九年級的學生是要參加會考的，多做一些會考語文模擬試卷，有利於查漏補缺，提高語文成績。小編為大家力薦了九年級會考模擬考試語文試卷以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閲讀!
一、語文知識積累(20分)
1.根據拼音寫漢字(4分)
看的是書，讀的卻是世界;qì( )的是茶，嘗的卻是生活;zhēn( )的是酒，品的卻是艱辛。吃虧的時候能開心的一笑，這是一種huò( )達;處jiǒng( )境的時候能自嘲的一笑，這是一種智慧。日落不是歲月的過，風起不是樹林的錯。
2. 古詩文名句填空。(8分)
⑴月下飛天鏡，________________。(李白《渡荊門送別》)
⑵兩水夾明鏡，__________________。 《秋登宣城謝脁北樓》李白
⑶故天將降大任於是人也，________________，______________，餓其體膚，空乏其身。 (孟子《生於憂患，死於安樂》)
⑷時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經常用晏殊《浣溪沙》中的“__________________，__________________”這兩句話表示慨歎。
⑸樂器常常在古詩詞中或傳情達意，或渲染氣氛，如《詩經·關雎》中的“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，______________”傳達了青年男女純潔的愛情;岑參的《白雪歌送武判官歸京》裏的“__________________”烘托了邊地送別友人的氛圍。
3.文學常識和名著閲讀。(5分)
⑴下列説法有誤的一項是：( )
A.《論語》是春秋戰國時期儒家學派的創始人孔子所著的一本書，記錄的是孔子的言行。
B.《史記》是我國第一部紀傳體通史，全書一百三十篇。作者是西漢史學家、文學家司馬遷。被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。 中/華-資*源%庫
C.王羲之是東晉傑出的書法家，被稱為“書聖”，他的《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝術最燦爛的瑰寶，被稱為“天下第一行書”。
D.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小説的巨匠，代表作品有《我的叔叔于勒》《項鍊》等。
⑵名著填空
梁山好漢們"落草"原因各不相同。林沖因受高太尉誘騙，______________(填情節)而被刺配滄州，後又因殺了放火暗算他的陸謙等人而被逼上梁山。宋江則因幫_____________(填人名)等逃脱官府追捕的事被發現而怒殺閻婆惜，因此被髮配江州;後又因________________(填情節)而被判死罪，幸得梁山好漢刑場搭救轉而上梁山。
4.選出下列加點字意思或用法相同的一項( )(3分)
A.每自比於管仲樂毅 休祲降於天
B.以光先帝遺德 以塞忠諫之路也。
C.悵恨久之 公將馳之
D.此先漢所以興隆也 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也
二、現代文閲讀(25分)
(一)閲讀下面的文字，完成第5～9題。
夢裏有你(15分)
羅威剛要出門，接到一個電話：“羅威啊，我是李台陽。好，我馬上就過來。”
羅威想：和李台陽這麼多年沒聯繫了，自己剛升職，莫不是……
門鈴響了，門開處，伸進一個亂蓬蓬的腦袋，一隻黑色的塑料袋子“嗵”地放在地板上。
羅威説：“是台陽啊，快請進。”
