當我們對人生或者事物有了新的思考時，就很有必要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的自我修煉學習心得，希望能夠幫助到大家。
自我修煉學習心得1
根據《註冊建造師繼續教育管理暫行辦法》規定，註冊建造師應通過繼續教育，掌握工程建設有關法律法規、標準規範，增強職業道德和誠信守法意識，熟悉工程建設項目管理新方法、新技術，總結工作中的經驗教訓，不斷提高綜合素質和執業能力。通過這次的培訓，系統地學習了建設工程管理的前沿理論和發展;工程建設相關的法律法規、標準規範和相關政策;註冊建造師職業道德和誠信制度;建設工程項目管理的新理論、新方法、新技術、新工藝;建設工程項目管理案例分析等內容。
我從事工程管理已多年，取得二級建造師資質已有幾年，由於平常工作的原因，對建設工程管理前沿理論和項目管理的新方法、新技術繼續學習時間較少，在日常工作只能沿襲過去的經驗或按上級的指示進行，缺乏先進的建築管理理論的支持和創新精神，工作時常感到困惑，不能得心應手，往往達不到預期的目標。通過此次教育培訓，我不僅學習了施工建設標準規範，更是對建設工程管理的前沿理論有了進一步的瞭解，學到了工程建設行業出現的新的管理理念、新的技術、新的施工方法，開拓了視野、打開了思維，在思想道德和業務能力方面都有新的收穫。主要應從以下幾個方面進行。
1、百年大計，安全第一
(1)樹立“以人為本”的安全生產觀念
安全工作貫穿於項目施工的始末，貫穿於工期、質量和技術的任一要素之中，在任何一項要素的組成過程中，若忽視了安全，將極有可能導致安全事故的發生。安全管理是一種預防管理，安全事故是一種不可逆轉的過程，事故的發生，嚴重者將可能影響公司和企業的形象，會給事故當事人造成終身遺憾。因此，安全管理工作必須作為工程施工最主要的工作來抓。
(2)提高企業領導對安全生產的認識企業領導對安全工作有高度的認識，對搞好安全生產至關重要：
首先強化對企業法定代表人和主管安全生產領導的安全培訓，使之深人瞭解和認識安全生產的方針、政策和法律、法規。樹立起只有做到真正的安全生產，才能為企業帶來長久的經濟效益的思想，從而更加深刻理解安全生產的重要性和必要性，並使之落實到行動中。其次切實行使安全生產“一票否決制”，安全生產與企業資質、安全資質、項目經理資質、工程招投標及企業業績和領導者的政績掛鈎。
最後加大對安全事故有關責任者的處罰力度，迫使企業領導者把安全工作真正擺到重要的議事日程，切實樹立起“安全第一”的觀念，做到行動上時時處處重視安全生產。(3)加強施工隊伍的安全教育與培訓。
安全管理首先是人的管理，要強化安全教育培訓，不斷提高安全業務素質，增強人的安全防範意識，同時採取有效措施規範人的行為，實行規範化作業，杜絕工作憑感覺、靠經驗，使施工人員形成一種程序化、標準化的工作習慣。通過強化安全生產法律、法規和安全技術標準、規範的教育培訓，提高人員素質。從而強化安全意識，提高安全管理人員素質。
只有安全得到了保障，才能正常有效的進行施工管理。同樣項目管理也離不開質量管理。對於施工方，我們最後要交出讓業主乃至户主一份滿意的答卷，要交出合格讓人滿意的優質工程，這就需要我們在項目建設過程中不斷的控制質量，對質量進行合理化的正確管理。
2、樹立質量意識，重視質量管理。
樹立質量意識是搞好工程質量管理的首要條件，它在項目管理中起着主導和支配的作用。要樹立“百年大計，質量第一”，“質量是企業的生命”的思想，要有高度的責任心，保證和提高工程質量是企業生存和發展的大事，優良的工程有利於提高本企業的信譽和競爭能力。管理層是企業的核心，管理層的管理理念決定了企業文化。管理層的工程質量意識和工程質量重視程度，往往決定了整個企業對工程質量的意識和重視程度。因此，企業管理層應該樹立質量意識，重視質量管理。
3、增強項目工人的素質培訓。
工人是水利水電工程的製造者，他們的素質和工作質量直接決定着建築產品的質量。因此，必須努力提高建設隊伍的素質，加強建設隊伍的業務技術培訓，提高建設者的技術水平和操作熟練程度。提高建設隊伍的工作質量。建設隊伍的工作質量是搞好工程質量管理的重要條件。工程質量是由每個部門、每個環節和每個人員的工作質量來保證的。只有羣策羣力，上下一心，提高所有部門和人員的工作質量，才能搞好工程質量。
4、加強項目管理人員的技術更新。
由於現代科技的發展，建築材料和建築施工方法的更新，項目管理人員必須要及時更新所掌握的技術水平，特別是BIM技術的逐漸成熟和日益推廣，在項目管理中優越性已經顯現出來，並且可以把事後的檢查顯現為事前的演示，對於質量的控制能夠有更充分的時間去預防。項目管理人員的技術更新在項目工程質量控制中的作用越來越重在“建設工程管理的前沿理論和發展”課程中，授課專家講授了目前國際上先進國家在工程建設中先進的管理方法和發展前景，特別是“建設工程項目總控理論”的運用;對項目進行設計、建造及運營管理的“BIM建築信息模型”在工程中的運用;採用“虛擬施工”對施工成本進行控制;採用“建設工程項目全壽命集成化管理”;“建設工程管理信息化”等理論與實例，更是讓人耳目一新，使我們意識國內建築業與先進發達國家的差距，激勵了我們學習和利用國際先進的項目管理手段進行工程管理的熱情，工作中有了新的目標。
