在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的場面描寫的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
場面描寫的作文1
聽，那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽，那一陣陣加油聲如此激情；聽，那一陣陣槍響引着我們運動員前進。
這天，11月21日和22日是集美中學的運動會，正式開始了。有的高興這天能夠充分的展現自我，有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興，報了名的總是要比賽的。一個早上過去了，贏的人也有，輸的人也有。做什麼事情都要有結果。其實做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了，結果就越好。你這次失敗了，就在下一次繼續嘗試和努力，你這次成功了，然後不要太高興，嘗試的機會是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的嘗試都成功的話，那才是真正的高興。以後的路很長的，嘗試很多，要慢慢走。
那麼多的比賽，都在等待着你去拿第一名。那麼多次的嘗試，總有一次你會成功的。報長跑的運動員們，心裏要想：終點就在眼前，再幾步，你就是冠軍；報跳高的運動員們，心裏要想：那只是個小障礙，跨過障礙我就是冠軍；扔鉛球的運動員們，心裏要想：手中的球對我來説是個負擔，只有把負擔扔的越遠越好，迎接我的就不會是負擔，而是簡單，而是快樂，然後因為你成功的擺脱了負擔。還有接力，跳遠的運動員們，你們就應也要鼓勵自我，相信自我，失敗是家常事，這一次的失敗，就不意味着下一次失敗，儘自我的努力去完成你該完成的事情，不要讓自我失望。
同學們，比賽永遠都在進行着。每一天的比賽它都存在着，同學們要提醒自我，做什麼事情都要儘自我的努力，不要讓自我失望，盡了自我的努力，還是失敗了，沒關係，因為你的力氣已經用盡了，你已經努力了，你要在你自我的眼裏永遠是最棒的。
場面描寫的作文2
今天，我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩比賽。
老師將我們分成了四個組，我們組的男同學和女同學都精神抖擻的站上講台。接着老師公佈了一下規則，每個人跳60下，跳完了給另外一個同學。首先出場的是四名男同學，他們手裏緊握繩將，開始有節奏地跳起來，跳着跳着，他們手中的繩子好像不聽使喚了，急得他們滿頭大汗。可是這有什麼辦法呢？
當第二名同學上場時，他滿臉笑容的走上前去，手握繩將，輕快地跳起來。跳到最後的時候，他好像沒有力氣了，一個一個的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發現第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入了第二組，我們看見老師跳得很快，繩子看起來就像一張結實的網。我們同學不甘示弱，也飛快地跳了起來。
最後，到我出場的時候，我心裏就像揣了一隻兔子，怦怦地跳了起來。開始時，我跳得一點也不好，後來，一名同學上來教我，我也很快學會了，就飛快地跳了起來，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，後來不知為什麼，腳上好像綁了一塊大石頭，重重地壓着我，使我不能跳起，可是聽到同學們都為我加油，我還是支持到了最後。
比賽過後，我們得了第二名，大家唉聲歎氣回到座位上。第二組的同學對我們説：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會贏的。”我們也對他們説：“下次我們一定會贏的。”這真是一場激烈的跳繩比賽。
場面描寫的作文3