坐在沙發上，羅威遞煙給李台陽。李台陽抽出一支，湊在鼻子上聞聞，説：“羅威，你混得不錯啊。”
“聽説你要來，特地去超市買的。”羅威用打火機給他點煙。
李台陽嘻嘻一笑，放下煙，説：“那麼破費幹嗎?我早戒了，那東西耗錢。”
羅威説：“那就吃些水果吧。”
李台陽也不客氣，抓了個蘋果，邊吃邊環顧房子，説：“你這房子夠氣派啊。”
羅威説：“我是‘負翁’一個，現在每月還在還房貸呢。”
李台陽説：“你們夫妻倆都是白領階層，這錢來得容易，債也還得快。哪像我們，能吃飽飯，不生病，孩子上得起學，就上上大吉了。”
羅威想，這像是要借錢的開場白吧。他説：“是啊，現在，誰都活得不容易。”
李台陽説：“你真是身在福中不知福。我打小就知道，你將來肯定比我活得有出息。”
羅威説：“哪裏哪裏，也是混口飯吃吧。”
李台陽正色道：“你這樣説就不對了，人要知足，對吧?”然後，又開起玩笑：“你可不要犯錯誤啊。”
兩人聊起童年時的事兒，説到小時候的鄰居誰離婚了，誰出國了，誰還是那麼一副臭脾氣，一聊聊到快中午，李台陽還是沒説他來的目的。
羅威説：“台陽，咱們去外面館子吃吧，邊吃邊聊。”
李台陽説：“今天肯定不吃了，我答應老婆回家吃飯的。”仍然繼續剛才的話題。
羅威見他一直不提正事，又沒有走的意思，想到自己下午還有個會，又不好意思催促，心裏便有些七上八下起來，心想可能李台陽不好意思自己提出來，便説：“台陽，你還在擺地攤嗎?不如找個固定的工作，做保安什麼的，收入也比那強啊。”
李台陽説：“我不喜歡做保安，我倒是想過自己租個門面，這樣總比被城管趕來趕去強。”
羅威説：“城管大隊的人我倒是認識，你今後有什麼麻煩的話，我可以幫忙。”
李台陽拍了一下羅威的肩膀，説：“兄弟，有你這句話，説明我沒有白惦記你。十多年了啊，你還是這般熱心腸。好，我高興，真是高興啊。”邊説邊站了起來。
羅威説：“吃了飯再走。”
“老婆還在家等着我呢。好，我走了啊。”中/華-資*源%庫
聽着李台陽“嗵嗵”的腳步聲一路下去，羅威低頭看了看地板上的黑袋子，打開來一看，原來是自己小時候最喜歡吃的魚籽幹。
羅威不知説啥好，忽然覺得自己特俗。
樓梯口又傳來“嗵嗵”的腳步聲，好像是李台陽的。羅威想：可能剛才他沒勇氣説出口，就衝這一袋子魚籽幹，不管他提啥要求，自己一定想辦法。
打開門，果然是李台陽，尷尬的臉上都是亮晶晶的汗珠。他不好意思地説：“你們這個小區像個迷宮，我繞來繞去總找不到大門。”
羅威説：“瞧我這粗心，應該陪你下樓去的。”説着，便和李台陽下了樓。走到樓下，李台陽去開自行車鎖，那輛車和李台陽一般灰不溜秋、塵頭垢面。
羅威問：“你是騎車來的?”他知道李台陽住在西城，從那騎車到他這兒，起碼要一個小時。
李台陽説：“是啊，騎慣了。”
羅威説：“台陽，你有啥困難只管開口，我能幫的一定幫你。”
李台陽説：“沒啥事，就想來看看你。”
羅威説：“多年咱都沒聯繫了，你今天上門一定有事。你只管説，別開不了口。”
李台陽看看羅威，似下了決心説：“我説出來你可別生氣。”
見羅威點頭，李台陽説：“我昨晚做了一個夢，夢見你得了重病，很多人都圍着你哭。這一醒來，我心裏就七上八下的，連地攤都不想擺了。知道你混得好，我也不想打攪你了。可這夢攪得我難受，連我老婆都催我來看看你，看你氣色這麼好，我就放心了。唉，夢唄，我這人還真迷信。”
羅威的眼睛紅了，他一把抱住李台陽，説：“兄弟。”
5.用簡潔的文字概括小説的內容(2分)
6.“羅威不知説啥好，忽然覺得自己特俗。”這句話在內容和結構上起什麼作用。(3分)
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7.如何理解題目：“夢裏有你”的含義?(3分)