在培訓班中，授課專家從最基本的基礎工作講起，講述了建築業最高獎項魯班獎的評選要求及過程，對優質工程的質量控制、施工過程、資料整理等各方面的管理要點做了精準的闡述，提出了“創過程精品、做細節大師”的建造理念，並用了大量文字和實例照片，對工程照片的細部特徵進行比對分析，講解各類施工工藝的獨到之處或不足之處，使我們對什麼是精品工程有了更清楚的認識。使我們明白，精品工程必定是“優中之優”的工程，是過程精品，是工程建設中的工藝品，它貫穿了工程建設的全過程，反映出“人無我有、人有我精、人精我特”的創新精神，只有通過有嚴格的施工佈局，嚴格的工藝控制，才能產出精品工程。專家的講解給我們傳授了寶貴的經驗，為在我們今後的工作中爭創優質工程，提供了有利的借鑑。
通過二級建造師繼教學習，使我們受益匪淺，在此，對授課專家表示衷心地感謝。隨着社會的發展，人們追求更安全、更健康、更環保、更經濟、更高效的生產和生存環境，各種新材料、新技術、新工藝不斷湧現，項目管理模式和理念也在不斷地創新。作為工程建設的管理者，只有不斷地加強學習，提高自身的管理水平和業務能力，工作中遵紀守法、誠信經營，嚴格執行國家標準規範和各項規章制度，確保工程質量和安全，才能促進水利工程健康地發展壯大。
自我修煉學習心得2
父母的有效陪伴對孩子的重要性已經毋庸置疑，媽媽和孩子同時在客廳，孩子在玩，媽媽在刷手機屏，貌似陪伴，其實媽媽是缺位的。雖然一直提倡孩子的學習是孩子自己的事，但分什麼孩子和多大的孩子。
元誕從今年二月份開始接觸英語，有四個多月，語言學習有沉默期，所以每一課程中的跟讀環節元誕都是讓我幫他讀，之後再進行下一個環節，嘰裏呱啦軟件的設計是上一個環節沒有完成就無法進行下一個環節，上一課沒有完成，也無法開展下一課。當我讓他自己去學習時，到了跟讀環節他進行不下去，就會放棄聽課，改玩別的去了。而我和他一起聽課時，我們倆都興趣盎然的，學習質量也比較高。
在幼兒園的英語老師提到三個孩子的語言敏感性比較高，目前是第17次英語課，已經能對着卡片跟讀，元誕是其中的一個小孩兒，想想元誕兩歲八個月才會説話，和這個語言敏感性實在是靠不上，這三個孩子我都熟悉情況，在家裏都有接觸到英語，他們現在能夠適當輸出，其實是和媽媽在家做的功課有關，是和陪伴有關係的。
自我修煉學習心得3
之所以寫這個主題的心得的原因是作為一個人來説，首先把自己做好後，你才有資格跟別人去交往。自己的內功都沒有修好，跟別人相處的話，當然會經常碰壁。
自我修煉採用了態度和能力的模型，我個人覺得這兩大模型能較全面的衡量一個人是否能取得成功。當然還有別的模型，在這裏就不一一贅述了。
Part one態度
態度我是用素質來體現的，因為一個人素質高低直接體現出他的態度怎麼樣。我們可以看出，在日常生活中，素質低的人和素質高的人在一起的行為就會大不一樣，無論從説話還是行為。比如在公共衞生這一方面我們就可以看的出來。
素質我分成了二部分，一個是外在的，我們能看的到的，我們稱之為外在素質。另外一個是內在，我們是看不到的，我們姑且稱之為內在素質，説的通俗一點就是我們的心態。在這兩種素質看來，要問我哪一個重要，我覺得二者都是100%重要。
一.外在素質
接下來跟大家講解外在素質包括哪一些內容，我總結了5個方面：第一個是身體狀況;第二是外在氣質;第三是綜合氣質;第四個是言行;第五個是舉止。下面來跟大家逐一解釋具體包涵的意思：
1.身體狀況
我記得毛主席説過一句話，“身體是革命的本錢“，雖然我們現在不革命了，但是我把這句話改一下。”身體是工作的本錢“，是不是這樣呢?很難想象如果一個人身體都不好的話，他能在工作和生活中取得好的成就。只有我們身體好了，我們才有充沛的精力去做我們想做的事情，去到我們想到的地方旅遊。現在我們就開始鍛鍊好自己的身體，早起早睡，多運動，上班多喝些水，在這裏也祝願各位朋友能有一個健康的身體。
2.外在氣質
有一本書不知道大家有沒有看過，哪就是《你的形象價值百萬》。這本書是一本暢銷書，受到了很多人的追捧。它裏面講的就是你要關注你的衣着打扮，善於培養自己的氣質。長相是我們父母給的，不管好看不好看，這我們已經沒有辦法去改變了。我們能改變的就是我們的衣着打扮和舉止了。特別是我們做業務的，要是你衣服皺皺的，鬍子沒有刮，背一個很舊的包包去見你的客户，你的客户是怎麼的感覺。不用説，客户會覺得你自己都弄不好，做事估計也很拖拉，沒有效率，不專業，給客户一種不信任的感覺。即使你巧舌如簧估計也比較難了。三分長相，七分打扮，你要給你的客户一種感覺：哪就是看起來你就向一個成功的人。那樣你將獲得客户對你的尊敬，即使客户沒有跟你合作!
