在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的腹有詩書氣自華作文，歡迎大家分享。
寒假裏參加了學校組織的讀書活動，生活變得充實而有趣起來。六本指定的書目，大家一起閲讀，通過QQ羣，交流心得，分享收穫。在閲讀中成長，在成長中學習。每一天都接受到新鮮觀點和看法，每一天又都發表出自己的想法和思想。這是一件再快樂不過的事了。
閲讀的第一本書，就從《大地上的事情》開始吧。這個被稱着漢語世界裏最後一位孤獨放蜂人的的作家——葦岸，把我們帶入了一個既熟悉又陌生的大自然。熟悉的是他寫的這些都是我們平常可見的自然物件和現象。陌生的是我們誰也沒有像他那樣細心觀察並且總結出心得。成功有時可能就是你比別人往前多走了幾步吧。類似的讀本還有《所羅門王的指環》，在鳥獸蟲魚的世界裏，不僅僅是有趣，還有許多科學知識。只有對生活充滿激情和愛意的人，才能夠寫出如此妙筆生花的讀物。
《城南舊事》是原先就讀過的，再一次重温，忽然有了不一樣的收穫。一個個鮮活的人物，在主人公英子的世界裏一一悄然離去，留給我們的是無盡的思考。為何他們的人生如此悲慘悽苦？這也許就是不平等的舊社會為什麼會滅亡的主要原因吧。另一本與之截然不同的小説《十八天環遊地球》卻又將我們帶離了現實。機智，勇敢，富有愛心的福克用他的勇氣和毅力，完成了一件幾乎不可能完成的任務。作者凡爾納用一種獨特的幽默方式表達着故事，刻畫出一個個生動，鮮活的人物，這是我們寫作中應該好好學習的。
《居里夫人傳》向我們講述了瑪麗·居里傳奇偉大又充滿坎坷的一生。她的一生就像歌中唱的那樣：沒有人可以隨隨便便成功。《論語譯註》雖然不是人物傳記，但是我們從孔子的弟子及後人口中認識了一個謙虛謹慎，品德高尚，誨人不倦的“孔聖人。”他的學説和思想已經影響和造福世界兩千五百多年。
如果説寒假的閲讀使我們獲得了知識，增長了見聞，那麼開學後的三場分享會則更像是戰國時期的百家爭鳴。
共同的名著，不同的認知和觀念讓我們的眼界更寬廣，收穫更豐富。分享會讓大家避免了閲讀上的閉門造車。不同的觀念和思想只有不斷碰撞，才會碰撞出璀璨的火花。分享會同時也提高了大家使用電腦，製作PPT文件的水平。從篩選資料，製作圖片，整體排版，直至最終完成，每個人的每一步都力求精益求精，與眾不同。當然，還要感謝為了分享會，製作出精美海報的同學們，他們的無私付出使分享會變的色彩斑斕，充滿活力。我喜歡這樣的閲讀，我更樂意參加這樣的分享。在閲讀和分享中，我們的知識和能力不斷提高和昇華。正所謂，腹有詩書氣自華。
腹有詩書氣自華作文2粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
——題記
在學校舉行的“把學校建設成為引領地方文明發展主陣地”的活動中，我參加了“閲讀之星”的讀書活動。在這個浮躁的塵世，我是一個喜歡安靜的人，追求一種“寧靜以致遠，淡泊而明志”的境界，所以我喜歡閲讀。
社會學家認為：“現在的中國處於急劇變化的一個時代，人們面對着巨大的外部刺激和挑戰，整個社會範圍內也就出現了全面的焦慮。”是的，現在連涉世未深的中學生也倍受衝擊，很多學生盲目追星，穿奇裝留怪發，流連網吧，沉迷ktv，染上黃賭毒，衝動好鬥……所以現在的學生難管，老師整天疲於奔命的工作，卻不見成效。一批一批這樣的學生出到社會，社會將更加浮躁。
學校要引領地方文明的發展，還是要引導學生閲讀。蘇軾説得多好呀：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”讀書人的內在氣質是什麼“粗繒大布”也裹不住的，人心是一朵未開的花，書如潤物細無聲的春雨，心花得到書雨的滋潤，綻放的是文明優雅的美麗。
