腹有詩書氣自華作文(彙編15篇)

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的腹有詩書氣自華作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

閲讀是有必要的，因為閲讀可以使自身的涵養與思想得到提升。

高爾基曾説過，書籍，是人類進步的階梯。閲讀與大學聯考關係不大，沒有閲讀的必要性這種想法是不正確的。因為書籍使人進步，不閲讀如何進步？況且如今大學聯考已經改革創新，不再是故步自封的思想，它需要的是一種創新有自主意識的思想。我們不閲讀，如何得到有創新、有意義的思想？

閲讀興趣是可以培養的。我們不愛閲讀有大部分原因是因為我們認為閲讀不重要，認為閲讀沒有什麼好處。腹有詩書氣自華。閲讀可以使我們自身涵養得到提升。不閲讀是因為沒有發現閲讀的美。當我們閲讀《圍城》，就從文風恣意、幽默中懂得了作品充滿智慧與倫理以及對世俗的笑罵與揶揄的美；當我們閲讀《白髮》，就從馮驥才中懂得了生而盡其動，死而盡其精的美；當我們閲讀《平凡的世界》，才從路遙中懂得了每一個渺小的人類都可以創造出一個自己的不平凡的世界的美……多閲讀，就可以使我們多了一份欣賞世界的美，多一份開拓視野的窗户。

讀書破萬卷，下筆如有神；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……這些都是閲讀能夠給我們帶來的好處，我們還有什麼理由不去閲讀呢？學業繁重不是問題，因為時間就像海綿，擠一擠，總是有的。閲讀可以緩解我們學習生活中的壓力，讓我們去真真切切理悟生活中點點滴滴的美。

所以當一切問題都不是問題時，那麼我們現在的問題是要多讀書，讀好書，好讀書。閲讀中有許多的美與涵養等着我們去發現。魯迅説過，只有敢於直面慘淡得人生才是真正的勇者，我們要敢於直面懶惰的自我才能通往成功的彼岸。

閲讀就是浩瀚無界的大海；閲讀就是人生成功道上的階梯；閲讀就是心靈窗户裏的一把鑰匙……只有沉溺其中，才能感悟無限的真諦。

大千世界，芸芸眾生。有人覺醒於輕歌曼舞，有人寄情於奇山異水之間，更有“混混”一族，整天無所事事，想入非非……而我卻對讀書情有獨鍾。

小時候，在書海中遨遊，盡情暢飲書的甘露無疑是我最大的享受。在我看來，讀書就是智慧的源泉，就是夢想的翅膀，就是生命的風帆，不僅是精神上的需求，還是靈魂的滋養。那時《安徒生童話》被我視為“掌上明珠”，安徒生爺爺以他豐富的想象力把賣火柴的小女孩、醜小鴨、上當受騙想穿新衣服的皇帝描寫的引人入勝，栩栩如生。從這些五彩斑斕的童話中，我品到酸甜苦辣的生活，領悟到真、善、美的巨大魅力，也從中受到啟迪與感染，領悟到人生的美好。

隨着閲歷的增長，我並不滿足於那些童話了，兒童文學無疑成了童話的接班人，在兒童文學中，冰心文學獎則是我的首選，這裏面藴含的知識無窮無盡。在我看來，它是一個照亮童心世界的美麗的童話夢，是一盞指引文學道路的温暖小桔燈。之中一個個温暖人心的故事像盞盞指明燈，照亮我的心路歷程。曹文軒老師寫的小説是我十分鐘愛的，他寫的小説每一個篇章，每一句話語，甚至每一個文字都深入我心，像一塊石子投擲在我的心上，漾起一陣陣漣渏，一圈一圈直達我心。他寫的孩子與我年齡相仿，但性格迥異。例如：三角地中的老大，有志氣、有信念，想憑他自己的力量擔起家庭的重任，他成功了，他成功的讓爛醉如泥、嗜賭為生的父母回心轉意；成功的讓他的弟弟妹妹洗心革面，快樂生活；成功的讓自己的家不再臭名遠揚，而是在社會上有了一席之地。讀書讀到此時，那男孩的形象就浮現在我眼前，他為家庭做的一切行動，他的改變深深地觸動着我，觸動着我的靈魂，讓我感到由衷敬佩。從此，曹文軒的作品就走進了我的生活，伴隨着我的喜怒哀樂，與我一同成長。

