在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的會考滿分作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
性格決定命運，習慣決定未來。——題記
在老師和父母的眼裏，我聰明、頭腦靈活。但也有個缺點，那就是不細心，經常丟三落四。對我這個缺點，媽媽不知説了多少次，可是她説歸説，我就是沒想過要改。我覺得，這不是什麼大毛病，東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰説：誰能沒個毛病呢，只要大事上細心就行了。
媽媽生氣地説：“你是不見棺材不掉淚，啥時壞了大事就知道了。”
我吐了吐舌頭，轉眼就把媽的教訓忘到了腦後，依然做自己的“馬大哈”。
沒想到，還真讓媽媽説着了，我的這個毛病終於壞了大事——
去年的會考，我竟然忘了帶准考證。直到被監考老師堵在了考場門外，我才發現這個嚴重的不能再嚴重的錯誤，豆大的汗珠還有淚珠在我臉上交流齊下。等到媽媽拼了命地將准考證送過來，我急得都快暈過去了。儘管監考老師一再安慰我。但考前出的這場事還是影響了我那一科的發揮。最後，終於因為那一科考得太差，影響到總分，我向往的重點高中與我擦肩而過。分數出來後，老師同學都替我婉惜。我像被霜打的茄子一樣，任憑媽媽怎麼數落，也不吱聲了。
不得已，我回到了原來的學校複習。老師跟我講了著名的數學家陳景潤的故事。陳景潤曾經不太關注語文，因為他是搞數學的。但就是因為這一點，他著名的關於哥德巴赫猜想的論文推遲了很多年才發表。因為他剛開始寫的論文，總是達不到發表的標準。在推遲的幾年裏，他研究的課題幸虧沒有別的數學家推導出來，否則，他多年的心血將會因為書面語言表達的缺陷而白費。經過老師的一番教導，我對我的毛病有了徹底清醒的認識，原來，一個人的習慣能決定一個人的未來啊。在重新複習的整整一年時間裏，無論做任何事，我都告誡自己要細心。
如今，我終於改掉了馬大哈的毛病，養成了細心的好習慣了。
會考滿分作文 篇2文題：
閲讀下面的文字，按要求作文。
這裏，躍動着鮮活的生命；這裏，演繹着動人的故事；這裏，展示着多彩的生活……
請以“在這裏”為題目，寫一篇作文。
要求：①文體自選；②不少於600字；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的人名、校名。
【命題意圖】
這是一則“材料+題目”式的新型命題作文試題。
題目“在這裏”平實質樸，簡明扼要，“這裏”這個指代方位的代詞，可以是實指的，也可以是虛指的；可以是很大的地方，也可以是很小的地方。比如，“這裏”可以是實際中的家鄉、校園，也可以是虛擬的理想之地、世外桃源等；可以大到神州、地球，中到陝西、某地，也可以小到家中、教室等。這樣的題目，主要是為考生提供一個廣闊的平台，讓考生根據自己的生活實際、學習實際去自由選擇，自由寫作，具有很大的靈活性。
為了讓考生更好的理解題目，審清題意，試題還在題目前加了一段簡要的提示材料：“這裏，躍動着鮮活的生命；這裏，演繹着動人的故事；這裏，展示着多彩的生活……”為考生理解“在這裏”做些參考。材料提示中可以寫“鮮活的生命”“動人的故事”和“多彩的生活”，就是人、事、物、景等一切都可以作為這篇文章寫作的內容。
