在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的國小三年級我想作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
我想變成一隻小貓，無憂無慮地躺在地上，享受大自然給予的温暖，和夥伴們一起遊戲，一起玩耍，不用做老師佈置的作業，直到玩到媽媽喊我吃飯。
我想變成一隻小貓，那調皮的模樣是那麼可愛，那麼有趣，那潔白的身材讓我練成了“軟骨功”，那彎彎的尾巴讓我不費勁地就拿到東西。
我想變成一隻小貓，啥事都不需要做，只要躺在牀上睡懶覺，誰也不用管我，如果媽媽叫我，我就用可憐的眼神説：“再讓我睡一會吧。”
小貓的生活多自在，我真想變成一隻小貓哇！
國小三年級我想作文 篇2每個人都有自己的夢想，我的理想是當一名像華佗一樣的神醫，可以救死扶傷，幫助那些備受病痛折磨的人減輕痛苦。為什麼我想要當一名醫生呢？接下來我就告訴你們原因吧！
有天半夜我睡着睡着感覺渾身發冷，頭暈暈乎乎的，我趕緊叫媽媽，媽媽一看我的神情先摸了摸頭説“不好，發高燒了，趕快去醫院”!於是馬上下樓開車去醫院，到了醫院，一量體温竟然39.8，醫生馬上幫我開藥，媽媽急急匆匆的拿着藥方去取藥，打吊針。一個多小時後我的燒慢慢退了，渾身感到輕鬆了好多。我羨慕地看着那個醫生阿姨想當醫生真好啊！我長大了也要當一名醫生，我也可以幫別人減輕病痛的折磨。
我在課餘時間看到了關於孫思邈的一篇故事，故事是這樣的：一次，孫思邈從山上採藥回家，路上看見有四個人抬着一副棺材往前走，鮮紅的血從棺材縫裏滴出來，後面跟着一個正哭着的老太婆。孫思邈趕上前去問：“老婆婆，棺材裏是什麼人?”老太婆説：“是我的女兒，剛死了幾個時辰。”孫思邈説：“請打開棺材讓我看看，好嗎?”老太婆聽後，立即問：“你是醫生嗎?她是因難產折騰了兩天兩夜。嬰兒生不出來，卻把她纏死了，難道還有救嗎?”“可以試一試。我看她流出的血，可能還有希望!”孫思邈説。老太婆聽後，馬上叫抬棺材的人一齊動手，把棺蓋打開。孫思邈仔細摸了摸“死者”的脈搏，感覺到還在微弱地跳動。於是他趕緊選好穴位，用特殊的捻鍼手法給她扎針。不一會兒，一個胖娃娃”哇哇“地生了下來，產婦睜開了雙眼。孫思邈把身邊帶的藥拿出來，向附近的人家要了點熱開水，給產婦灌了下去。過了一會兒，產婦完全甦醒過來。大家看到孫思邈一針救了兩條命，都稱讚他是神醫。看到這個故事後我更堅定我要做一名德行高尚，醫術超羣的醫生，我會追隨着我的理想，我一定會好好讀書，打好醫學的基礎，將來考上一所優秀的醫科大學。
國小三年級我想作文 篇3小朋友，你們一定會想，現在不是已經有掃帚和吸塵器了嗎？為什麼要發明“馬路垃圾處理器”呢？因為我們每次到大街上，看見環保工人掃起地來會揚起很大的灰塵，既污染空氣又讓人聞起來對身體非常不好，所以我想發明“馬路垃圾處理器”，而且每個路口都有一個這樣的機器。
它的樣子呀，和其它的清潔器差不多，但是它的材料你肯定猜不到，告訴你，是橡皮做的，如果你很細心，可能會問：橡皮非常的軟，一提會斷，該怎麼辦？不用着急，當你到商場去時，商場經理會送你一個“凝固藥水”，一噴，“垃圾處理器”就變得很硬了。它有四個小箱子和四個管子組成。第一個管子把垃圾送進第一個箱子，如果是可回收的垃圾就放在第二個箱子，以便回收，如果不可回收的垃圾就通過另一根管子送進第三個箱子裏，最後的箱子裏面就是處理後的新鮮空氣了，然後就可以排放到大自然了，多好呀！
它的“眼睛”可以看到“十萬八千里”，如果它發現有人在亂丟垃圾，破壞環境的話，它就像“飛毛腿”一樣，跑到那人面前，“告訴”他們：“不要亂扔垃圾，請愛護我們的環境吧”！然後還從它的“肚子”送出一本城市垃圾管理手冊呢，哈哈····
最後我的這個最新發明還獲得了“諾貝爾發明獎”哦，我可真自豪啊！
指導老師：廖俊
三年級一班:程凡
國小三年級我想作文 篇4唐朝詩人孟郊説得好：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”雖然這首詩描寫的是慈母，但是我想説：“父愛亦是偉大的，它是像海那樣深廣，像山那樣高大。”父愛與母愛是平行的.，是值得讚許的。
