國小英語寫作技巧1
通常英語寫作有以下幾個特點：
緊扣教學大綱對考生書面表達的要求；
1、以有指導的寫作爲主（guidedwriting），便於考生在短時間內構思成文；
2、突出試題的交際性，考查考生在特定的情景中運用語言的能力；
3、增強試題的實用性，所選話題貼近學生學習生活，爲學生所熟悉；
4、看圖作文主要考查考生運用所學知識解決實際問題的能力。
5、英語寫作注意兩點
一、先審題。
弄清寫作要求審題是寫好作文的前提，也是書面表達的基礎。如果寫偏了題，語言表達再好也很難得高分。審題時要注意兩個方面：
1.認真地看兩遍題目，包括提示，全面瞭解寫作要求。
2.理清思路，確定體裁、框架結構和內容。
二、用英語進行思維英語寫作時必須排除漢語思維的干擾。
從現在起應逐漸加大閱讀量和聽的輸入量，將閱讀、聽力訓練與書面表達有機地結合起來。經常體會和領悟作者傳遞信息和表達思想的方式。在話題討論和寫作中經常運用所學到的表達方式就會有所創造。還要儘量做到“五多”：多看、多聽、多思考、多用心體驗和感悟身邊的人和事、多用英語說和寫自己的體驗和感受。
國小英語寫作技巧2
英語寫作技巧一：
用介詞短語替代從句，例：
原句：While they were playing tennis, she started an argument that lasted all morning.
修改後：During tennis she started an argument that lasted all morning.
原句：When you come to the second traffic light, turn right.
修改後：At the second traffic light turn left.
英語寫作技巧二：
刪除諸如"who is”或"that is"類的關係代詞，變從句爲短語，例：
句：The novel, which is written in three parts, told a story that took place in the Middle Ages.
修改後：The three-part novel told a story set in the Middle Ages.
注：把句中的"three parts"改用形容詞來表達，節省了四個不必要的單詞"which is written in"。我們經常可以將關係代詞如"that"去掉，這隻會引起最少的變動。
英語寫作技巧三：
剔除你不需要的單詞，例：
Two joint partners will present their views over a long-distance telephone call.
寫完這樣的句子後，你自己再讀一遍，挑出單詞"joint"和"telephone"，注意刪去不必要的詞。
國小英語寫作技巧3
其實每個人最瞭解的人就是你自己，包括自己的家庭，自己的朋友，自己的性格，愛好等等。其實一篇描寫自己的作文也可以算作是一個簡單的'自我介紹，用英語寫出來，讓別人通過你的寫作，對你這個人有所瞭解。國小生的世界其實是非常單純的。大家在寫描寫自己的英語作文的時候可以把作文分成三段。第一段寫自己的名字，性別，愛好。第二段寫你的家庭，包括你家有幾口人，爸爸媽媽是做什麼的。第三段可以寫一些自己的感受，比如說你很高興有一個這樣幸福的家庭。
作爲國小生來說，想要得到一篇高分的作文很簡單，只要你的語句通順，時態運用的正確，沒有錯別的單詞在文章裏面，最重要的是你寫的內容與題目相符，這樣你的作文分數一定是差不了的。
國小英語寫作技巧4
國小英語作文要求
作文要求：
1.內容要點是否完整
2.語法結構是否正確
3.詞彙運用是否準確
4.書寫是否整潔（如書寫較差，以致影響閱卷，分數將降低一個檔次）
書寫注意事項：
① 作文答題紙一般爲單線，我們應將單線作爲"四線格”中的第三線並以此爲基準寫，不要把它作爲第四線讓字母吊在線上。
② 堅決不能在試卷上出現亂塗、亂寫、或用修正液覆蓋現象——給人一種凌亂的感覺。一旦寫錯，規範修改，用一條斜線劃掉錯誤單詞即可。
國小英語作文分類指導