因此，這則試題，看似普通平淡，但作為一個地域廣闊、考生狀況多樣的大型省級考試來説，恰好顯示了它的奇巧特點，它適合不同地域、不同層次的學生，使得每個人都能有話可説，有文可寫，而且能夠突出各自的地域文化特色，具有很強的時代性、文化性、開放性等特點。
其實，我們綜觀陝西省會考語文試卷全卷的話可以看出，作文命題“在這裏”，是與全卷的主題、風格完全一致的。陝西全卷突出了陝西地域文化特點，從現代文閲讀《秦嶺》和《秦腔吼起來》，到古代詩文的《戰國策》（節選）和《農家望晴》，無不突出的是陝西地域文化特色，而作文“在這裏”，實際也是暗釦了陝西地域文化這個特色，考生是陝西全省的，“在這裏”，也基本上是陝西這片熱土，是在陝西這片熱土上所發生的故事，所以説，作文試題與全卷的主題基調是一樣的。
這樣的命題，既突出了地域文化特色，引導學生關注家鄉、熱愛故土，培養學生愛國主義感情和社會主義道德品質，同時，為學生的自主寫作提供了有利條件和廣闊空間，減少了學生寫作的束縛，可以鼓勵學生自由表達和有創意的表達，完全符合新課程的理念精神。
【構思方略】
這則試題，是一個具有很大的寫作空間、開放性較強的作文試題，適合不同地域、不同背景、不同層次的考生。無論身處繁華的城市，還是清靜的農村、偏遠的山區；無論是家庭貧困，沒有文化背景，還是家庭富裕，書香門第；無論是學習程度好，還是學習較差些……“在這裏”這個命題，對每個考生來説，都是平等，公正的，審題上沒有多大的障礙，所有考生可以在公平的基礎上，在同一個起跑線上，來展示自己的寫作才能。
首先，要確定自己作文中的“這裏”具體指代的是什麼，是祖國大地，是家鄉故土，是學校，是教室，是社區，是街道，是村莊，是田野，是家庭，是屋子，是書本，是語文，是夢境，是理想，是心中……“這裏”具體指代的地方，就限定了你作文的取材。可以選擇大的地方，也可以選擇很小的地方。當然，有些作文也可能不具體點明“這裏”是什麼，但讀者仍然能感受到實實在在的“這裏”。只要能夠確切表明“這裏”，寫“在這裏”的內容，貼合題意就行。
其次，確定了“在這裏”的具體所指，關鍵還是要選擇寫作的內容，寫“這裏”的事、人、物等，試題的材料給了我們很好的提示：“這裏，躍動着鮮活的生命；這裏，演繹着動人的故事；這裏，展示着多彩的生活……”這對考生的審題、選材有着極為有利的幫助，原來，“在這裏”這個題目，可以寫“鮮活的生命”，可以寫“動人的故事”，可以寫“多彩的生活”等等，只要考生能夠把所寫的這些內容放在“這裏”即可。
第三，立意的角度可以自由確定。因為這個命題作文具有巨大的寫作空間，所以，立意的角度也應該是多方面的。可以謳歌“這裏”鮮活的生命，可以敍述“這裏”動人的故事，可以描寫“這裏”多彩的生活；可以讚頌“這裏”的美好，可以鞭撻“這裏”的醜惡，可以諷刺“這裏”的虛假；可以抒寫“在這裏”的思想情感，可以表達“在這裏”的情緒態度，可以展現“在這裏”的美好記憶；可以刻畫“在這裏”的人，可以記錄“在這裏”的事，可以記錄“在這裏”的物……根據“這裏”的具體指代和所寫內容來立意，立意的角度儘量小些、具體些，這樣寫出來的作文就會更充實些，更豐富些，更生動些。