8.小説中的李台陽具有怎樣的性格?請簡要概括分析。(3分)
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9.小説的語言、結局很有特色。請在語言和結局中任選一個方面，結合原文進行分析。(4分)
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(二)閲讀下面的文字，完成第10～12題。(10分)
材料一
地鐵丟書行動進京 乘客質疑作秀
15日上午開始，某自媒體在其微信公眾號發佈文章稱，將於15日上午8時開始，在包括北上廣在內的一線城市地鐵中，投放一萬本圖書。任何乘客在發現被投放的圖書後，均可帶走進行閲讀，並將之在城市中長期傳遞。
實際上，地鐵丟書“大作戰”收穫的關注度，與多位明星參與密不可分。新京報記者注意到，當天上午，包括黃曉明、張靜初在內的多位演藝界明星同步發表微博，表態加入此次行動。
這場地鐵丟書“大作戰”很快在網絡上引發爭議。有網友認為，活動的目的在於推廣閲讀，而發動明星丟書，也是考慮到通過明星效應，可以引起更多關注和參與。更多的網友在質疑。有人認為活動的形式大於意義，而明星的加入，使得其更像一場作秀。參與的明星並非酷愛閲讀者。有人表示，從國內的地鐵運營環境來看不可行，尤其是在早高峯期，沒有人會注意到藏書，此外，參與活動的圖書是否符合讀者閲讀興趣，也無從得知。
材料二
“丟書大作戰”：讀書也可以很好玩
這個活動是一個叫做“新世相”的微信公眾號發起的。公眾號的運營方——北京世相科技文化有限公司聯合創始人汪再興説，“丟書大作戰”源於倫敦“地鐵藏書活動”在社交媒體的火爆。
一週前，“新世相“決定組織這個活動。我們寫郵件給發起“地鐵讀書活動”的英國機構的負責人，他們表示支持並向我們傳授經驗。同時，我們快速確認了京港地鐵、海南航空和滴滴順風車為合作方，作為這次投放的主要渠道，多家出版社支持了此次發放的一萬餘冊圖書。汪再興説，在選書上他們有自己一貫的標準，那就是‚有價值的閲讀。下一步，他們會把線上和線下系統優化，在不消耗公共資源的前提下，幫助用户自發完成圖書的共享和傳遞。
“新世相“還在今年6月開展了圖書漂流活動。一位內蒙古庫倫鎮的小夥子在寄回的圖書裏這樣寫道：我是一個在鎮上小賣部打工的年輕人，之前接觸的都是流行書。第一次看到這樣的好書，我是認真地一個字一個字看完的，我希望在這樣的城市裏，能有越來越多像這樣的好書。
在出版人路金波看來，包括“丟書”在內的一些活動，就是通過流行文化的刺激，讓書走到年輕人中間。推廣全民閲讀，不能僅靠政府層面的推動，必須要玩兒起來，依靠年輕人的力量推廣，讓閲讀不再枯燥。我們的學者、作家、出版人要勇敢衝到年輕人身邊，照顧年輕人的需求和口味。
百道新出版研究院院長程三國説：“我曾經看過很多關於讀書日的活動，但推廣手段陳舊，效率較低。如果能在推廣形式和方式上創新，肯定事半功倍。‘丟書’活動很有創意。無論做什麼，只要能讓更多人蔘與到閲讀上來，都是好的，地鐵裏‘丟書’的活動類似於以前的圖書漂流，但因為地鐵人流密集，所以效率更高。”
材料三
英國：“丟書”帶來閲讀共享
雖然‚丟書活動的熱潮已經過去一段時間，本報記者來到倫敦，試圖通過乘坐地鐵，瞭解為什麼倫敦的人們會對“丟書活動”產生極大的興趣。
倫敦地鐵“丟書活動”現在的總負責人是奧克斯雷女士，她在接受本報記者採訪時説：“實際上，英國人有愛讀書的傳統，人對紙質書籍更有一種天然的親近感和懷舊情緒。在信息時代，手機無處不在。英國也受到手機的影響，英國人也經常看着他們的手機屏幕。這也就是為什麼‘地鐵上的書’這樣的活動很重要的原因。有時環境十分重要，我們就想給人們一個選擇——為什麼不讀一本書呢?”