3.綜合素質
説到綜合素質，我主要強調的是我們要善於培養我們的愛好和特長。怎麼説呢，很簡單的舉一個列子，我們知道到一個企業去面試的時候，很多時候，面試的經理都會問你有沒有什麼的愛好，他們這樣問不是盲目的。比如他們內部要組建一支籃球隊、足球隊或羽毛球隊，你剛好很擅長，加上你的業務能力還行的話，這個時候你要比那些沒有具備這些綜合素質的人就多了一個機會。推廣開來，我們就要不斷培養自己的愛好，比如看書，運動，愛爬山什麼的。你的綜合素質越高，你的人緣就會越好，因為你就會有機會接觸到更多的友，和他們發生更多的共鳴。只要一共鳴，就好説了。
4.言行
有一話説的很好，看一個人怎麼樣，要先“聽其言，觀其行” 。一個人開口就是諷刺人的話，就是給人潑冷水。這樣的人我想大家都不會喜歡吧;一個人喜歡佔別人的便宜，別人都休想從他哪裏得到一點好處，像個鐵公雞，一毛不拔。我想遇到這樣的人，大家都會敬而遠之吧。沒錯，由此看來，説話和行為那是十分重要了。在自我修煉這個主題了，我主要偏向自己的修行，説話這一塊，我覺得真誠和謙虛是我很主張的。我們要是不真誠，別人就不會相信你，你不可能忽悠別人很長時間，別人也不傻，別人回去後一想通了，估計別人再也不會和你打交道了。至於謙虛，是我們一直流傳下來的一個美德，我們小時讀書老師就教我們一句話，"謙虛使人進步，驕傲使人落後“，以及古人的”謙受益，滿招損“講的都是這個道理。
行為這一塊，我比較主張大氣和勤奮好學。大氣是有有大智慧，大氣量。不會過多的計較一些得失，能夠容一般人所不容忍的，跟這樣的人在一起交往，我想一定很舒坦。勤奮好學不用説了，韓愈有一句話説的很好，”業精於勤，荒於嬉“，很明確，事業的成功精於勤奮，毀於貪玩。還有一句話，”一年之計在與春，一年日計在晨，一生之計在與勤"由此看來勤奮好學是多麼的重要。
5.舉止
説到舉止更多的強調的是我們一些細微的動作，比如面部表情、手勢、坐姿，站姿。不要小看這些細節，這可是大有學問。比如説我們在跟別人溝通的時候，我們的眼睛不要一直盯住對方的眼睛，應適當把眼神轉移到對方的下頜，這些不會覺得很尷尬;在跟長輩在一起的時候，不要蹺二郞腿;在跟客户展示產品的時候，手背不要面向客户;在演講的時候，目光要跟在座的各位交流，不要只是盯着一個地方，要採用多種目光交流方式，比如平視，環視，虛視等。總之我們的舉止要自然，大方，從容就可以了。
二、內在素質(心態)
內在素質(心態)我總結了五心，即責任心、進取心、自信心、平常心、愛心。
1.責任心
我們工作的時候經常會聽到這一個詞，”你工作有點責任心好不好，不要以為我沒有説你就不做“。是的，很多人不是沒有責任心，是缺少責任心。新來的同事，經理要我們帶下，我們一種敷衍的態度;下班時間一到，我們迫不急待的就走了;爸爸媽媽生病了，我們不聞不問，我們沒有做到兒子的責任;工作時候拖拖拉拉，聊天玩遊戲，我們沒有盡到工作的責任心;朋友遇到麻煩了，我們視而不見，我們沒有做到朋友的責任。責任太廣了，但我們要時刻記得，我們做人做事做到盡心盡力就好了，到時候責任心就自然有了。
2.進取心
進取心更多的是指的一個人追求對成功的慾望，比如事業，我們説只要一個人有強烈的成功的慾望，他才會不斷努力，不斷奮進，直到實現他的夢想。我們所知道的周恩來從小就寫出了”為中華之崛起而讀書的豪言壯志“，長大後，周果真實現了他的夢想。反之，如果一個人他説我這輩子找個老婆，平平淡淡過一生就可以了，這種人難得有所成就。不思進取，井底之蛙的人，是我們要引以為戒的，讓我們像週一樣具有強烈的進取心!