第四，精心構思自己的作文。考場作文時間有限，要有亮點，精心構思是關鍵。許多高分作文就是因為構思巧妙、新奇，因而觸動了閲卷者，才獲得了高分。比如，注重結構的完整性，前面有題記，中間內容充實豐富，後面又有尾聲，使得文章結構非常完整；為了表現比較複雜宏大的或者時間跨度較長的事件，往往只在整個事件的大海中擷取幾朵精美的小浪花，通過不同角度或不同層面來表現事件的整體，這時候往往用小標題的形式，通過幾個並列的段落達到目的，使得結構整齊美觀；還有用倒敍式、雙線式等方法結構文章的，同樣是文章結構顯得別出心裁。
第五，在文體上，考生也可以根據自己的特長，寫成記敍文、散文，甚至小小説、詩歌等都可以，試題對文體並沒有過多要求，有利於學生特長的充分發揮。但是無論寫成什麼文體，一定要是自己熟悉的、擅長的、能夠把握的文體，不要為了所謂的“創新”，寫自己不擅長的文體。再者就是文體特點要突出，不能寫成記敍不像記敍、議論不像議論、散文不想散文的“四不像”文體，記敍文就突出記敍文的要素，散文就突出散文的特點，議論文就突出議論文的要求，無論寫成什麼文體都要符合這個文體的要求，突出該文體的特徵。
第六，在表達上，要做到行文流暢，語言生動準確，表達好。語言表達是衡量作文好否的重要標準。再新的立意，再巧的構思，再好的素材，如果語言平淡無味，或者拖沓累贅，行文缺乏文采，沒有好的語言來表達，那也無法成為優秀的作文。凡是考場上能獲得高分的作文，無不是語言表達好的作文。所以，語言一定要準確、生動、形象，句子要通暢流利，要恰當地運用一些修辭手法來增強語言的形象性，使表達富有文采。
第七，要想在考場中取得高成績，寫作時的一些超常突破也能是你的作文獲得青睞。這些超常突破，就是在作文的某一方面要特別突出，因這個特突出的特點而獲得高分。可以是立意的角度新穎特別，像把“這裏”定位為“心中的祕密花園”“語文殿堂”等；可以是結構很巧妙突出，如小標題的結構形式；可以是內容素材很特別，如寫古人項羽、俞伯牙和鍾子期等；可以是語言很精彩，富有藝術感染力等；也可以是文體很特別，像小説、詩歌等等。某一方面的超常突破，往往就能贏的考場作文的高分。
總之，對於像“在這裏”這樣一個較為開放的作文試題，要寫好它，就需要細心審題，巧妙構思，精心選材，準確表達，只有這樣，才能寫出高質量的考場作文來。
會考滿分作文 篇3本文運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫，人物描寫生動，先景後情，使得文章“此時無情勝有情”，令人深思，給人啟示，留有思考的餘地；言有盡而意無窮。
“紅木”情深
背靠背……
――題記
我哭了
望着攤在眼前的六張無情的試卷，那六個紅色醒目的分數，似針尖刺在心裏，心在流血。我倚在靠背上，回想起回家路上的那一幕，同學背後的指指點點，小聲的嘻笑，不，應該説是嘲笑，真不明白，為何一次失敗盡是如此令人心酸。猛地，我向後翻去，摔了個大筋斗。我氣餒了，在我最需要幫助的時候，連陪伴我的紅木椅也欺我。
突然間，淚水模糊了我的眼睛……
我思索着，是什麼，讓我變得如此？
真的應了那句老話“靠山山倒，靠牆牆倒”，真的只有靠自己。
我扶起紅木椅，喃喃地説：“紅木椅呀紅木椅，謝謝你！”
我睡着了。
以後的日子裏，沒人知道我是如何刻苦的，除了校門口的路燈、窗前的明月以及桌前的紅木椅。
月，靜如水，我抵擋不住夢的誘惑，沉重的眼皮來了次親密接觸，我睡着了。
我做了個很長很長的夢，朦朧中我看見了“靠自己”，好大好大，好刺眼，我驚醒了。我對自己説：“還沒成功，不能這麼快就放棄。”
