關於課餘生活的作文參考

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關於課餘生活的作文參考，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我是一個活潑開朗的女孩，我的課餘生活自然豐富多彩。

我是一個喜歡溜冰的女孩，溜冰讓我感覺像是在天上飛。於是，我對溜冰產生一種神往似的感覺。

於是，我便到處瞅瞅，到處看看，哪兒有我中意的鞋了，就使出我的殺手鐗：軟磨硬泡，讓爸爸媽媽應承下給我買冰鞋。

終於讓我得到了我夢寐以求的溜冰鞋。現在該學習溜冰了。我戴上了護具，穿上溜冰鞋下了樓。可溜冰也不是那麼好學的。溜冰像一匹野性十足的野馬，而馴服這匹“野馬”的代價就是身上摔傷或是流血。

説到做到的我沒有害怕，有什麼好怕的？我不是有這一滿身的護具嗎？想到這兒，我的信心又充沛了。

經過無數次的跌倒和無數次“哎呦”的叫聲，我開始打退堂鼓了,彷彿看透了我的心思，表哥終於按捺不住了，跳起來，幸災樂禍的説：“我都説她學不好了，你們還不信，哼。”一股倔犟心理在心中油然而生，我生氣的朝表哥吼到：“誰説我學不會了？我只是有點累了而且，有本事你來試試，摔了那麼多次跤沒事，神仙.”説完，我又移動了我那灌了鉛似的腳，我終於學會了溜冰，雖然經過了下百次的跌打，但我最終嚐到了戰勝的好處，那是我最難忘的一次自學經歷。

暑假裏，我參加了蝸牛老師的朗讀指導班，聽了幾節蝸牛老師的'朗讀指導課後，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引。這不僅使我對朗讀有了很大的興趣，就連我的爸爸媽媽受我的影響，對朗讀也起了興致。於是，我們就一起捧起經典名著《三國演義》輪流讀了起來。

媽媽提議我們三個人每人讀一段，我和爸爸都很贊同。我是第一個讀，當我讀完了第一個自然段後，媽媽誇我的朗讀有很大提高，我的內心充滿了自信，心裏像吃了糖一樣甜。接着是爸爸朗讀，他的聲音乾脆又利落。最後輪到媽媽朗讀時，她的聲音温柔又好聽。我們互相誇讚，心情無比愉悦。我覺得朗讀真是美好。其實，我們並不是單純的朗讀，在朗讀過程中，媽媽一直在對我提問題，並讓我帶着問題去朗讀。我發現這樣做，朗讀時更有針對性，而且能邊朗讀邊動腦子思考。在朗讀經典過程中，我知道了桃園三結義，知道了關羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛的赤兔馬……

我深深地愛上了朗讀，並且喜歡上了經典名著，我覺得在朗讀中我不僅收穫了快樂，而且增長了知識，真是一舉兩得。

在課餘生活裏我最快樂的事是看書，我常常看名著:《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》有時我也讀讀唐詩宋詞，我在知識的海洋裏航行，我收穫了很多知識，開闊了我的視野，增長了我的見識。

在課餘生活裏我也喜歡運動，跑步可以鍛鍊我們的肌肉，讓我們長的很健康，我喜歡運動。

在課餘生活中我也喜歡看電視裏的動畫片:“虹貓藍兔七俠傳”“小鯉魚歷險記”、“大嘴巴嘟嘟”、“星際飈車王”等等。

這就是我的課餘生活，快樂的課餘生活。

説起我的課餘生活，那可真是豐富多彩。比如，我喜歡在課餘時間裏踢足球、打籃球、和打羽毛球。在家裏，我平時寫完作業喜歡練字、看課外書玩電腦遊戲、幫媽媽幹家務。

我最喜歡的課餘生活，那就是在星期六早上爬山。我們一家三人比賽誰先爬到二台閣，媽媽口令一發，我和爸爸沿着山上的石階爬了上去，我一會兒像小猴一樣快速的往上爬，一會兒累的直喘氣。雖然很累，但是我還是堅持爬上了二台閣，當我回頭看時，爸爸媽媽離我還很遠，我終於拿了第一名。

我的課餘生活真是豐富多彩，我覺得爬山很好，既能鍛鍊身體，又能給我帶了快樂，以後每個星期六我要堅持去爬山，這就是我的課餘生活，你們的呢？

我們結束了一天既緊張有快樂的學習生活，進入了自由的課餘時間。我的課餘時間可以説是豐富多彩。課間時，我和同學們玩捉迷藏、講故事。回家後，看一看精彩的動畫片，如：憨八龜的故事；有時要練一練手風琴；星期六、星期天要學滑旱冰。

滑旱冰是我主要也是我最喜歡的課餘生活。每次學旱冰時，教練先給我示範動作，然後，我認真練習，教練還會給我指導。我做了幾遍動作，以為自己會做了，就驕傲起來了，害的我連摔了幾個大跟斗。儘管滑旱冰很費力，但它給我們帶來了快樂，急可以鍛鍊身體，還可以磨練我們的意志。

這就是我的課餘生活。我們不僅要刻苦學習，而且要有豐富的課餘生活，這樣，我們才能茁壯、快樂的成長。