、句子直譯和詞組意譯
考研比較注重的要求直譯在加以意譯。即句子直譯、詞組意譯。所謂句子直譯，指的就是嚴格按照語言結構的一一對應關係進行翻譯，英語中的定語、主語、謂語時態和語態等，都有着嚴謹的對應法則，要求我們按照相應的規則進行翻譯，這就是句子的直譯。但是，詞語詞組的翻譯則應當以適應上下文爲主要標準，例如"work"，在考研翻譯中往往不能翻譯成"工作"，而要翻譯成"研究工作";作爲名詞，也不能翻譯成"作品"，而應當翻譯成"研究成果"。這都是考研翻譯的一些具體要求和得分點之所在。
4.瞭解英、漢語言差異
在一篇長度大約400個單詞左右的文章中，找出五個句子，要求我們用地道的漢語翻譯，即：原語言爲英語，目標語言爲漢語，同學們一定要清楚明白英、漢語言差異，諸如漢語習慣用主動，英語習慣被動;漢語是動態語言善用動詞詞組，英語是靜態語言善用介詞詞組和名詞詞組;漢語習慣用簡短句子，英語習慣用複雜句等等，針對這些語言特點我們都要銘記於心，只有這樣我們才能真正做到"信"、"達"、"雅"。