我笑了。
當櫥窗裏的光榮榜上再次出現我的名字的時候，我笑了。
回到家，我再次倚在你――紅木椅的靠背上，訴説這段日子的苦楚，你無言，可我心裏明白你想説的話：“靠自己！”
春之旋律
本文語言清新活潑，富有豐富的意藴。 “把眼淚種在心裏，開出勇敢的花；把汗水種在心裏，開出勤奮的花”，春華秋實，只有在春天辛勤耕耘，才有秋天的累累碩果。作者表達了只有青春時期艱苦奮鬥才會迎來日後的成功。
微風拂煦，蝶兒嬌媚地曼舞婆娑，一點新綠在冰雪初融的早晨醖釀着新的節奏，當清晨的第一縷陽光照在百靈！
鳥身上的時候，一串串悦耳清脆的音符，帶着春的旋律在冰雪的潔白和柳條的翠綠間輕快地跳動！
春夏秋冬，四季周而復始，但是生命的春天只有一次。青春是每個孩子美妙的憧憬，可偏偏擁有青春的我們，
往往不懂青春。青春是一場成長的歲月，成長是幸福的，它讓我們學會獨立，讓我們能灑脱地勾繪美好的未來；成長！
是煩惱的，它讓我們脆弱的心靈不堪重負，讓我們的生命裏第一次銘刻了“煩惱”二字。成長的道路從來就不是平坦！
的，在歲月的磨練中，讓我們盡情享受青春的激情。把眼淚種在心裏，開出勇敢的花；把汗水種在心裏，開出勤奮的花！
花；把希望種在心裏，開出理想的花。用心靈去施肥，用青春的土壤去呵護，相信在我們生命的春天裏，定會繁華似！
錦，飄香滿園！
春，是一副飽蘸着生命繁華的畫卷；是一個彰顯着生命神奇的舞台。讓我們釋放自己的理想，用生命彈奏一曲！
“無怨無悔”的春之旋律。
會考滿分作文 篇4什麼是成長？成長就是一些事情，讓你一夜之間明白了，長大了，懂事了。任何人都要成長，包括我。
那些事讓我深受感觸：一天早上我睜開眼睛，覺得頭很疼，站起來，好睏啊！昨天沒睡好。腿也酸。當時已經很遲了，我趕快刷牙洗臉等。然後，我吃了兩口早餐，肚子也開始痛了。但又沒有發燒。其實我從兩週前頭就經常痛，而且經常很累。
今天我頭更痛了，很累。於是想請假，休息一上午。可奶奶看我這樣，就來罵爸媽：還不快送嘉欣看病，你們真是的當時爸媽也沒睡好，而且剛睡醒，聽奶奶這麼小題大做，生氣了，於是他們吵了一會兒。我在被窩裏聽見他們的吵鬧聲，很難過。過了一會兒，媽媽把我從牀上拉起來，説我只是頭疼，就要請假，太脆弱了，叫我去上學，媽媽當時剛和奶奶吵了一會兒，火氣有些大，我只好去上學了。走到半路，更不舒服了，為什麼很不舒服，還叫我去上學呢？我好沒用，當時我沒有面對，而是選擇逃避。
我在我家附近比較沒人的地方，哭了起來。奶奶和爸媽發生矛盾，還不是因為我？我覺得自己真沒用，經歷了小小挫折就只有躲在角落哭泣，而不是站起來。可我出去的話，迎來的也許是家人的責備，同學的嘲笑。過了很久，我比較平靜了。立馬想到爸媽、老師可能都在拼命找我，擔心我，正心急如焚。我想了想，決定出去。還好我沒有永遠逃避，還好我沒有離家出走，後來，爸爸找到我後，更多的是擔心與着急，而不是責備。我意識到自己真是大錯特錯了！我那麼的任性，那麼不負責任，讓愛我的人為我擔心。我慶幸自己被爸媽找到，因為你根本無法想象，他們是如何着急，着急得如何恐怖。對不起，我錯了。
這件事讓成長，我深深地感受到了爸爸媽媽對我的愛，以及對自己的行為表示慚愧。以後我一定要堅強，更不能再任性了！
會考滿分作文 篇5我想起父親的温暖。
