在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我與紅領巾作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與紅領巾作文1
上幼兒園的時候，看見大哥哥大姐姐脖子上戴着鮮豔的紅領巾， 我羨慕極了，總想戴上那充滿榮譽的紅領巾。期待着國小的到來。等待着，終於，我成為了一年級的新生。那時的我興奮極了，因為我要戴上紅領巾了，我就要做國小生了。上一年級時， 我十分愛惜這條紅領巾，因為它證明了我已經是一名國小生了，已經不是整天哭哭啼啼的小寶寶了。可是，在上二年級時，紅領巾被我弄丟了，我一整天坐在座位上哭，認真地找着紅領巾，可怎麼也找不到，回到家裏，媽媽笑眯眯地走過來，但我心裏的“烏雲”怎麼也散不開，媽媽摸着我的頭説“小糊塗，你把紅領巾落在家裏了！”一看見那紅領巾，我又高興起來了。最難忘的就是我在三年級時，為一年級的小弟弟小妹妹戴紅領巾，那時，我心裏十分激動，因為我不僅感受到了當少先隊員的喜悦，也把這個喜悦傳遞給了其他的人！紅領巾不僅是我的一種榮譽，更是我的良師益友！
我與紅領巾作文2
每一個少先隊員都知道，紅領巾是革命的鮮血染紅的。紅領巾是國旗的一角。紅領巾在我心中的地位是至高無尚的。在小時候我很羨慕哥哥姐姐胸前的紅領巾，我想他們心裏感到無比自豪的光榮吧！在一年級時我就入隊了，哥哥、姐姐給我們帶上了紅領巾之後，在隊旗下我們宣誓：好好學習，好好勞動，做革命的接班人！
自從帶上紅領巾，處處以一名優秀少先隊員的標準要求着自己。在公交車上給小朋友、老人讓座。在社會上捐款獻愛心，幫助上不起學校的小朋友。在小區裏掃垃圾，幫助老人過馬路、上樓梯。在班級裏，幫助有困難的同學，在班級裏打掃衞生。有時候我又困難時，就看一看胸前的紅領巾，就想起了我的誓言。紅領巾激勵着我做個好少年！
紅領巾伴我一天天成長。給了我力量，紅領巾幫我成為一個標準的好少年！
我與紅領巾作文3
我在東湖國小上學。上學的第一天，老師就説表現好的同學可以第一批掛上紅領巾。不過我在掛上紅領巾之前表現不怎麼好，所以沒掛上紅領巾。
我很羨慕那些掛上紅領巾的同學，決定以後好好學習，天天向上。後來，我舉手很積極，上課認真聽，學習成績也比以前好了，結果我終於掛上紅領巾。
我成為一名少先隊員，如果我撞到了同學，我就對他説對不起，我還經常教別的同學做題目，我做了許多好事。鮮豔的紅領巾激勵我去成為一名優秀的學生。
我與紅領巾作文4
觀看建國七十週年閲兵式的時候，當五星紅旗在微風中冉冉升起，爸爸説：“像國旗一樣，紅領巾也是革命烈士用鮮血染成的”。作為少先隊員，每天佩戴着紅領巾上學放學，我趕緊讓媽媽拿起手機幫我查找有關紅領巾的故事。
通過網上查閲資料和翻閲相關書籍，我瞭解了血多紅領巾的知識。紅領巾不僅僅是少先隊組織的標誌，它象徵着一批人，是少年、兒童羣體，它更代表着陽光、活潑、可愛、機智、勇敢……。因此，在對待紅領巾上面，在不忘記歷史的同時，同學們更應該記住自己是一名優秀的少先隊員，並要以此為榮、以此為豪，也要以此勉勵自己更加努力向上。
我驕傲我是一名光榮的少先隊員！
我與紅領巾作文5
二00八年的十二月三十一日，我戴上了鮮豔的紅領巾。當老師給我帶上紅領巾的時候，我非常興奮。我想我以後要嚴格要求自己，努力做一個優秀的少先隊員。
在學校，上課時，我舉手很積極，回答問題時，聲音很響亮。寫作業也比以前工整多了。由於我表現好，所以多次被選上笑臉值日生。
在家不和弟弟吵架了，經常給爺爺奶奶打電話，爺爺不舒服的時候給爺爺捶背。爸爸媽媽工作很辛苦，有時給爸爸盛飯，給媽媽拿拖鞋，有時還給花草樹木澆水。
我愛紅領巾，我經常給紅領巾“洗澡”，讓它乾乾淨淨的，迎風飄揚。
我與紅領巾作文6
紅領巾，是五星紅旗的一角，是少先隊隊員的標誌。
還記得當我一年級時，我剛剛戴上紅領巾。剎那間，我感到無比的激動和自豪！我想：我已是一名光榮的少先隊員了，我要負起少先隊員的責任。