《哈利·波特》中赫敏的飾演者沃特森酷愛讀書，她不但參與‘丟書’，還發起了一個名為“我們共同的書架”的讀書會，分享自己的閲讀體驗。
10.下列對材料二和材料三有關內容的分析和概括，正確的一項是(3分)( )
A.“丟書大作戰”的發起者“新世相”在事前已做過多方面的準備，並取得了各方力量的支持，同時，對此項活動也有後續的規劃。
B.一位內蒙古庫倫鎮的小夥子在寄回的圖書中寫到“第一次看到這樣的好書”，可以看出此次“地鐵丟書”活動確實收到一定效果。
C.路金波認為，學者、作家、出版人要勇敢地衝到年輕人身邊，照顧年輕人的需求和口味，這樣就能調動年輕人的力量，讓閲讀不再枯燥。
D.奧克斯雷女士認為，在信息時代，英國的國民閲讀同樣受到手機的影響，出現了危機。“地鐵丟書”活動顯得很重要。
11.材料一中，網友對“地鐵丟書大作戰”的質疑主要有哪幾方面?請結合文章內容簡要概括。(3分)
12.對“地鐵丟書”行動，網友褒貶不一，你認為這樣做有利於推廣閲讀嗎?請結合三則材料簡要分析。(4分)
三、古詩文閲讀(19分)
絕句(其一)杜甫 (5分)
眼見客愁愁不醒，無賴春色到江亭。
即遣花開深造次，便教鶯語太丁寧。
13.詩中_____________二字是全詩之綱，概括地説明了詩人_______________的心情。
(2分)
14.此詩在情與景表現方面與《春望》中“感時花濺淚，恨別鳥驚心”一句有異曲同工之妙，作簡要分析。(3分)
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閲讀《魚我所欲也》和《萬事莫貴於義》(14分)
【甲】魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也;死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不闢也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚於死者，則凡可以闢患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以闢患而有不為也。是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。(選自《孟子·告子上》)
【乙】子墨子曰："萬事莫貴於義。今謂人曰：'予①子②冠履③而斷子之手足，子為之乎?'必不為。何故?則冠履不若手足之貴也。又曰：'予子天下，而殺子之身，子為之乎?'必不為。何故?則天下不若身之貴也。爭一言④以相殺，是貴義於其身也。故曰：萬事莫貴於義也。"(選自《墨子》)
【註釋】
①予：給，送。②子：你，代詞。③履：鞋子。④一言：一句話，即關係到正義與非正義的一句話。
15.解釋下列加點的詞。(4分)
(1)故患有所不闢也( ) (2)非獨賢者有是心也( )
(3)今謂人曰( ) (4)何故( )
16.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也?
_________________________________________________________________________ (2)予子天下，而殺子之身，子為之乎?
__________________________________________________________________________
17.【甲】文運用比喻論證來闡明觀點，具體來説是用_______________ 這個比喻來闡述_____________ 的觀點;【乙】文論證層層深入，首先論證了帽子鞋子不如手腳珍貴，其次論證了__________________，然後論證了生命不如義珍貴，最後強調了_______________的中心論點。(4分)
18.【甲】【乙】兩文都闡明瞭"義"的重要性，您認為"義"的`內涵是什麼?今天還有堅持的必要嗎?為什麼?(2分)
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四、語言運用(56分)
19. 近日，山西陶寺迎來一場特殊的“觀天授時”活動。遊客在社科院考古所專家的帶領下，以古老的觀測方式見證了4000多年前帝堯時期節令“夏始日”的到來。通過參與式體驗，遊客感受到傳統文化的厚重。
近年來，旅遊需求日漸多元化，不只是遊山玩水，還在於獲得文化體驗，於是文化旅遊持續升温。但一些地方的文化旅遊遭遇“沒聽頭、沒看頭、沒想頭”的窘境。比如，有的文化景點山寨味道重，遊客驚呼上當;有的把文化旅遊當“展覽”，缺乏參與式的活動……種種情況，莫説感受景點藴藏的文化魅力，體驗遊覽樂趣都幾成奢望。