3.自信心
我們都知道自信的重要，但是自信並不像某些激勵大師所説，你相信你行你就一定行。很大程度上自信心是要培養的，剛畢業的大學生沒有什麼工作經驗沒有自信，也是可以理解的，我們都走過這一步。
那我們如何陪養我們的自信呢?我總結了幾點，可以參考下：
1.根據自己的性格，興趣愛好，找到自己的優勢，做適合發揮自己優勢的行業
2.做自己喜歡做的事情
3.快速學習產品的知識和技能、技巧
4.做事情要充分準備
5.要保持樂觀的心態
6.養成獨立思考和工作的習慣
知道如何做之後，接下來我們就只需要付出切實的行動就好了。現在就行動吧!
4.平常心
有一位大人物大家想必都知道，就是我們高中語文課本學到中的人物，北宋名臣范仲淹。他在《岳陽樓記》裏説過著名的一句話“不以物喜，不以己悲”;以及被我們很多人用作座右銘的”寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天空雲捲雲舒“，他們都有一個相似點，就是，強調了一種處世的平常心。在我們跟客户談業務的時候，只要我們盡力了，把該説的説了，該給的給了，客户要是還是不跟我們簽單，我們也沒有什麼好沮喪的，保持一顆平常心。同樣我們安排別人做事情時，不要期望太高，把事情辦的多完美;因為我們希望越大，失望也會越大，保持一顆平常心會讓我們心靜如水，少一些不必要的煩惱。
5.愛心
提到愛心，讓我想起來了今年5.12發生的汶川大地震，此次大地震十分罕見，修改了原先最高的震級，震級達到8.0級，幾萬人頃刻之間就沒有了。”一方有難，八方援助“很快來自中國和世界各方的支援，譜寫了眾多抗震救災的感人事蹟，至今令我瀝瀝在目。韋唯唱的一首久違的歌曲《愛的奉獻》中的副歌，又在我的腦海響起，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。讓我們多一些愛心，多一份關愛吧!
Part two能力
能力這個模塊，我把它分成了情商、智商、和膽商三大部分，他們每一部分都會有很多因素，我只是選取了裏面很關鍵的因素。
一.情商
先來説説情商，情商故名思義説的是人的情感這一塊。我覺得3三個因素是我很看重的，分別是自我認知、自我激勵、自我控制，接下來跟大家分享我的看法。
1.自我認知
在我看來，既然是自我認知，它包括什麼內容呢?首先是知己，就是要知道自己的性格、興趣、特長、優勢、劣勢、以及價值取向;其次是知恥，就是要知道哪些事情能做，哪些不能做，比如偷盜違法的事情我們就不要做;然後是知愧，就是要知道我們做事情要盡力，不要留下什麼遺憾，不愧對別人;最後一個是知恩，比如父母養育我們，我們要知恩，要盡孝道。別人對我們好，我們要報答別人，是同樣的道理。一個不懂得感恩的人是不會得到別人親信的。
2.自我激勵
自我激勵往往強調的是人內心的一種信念，善於自我激勵的人，往往他們要比一般人更容易成功。著名的成功學大師陳安之老師在自我激勵這方面給我們帶來了他很多好的理念。比如，沒有失敗，只有暫停成功;我得不到現在的，我將得到更好的;只要你想要，你一定可以得到;只為成功找藉口，不為失敗找藉口等。自我激勵更多的是激發人們的潛能，那樣爆發出來的力量是很可怕的。建議可以看看陳老師這方面的書籍。
3.自我控制
自我控制在這裏強調情緒控制、時間控制、財務控制。
情緒控制可以説我們經常要跟他打交道，我們跟客户聯繫業務，還沒有等我們開口，客户就把我們的電話掛了;抑或是我們剛介紹完，就説不需要。此時我們要是不控制情緒，下通電話就會恐懼，不自信了;在公交車上，別人不小心把我們踩了一腳，要是不控制情緒，一場“大戰”就會打響;我們回家晚了，爸爸説今後不要這晚回家。我們説我們大了，不用你們管。此時爸爸會傷心好一陣子，等。它時時發生在家庭、生活、工作中，要學會控制自己的情緒，有時候只需要忍一下就好了。
時間控制對我們也很重要，不安排好它，答應上午10點跟客人見面的，結果拖到了10點15分，引起客户的反感;答應和老朋友在下午6點在某咖啡廳見面的，由於工作上的事情沒有做完結果取消了，減弱了朋友對我們的信任。既然時間控制這麼重要，哪我們如何做才好呢?