我還記得那是一個雨夜，聽村口的“百事通”説，今天鄰村裏來了個表演絕技的武術團，那個個都是真絕技啊，有上刀山，丟飛刀等等，聽得我的心裏癢癢的，於是我纏着爸爸一定要帶我去看。鄰村裏傳來點點絲竹聲。
下了一天的大雨讓路變得泥濘不堪，腳一踩全是黏糊糊的泥巴，走遠了腳上越來越沉重。踩在泥地裏腳下發出咯吱咯吱地聲響，在寂靜的黑夜裏傳得真切而又遙遠，一如走在杳無人跡的荒原大漠，唯有我手上的一隻手電筒在黑暗裏打開了一條光路，漸漸地腳上的沉重讓我邁不開步子，爸爸見此，彎下腰便把我背起來，一深一淺的走着。
突然，父親一個趔趄跌倒在泥路上，父親護住我，我才沒有跌的太嚴重，我用手電筒一照，一塊大石頭裸露在父親腳邊。我感覺到父親的臉被強烈的刺痛扭曲得很難看。我心慌地沉默着，木然地楞在泥路上，站在倒伏的父親身邊，不知所措。父親，我的父親，他，卻依然從地上慢慢撐扶起來，揉了揉崴疼的腳踝，又堅決地握住我的小手，向前蹣跚走去。腳下的雪一高一低，一急一緩地響着，聲音很是凌亂。我覺出父親每走一步都咬緊着牙關，我似乎感覺到父親的腳傷的很嚴重，我想回去了，我對爸爸説道，“沒事，爸爸好着呢，你看，前面就是村口了。”爸爸指了指前面。
那一夜，父親用他崴痛的雙腳雕塑般立在泥路上，讓我在他疲憊的肩膀上看了一夜的絕技表演。
幼時許多事情我都記不清了，這唯獨這一件，深深地刻在我了我都腦海裏，那夜的表演我已經記不清了，我記得的是父親的温暖。父親給了我這樣的温暖，我也要成為父親的温暖，報答爸爸對我的付出。
會考滿分作文 篇6月光皎潔，青煙濛濛，寒風輕揚，草樹微顫。我，望着被陰森小高屋掩去一半的殘月，若有所思，若有所想，輕歎一聲，愁絲萬縷，就如這濛濛青煙，任憑北風怎樣吹，也不肯散滅，不知不覺已將至午夜。
隨性飲茶，神清氣爽，那杯茶不像茉莉芬芳迷人，不像烏龍苦徹人心，不像奶茶醇厚可口，先品微苦，後嘗至甜。沒錯，她就像龍井，給水以精華，給水以真愛。
“咚咚咚……”門聲輕響，輕得我甚至沒有聽到，一個看上去矮小的身影躡手躡腳地潛進來，以致我幾乎沒有察覺。當我抬起頭藉着微弱的光，從書桌前窗子的反射中看到那披頭散髮甚至在暗光下有些恐怖的身影真的是母親嗎?
當你用手撫摸我的`頭髮、後頸時，我覺得這不再是當初你那細膩油嫩的手，而是一隻粗糙無光的“樹叉”。你用安詳的目光注視着我，俯下身一聲不響地拿起茶杯時，我轉過頭，彷彿看到一張陌生的臉，那原本富態十足的臉蛋，現在卻爬滿了皺紋，原本憨態可掬的臉，現在卻橫肉叢生。忽然，我感慨成千，從內心開始振動，十幾個年頭下來，你依然默默地幫我煮茶，替我沏茶，你知道貓頭鷹型學習的我那是最愛;我卻從來沒有仔細看過你的眼睛。你的眼睛是那麼渾濁，憂慮，卻又充滿着希望。
我愧疚，為什麼過了這麼長時間，才剛剛發現你老了?
你接過空得只剩茶渣的杯子站在我身後，許久許久，然後付之於一笑，又輕聲退去，過一會兒，在我沒察覺時，倒滿茶的杯子已在我身邊。
這時，青煙已散，殘月已明。或許母愛就是這樣，正如那茶，那水，那西湖的龍井，先品微苦，後嘗至甜。
愛，沒有金子那樣閃閃發亮，沒有鑽石那般昂貴。但是愛卻是淡淡的，又是濃濃的。愛，無價。
會考滿分作文 篇7悄悄地，輕輕地，我走進了小巷。
踩着青石板鋪成的街道，撫摸着凹凸不平的石牆，我慢慢的走着，小巷是安靜的，在皎潔的月光下，她睡着了。順着那均勻的呼吸聲，我輕輕地，欣賞着月夜裏的寬巷子。