讀書是美好的，它使我的心靈得到淨化，它給了我無窮的樂趣，它賦予了我豐富的情感，它培育了我高尚的品質和情操……我由衷地説：讀書真好！

北宋著名文學家蘇軾曾説過：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。所以説，文化讓人美麗，讀書使人智慧。

讀書讓人明志。在歷史書上，陳勝起義之前和各位難友聊天時曾説過一句話“燕雀安知鴻鵠之志哉！”歷史能告訴你許多關於生活的哲理。讀歷史書，可以告訴你很多王朝更替事業興衰的故事。讓你在生活中少走一些彎路。書就像你身上那看不見的隱形的翅膀，帶你翱翔在真理的世界中，為你指引正確的生活方向。

讀文學經典，讓人氣質非凡。歷史上的一個個文學泰斗，科學巨匠，政治精英都做到了，“窮則獨善其身，達則兼善天下。”用作品中深入人心的詩句淨化我們的心靈，李白的“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的清高，劉禹錫，“斯是陋室，惟吾德馨”的高尚。人富貴的時候也不能忘記，屈原“雖九死猶未悔”，諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠國忠君感情，這些書都對我們做人做事有很大好處。

讀書可以讓我們思想深邃。當意志消沉時，想想老人與海中的老人。是怎樣戰勝鯊魚，堅持不懈永不放棄。感受人可以被消滅，但不可以被打敗的精神境界。在心情躁動時，看看三國演義吧。人不能以急躁定勝負，要寧靜而致遠，不能以爭奪名利而亂了心智，讀書帶我走進了一座神奇的殿堂，沒有名和利讓我感受到了世外之世。

現在讀書的重要性越來越被重視，在1995年，聯合國教科文組織將每年的4月23日定為世界讀書日，鼓勵人們，尤其是年輕人，發現讀書的樂趣。讀書是一件高尚的事，古人經常以讀書為樂，我們應該重抬閲讀精神，中國上下五千年的歷史，需要我們青少年去傳承，發揚光大。

書帶着我們跨越了時空去和無數人物交談，在書中與他們的靈魂共鳴，書就像一對翅膀帶着你飛向更遠的高空。

多讀書，讀好書，好讀書，腹有詩書氣自華。

致同學少年：

“唐朝的風、宋朝的花、元朝的雪、明朝的月、清朝的煙”李白在醉卧輕吟，蘇軾在擊節高歌，易安泛舟溪上，稼軒馳馬戊邊，戰國爭雄，楚漢逐鹿，三國鼎立，元末紛爭……這一切，都是在書本中的，與書為伴。希望大家能多多讀書，並且多讀好書。

莊子説過：“人生如白駒過隙，一瞬而已。”一個人的生命有多長我們不可能確定，或許我們下一刻就去世，但也要把握住這一刻的時間去拓寬生命的寬度和廣度。閲讀就是讓我們的生命變得更廣闊、更充實的一種最好的方式。

壹

書籍是歷史的鏡子。如果沒有書籍，人類就不知道祖先的生活和他們的豐功偉績。讀書可以讓我們穿過空間，穿越時間。無論你身在何處，即使在天涯，在海角，我們都可以通過閲讀書籍去了解寫書人當時的心情，傾聽他們的心聲，瞭解他們的過去……今日的我們可以通過閲讀書籍，與李白對酒當歌，與杜甫一起感受唐朝末年，強盛的大唐帝國由盛轉衰、戰亂紛紛的場景，與畢昇瞭解活字印刷術的發明與使用……西漢目錄學家劉向説過：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”他告訴我們一定要堅持閲讀，堅持學習，這樣你會有不同的感受。

貳

書籍是人類進步的階梯。如果沒有書籍，人類就會止步不前。書籍是前輩所留下來的精華之作，是他們用自己的經驗所書寫的，但有的書籍卻不是，所以我們在閲讀書籍時，應“擇其優而從之。”當然在閲讀書籍時，我們應該在精不在多，正如英國哲學家培根所説的：“書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則需咀嚼消化。”因此，我們讀書時不但要根據書籍內容而使用不同的方法，還要有目的性地去讀書，擇其優良者讀之。

叁

書籍豐富我們的形象，書籍陶冶我們的性情。閲讀讓我們可以在喧鬧的城市靜下來，認真地思考。《詩經》是中華民族三千年文化的精髓，它能夠使我們的思想昇華，靈魂淨化，讀了《詩經》，我們可以盡情地想象美好世界。美好、聖潔的文章，使人們的行為變得高尚，語言變得優美。