由於最近家裏的人都非常忙，所以家裏的衞生已經長期沒有搞過了。我當然也不能忍受這麼厚的一層灰塵粘在我們家的地板上。今天是星期六，老媽打算要大掃除活動，徹底地去除掉這些污漬，營造潔淨舒心的生活環境。我原以為打掃衞生是大人們的事情，我只要在一旁看看電視，和同學聊聊天，就可以了。可是老爸卻對我説：“盧布，你已經要馬上畢業了，國中的時候生活都要自理的，衣服什麼都沒有老媽幫你做的，你現在自己也要試着做一下。”我心想：其實老爸説的話也沒錯，我現在也要試着做一下了。
晚上，老媽將準備好的拖把和抹布扛到房間裏去。我們的分工是這樣的：老媽先將桌子、牀頭等物體先全部抹好，我先拖地，再我們一起將第抹乾。行動了，我拿起拖把，在書房，從裏到外，仔仔細細每一個角落都用拖把將那些污漬乖乖飛走了，我將拖把伸進牀底，等拔出的時候，卻怎麼也拔不出來，還是等老媽來才卡住的拖把弄出來。老媽對我説：“還缺少點工作經驗。”我心想：是啊，我很少幫助老媽幹活，當然有很多事實不會做的。我剛起身準備去拿抹，“啪”的一聲我的屁股已經做到了那堅硬的地板上，不過，這還不是我自己將地拖得太濕了，才滑倒的嗎！我用力支撐着地板起身，我艱難地拿起抹布，在地板上一圈一圈地繞來繞去，才將第抹乾，腳卻酸的要命，等到做完家務事，我早已累垮了。我做這樣一次家務就累得跟去外面打工了一整天的人回來一樣，更別説老媽他一星期幹這麼多次家務了，身為兒女，我們確實應該為父母分擔一些小事，減輕他們的負擔。
場面描寫的作文4
“請全班同學下樓跑步。”再一次聽到這句話時，有的同學非常泄氣，有的同學非常興奮。不願意跑步的同學總是滿滿的往下走，喜歡跑步的同學一下子竄下了樓。當然我與後者一樣，因為我非常喜歡跑步。等下樓站好了隊，我們就帶入了操場。
一二年級的同學總是繞着前教學樓跑，三四年級是在操場上跑，五六年的在操場外圈跑，跑起來像三條彎彎曲曲的龍。相比起來，三四年級比較整齊，因為一二年級是低年級學生，跑起步來有許多人掉隊，五六年級雖然是高年級，但是不認真，跑起步來依然非常亂。
第一圈時，大家顯得都不是那麼累。因藝潔跑在全班前十名，她跑起來臉上滿是笑容，顯得一點都不累。可我們班的肖怡雯太胖了，跑起步來非常吃力，一點都不穩。第一圈跑完她已經是氣喘吁吁了，別説後面還有四圈呢，看她怎麼辦吧。
到了最後一圈時，尹藝潔依然精力充沛，肖怡雯已經滿頭大汗了，像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接着，聽到了“齊步走”的口令聲，肖怡雯長長的舒了一口氣，感歎道：“今天的任務總算完了”，尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子，好像還非常期盼明天的跑步似的。
接着，就是各班做小結了，有的班表現非常好，非常快就解散了，有的班表現不好，還在可憐地聽着老師的批評。
就這樣，一天的晨跑結束了！跑步真是有人歡喜有人憂呀！
場面描寫的作文5
“啪，啪，啪，啪”，煙花的聲音把我從夢鄉里拉了出來。
過年了，今天是春節，我早早地起了牀。我跑向爸媽的房間，“爸媽新年快樂！”一聲甜甜的祝福傳入了爸媽的耳朵，也許是他們心情好，早早地準備了紅包，一下子就從枕頭底下拿出來給我了！我跑回了自己的房間，數也沒數紅包，就放進了枕頭底下，聽説在枕頭底下放幾天就可以多幾張100元。我又跑到了姥爺姥姥的房間，“姥爺姥姥新年快樂”姥爺姥姥也拿出了早已準備好的紅包，我也放進了枕頭底下。我這才去洗臉刷牙了。
晚上，姑姑、姑丈、姐姐、妹妹、外公、外婆都來了！我們開始吃年夜飯了！哇，年夜飯可真豐盛呀！有魚、甲魚、雞、青菜、蝦……哇，看得我口水也流出來了。我給家人們倒上了果汁、老酒，就開始狂吃了。後來又由姥爺開始祝福：祝大家新年快樂，全家團團圓圓。之後就是爸爸、媽媽、姥姥、外公、外婆……紛紛送上美好的祝福！