蘇軾頻遭貶謫，一生歷典八州，身行萬里，走過無數窮山惡水，卻都如處天堂，他説：此心安處是吾家。他被無數小人中傷下獄，在朋友背叛，同道反目，見識了人間萬千醜態後，依然説：眼前見天下無一個不是好人。他的一生是載歌載舞，深得其樂的。20xx年，法國《世界報》評論蘇軾：“居廟堂之高，心憂黎民，勤於政務；處江湖之遠，盡職盡責，為善一方。在朝期間，他直言敢諫，不懼權貴；在貶期間他抗洪滅蝗，賑貧救孤，頗多政績。他俯仰無愧於天地，心無名利雜念，遂有閒心領略江山風月，寫下無數傳世傑作。”
是什麼造就了蘇軾偉大的.一生？是讀書。這是一個紅塵滾滾的社會，人倘佯在燈紅酒綠的慾望海邊，稍不留神，就會腳步一滑，跌入萬劫不復的深淵，在這其中，能夠渡我們穿過這濁浪滔滔的大海，也只有書。明朝人陳繼儒説：“閉門即是深山，讀書隨處淨土。”每當我看完一章書，放下書本走到室外，看着青草綠樹，房屋炊煙，飛鳥白雲，真是美不勝收，清風徐來，吹散了喧囂，滌盪了心中雜亂的念頭，也濾淨了人世煩雜、個人得失。
有一次我們全班同學交換改，一位同學在中埋怨現在的學校、老師、同學，總想回到國小的時光。因為平時她對人對事就頗多怨氣，總想活在過去，不肯面對現實。所以我下評語的時候就運用了晏殊的詞句和套改蘇軾的詞句，寫下：“滿目河山空念遠，落花風雨更傷春。不如憐取眼前人。休在中學憶國小，且將真心換情深，不負好年華！”她不明白，找我詢問，我做了解釋，並要求她多讀書，告訴她：“讀書後的心，如雨洗過的青山，乾淨、幽雅；是剔除了污漬的玉石，晶瑩透亮，前塵不染。”她心有愧意，後來還真改了不少。
凱勒説：“一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”讓我們一同泛舟書海吧，讓好書引導我們健康成長，做一個文明的人去傳播文明，享受如蘇軾般“腹有詩書氣自華”的豪邁人生！
腹有詩書氣自華作文3致同學少年：
“唐朝的風、宋朝的花、元朝的雪、明朝的月、清朝的煙”李白在醉卧輕吟，蘇軾在擊節高歌，易安泛舟溪上，稼軒馳馬戊邊，戰國爭雄，楚漢逐鹿，三國鼎立，元末紛爭……這一切，都是在書本中的，與書為伴。希望大家能多多讀書，並且多讀好書。
莊子説過：“人生如白駒過隙，一瞬而已。”一個人的生命有多長我們不可能確定，或許我們下一刻就去世，但也要把握住這一刻的時間去拓寬生命的寬度和廣度。閲讀就是讓我們的生命變得更廣闊、更充實的一種最好的方式。
壹
書籍是歷史的鏡子。如果沒有書籍，人類就不知道祖先的生活和他們的豐功偉績。讀書可以讓我們穿過空間，穿越時間。無論你身在何處，即使在天涯，在海角，我們都可以通過閲讀書籍去了解寫書人當時的心情，傾聽他們的心聲，瞭解他們的過去……今日的我們可以通過閲讀書籍，與李白對酒當歌，與杜甫一起感受唐朝末年，強盛的大唐帝國由盛轉衰、戰亂紛紛的場景，與畢昇瞭解活字印刷術的發明與使用……西漢目錄學家劉向説過：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”他告訴我們一定要堅持閲讀，堅持學習，這樣你會有不同的感受。
貳
書籍是人類進步的階梯。如果沒有書籍，人類就會止步不前。書籍是前輩所留下來的精華之作，是他們用自己的經驗所書寫的，但有的書籍卻不是，所以我們在閲讀書籍時，應“擇其優而從之。”當然在閲讀書籍時，我們應該在精不在多，正如英國哲學家培根所説的：“書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則需咀嚼消化。”因此，我們讀書時不但要根據書籍內容而使用不同的方法，還要有目的性地去讀書，擇其優良者讀之。