書籍是我們習得道理的途徑。就像《伊索寓言》就是通過一些小故事告訴我們很大的道理，讓我們在閲讀的過程中不斷完善自己。

有人説：“一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。”為了我們更好的明天，我們應該讀書，正如梁啟超在《少年中國説》中道：“故今日之責任不在他人，全在我們少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”青少年是國家的希望，我們應該努力，更應該把閲讀的好處告訴全國人民，讓他們也隨我們一起閲讀，一起創建一個美好的閲讀環境。

莎士比亞也説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”那麼，就從現在開始，從你我做起，讓閲讀成為習慣，讓閲讀成為我們生活最密不可分的一部分，讓我們“腹有詩書氣自華”！

書是一葉扁舟，帶我遨遊知識的海洋；書是一雙翅膀，帶我領略萬千世界；書是一把鑰匙，帶我打開智慧之門；書是一支蠟燭，帶我找到前進的方向。

從呱呱墜地到咿呀學語，從蹣跚學步到穩健狂奔，在我的童年裏，我最知心的朋友非書莫屬。年幼無知的我，經常為善良的白雪公主流淚，為堅持不懈的烏龜拍手叫好也是從那時起，書成了我生命中不可缺少的一部分。隨着時光的流逝，我從一個懵懂無知的幼童變成了一位知書達理的國小生，可我還是如飢似渴地啃着每一本好書。書中有苦辣酸甜，書中有喜怒哀樂；書中有純潔的友情，書中有感人的親情。書好像美味的棒棒糖，讓我欲罷不能。書中的主人公以及他們曲折的故事，好像一條無形的線，把我拉入書的海洋。

我對書的喜歡幾乎達到了痴迷，記得有一次，我買了一本《哈利波特與魔法石》，在我完成了沉重的作業任務後，我迫不及待地打開書，津津有味地開始閲讀。書中主人公哈利波特的命運遭遇使我牽腸掛肚，我看得如痴如醉，正當我看的入迷時，媽媽不知什麼時候已站在我面前，她指着鬧鐘生氣地説：你看看現在都幾點了，還看，關燈睡覺！媽媽果斷的語氣讓我不得不收起書，乖乖睡覺。可我躺在牀上輾轉難眠，眼睛閉着卻心心念唸的都是接下來會發生什麼故事，越想越期待，越期待就越想看。最終看書的慾望還是打敗了理智，我躡手躡腳地拿上書和手電，悄悄地鑽到被窩裏。手電筒一開，我急忙打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味。最終還是被媽媽抓了個現行。雖然少不了斥責，但我卻在這場精神盛宴中收穫了知識與智慧。

書是我人生道路上的良師益友，讀一本好書能讓我終身受益。書如一股清泉，滋潤我的心田；書如一縷陽光，照耀着我成長。腹有詩書氣自華，書充實了我的生活，我的人生因書而改變，我的世界因書而精彩！

題目源於一首詩。蘇軾的這首《和董傳留別》可能不為普通讀者所熟知，而其中的“腹有詩書氣自華”一句卻廣為傳誦，原因就在於它經典地闡述了讀書與人的修養的關係。中國的讀書人向來把讀書視為積累知識、增長學問的有效途徑。讀書的作用不僅在於吸收知識，還在於提升人的精神境界。尤其是常讀書，日積月累就會使人脱離低級趣味，養成高雅、脱俗的氣質。清代學者樑章鉅説：“人無書氣，即為粗俗氣，市井氣，而不可列於士大夫之林。”事實證明，讀書與不讀書，讀書多與讀書少的人，所表現出的內在氣質與素質是絕不相同的。“腹有詩書”指飽讀詩書，滿腹經綸，“氣”可以理解為“氣質”或“精神風貌”。全句的重心在“自”上面，它強調了華美的氣質是飽讀詩書的必然結果。

常言道：“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”喜愛讀書的女子，氣質是由內而外的。不需要刻意的做作。若是正處於一個不好的環境裏，也會“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。書如女子，靜默芬芳，女子如書，知書達理。被文字浸染的女子，舉手投足之間，都散發着淡淡的墨香。或典雅高貴、或温柔內斂、或成熟穩重、或沉着冷靜，從歷代的李清照、王昭君，到近代的張愛玲，林徽因，到現代的諸多……

高爾基曾説過;“書籍是人類進步的階梯。”看一本好書就如同和一位滿腹經綸的人對話。

喜愛讀書的男子，書香薰陶了他的本性。或淡定寧靜，或氣質儒雅，或大氣磅礴，或温文爾雅。書奠定了他善良的本性。他猶如一棵樹一般，狂風不倒，寧折不彎;猶如泰山一般，安然穩重。靜坐之時，可常閲覽羣書，修身養性。