每當看到紅領巾在飄飛，我都想起我是少先隊隊員，要樂於助人。記得有一次，同學有幾道難題解不出來，他絞盡腦汁也想不出如何解題。剛開始，我想從他身邊走過，可是當我看見飄揚在胸前的紅領巾時，我停下了腳步，走向了同學。我開始教他方法與公式，並讓他記住方法，讓他下次遇到這種題不再犯難……還有一次，四川大地震發生了，不少人陷入魔爪，，倖存下來的人也失去了家與親人……看到那一幕，我覺得他們好慘，便很想幫一下他們。所以當捐款時，我把零用錢也都拿了出來，捐給了災區，望着紅領巾，我笑了，這些錢能幫多大的忙啊！
我與紅領巾作文7
紅領巾是少年先鋒的特有標誌，它是革命者用鮮血染成的；少先隊隊禮是五指併攏，高舉過頭，表示人民的利益高於一切。呼號是：時刻準備着，為共產主義事業而奮鬥。
當我第一次戴上紅領巾回家。爸爸告訴我：紅領巾是五星紅旗的一角。我的心不禁為之盪漾。紅旗是祖國的象徵和標記，我們是祖國的花朵和未來。
紅領巾是我學習的好幫手。在課堂上，它常常會提醒我要認真聽講，積極舉手發言；做作業時，遇到一些難題，我總是跳過去，它卻鼓勵我；“不要放棄，再想想，肯定能想出來的。加油吧!”我反覆思考，終於想了出來。我打心眼裏感謝它。
謝謝你紅領巾，當我失敗時，你就會告誡我失敗乃成功之母；當我傷心時，你要我快樂面對每一天，當我鬆懈時，你告訴我要持之以恆，我相信，有紅領巾的陪伴，我一定會更加努力學習，不辜負老師和同學們對我的期望，以最好的成績來回報，我相信我和紅領巾一定會是一對快樂的好朋友，直到永遠永遠···
我與紅領巾作文8
從這個星期一開始，我戴上紅領巾了！
通過老師的指導，我學會了自己系紅領巾，每天早上，我都自己繫好紅領巾，挺起小胸脯，精神抖擻地去學校上學。放學了，我回到家都會先解下紅領巾疊整齊放好，再洗手做作業。我真愛紅領巾！
昨天放學回家，到了小區門口，我先給媽媽拉開了門，剛想跟着媽媽進去，看到後面有個老奶奶正在走過來，我就拉着門，一直等老奶奶進了門我才進小區。門衞叔叔和老奶奶都誇獎我了，説我是個好孩子。門衞叔叔説：“原來是戴了紅領巾的，怪不得這麼懂事！”老奶奶也説：“謝謝紅領巾！”
媽媽説，我現在戴上紅領巾了，我幫助別人，這就是在為紅領巾添光彩。
我真高興！我一定要好好學習，以後去幫助更多有需要幫助的人，給紅領巾添更多的光彩！
我與紅領巾作文9
星期天上午，我發現紅領巾髒兮兮的.，我想自己動手，豐衣足食，這次就不麻煩媽媽洗了。於是，我走進明亮的衞生間，模仿媽媽的樣子，挽起衣袖，準備洗紅領巾。
我首先打開水龍頭，在盆裏接了一些清澈的水，把紅領巾浸在水裏，再抓一把麪粉似的洗衣粉放進盆裏。只風水面上浮出了許許多多晶瑩剔透的泡泡，挨挨擠擠，在陽光的照射下五光十色，一個、二個、三個……盆裏像裝滿了珍珠似的。我從珍珠的海洋中撈起紅領巾，用力搓洗着，搓着搓着紅領巾就慢慢由灰變紅了，但是珍珠海已經變得混濁不堪了。我想紅領巾真髒啊。接着我用力把紅領巾擰乾，倒掉髒水，又用清水洗，直到洗紅領巾的水非常清澈為止。最後再用力擰乾，晾到了衣杆上。
看着衣杆上的紅領巾已經變得鮮紅，還能隱約聞到一陣芳香，我無比得意興奮。
我與紅領巾作文10
20xx年的9月，是我最開心的日子。揹着書包成為一名定海國小的一年級新生，因為我的努力和良好表現，也成為老師宣佈的新生第一批加入少先隊員中的一員。
學校舉行了一年級加入少先隊員活動。到了最激動人心的時刻是戴紅領巾。高年級的大哥哥大姐姐拿着鮮豔的紅領巾來到了我們的面前，也給我戴上了紅領巾。看着鮮豔的紅領巾，在我胸前飄動，我心裏非常激動！最後我們一起學念加入少先隊宣言。
啊，從今天開始，鮮豔的紅領巾會在我的胸前飄蕩。我會更加認真學習，嚴格要求自己，爭取做一名優秀的少先隊員。
我與紅領巾作文11
紅領巾也伴隨了我六年，我上一年級的時候，順便年級的大哥哥大姐姐們給我帶着紅領巾，現在我已經上了六年級了。
紅領巾就像一個特殊的標誌標，是的，我們一定要好好學習天天向上的，這種精神我們一定要學習雷鋒的這種精神。有一次，我正在大馬路上走着，忽然一個小弟弟映入了我的眼簾，我看着他正在走着走着，忽然有一個人絆了他一下，他就趴在地上哭了起來。我連忙跑了過去給小弟弟説小弟弟你怎麼了？有沒有受傷啊？我安徽的小弟弟，一會兒又給他了幾顆糖，他就不哭了。我又去對辦法的那個男孩子説你為什麼要幫他呀？那個男孩子説只是想要玩而已。今晚他的這句話我立馬發火了，我又説了他幾句，又讓他去哄一鬨那個小朋友。做完這件事之後我就回家了，走在回家的路上望着我那胸前的紅領巾覺得更加鮮豔更加豔麗了。