吃完了年夜飯，爸爸就帶着我和姐姐、妹妹出去放煙花了，我們就先放大的。由爸爸用打火機點燃樹枝，再用樹枝去點燃煙花的引火線，就可以了。“啪，啪”的聲音真好聽，煙花在天空中的圖形也很美。放完了大的我們來放小的，這個小煙花可真奇怪，真像一個鑽石，爸爸還是用老辦法來點燃，只聽“呯”的這個煙花就像爆炸了一樣炸開了，哈哈，真好玩！
新年又來到了，我又長大一歲了！
場面描寫的作文6
”耶！我贏了！我贏了！哈哈哈。“從我們家發出的歡笑聲傳遍了整個樓道，劃破了寧靜的夜空，這是怎麼回事呢？請聽我細細道來。
今天晚飯後，我們家舉行了一場激烈的跳繩比賽。奶奶毛遂自薦當上了主持人兼裁判。比賽開始了，奶奶擺出一副主持人的架勢：”家庭跳繩比賽現在開始！“話音剛落，媽媽就搶着先跳，”一個，二個，三個……五十八，五十九，六十！“她一口氣跳了六十個，這時才剛剛過了半分鐘，她就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，她邊喘着氣，邊對奶奶大聲説：”我棄權！“
接着，爸爸對我笑了笑説：”我先上！“爸爸拿起繩子，深深吸了一口氣，然後一下子跳了一百三十一下，跳完後，爸爸得意洋洋地拍了拍我的肩，喘着氣説：”你老爸成績不錯吧！你可要加油哦！好了，你上吧！看你的本事了！“
接着，我緊張地握好繩子，由於我的實力沒有爆發，我和爸爸打了個平手，這時奶奶説”休息五分鐘，然後開始比賽！“
時間過得像飛箭，五分鐘很快就過去了，爸爸還是搶着先跳。”開始！“話音剛落，爸爸像旋風一樣飛速甩起了繩子，由於繩子甩的太快，產生了一陣陣冷風，讓站在旁邊觀戰的裁判奶奶受涼，打了一個噴嚏，這次爸爸發揮得不錯，跳了一百三十三個。輪到我上場了，這是我心想：”呀！爸爸這回跳了這麼多個，我玩完了，不管怎麼樣，我也要好好發揮！“於是我鎮定情緒，拿起繩，雙手像飛輪一樣快速轉動，”一分鐘到！一共一百三十五個！“裁判奶奶大聲地説。頓時，我歡呼了起來，爸爸垂頭喪氣地對我説：”祝賀你，得到了第一名！我甘拜下風！“
場面描寫的作文7
朋友，你看過賽龍舟嗎？如果您五月能來我們家鄉做客，一定會被那精彩豪邁的場面所吸引。在流連忘返中，説不定你也會情不自禁地加入這狂歡的隊伍，身不由己地划動起來。
你聽，鑼鼓聲聲，划槳聲聲，響起來，湖邊一聲響，龍舟開始舞了，領頭的是青龍，隨後的是黃龍、紅龍，紅龍一口尖牙，後尾稍卷，一副神氣樣兒。“咚鏘，咚鏘……”隨着這鏘鏘的鑼鼓聲，黃龍的隊伍領先了，後面的青龍也不肯落後，“划槳，劃，再劃，1——2——1——2”龍舟隨着這豪邁的聲音，不覺中以形成了對排。
看舟的人們見到這雄渾的氣勢自然卻步。休息場上，只見四方人員豪邁的步伐走向了會場，坐下，喝水，上場，又開賽了。
青龍搶先一步達到龍舟，一聲響，只見龍舟一上一下，不分上下，這讓觀眾更加議論紛紛，“我投青龍，你投啥啊！”一位觀眾呼道，臉上充滿期待。
此時，河上的水，泛起了波濤，水下的魚兒也開始了賽舟，只見小魚兒隨了漣漪，一下翻騰一下跳躍，舟上的人也有了鼓勁，盡力衝刺，經過一番較量，隨着一番聲響，黃龍和青龍同時到達。
誰贏了呢？原來青龍的龍鬚更長一點，比黃龍更先碰到賽線，隨着宣佈聲，觀台上一陣歡呼，如同海嘯般湧入勝利的隊員耳中……
故鄉的端午節呦，你給我們多少喜悦、快樂啊！
場面描寫的作文8
等啊等，等啊等，世奧賽地比賽，終於到來了。
我走到考場，教室裏來了一些同學，一個個看上去表情都很凝重，看得我也不安了起來。我緊緊地攥着准考證和筆袋，來到自己地座位上。等人差不多都來齊了，老師一臉嚴肅，宣讀考場地注意事項，但我更多聽到地是我那一下又一下地心跳聲，都不敢再多吸一口氣。
“嘟——”一聲尖鋭地哨響，嚇得我心裏一顫，天啊，開考了？可試卷還沒發呢。像是回答我地疑問，老師慢悠悠地開口：“好地，接下來發試卷和草稿紙，信息第一欄填……”怎麼試卷發得那麼慢？連六年級都沒有發完。時間已經過那麼久了，居然還沒發到？