“貧者因書而富，富者因書而貴。”這是宋朝的王安石所寫的。大概的意思是説，貧窮的人因為有書可讀而變得富有，富貴的人因為有書充實自己而使自己變得高貴。

書籍承載着先人的智慧。而其中能千百年後仍流傳至今的更是書中上品。品書如人，品人如書。你如書，似真似幻，書如你，似夢似景

書，是靈魂的伴侶，指引無知的心靈；書，是初春的細雨，滋潤乾涸的心田；書，是冬日的陽光，温暖僵硬的身軀；書，是清晨的鳥語，豐富乏味的生活。

初識它時，充盈着墨香的書架讓我情不自禁地捧起了它，五歲的我並不認識什麼字，但還是被它精彩的插畫，工整的印刷字體深深地吸引住了。那個下午，陽光肆意揮霍着餘暉，歲月靜好，墨香定格在了我的記憶中。

二識它時，已然七歲，我捧着新發的課本，覺得十分新奇，可待我看完它時，簡直大失所望，真是枯躁，無聊透頂。而老師還讓我們天天背它。於是，我開始討厭課本，尤為偏愛那些課外書。

三識它時，是在一本詩文集中，忽與作者的情感產生共鳴，那種感覺真奇妙，和以往的閲讀體驗不一樣，那時的我真實地領悟到了書的獨特魅力。

時光流逝，寒來暑往。

在書中，我認識了偉大的愛國主義詩人屈原，“眾人皆醉我獨醒”屈原懷着滿腔悲憤跳進了汨羅江；在書中，我認識了吟着“舉杯邀明月，對飲成三人”的浪漫主義詩人李白；在書中，我認識了留下千古名句“大漠孤煙直，長河落日圓”的山水詩人王維；在書中，我認識了婉約派詞人李清照，悄然道“知否，知否？應是綠肥紅瘦”。這些千古詩詞，陶冶了我的情操。

書，使我度過了一個又一個漫長的假期。同時，我被書中人物的精神所折服。《假如給我三天光明》中，海倫堅持不懈的精神和堅苦卓絕的毅力使我感動；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾的勇敢令人敬佩；《居里夫人傳》中，居里夫婦為科學獻身的精神震撼了我。

我在書中體悟了一份又一份美好，收穫了一份又一份感動。

俗話説得好：“胸無城府人如玉，腹有詩書氣自華。”在我看來，這句話告訴的.是，無論處在怎樣的環境，只要與書相伴，你必是如同蓮花般：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

如果你處在一個人人都想平步青雲，趨炎附勢的社會。不用擔心，腹有詩書氣自華。因為書會將心中那些世俗之事洗淨，使人散發出一種非凡的氣度。納蘭性德雖出身於貴族家庭，但是他：“雖履盛處豐，抑然不自多。於世無所芬華，若慼慼於寶貴而以貧賤可安者。”正是因為他飽讀詩書，才華橫溢。在他的身上，我們看到了一種高潔傲岸，淡泊名利的非凡氣度。也正是這個讓他的作品流傳千古，在無數的心靈中引起共鳴。

如果你家境貧困，別因為衣衫襤褸，地位低下而難過，要記住，腹有詩書氣自華。東晉的陶淵明，因不願為五斗米折腰，毅然放棄了仕途而隱居山間，過着“採菊東籬下，悠然見南山”的生活。他雖然生活貧困，“短褐穿結，簞瓢屢空”，但是，他樸實的詩文中無不體現了他深厚的文化內涵，並且散發着一種我們無法形容的魅力，令人流連忘返。皆因他腹有詩書千百篇，書籍使他的心乃至靈魂都得以昇華。儘管他窮困潦倒，但他的氣質卻是千金也無法得到。

當你不被他人相信，遭到他人懷疑時，腹有詩書氣自華！他會給你堅持下去的勇氣。在牛頓生活的時代，人們對於世界，對於宇宙的認識只是冰山一角。當牛頓提出萬有引力後，質疑，嘲笑就如同海嘯一般，翻天覆地席捲而來。但是，牛頓相信自己，相信自己的能力和知識，始終堅持着自己的理念。經過了多少年的時間，人們才認識到他的理論的正確，也佩服他對於自己的研究成果一如既往的堅持的氣質與品質。