你認為文化旅遊怎樣做才有聽頭、有看頭、有想頭，説説你的建議，要求：字數不少於120字，文中不得出現真實的人名、地名、校名(6分)
20.閲讀下面的文字，按要求作文。(50分)
窗外有一隻小雀，它不會飛翔，也不會盤旋，它不能像那些大的禽類那樣順着氣流，直上白雲蒼穹之間，作大俯瞰或大航行。它是一個現實主義者，從一棵樹到另一棵樹，從一個樓檐到另一個樓檐，生存於市井之中，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。
它那麼小，落在枝上就是近視眼中的一個黑點，是逗號還是句號都看不清。低飛，跳躍，啄食，梳理羽毛，發出永遠幼稚的鳴叫，在季節的變化中堅忍或歡快。
它是點綴在人類生活過程當中的活標點：落在冬季枯枝上時，是逗號;落在某一個牆頭上時，是句號;好幾只一起落在電線上時，是省略號;求偶時一對兒追逐翻飛，累了落在上下枝時，是分號。
它們被人所起的名字，是麻雀。
要求：(1)要求選好角度，確定立意，自擬題目(2)除詩歌外，文體不限;(3)不少於600字;(4)文中不得出現真實的人名、地名、校名。
九年級會考模擬考試語文試卷答案解析1. 沏 斟 豁 窘
2. 雲生結海樓 雙橋落彩虹 必先苦其心志 勞其筋骨 無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 琴瑟友之 胡琴琵琶與羌笛
3. A 誤入白虎堂 晁蓋 潯陽樓上題反詩
4. C
李台陽和羅威是童年時的好朋友，李台陽夢到朋友得了重病，不顧路途遙遠給羅威帶來他“小時候最愛吃的魚籽幹，前往看望他。
6.內容上，使人物形象更加豐滿。李台陽沒有提出任何要求，這不僅出乎羅威的意料，而且令他很慚愧。結構上，為情節的進一步發展蓄勢(説承上啟下也可)。作者這裏令羅威反思自己對李台陽的庸俗猜想，然後在李台陽揭曉來意時，羅威的感動就更加順理成章。
7. 李台陽和羅威是童年時的好朋友，李台陽夢到朋友得了重病，不顧路途遙遠給羅威帶來他“小時候最愛吃的魚籽幹，前往看望他。暗示人們對純真的人性、情誼的懷念與渴盼。
8.①重情義。例如因為夢到朋友得了重病，就不顧路途遙遠前往看望。②真誠淳樸，例如對朋友能過上好日子獻上由衷的祝福。③踏實淳樸，對生活從不奢求，例如明知朋友可以幫助自己改善生活處境，卻絕不提要求。
9.語言特色：①句式上以短句為主，節奏明快。②風格質樸，口語化，富於生活氣息。③描寫手段上以對話為主，切合人物身份以及思想性格。(能答出兩點即可)
結局特色：①出人意料，不落俗套。從情節發展看，作者故佈疑陣，借羅威的心理活動，不斷暗示李台陽登門拜訪一定有所求，並以此構成情節發展的脈絡。結局點明來意完全出乎羅威以及讀者的心理預期。②深化主題，温暖人心。結局通過李台陽天真而動人的來訪理由，批判了庸俗的人際關係，同時具有温暖人心的力量。③結局同時也是情節發展的高潮，引人回味，令人深思，增強了小説的可讀性。(能答出兩點即可)
10.A
11. ①從活動的形式，形式大於意義，而明星的加入，使得其更像一場作秀。參與的明星並非酷愛閲讀者。②從國內的地鐵運營環境，不可行，尤其是在早高峯期，沒有人會注意到藏書，③從閲讀興趣，參與活動的圖書是否符合讀者閲讀興趣，也無從得知。
12.
①明星參與，關注度高，可以引起年輕人甚至更多人關注和參與。② 前人的經驗，“丟書大作戰”源於倫敦“地鐵藏書活動”在社交媒體的火爆。“地鐵讀書活動”的英國機構的負責人，他們表示支持並向我們傳授經驗。③合作渠道選在人流量大的地方，出版商的物質支持。(京港地鐵、海南航空和滴滴順風車為合作方，作為這次投放的主要渠道，多家出版社支持了此次發放的一萬餘冊圖書。)④選書有標準 ⑤後期有規劃(一點一分)
13.客愁 飽受亂離客居他鄉的鬱愁心緒
14. 都是用了“樂景寫哀”的反襯手法，見花開則深感其造次，聞鶯啼則嫌其過於丁寧，在情與景的對立中，更加倍寫出了詩人煩惱憂愁。
15.1.通“避 ”，避免 是：這、這樣 謂：對……説 故：緣故、原因
16.(1)如果人們想要的東西沒有比生命更重要的，那麼，凡是一切可以保住生命的手段哪有不採用的呢?
(2)送給你天下，卻要你的性命，你願意這樣做嗎?
17.舍魚而取熊掌 捨生取義 天下不如生命珍貴 萬事莫貴於義(一切事物沒有比正義更可貴)
18."義"是正義，是有利於人民、民族、國家的大義。(1分，答到"正義、大義"均可得1分)任何時候，我們都應該堅持人民(國家)的利益高於一切的原則，所以我們應該堅持。(3分)
19.略