小店裏的姑娘是安靜的，她點點頭，對我露出純淨的微笑，我走進小店，這裏面掛着許許多多古老的東西，京劇臉譜，色彩豐富的皮影，五顏六色的手鍊。我彷彿真的走進了一個老成都。
樸實卻有精緻的雕飾，沉重而又肅穆的老宅子大門，一盞又一盞潔白無瑕的路燈，長滿青苔的魚缸……我漸漸走進了老成都的回憶。我看見了兒時玩的撥浪鼓，使我着迷的萬花筒，戴着大眼鏡的手藝人捏着一個個泥人，慈祥的老奶奶畫着一張張糖畫兒。那些一切一切兒時的風景線又出現在眼前。
轉了一個彎，我進了窄巷子，行人漸漸多了起來，巷子漸漸熱鬧起來，一桌又一桌吃夜宵的人們，一個又一個高雅的酒吧，散發這濃郁香氣的咖啡館，我買了一杯“星巴克”咖啡，一邊啜飲着，一邊微笑的走在熱鬧的小巷。人們的臉上都洋溢着歡笑，五彩的霓虹燈閃爍着光芒，我趴在一個個小店的玻璃窗前，看着裏面琳琅面目的商品，我興奮地叫嚷。
那些享受於夜生活的人們，把我也帶入了回憶中，那些小火鍋店裏的滿座坐着的人們，圍坐在小桌前吃着熱騰騰的麻辣燙;坐在廣場上，看着“壩壩電影”，喝着啤酒、西瓜汁，吃着“串串香”的男女老少。老成都的熱鬧非凡的夜生活。
我慢慢走在，有着老成都回憶的風景線中……
會考滿分作文 篇8晶瑩的雨滴輕盈的從屋檐滑落，光線閃過，在雨後清新的空氣中折射着晚霞。我輕倚着牆，幻想着紅磚牆外青稻婆娑着愉悦的舞步、也聆聽蛙兒此起彼落的合唱……。
猶記，小時候我常牽着奶奶的大手一起在後院玩耍。那時，小小的後院種了各式各樣、奼紫千紅的花，各個季節都展現不同的風貌。而花團錦簇的背景，是一片被藤蔓佔據的磚牆，那道牆，不僅圍着充滿綠意的風光，也圍起我們一家的記憶。傍晚時，我便踮起腳尖、爬上圍牆，那瞬，我的視野被拉得又廣又遠！遠方鮮紅的落日浸泡在稻浪裏，彩霞温柔的環抱大地；而辛勤的農人踏上農田阡陌，和着晚風、和着泥土，輕鬆的走上歸途；那高飛的鳥展翼尋找巢的方向，它們的翅拉走了夕陽，也拉起了夜幕。月光輕灑的夏夜裏，一家人便在院子裏啜茶談天。那一刻，我坐在奶奶腿上聽着流傳已久的傳奇故事，那濃厚的閩南語口音在茶香中暈開，開展成一幕又一幕的驚奇。瞬間，我瞥見星星閃着神祕的暗號，彷彿想一探究竟；而徐徐夜風不停拂面，吹送着和諧的夜調。原來，那道紅磚牆，始終攔不住我們放送的歡樂氣氛。
幾年後，奶奶仍抵不住病魔無情的糾纏而離我們而去，她彷彿踩着無憂的步伐蹬上浮雲，並跨出後院景色了。秋意正濃，庭院的金黃桂花綴了滿樹，精巧的小花微微流露迷人的芳香，似乎也透出對奶奶的思念。然而，我們不再齊聚後院，而是拖着一身疲憊，又打起精神埋向書堆。那滿院的蕭瑟映襯着田園豐收的喜樂氛圍，再強壯的牆都顯得脆弱而不堪一擊。幾年後，我拿起大剪刀在後院修剪枝芽，踏出的頃刻間，視野豁然開朗！我再也不用撐着身體窺望滿田滿野的鄉村風光，再也不用奮力爬牆和不辭辛勞的農夫們寒暄問候，然而，我卻清晰的看見一個嬌小的身軀緊靠着牆，我看見了這後院最具魅力的時光。急於流逝的時間暫停了，停在小女孩在雨後偷看葉下蝸牛負着美麗的殼在踱步；也停在夜風為悶熱夏夜帶來一劑清涼的舒爽；停在奶奶和女孩一起數星星、談天説地的天倫之樂，更停在每一次的季節輪迴，每一次花兒爭奇鬥豔的綻放，最後那殘枝枯葉的落地。最後，畫面停格在紅磚牆。
我又輕倚着紅磚牆，它彷彿向我傾訴幾年來的孤單。我撫着它，蹭蹬而上，道盡那些曾經充盈此處的快樂及故事，並望向遠方迷幻的暮景。清風襲面，時光停格，鏡頭拉得極遠，裝進了這些年來所流逝的點點滴滴……。