所以，無論你處於什麼境遇，請別忘記腹有詩書氣自華。

愛讀書的女人懂得：人生有風有雨，書是能遮風擋雨的傘，人生有險灘有暗礁，書便是明亮的燈塔；人生有山窮水盡時，書中有柳暗花明處；人生會失去很好的朋友和戀人，書卻永遠忠誠如一。

一個女人就好比一座房子，外來的富麗堂皇經過風雨的剝蝕會漸漸暗淡，只有堅固的牆體，無論歲月如何敲打，依舊巋然不動。

記得讀過一篇文章，題目叫《女人美麗不讀書》。不讀書的美女依靠的是姣好的容顏、窈窕的身段、明豔的珠璣和華麗的衣裝。儘管“天生麗質難自棄”，然而云過風移，再妙麗的外表也抵擋不住無情的歲月之劍。當容貌被摧殘得不再豐潤，當清純被磨礪得如殘花敗柳時，不讀書的女人還會剩下什麼呢？不言而喻！那麼，在當今這個人們日益沉迷於城市的繁華與浮躁的時代，書對於女人來説意味着什麼呢？

書，不是遊覽勝地，滿足於你的觀光；書，不是百貨超市，滿足你的物慾；書，是一方棲息地，能滋養你的心靈；書，是百草園，能醫治你的感傷；書是一片夜空，讓你的夢能盡情飛翔；書，是一座碉堡，讓你的心有抵抗侵擾的堅強。眾所周知，家是女人温馨的港灣，但在筆者看來，如沒有一本書的家，則是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹林；沒有一本書的家，是沒有一顆星星的天空；沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊。沒有了書的港灣，心靈又要到哪裏停泊呢？一棵樹的繁茂，一朵花的嬌豔，離不開陽光、雨露的滋潤。一個女人要想長久擁有花樣的美麗、花樣的年華，就必須具備獨特的氣質與修養，而獲得這份氣質與修養的途徑便是讀書。

蘇東坡曰：腹有詩書氣自華，意思是説一個人讀書多了就會學問有修一種非凡的氣度，無論她看起來多麼的潦倒和衣衫襤褸，外部環境如何的不濟和遮蓋，都無法俺蓋這種純正奪目的光彩。有史為證：漢末的蔡文姬，晉代的謝道藴，唐代的薛濤，宋代的李清照……。她們用自己的博學多識、生花妙筆證明了女人的氣質才華，嫻雅風範。有實為證；我的一位忘年交女友萍，居住礦山一隅，雖相貌平平，體態豐腴，但性情淡定平和，談吐幽默風趣，氣質優雅非凡。從青春少女到不惑之婦，從未間斷過讀書，即使生活一度清貧拮据，也不忘買書，她的美可謂來自書卷氣的薰陶，是至純至上的美，是不因歲月的流逝而退色的美，令許多人欽慕至極，這或許就是讀書的功效。

的確，讀書，能使得燥熱的心變得寧靜；讀書，能使得枯寂的心變得濕潤，能使得貧瘠的變得豐富；讀書，能使得平庸的人變得多姿多彩。尤其對女人來説，讀書，能使女人忘卻憂傷，不再迷茫；讀書，能使女人打開緊閉憂鬱的心扉；讀書，好似輕柔的和風、抬人的空氣滋養着女人的心靈；讀書，又似駐顏有術魔方，能使女人永葆青春活力，永存詩心琴韻。

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

——題記

在學校舉行的“把學校建設成為引領地方文明發展主陣地”的活動中，我參加了“閲讀之星”的讀書活動。在這個浮躁的塵世，我是一個喜歡安靜的人，追求一種“寧靜以致遠，淡泊而明志”的境界，所以我喜歡閲讀。

社會學家認為：“現在的中國處於急劇變化的一個時代，人們面對着巨大的外部刺激和挑戰，整個社會範圍內也就出現了全面的焦慮。”是的，現在連涉世未深的中學生也倍受衝擊，很多學生盲目追星，穿奇裝留怪發，流連網吧，沉迷ktv，染上黃賭毒，衝動好鬥……所以現在的學生難管，老師整天疲於奔命的工作，卻不見成效。一批一批這樣的學生出到社會，社會將更加浮躁。

學校要引領地方文明的發展，還是要引導學生閲讀。蘇軾説得多好呀：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”讀書人的內在氣質是什麼“粗繒大布”也裹不住的，人心是一朵未開的花，書如潤物細無聲的春雨，心花得到書雨的滋潤，綻放的是文明優雅的美麗。