個人建議首先要計劃好，把今天要做的事情羅列出來，然後分清主次，接着根據時間管理二八原則，即80%時間所帶來的效益，由20%時間付出決定的，這就告訴我們重要的事情要多些時間。同時在安排時間的時候，不要把時間排的太滿，留出一些時間來，以便應付應急的事情。
財務控制跟我們息息相關，不控制好，我們就會成為月光族;不斷的找朋友借錢;一年下來，發現存款沒有多少;甚至春節回去的時候，還是家裏買的火車票。
關於財務控制，我個人的宗旨是要量入為出。
1.根據自己的能力來選擇消費;
2.儘量不要使用信用卡，它只會讓你越來越窮;
3.不要過於追求時尚的東西，這個社會，時尚這個詞更新的頻率太快了。今天這個東西是時尚的，過不了幾天就不時尚了。產品更新換代速度太快，沒有必要這樣做;
4.選擇自己使用的物品，適合自己就可以了。能夠買5000元的電腦解決自己的需要就不要花6000去買一個高配置的，畢竟錢是自己幸苦掙來的;
5.不要輕易找別人借錢，一是找別人借錢習慣不好，再就是借錢只會讓自己盲目消費，時間久了，愛花錢的壞習慣就來了。
6.錢儘量不要存起來，加上今年金融危機，央行不斷下調利息，都快零利息了，把錢存起來就跟把錢冰凍起來沒有什麼兩樣。找一些理財的渠道，比如買基金什麼的。
二、智商
談到智商，我覺得有四種能力我非常看重。分別是記憶能力、應變能力、學習能力、思考能力。
1.記憶能力
記憶能力在我看來更多的體現出來的是要上心和長記性。
記憶能力跟先天和後天有關，我見過一個小孩在他6歲的時候就能把全世界國家的首都和地理位置在地圖上很快説出來。實在令人汗顏，當然跟他的父母教育有一點關係，更多的是他的記憶力非同一般。但是大部分的人記憶是一般的，其實一個人聰明不聰明，記憶力是很關鍵的，既然可以後天陪養，哪我們該如何做呢?我覺得反覆記憶是一個很好的方法，看的多了自己就記住了，我用這種方法在短短的一個月，記住了我們公司80%的人姓名(我們公司有200多人)，前提是你要有心。
2.應變能力
一個人的應變能力跟他的敏鋭力、想象力、判斷力、果斷有很大的關係。在這個因素裏我想強調的是敏鋭力和判斷力，敏鋭力就是要眼看四方，耳聽八方。判斷力就是要快速做出選擇，這就需要我們有智慧了，需要我們具備豐富的知識和經驗，在這裏我們可以做的就是平時多學習了。這樣我們的判斷力強了，應變自然就快了。
3.學習能力
孔子説：”三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之“。他強調了一種處世的學習精神，可以看的出學習的重要性。學習能力強的人，他把握機會的能力，獲得成功的可能性要大很多。毛主席説過一句話，説：三天不學習，趕不上劉少奇“，可以看的出來毛主席對學習的觀點。我們通過學習可以大大提高我們的眼界，開闊我的視野;通過學習，我們可以解放我們的思維，應變自如;通過學習，我們可以提高我們的胸界，讓我們知道什麼是大智慧，什麼是海納百川，有容納大。無論何時何地，學習能力是我們一直要記在心裏的，我們可以通過多讀書，多上網，多交朋友，多去些地方等。
4.思考能力
説到思考能力，讓我想起唐代著名的文學家、哲學家韓愈的一句名言，”行成於思，毀於隨“，意思是説事情由於反覆思考而成功，但它卻毀於隨隨便便。孔子又説：”凡事三思而行，再思可矣“，他們不約而同的強調了思考的重要性。縱觀我們的生活，又何嘗不是這樣呢?一件價值不菲的物品，一下便宜了很多，我們要思考是不是仿品?有人莫名奇妙的請我們吃飯，我們要思考他到底有什麼目的?一個不怎麼跟我們打交道的人，突然討好我們，我們要思考他葫蘆裏賣的什麼藥?別人的業績一直名列前茅，自己卻總是在後幾名，我們要思考自己的溝通方式和技巧，等。
善於思考，會讓我們少出錯，讓我們日趨成熟，讓我們走向成功。
三、膽商
有一句話，大家都知道，”狹路相逢，勇者勝“，強調了一種膽氣。新東方的俞敏洪要是當初在大學任教時沒有放棄出國機會的膽量，也不會成就今天輝煌的新東方英語。google大中華區總裁李開復要是沒有放棄國外優厚的福利待遇的膽量，也不會有他今天事業上的成就。膽量更多的是體現一個人的行動力和冒險精神，讓我們也勇敢的邁出自己的腳步，去實現去屬於自己的夢想。
自我修煉學習心得4
理是指家教理論，每個家庭都需要有自己的家教理論，有些家庭信奉早期閲讀，有些家庭信奉國學，有些家庭提倡讓孩子早學英語，用王老師的觀點這些都屬於家教理論，對我們的`家庭教育來説，挑那個最簡單的、最容易操作的就行。
我給孩子讀書，送孩子讀雙語幼兒園，於是這些就變成了我選擇的家教理論。我喜歡這種説法，挺新鮮，原來，我們選擇做的事，就可以算是選擇了一種家教理論，既顯得高大上，又容易操作，只需要堅持做。
自我修煉學習心得5
《做一名幸福的教師》一書中説教師的情感修煉是幸福的源泉。教師要使自己的情感富有感染力、感召力、感動力，就需要自我修煉。作為一名教師，要努力做到內外兼修，內在素質和外在素質同等重要。
最近幾年隨着年齡的增長，我很重視身心靈兼修。週末不加班時約幾個親朋好友爬爬山、賞賞花，做做瑜伽。很享受坐在山石上沐浴暖陽，呼吸新鮮空氣，眺望青山綠樹，寵辱皆忘的感覺。閒暇之餘觸摸大自然，調整身心，以最美好的狀態迎接美好的明天!