老師曾經説過，紅領巾是曾經的革命戰士用鮮血染成的，所以我們一定要學習革命戰士的這種不畏強暴無私奉獻的精神。
我與紅領巾作文12
上一年級的時候，看着高年級的哥哥姐姐戴着紅領巾時，我心裏別提有多羨慕了，巴不得自己也有一條紅領巾。
我盼星星，盼月亮終於盼到了這一天。那天，高年級的姐姐拿着一根鮮豔的紅領巾，向我敬了個禮，然後給我戴上了紅領巾。我望着胸前的紅領巾，心裏別提有多自豪了。從那天起，我常常做好事，給紅領巾增光。至今，紅領巾已陪伴我五年了。
那天，我在等車。好不容易才來了一輛車。雖然車上人不太多，但等我上去之後，已經坐滿了人。我好不容易才擠上來，找了一個座位坐下。隨後上來一個一年級的小同學，輪到他就沒座位坐了，我本來想把座位讓給他，可又一想：這是我的座位，為什麼要讓給他呢？窗外吹來一陣風，吹動了我胸前的紅領巾。我頓時醒悟了，要把座位讓給他。於是，我站起身來，把座位讓給他。我走出公共汽車，覺得陽光十分明媚，胸前的紅領巾也朝我微笑，我高興極了。
以後，我要繼續做好事，為紅領巾增添光彩，為自己爭光！
我與紅領巾作文13
我拿起紅領巾説：“是你給我了信心，我又做了一件好事有一天，我和媽媽準備去外婆家。快要走到小區大門口時，看見有一位老奶奶，她手上沒有枴杖，只扶着欄杆在走，而且每一步都走得很艱難。我和媽媽不知道她是在散步還是在幹嗎？媽媽走上前去問老奶奶：“你要幹什麼”？原來她是想要回家，因為老奶奶的眼睛幾乎看不見東西，行走又不是很方便，所以走錯小區了。
我猶豫了一會兒，紅領巾好像正在提醒我，作為一名少先隊員，在別人需要幫助的時候，應該挺胸而出。聽完紅領巾説的話，我就對自己鼓起了信心。我連忙跑上去，説：“老奶奶，我送你回家吧!”老奶奶説：“謝謝你們，不用了！”於是我毫不猶豫的拉住老奶奶的手，問了老奶奶家的地址，小心翼翼的攙扶着一步一步的把她送回了家。她家人對我們説：“真是太感謝你們了，把我媽媽送回家。”我説：“阿姨，這麼一點小事，作為一名少先隊員，是我應該做的。”
我與紅領巾作文14
在我還不懂事的時候，經常看到一些小朋友的胸前戴着一條紅色的“圍巾”，很是好奇，就去問媽媽。媽媽説：“那是紅領巾，代表五星紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染紅的。能戴上紅領巾是很光榮的，只有優秀的少年兒童才可以佩戴紅領巾。”從那以後，我就特別希望自己有一天也可以戴上紅領巾。我憧憬着戴上了紅領巾的樣子，走在大街上，大家都用羨慕的眼神看着我，那我是多麼神氣啊！
20xx年下半年，我上了國小，如願以償戴上了紅領巾。“好開心呀，這是我自己的紅領巾，我有紅領巾嘍！”
當別人碰到了一些困難，只要是我力所能及的，我都會主動幫他們。有段時間我在拉琴的時候覺得太辛苦了，想偷懶，再看一眼胸前的紅領巾，“我都會和自己説，這算什麼？我是少先隊員，我要堅持”……
紅領巾——少先隊員的象徵，是你讓我懂得了許多做人的道理。也讓我取得了一些成績。但我知道我有許多不足，相信有了紅領巾的陪伴，我以後會做得更好！
我與紅領巾作文15
紅領巾代表我是少先隊員，人們都説紅領巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的。據統計目前全國有一億三千萬少先隊員。少先隊員的呼號是“準備着，為共產主義事業而奮鬥！”“時刻準備着！”從小我就對飄揚着的紅領巾有興趣。自從我上一年級開始，那一條鮮豔的紅領巾就掛在了我的脖子上。“光陰似箭，日月如梭”，這條紅領巾已經陪伴着我度過了五年的時光。
有一天，我正在教室裏，做作業本，我慢慢地想，慢慢地寫，就在一道應用題面前停了下來，我思考着，在紙上打了一遍又一遍的草稿。可就是做不出來，怎麼辦呢？我坐在位子上發起了呆。霎時，我想到了紅領巾，想起了我們的約定：好好學習，天天向上。我便用心地做了起來。大概過了十幾分鍾吧！我就把那道題目解答出來了。那時候我對這條紅領巾充滿了感激。
紅領巾在我的心中飄揚着，給我帶來了許多的自信。