蘇軾頻遭貶謫，一生歷典八州，身行萬里，走過無數窮山惡水，卻都如處天堂，他説：此心安處是吾家。他被無數小人中傷下獄，在朋友背叛，同道反目，見識了人間萬千醜態後，依然説：眼前見天下無一個不是好人。他的一生是載歌載舞，深得其樂的。20xx年，法國《世界報》評論蘇軾：“居廟堂之高，心憂黎民，勤於政務；處江湖之遠，盡職盡責，為善一方。在朝期間，他直言敢諫，不懼權貴；在貶期間他抗洪滅蝗，賑貧救孤，頗多政績。他俯仰無愧於天地，心無名利雜念，遂有閒心領略江山風月，寫下無數傳世傑作。”

是什麼造就了蘇軾偉大的一生？是讀書。這是一個紅塵滾滾的社會，人倘佯在燈紅酒綠的慾望海邊，稍不留神，就會腳步一滑，跌入萬劫不復的深淵，在這其中，能夠渡我們穿過這濁浪滔滔的大海，也只有書。明朝人陳繼儒説：“閉門即是深山，讀書隨處淨土。”每當我看完一章書，放下書本走到室外，看着青草綠樹，房屋炊煙，飛鳥白雲，真是美不勝收，清風徐來，吹散了喧囂，滌盪了心中雜亂的念頭，也濾淨了人世煩雜、個人得失。

有一次我們全班同學交換改，一位同學在中埋怨現在的學校、老師、同學，總想回到國小的時光。因為平時她對人對事就頗多怨氣，總想活在過去，不肯面對現實。所以我下評語的時候就運用了晏殊的詞句和套改蘇軾的詞句，寫下：“滿目河山空念遠，落花風雨更傷春。不如憐取眼前人。休在中學憶國小，且將真心換情深，不負好年華！”她不明白，找我詢問，我做了解釋，並要求她多讀書，告訴她：“讀書後的心，如雨洗過的青山，乾淨、幽雅；是剔除了污漬的玉石，晶瑩透亮，前塵不染。”她心有愧意，後來還真改了不少。

凱勒説：“一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”讓我們一同泛舟書海吧，讓好書引導我們健康成長，做一個文明的人去傳播文明，享受如蘇軾般“腹有詩書氣自華”的豪邁人生！

我清貧，但我的心靈充實而富有；我是布衣，但我的額頭上有精神貴族的標誌；我沒有地位，但我的靈魂居住在某些富麗堂皇的人之上，因為“腹有詩書氣自華”。作為一名學生我一直把讀課外書作為堅貞不渝的愛好。

唯書有色，豔於西子；唯文有華，秀於百卉，讀書的過程如甘泉洗去盡頭心頭的負荷，如清風拂去心頭的塵埃，於此，人的心靈聖潔清澈。

我喜歡在落雪的深夜，捧書坐在温和明亮的燈光裏，陶醉在書香醇釅的氛圍中。對了，還要衝杯茶，喝茶醒神，讀書清心，讀書喝茶是很和諧的呀！把茶葉放進洗淨的茶杯中，用熱水一衝，那乾癟的茶葉就在滾沸中翻騰、舒展，碧生生地還原出生命法定繼承人的綠色，濃香的茶，真是太美妙了。

讀的課外書多了，瞭解的人和事就多了。我喜歡那些經典名著，漸漸地我能讀出朱自清的雋永，錢鍾書的淡泊，魯迅的辛辣，冰心的婉約；也明白了屈平投汨羅江的壯烈，辛棄疾憂國憂民的情思，保爾鋼鐵般的堅強，黑格爾睿智的思維以及馬克吐温絕妙的幽默藝術。

讀的課外書多了，大腦充實了，額頭便會多一層精神的光環。別不信，“腹有詩書氣自華”

如今，異彩紛呈的課外書已伴我度過了童年、少年。手中的書也由連環畫到童話，由到名著。是讀書促我漸漸長大，漸漸懂事。今後的日子裏，我不再有因得不到一本傾慕已久的書而落淚的孩子氣，通過讀書我懂了成熟的含義。

或許，命中註定我要離開故土去尋找自己的夢想；或許屬於列的是呼嘯的風和裝滿理想的行囊，無論如何，讀課外書這一愛好將永遠陪伴我，我也將踏着自己的小路，任稚嫩的腳步延伸到遠方。