瑜伽運動能使自己靜下心來感悟自己，有助於身心健康。熟悉我的人説我換單位後年輕了許多，我的變化與換單位沒有多大關係，新工作比以前更忙更累，我反倒精神狀態比以前好，這得益於我堅持保健和運動。近一兩年我對“逆生長”一詞很有感覺。我的忘年交督促我堅持汗蒸，我的同學督促下我堅持練瑜伽。回想近兩年我是在“逆生長”的過程中付出了“代價”的。
20xx年11月在朋友的鼓勵和幫助下我一次通過了二級心理諮詢師考試，20xx年6月份正式拿到證書，從此我便和身心靈脩結下了不解之緣，經常參加心理方面的專題活動。通過學習知道了身心一體的道理，所有的病源都與自己的心態有關，所以調整心態對於人的逆生長起着至關重要的作用。心態好了，身體就好!毛主席説過：“身體是革命的本錢”，身體又何嘗不是工作的本錢呢?隨着社會的發展，家長、社會對教師的要求越來越高，教師職業倦怠現象嚴重，我也難逃其劫。我深知：作為教師應該學會情緒調節、情感修煉，才能順應時代的要求，才能在自己的工作崗位上做到得心應手。只有身體好了，才有充沛的精力去做我們想做的事情，我能夠“逆生長”靠的是堅持健身和陽光心態。
面對的學生千變萬化，我們不可能用一種方式教育學生或用同一種方式要求所有學生，我們也不大可能改變所有學生，但我們可以影響學生、指導學生、薰陶學生!不管怎樣，我們每天都要努力調整好自己的心情，不把課下的情緒帶到課堂上去。
對待學生，不能總板着面孔斥責，暖風醫病草，惡語傷人心。雖説“忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病”，但我們人類的共同心理卻是“忠言最好順耳，良藥最好爽口”，不分男女老幼都一樣。“人必自辱而後人辱之。”學生可以不明白這個道理，我們不可以。不要把錯誤全部歸咎於學生，他們要是把所有的道理都弄懂了，我們也就失業了。
對待同事，要像春天般的温暖。百年修得同船渡，同事一起共處，是幾世才能修來的緣份，要珍惜。謙虛禮讓，受累的活兒多幹點，集體的事積極着點兒、熱心着點兒。吃虧是福!集體是水，我們是魚，如魚得水，我們的工作和生活會更愉快。
對待家人，要有耐心，堅決不把工作情緒帶回家。不要遷怒於人。哲人説：“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。”不要拿學生的錯誤或者領導的錯誤懲罰家人。不能給家人帶來更多的幸福，已經是遺憾，因為自己的情緒讓家庭陰雲罩頂，那就是罪過。我們要保持寬容之心。允許學生犯錯，允許同事、領導犯錯，也要允許自己犯錯。要學會打好手中的濫牌!人生如戲，不可能連連好運，抓到濫牌時，不要怨天尤人，要運用智慧和耐力，將損失降到最底線就是成功。
我們更要有自信心。自我肯定，主動找機會幫助同事與學生。教師只有主動幫助學生，才可能發現自己的欠缺，所謂的“教知困，困知改進”的道理。有人説，當一個人偽裝成乞丐時，他已經是個乞丐。這不無道理，關心幫助他人的人是最有力量的人，我們當教師的有關心他人獨特的優勢，理應成為有足夠信心的人。無論我在管理工作，還是語文教學中我都努力幫助同事在活動中獲獎，在學習中進步，不輕易言棄，助人助己。我來新單位後先後指導師生演講在區級活動中獲獎，鼓勵指導老師在大型活動中上公開課，説起來這些與自己的成長沒有關係，其實在幫助別人的同時也成長了自己，自己愈發堅強。師德,不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!教師責任重大、任務艱鉅，“正人先正已”、“打鐵先要自身硬”!