記得那時一個風雨交加的夜晚，剛好媽媽不在家。我突然發高燒，燒到39。9度。爸爸急得直跺腳，連忙給我找到退燒藥，又給我擦身上，可就是不見效。他給我穿好衣服，又披上雨衣，毅然決然地背起我，去了附近的診所。大夫給我打了針，開了藥。爸爸又把我揹回去。當我醒來時，爸爸還在牀邊坐着。他笑眯眯地問我：“感覺好些了嗎，想吃什麼，爸爸給你做？”我看着爸爸佈滿血絲的眼睛，頓時淚如雨下。爸爸急忙問道：“柯，你怎麼了……快點説出來……你媽媽不在家，爸爸沒照顧好你，對不起，孩子。”我猛然抱住了爸爸，不是的，不是的，爸爸太累了，我還生病，害爸爸不能休息。”爸爸笑了，“我還以為你不舒服呢，沒事就好”。
第二天我起牀時，爸爸已經做好了我愛吃的雞蛋煎餅，還熬好了南瓜粥。爸爸一臉尷尬，説：“將就吃吧，我沒你媽媽做得好。”我吃了一口，連連“美味，美味……”
其實，父親也可以像母親一樣，亦能無微不至地照顧我們。父愛是偉大的，父愛是無私的。在此，我想説：“爸爸，您辛苦啦，謝謝您！”
國小三年級我想作文 篇5我一直以為，長大後就不能買漂亮的洋娃娃；長大後就不能去遊樂園；長大後媽媽就不能給我講有趣的童話故事；長大後就不能無憂無慮。
但是，這一刻我卻想快快長大。
週二，我放學回到家。媽媽説：“從明天開始，我們班停課了，因為班級中很多同學都感冒發燒了，什麼時候復課還得看下週一晨檢情況。”我聽到之後不是開心，而是問媽媽：“為什麼啊？感冒就不能上課了嗎？”“因為你們還小，抵抗力還弱，而且空氣質量不好，引起咳嗽的就更多了，老師這麼做也是為了讓你們好好休息，身體養好了再去好好讀書！”我暗暗地想，如果我們都再長大點，抵抗力好點，或許就不用停課了，或許就不會這麼多人感冒咳嗽了吧！雖然長大後沒有洋娃娃、媽媽不會再給我講故事、不能去遊樂園，但是這一刻，我多麼希望自己快快長大，去學校好好讀書，聽老師的話。
國小三年級我想作文 篇6這件事是讓人多麼難忘啊！
每當我看見小鳥在天空中自由自在飛翔的時候，我閉上眼晴肆意地感受着它帶來的快樂，就會不禁想起曾經發生的事。
在一個陽光明媚的早晨，我和小夥伴們在家裏玩捉迷藏，玩得滿頭大汗，開心極了！只見夥伴蒙着眼睛，數着數，“一、二、三、四……”她不耐煩地數着，“好了嗎？”她摘下了眼罩，東望望、西瞧瞧，可還是不見蹤影，急得直跺腳，像一隻熱鍋上的螞蟻，團團轉。她自言自語道：“這幾個小傢伙藏得可牢得！”其實，她並不用找，我就在她後面跟着，惹得我哈哈大笑，調皮的我捂着嘴吧，差點就笑出聲來了。她一轉身，我立馬跟着她，學着她的動作一轉，像跟屁蟲似的。
突然，我的鞋帶被她給踩住了，把我摔了個仰面朝天，那時不懂事的我在小孩面前哇哇大哭，眼淚像斷了線的珍珠似的留下來，疼得我摸着屁股，揉着腿，心想：怎麼躲個這樣的地方，唉！早知今日，何必當初啊！腿上破了皮，流出了鮮血。
看着快樂的小鳥，我不禁又想起了那件事！
國小三年級我想作文 篇7這個夏天熱死人了！
知了在樹上叫着，太陽把大地曬得白花花一片，一絲涼風都沒有。汗水不停地流，衣服都濕透了。聽説武漢都有人被熱死了。
冬天到了，外面下着大雪，北風呼呼地颳着。人們都圍坐在火爐旁邊不敢出門。因為天氣太冷，生病的人很多，醫生都忙不過來了。
如果夏天和冬天都能像春天一樣舒適温暖該多好啊！
夏天不流汗，冬天不用穿厚厚的棉襖，可是，怎樣才能實現這個願望呢？我決定發明一種特殊的空調。有了這種空調，人們再也不怕冷和熱，再也不會那麼容易生病了。這種空調是植在皮膚上的一塊小芯片，它能調節身體的感覺，將全身調為最舒適的狀態。我把這種空調命名為“心理空調”。
我做了七七四十九天的研究，收集了世界各地的三百多種最新的電子產品資料，請教了許許多多的老師和科學家，終於做出了這枚植在身上的小芯片。芯片上有個按鈕，它是調節冷熱的温控器。我把它放在自己身上做實驗，冷熱調節自如，真是舒服極了！
“心理空調”就這樣發明出來了。
我申請了“心理空調”的專利，一家電子工廠很快生產出這枚小小的芯片，並投入市場。全世界都轟動了！
大家都爭着去買“心理空調”。報紙和電視稱這一產品是跨世紀的發明。人們可以不分季節穿自己想穿的衣服，無論是酷暑炎炎還是冰天雪地，都感覺如同春天。
同學們，你們一定要問：“我怎麼從來沒聽説過‘心理空調‘呢？”告訴你們吧，這是我的夢想。我現在必須要好好學習，學到更多的知識，長大才能實現這個夢想，研究出真正的“心理空調”，讓人們的生活更加美好！