大凡有才氣的人，都有傲氣。李白醉酒後讓貴妃研磨，力士脱靴，雖有酒精的蠱惑，但那清水寡湯是不足以遮掩他自命才高八斗的傲氣的。

大凡有才氣的人，是不畏世俗的眼光的。王勃，一代英才，在南下省親途中路過洪州時參加了滕王閣的宴會。宴會上，眾客都在相互推讓上位時，他卻毫不謙讓地坐上了上位，這對當時的視法可謂是大不敬，眾人都對他有惱意，連閻公也不以為然，認為他是一個20多歲的小子未免太託大了，就在他吃飽喝足後，揮毫寫下了名揚天下的《滕王閣序》，頃刻而就，文不加點，滿座皆驚，也使滕王閣永久地留在文人的記憶中。

李白、王勃之流，雖然仕途不順，生活坎坷，但他們深厚的文學素養使他們在任何情況下都能保持他們獨特的氣魄和內心堅守的節操。

墨子為天下疾苦奔走於諸侯之間，陶淵明不為五斗米折腰，朱自清寧死不食美國救濟糧，他們都是博學之士，詩節中的經義已刻進他們的靈魂，雖為生活所迫，時勢所逼，也不易有一絲撼動。這就可以理解“日寇侵華時，投降的大多是不學無術的人，而少見名士大儒的緣故了。”

詩書及傳媒，對人都有潛移默化的作用。但詩書是幾千年來多少聖人學士的經驗的結晶，是他們一生的體悟，讀這些書就像站在巨人的肩上，在不知不覺中向人性最美的面看齊，是我們培養節操、提升修養的最好助力，這從那些罵街的都是大字不識的潑婦和不戰而屈人之兵的都是飽學之士中看到端倪，而傳媒猶如零食，多食則破壞正常的肌體，這從那些暴力少年多是動畫看多了的緣故中能瞧出。

多讀書，讀好書，你便能瞭解什麼是人。

多讀詩，讀好詩，你便能知道什麼是美。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們只有吸收更多詩書中的精華，腹有詩書氣自華，才能更好地在人生長河中翻騰出自己的浪花。

有人曾説：“讀書可以養氣。”他認為文章乃氣所化，氣逸出身外就會表現在文學上。

文乃氣所化，那麼有什麼樣氣就應該有什麼樣的文章。要寫文章必先養氣，也就是先要讀書，時常驚歎古人的詞句用得非常妙，想必他定是家藏萬書。

既然要寫文章，那就讀書吧，可讀書並非是一件簡單的事，讀什麼書呢？要是隨便拿一本書都去讀，如兒童詩歌、古代祕聞、歡樂爆笑，卡通趣事，這會是養哪門子氣呢？弄不好功力下降，進而經脈錯亂，甚至走火入魔。養氣要養天地之氣，浩然之氣，讀書就該讀經典，大師們的作品是他們氣質的象徵，學習他們的文章，納他們的精純之氣入體，經融會後轉為自己的內氣，這樣才能達到上乘境界。

在讀書過程中，內氣在慢慢積累，當氣達到一定程度後就會流露出來，文章就會表現出與眾不同，這就是文風了。讀書破萬卷，下筆如有神，書讀多了，內氣充盈，文章自然可以一氣呵成，就好比一台發動機，它的油料充足，自然可以轉個不停，再如一棵樹苗，給它足夠的養份，它便會長得又快又好。

養氣至大乘境界，雖説不能上天入地，羽化登仙，但至少可以如莊子御風，一個人到達這一境界，那麼他的內氣便可能脱離形體束縛，到外界與天地相聯，這便會有“落筆驚天地，詩成泣鬼神”，更有“籠天地於形內，化萬物於筆端”。

古人曰：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，這只是讀書養氣略有小成，腹中有書，胸中有氣，才華便能表現出來，道家養氣是為了強健軀體，使軀體脱離於五行之外。而我們所養的文氣是為了強健我們的思想、靈魂，軀體沒有了靈魂也只是一具空殼，靈魂的美好和強大才能使軀體更完美，天地都為我所用，他物能奈我何！

萬事都有個過程，我們先別指望去驚天地、泣鬼神，慢慢地養氣，仔細讀書，腹中草莽必須讓它成為經綸，胸無點墨身力輕，腹有詩書氣自華。

歷史的河流淙淙而去，帶走了泥沙，留下了精華。詩，便是其中精華之一。

剛過咿呀學語的年紀，我便接觸了人生中的第一首詩：駱賓王的《詠鵝》，起初讀時只覺得朗朗上口，後來隨着年齡的增長也漸漸體會到了作者靈魂的筆觸和細膩的描寫，合目冥想：碧空如洗，陽光明媚，一隻通體潔白的鵝愜意地泛於素波之上，時不時彎頭啄一下羽毛，多清幽，多和諧的畫面啊，猝不及防地闖入我的生活，變成我心底一角的柔軟，我用詩的視角看世界，用詩意的心感受生活。