叁
書籍豐富我們的形象，書籍陶冶我們的性情。閲讀讓我們可以在喧鬧的城市靜下來，認真地思考。《詩經》是中華民族三千年文化的精髓，它能夠使我們的思想昇華，靈魂淨化，讀了《詩經》，我們可以盡情地想象美好世界。美好、聖潔的文章，使人們的行為變得高尚，語言變得優美。
書籍是我們習得道理的途徑。就像《伊索寓言》就是通過一些小故事告訴我們很大的道理，讓我們在閲讀的過程中不斷完善自己。
有人説：“一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。”為了我們更好的明天，我們應該讀書，正如梁啟超在《少年中國説》中道：“故今日之責任不在他人，全在我們少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”青少年是國家的希望，我們應該努力，更應該把閲讀的好處告訴全國人民，讓他們也隨我們一起閲讀，一起創建一個美好的閲讀環境。
莎士比亞也説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”那麼，就從現在開始，從你我做起，讓閲讀成為習慣，讓閲讀成為我們生活最密不可分的一部分，讓我們“腹有詩書氣自華”！
腹有詩書氣自華作文4“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”自古以來，人們都把讀書當成是一件人生大事來對待，把閲讀當成是一件人生美事來踐行。蘇軾也曾説過，讀書可以鍛造氣質，讀書可以學有所成，讀書可以充實內心，讀書可以豐富內涵，讀書可以才華橫溢，讀書可以光彩照人。以此來看，讀書確實是一件可以改變命運，可以昇華自我，可以陶冶情操，可以塑造人格，可以淨化心靈的好事。
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。腹有詩書氣自華，家開梅蘭門亦香。”竹菊的這一千古名詩一直流淌在中華文明的歷史進程中，潛移默化的影響着人們；一直銘刻在華夏之國的豐碑之上，世世代代的教育着人們；一直烙印在中國兒女的心扉之中，時時刻刻的啟迪着人們。在文人墨客眼中，在聖賢先輩眼中，讀書都是一件值得自豪的事情，值得享受的事情，值得堅持的事情，值得倡導的事情，值得弘揚的事情。
“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”讀書可以塑人，讀書可以養性；讀書可以提質，讀書可以煉魂；讀書可以怡情，讀書可以拓野；讀書可以明智，讀書可以明理；讀書可以築夢，讀書可以渡夢。培根説過“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”以此來看，讀書的確是一個可以讓我們成長的平台，讓我們成才的途徑，讓我們生活的工具，讓我們生存的資本。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書可以讓人們的思維更活絡，邏輯更嚴密，表達更清晰，表述更嚴謹。延古迄今，那些喜歡讀書的人數不勝數，那些精通詩書的人也不勝枚舉，可是神奇的是，無論他們身處什麼樣的時代，無論他們有着怎麼樣的境遇，我鵝毛筆總是能在他們身上看到一種相同的東西，那便是文雅的氣質，敏鋭的思維，卓越的才華，過人的才幹。