教師應成為讀書不輟的終身學習者，不僅自己做一個讀書人，更要以自己對讀書的熱愛來感染、影響學生，使學生也成為讀書人。歲月可以流逝，生命可以衰老，但只有讀書不止人生方能常新。最好的寂寞靜修就是讀書，一本一本地“啃”，把營養慢慢送進心靈的河牀，就好比往智慧的銀行裏儲蓄，到實踐之時再提取出來，花掉的只是利息。教師應成為不折不扣的“雕塑家”，把眼前形態各異猶“寶石”般的學生，根據其特點，“因料而雕”，使之成為五彩斑斕和千姿百態的“寶器”。教師的教育生活往往是平淡而瑣碎的，然而，正是這些平淡而瑣碎的教育生活，才構築起教師的人生家園。立足現實，把握今天，教師的人生才會更精彩。
自我修煉學習心得6
這部分是我精心挑選的名言，有一句話説的好，”以銅為鏡，可整衣冠;以人為鏡，可知得失;以古為鏡，可知興替“，以及”前事不忘，後世之師“，很多古語是很不錯的，為我們做人做事提供了很多好的參考，如果有時間多讀讀四書吧，相信對大家一定有很大的幫助。
我現在把每句話的意思用白話表達出來，大家請一一對照：
1.謙虛使人進步，驕傲使人落後;滿招損，謙受益
意思：謙虛使人進步，驕傲使人落後;自滿會招致損失，謙虛可以得到益處《出自尚書》
2.君子坦蕩蕩，小人常慼慼
意思：君子總是心胸寬廣,小人常是憂愁悲傷。 出自《論語·述而》
3.君子周而不比，小人比而不周
意思：君子以公正之心對待天下眾人，不徇私護短，沒有預定的成見及私心;小人則結黨營私
4.君子成人之美，小人成人之惡
意思：君子通常成全他人的好事，不破壞別人的事，而小人卻與之完全相反。 出自《論語·顏淵》
5.君子好而知其惡，惡而知其美，其鮮也
意思：君子喜歡一個人會接納他的不好的地方，不喜歡一個人會接納他的優點，這樣的人，天下少見
6.己欲立先立人，己欲達先達人;已所不欲，勿施於人
意思：自己想站得住首先使別人也能站得住，自己做到通達事理首先要使別人也通達事理;自己不願的事情,也不要強加在別人身上
7.以和為貴，家和萬事興，和氣生財;大事化小，息事寧人
意思：以和為貴，家和萬事興，和氣生財;大事化小，使事情平息下來，使人們平安相處
8.言必行，行必果
意思：講話誠實，做事果敢出自《論語.子路》
9.智者不惑，仁者不憂，勇者不懼
意思：慧的人不疑惑，仁愛的人不憂愁，勇敢的人不懼怕。 出自《論語.子罕》
10.山上有直樹，世上無直人
意思：山上有直樹，世上沒有真正正直的人
11.天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物
意思：君子應該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓;如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載
12.首孝弟，次謹信，而親仁，有餘力，則學文
意思：首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹慎，要講信用;和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學習。以上這些事是學習的根本，非做不可。如果做了還有餘遐，更應努力的學習禮、樂、射、御、書、術等六藝，各種經典，以及其他有益的學問。出自《弟子規》
13.糊塗做人，精明做事;低調做人，高調做事
意思：做人有的時候需要掙一隻眼閉一隻眼，做事要敏捷有智慧;做人要謙虛，做事情要積極
14.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
意思：金錢地位不能使自己迷惑腐化，貧苦窮因不能改變自己的志向，權勢武力不能讓自己屈服變節。 出自《孟子·媵文公下》
15.知己知彼，將心比心;將心比心，同理一心
意思：做人要了解自己和了解別人，要有換位思考的心態;將心比心，大家都是一條心
16.知人者智，自知者明
意思：真正聰明智慧的人，應該既能正確認識別人，也能正確認識自己
17.三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之
意思：三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學習，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點。出自《論語·述而》
18.有則改之，無則加勉
意思：別人給自己指出的缺點錯誤，如果有，就改正，如果沒有，就用來勉勵自己
19.學而時習之，不亦説乎?温故而知新，可以為師矣!
意思：學習了知識並經常複習，不也是件高興的事嗎;温習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了。
20.學無止境，學海無涯
意思：學習是沒有終點，警示我們要不斷的追求學習去與時俱進
21.逢人且説三分話，未可全拋一片心
意思：勸誡與人交往時，對他人不可輕易給予信任。
22.渴時一滴如甘露，醉後添杯不如無
意思：告訴我們要在別人困難的時候幫助別人，不要在別人好的時候提供幫助
23.久住令人賤，頻來親也疏