我欣賞蘇軾“一蓑煙雨任平生”的灑脱，也偏愛王維“花落家童未掃，鶯啼山客猶眠”的恬淡，更喜歡“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的愉悦，萬籟俱寂，我托腮遐想，鏤空雕花的窗櫺下，透射進無數細碎的金子，大詩人陸游運筆行雲流水，俊秀的詩句落在古色古香的宣紙上，素雅又大方，陽光下或秀氣的蠅頭小楷，或豪放的濃墨行書，都在熠熠閃光，想着這樣的情景，我竟不由自主地莞爾一笑。

在諸多詩人中，我格外喜歡陸游的詩，底藴豐富而含蓄，胸襟豁達，文筆雋永淳厚令人回味無窮。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，我尤其喜歡放翁的這首詩，每當我徘徊在黑暗的岔路口，是它鼓舞我，是它使我相信，前方有光，前方會柳暗花明！

多少個如墨的黑夜，我被繁多的作業弄得煩躁時，總會找出詩來讀。“採菊東籬下，悠然見南山”，或許是被陶淵明悠然閒適的情緒感染，我浮躁不安的心漸漸沉下來。沉下來，沒有一絲波瀾；沉下來，感受這淡然的詩意。

詩意的生活，真的很好，我要説，我很愛這個充滿詩意的世界。

多讀些詩吧，因為：腹有詩書氣自華。

“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”自古以來，人們都把讀書當成是一件人生大事來對待，把閲讀當成是一件人生美事來踐行。蘇軾也曾説過，讀書可以鍛造氣質，讀書可以學有所成，讀書可以充實內心，讀書可以豐富內涵，讀書可以才華橫溢，讀書可以光彩照人。以此來看，讀書確實是一件可以改變命運，可以昇華自我，可以陶冶情操，可以塑造人格，可以淨化心靈的好事。

“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。腹有詩書氣自華，家開梅蘭門亦香。”竹菊的這一千古名詩一直流淌在中華文明的歷史進程中，潛移默化的影響着人們；一直銘刻在華夏之國的豐碑之上，世世代代的教育着人們；一直烙印在中國兒女的心扉之中，時時刻刻的啟迪着人們。在文人墨客眼中，在聖賢先輩眼中，讀書都是一件值得自豪的事情，值得享受的事情，值得堅持的事情，值得倡導的事情，值得弘揚的事情。

“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”讀書可以塑人，讀書可以養性；讀書可以提質，讀書可以煉魂；讀書可以怡情，讀書可以拓野；讀書可以明智，讀書可以明理；讀書可以築夢，讀書可以渡夢。培根説過“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”以此來看，讀書的確是一個可以讓我們成長的平台，讓我們成才的途徑，讓我們生活的工具，讓我們生存的資本。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書可以讓人們的思維更活絡，邏輯更嚴密，表達更清晰，表述更嚴謹。延古迄今，那些喜歡讀書的人數不勝數，那些精通詩書的人也不勝枚舉，可是神奇的是，無論他們身處什麼樣的時代，無論他們有着怎麼樣的境遇，我鵝毛筆總是能在他們身上看到一種相同的東西，那便是文雅的氣質，敏鋭的思維，卓越的才華，過人的才幹。

聖賢之人也好，現代達人也罷，他們總是喜歡在書中找尋自我，在書中發展自我。在他們看來，儲蓄大量的文化知識和豐厚的文學常識，可以讓他們提高自身氣質，也可以讓他們汲取文字中的多樣營養，以便於他們尋找新的發展契機，尋求新的發展空間。

有人説：“多讀書，潤思想、陶情操、增智慧、思接千載，視通萬里。”在這浩瀚無垠的知識海洋裏面，總會有一些文章可以感動我們，總會有一些詩詞可以觸動我們，總會有一些文學小説可以啟迪我們，總會有一些情感共鳴可以直達我們的心底，總會有一些隻言片語可以滋養我們的靈魂。所以，為了使得我們的心靈更加敏鋭，為了是我們的才智更加耀眼，為了是我們的內涵更加靈秀，為了使我們的精神更加飽滿，為了使我們的修養更加高雅，請加入讀書的行列吧！