聖賢之人也好，現代達人也罷，他們總是喜歡在書中找尋自我，在書中發展自我。在他們看來，儲蓄大量的文化知識和豐厚的文學常識，可以讓他們提高自身氣質，也可以讓他們汲取文字中的多樣營養，以便於他們尋找新的發展契機，尋求新的發展空間。
有人説：“多讀書，潤思想、陶情操、增智慧、思接千載，視通萬里。”在這浩瀚無垠的知識海洋裏面，總會有一些文章可以感動我們，總會有一些詩詞可以觸動我們，總會有一些文學小説可以啟迪我們，總會有一些情感共鳴可以直達我們的心底，總會有一些隻言片語可以滋養我們的靈魂。所以，為了使得我們的心靈更加敏鋭，為了是我們的才智更加耀眼，為了是我們的內涵更加靈秀，為了使我們的精神更加飽滿，為了使我們的修養更加高雅，請加入讀書的行列吧！
腹有詩書氣自華作文5愛讀書的女人懂得：人生有風有雨，書是能遮風擋雨的傘，人生有險灘有暗礁，書便是明亮的燈塔；人生有山窮水盡時，書中有柳暗花明處；人生會失去很好的朋友和戀人，書卻永遠忠誠如一。
一個女人就好比一座房子，外來的富麗堂皇經過風雨的剝蝕會漸漸暗淡，只有堅固的牆體，無論歲月如何敲打，依舊巋然不動。
記得讀過一篇文章，題目叫《女人美麗不讀書》。不讀書的美女依靠的是姣好的容顏、窈窕的身段、明豔的珠璣和華麗的衣裝。儘管“天生麗質難自棄”，然而云過風移，再妙麗的外表也抵擋不住無情的歲月之劍。當容貌被摧殘得不再豐潤，當清純被磨礪得如殘花敗柳時，不讀書的女人還會剩下什麼呢？不言而喻！那麼，在當今這個人們日益沉迷於城市的繁華與浮躁的時代，書對於女人來説意味着什麼呢？
書，不是遊覽勝地，滿足於你的觀光；書，不是百貨超市，滿足你的物慾；書，是一方棲息地，能滋養你的心靈；書，是百草園，能醫治你的感傷；書是一片夜空，讓你的夢能盡情飛翔；書，是一座碉堡，讓你的心有抵抗侵擾的堅強。眾所周知，家是女人温馨的港灣，但在筆者看來，如沒有一本書的家，則是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹林；沒有一本書的家，是沒有一顆星星的天空；沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊。沒有了書的港灣，心靈又要到哪裏停泊呢？一棵樹的繁茂，一朵花的嬌豔，離不開陽光、雨露的滋潤。一個女人要想長久擁有花樣的美麗、花樣的年華，就必須具備獨特的氣質與修養，而獲得這份氣質與修養的途徑便是讀書。
蘇東坡曰：腹有詩書氣自華，意思是説一個人讀書多了就會學問有修一種非凡的氣度，無論她看起來多麼的潦倒和衣衫襤褸，外部環境如何的不濟和遮蓋，都無法俺蓋這種純正奪目的光彩。有史為證：漢末的蔡文姬，晉代的謝道藴，唐代的薛濤，宋代的李清照……。她們用自己的博學多識、生花妙筆證明了女人的氣質才華，嫻雅風範。有實為證；我的一位忘年交女友萍，居住礦山一隅，雖相貌平平，體態豐腴，但性情淡定平和，談吐幽默風趣，氣質優雅非凡。從青春少女到不惑之婦，從未間斷過讀書，即使生活一度清貧拮据，也不忘買書，她的美可謂來自書卷氣的薰陶，是至純至上的美，是不因歲月的流逝而退色的美，令許多人欽慕至極，這或許就是讀書的功效。
的確，讀書，能使得燥熱的心變得寧靜；讀書，能使得枯寂的心變得濕潤，能使得貧瘠的變得豐富；讀書，能使得平庸的人變得多姿多彩。尤其對女人來説，讀書，能使女人忘卻憂傷，不再迷茫；讀書，能使女人打開緊閉憂鬱的心扉；讀書，好似輕柔的和風、抬人的空氣滋養着女人的心靈；讀書，又似駐顏有術魔方，能使女人永葆青春活力，永存詩心琴韻。