意思：一個人在親戚、朋友家(玩、住)，時間長了會招人厭煩，人與人來往(交往)過多，再親的人也會覺得厭煩，從而慢慢疏遠，不再往來。
24.水太清則無魚，人至察則無徒
意思:水太清就沒有魚;人過於苛刻,對別人求全責備,就不會有朋友。出自《漢書·東方朔傳》
25.逢人減歲，遇貨添財
意思：把別人的年齡往少裏説，把別人買的東西價錢往高處猜
26.忍一步風平浪靜，退一步海闊天空
意思：這句話是勸人要能忍耐，多些寬容、理解、包容
27.人善被人欺，馬善被人騎
意思：人不能太老實，不然就被欺負，馬也不能太温順，不然要被騎
28.人無橫財不富，馬無夜草不肥
意思：就是用馬吃夜草來比喻某人在自己正常的收入之外得到了額外的財富。 出自《增廣賢文》
29.善惡到頭終有極，只爭來早與來遲
意思：善有善報，惡有惡報，那是早早晚晚的事
30.見事莫説，問事不知;閒事休管，無事早歸
意思：少管閒事，別人問了什麼都不知道，沒有什麼事情就早點回去。出自《增廣賢文》
31.得饒人處且饒人;殺人一萬，自損三千
意思：能原諒就原諒,要給人留條後路,不要一竿子打到底;損害別人的人，自己也受害
32.君子愛財，取之有道;但行好事，莫問前程
意思：君子獲取財富，要通過正當途徑;做了好事，不要圖回報
33.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義
意思：烏鴉長大了會反過來餵養年老的成員，小羊羔吃奶的時候是跪下來喝奶的。喻意是人要孝順自己的父母，要懂得感恩對我們好的人出自《增廣賢文》
34.人無千日好，花無百日紅
意思：花會紅，但是不會紅過百日，遲早一天要凋謝;人的運氣好，不會好過千日，總有運氣差的時候;喻意是人在好的時候，要思量不好的就會到來;不好的時候，思量好的日子就會來。
35.凡人不可貌相，海水不可斗量
意思：不可以外觀相貌來衡量一個人，就像海水是不可能用鬥來丈量的一樣。比喻不能以貌取人而輕視小看別人。
自我修煉學習心得7
在資源豐富的今天，我們的思想也要與時俱進，我們首先要有使用資源的意識，同時，如何在眾多資源中甄別出你需要的優質資源，這是一個可以不斷學習提高的能力，也可以選擇加入若干適合自己的高質量羣體，大家都在做這事，在別人已經挑出來的資源中再進行挑選就容易多了。
如果需要買書，我只需要在幾個童書大咖推薦的書目中尋找合適的就行；現在坐在家裏就能聽到各領域的大咖講課，又不用付費還不用舟車勞度，育兒課程，我選擇公眾帳號《每週微課》《凱叔講 故事 》中的微課，我覺得質量不錯，視自己的時間安排選聽或者全聽，也會加入付費聽課羣；
現在我也能夠接受網上的付費服務，購買適合的APP軟件，付很少的費用聽課之類，類似在公眾帳號《邏輯思維》的情況，他會賣書，也有找來作者或者某大咖，把這本書的精華講解一下，我會付大概20塊錢的樣子去聽一下，就不買書了，買書也是買8本讀1本的，但也有付了9.9還是沒聽懂的情況，不敢説人家講的不好，大概是咱自己的領悟力不夠。
回到課堂的開始，王燕華老師認為自我修煉比較好的父母有這麼幾個標誌：他們會越來越平和而堅定、輕鬆自如、滋潤充實，做事情會越來越順利，自我價值感和家庭價值感在不斷提高。這也是我們每一個父母想要追求的目標，和需要努力的方向。我的理解是，因為孩子的事讓我們着急上火，既不輕鬆也不滋潤了，不是孩子的錯，是我們需要繼續修煉。
自我修煉學習心得8
在優能法的解讀中，我的理解是承上啟下的，父母親要有發現問題的能力，幫助孩子克服困難，而發現問題基於父母的有效陪伴，你的眼睛裏有孩子，不可能發現不了問題。朋友的孩子得了帶狀皰疹，和孩子朝夕相處的兩口子居然不知道，還是學校老師發現的，這叫什麼事呀。
當發現問題時，還要協助孩子解決問題，同時，我們每個人的能力是有侷限性的，如果我們不能夠幫到孩子，我們要清晰的是我們有什麼資源可以使用，我們可以到哪裏去求助，這便回到課程最後提到的優羣法。
自我修煉學習心得9
選擇了要做的事，就要做時間分配的工作，我一直有時間上的困擾。
給孩子讀書好説，每天睡前都可以讀，但在閲讀之前我並沒有進行讀物的選擇，每次只是象徵性的拿3本圖書，告訴元誕讀完3本就睡覺，昨天晚上在元誕的申請下讀5本書，好傢伙，這幾本圖書文字實在是太多了，讀了45分鐘，害得我們又沒有在規定的時間內睡覺，讓我很懊惱。不能夠合理的分配時間，拖延都是我的問題，這是延長時間的問題。
另一個問題是不能為每天必須做的事情優先分配時間。在孩子學習英語上，除了讓孩子上雙語幼兒園，在家裏我並沒有做太多的事情，我只是堅持每天讓元誕聽一課英語，是嘰裏呱啦軟件中的課程，沒幾分鐘，對孩子來説很輕鬆，然後他會隨意找點英文動畫片看一下。
有好幾次都因為白天沒有聽，該上牀睡覺了才想起來，痛下決心讓他聽完再睡，後果是，他聽完很興奮，還要看個小動畫什麼的，還要讀書，等真正睡下，時間已經晚的讓人受不了了。也有因為時間太晚，只能讓他放棄這每天一聽。現在我們嘗試讓他早晨起牀聽，或者從幼兒園回家就聽，還在摸索，但沒有規律下來。
在優時法中，王老師認為父母親要為自我修煉留出時間，不要用忙找藉口，事情再多也沒有自我修煉重要，這在時間管理裏就是重要的事情要先做，她提倡先做必須做的，再做喜歡做的事；同時，她把父母的毅力也放在優時法裏講，想想是這樣的，其實毅力這東西就是時間堆的，你能堅持多長時間，你就有了多大的毅力。