呼，終於發來了，可我又發愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場寫什麼？還有……當我剛填完最後一個字時，哨聲突然又傳了出來，一聲接一聲，真及時！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來。“踏踏……”老師地鞋蹬着地，考場裏顯得安靜無比。“嚓嚓”，筆尖在紙上磨動，發出些許細小地聲音。還有咳嗽、呼吸地聲音偶爾響起……咦，這道題是怎麼回事？是錯了嗎？我又提筆驗算了一遍，嗯？奇怪，怎麼還是不符合題意。算了，待會兒再來想吧。這當然是小部分情況，大多數都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡單一點兒……
又一聲哨聲響起來了，我收拾好我帶地文具，終於長長地舒了一口氣。呼，真是次難忘地經歷！
場面描寫的作文9
“請全班同學下樓跑步。”再一次聽到這句話時，有的同學很泄氣，有的同學很興奮。不願意跑步的同學總是滿滿的往下走，喜歡跑步的同學一下子竄下了樓。當然我和後者一樣，因為我很喜歡跑步。等下樓站好了隊，我們就帶入了操場。
一二年級的.同學總是繞着前教學樓跑，三四年級是在操場上跑，五六年的在操場外圈跑，跑起來像三條彎彎曲曲的龍。相比起來，三四年級比較整齊，因為一二年級是低年級學生，跑起步來有許多人掉隊，五六年級雖然是高年級，但是不認真，跑起步來依然很亂。
第一圈時，大家顯得都不是那麼累。因藝潔跑在全班前十名，她跑起來臉上滿是笑容，顯得一點都不累。可我們班的肖怡雯太胖了，跑起步來非常吃力，一點都不穩。第一圈跑完她已經是氣喘吁吁了，別説後面還有四圈呢，看她怎麼辦吧。
到了最後一圈時，尹藝潔依然精力充沛，肖怡雯已經滿頭大汗了，像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接着，聽到了“齊步走”的口令聲，肖怡雯長長的舒了一口氣，感歎道：“今天的任務總算完了”，尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子，好像還非常期盼明天的跑步似的。
接着，就是各班做小結了，有的班表現很好，很快就解散了，有的班表現不好，還在可憐地聽着老師的批評。
就這樣，一天的晨跑結束了！跑步真是有人歡喜有人憂呀！
場面描寫的作文10
完了！要遲到了，我焦急地站在公交車站前等着，卻遲遲不見公交車的身影。
“嘀……”終於等來了一輛公交車，車上擠滿了人，等車的人們一看到車就立馬湧了上去，不管了，先上車再説！你擠我，我擠你，他們本能地伸出了手，有露出青筋的老人的手，有纖細嫩滑的少女的手，還有粗壯有力的壯漢的手。
有的人一不小心踩到了別人的腳，車門前一陣叫喚。一位年輕人一馬當先，見縫插針，一下子就竄到了車門前。他的臉上露出了得意的笑容，萬事俱備，只欠東風，門開了，人們一擁而上，那個年輕人也被人推了上去，突然，一位壯漢擠到了車門前，緊緊地握住了車門把手，只見他右腳一蹬，用手扒開前面的人，一個箭步就衝了上去。
車開動了，我被擠在一個角落裏，全身發熱，頭上的汗不停地往下流，車上有的人在打電話，有的小孩正“哇哇”地哭着，還有的人閉着眼睛無奈地搖了搖頭。
到站了，一個急剎車，我們都隨着人流向前衝去，我本以為會下去幾個人，沒想到不但沒人下車，還又上來了好多人，我拼命地向前衝擊，試圖衝突“重圍”，可是一點用都沒有，反面又被擠得更厲害了，我被人東擠西擠，扯不住拉環，不過，人多的像插筍子一樣，想動也動不了了。車廂瀰漫着怪怪的味道，説不出是什麼，直叫人作嘔。
不一會兒，我的衣服就汗濕了，我看看窗外，烏雲密佈。就當我感覺要暈過去的時候，終於到站了，我用盡了最後的力氣衝下了車，終於，我呼吸到了這新鮮的空氣。這時，來了一陣清風，不知何時烏雲已被風吹走了，太陽又冒了出來，能看到明媚的太陽的感覺真是太好了。
擠公交車也真是不容易啊！啊！我太難了！
場面描寫的作文11
上週四，我們學校舉行了一場跳繩比賽。
這次我參加的項目是30秒單搖。這個項目雖然聽起來很簡單，但是如果想要拿到名次的話，還是需要比較快的速度的。我記得前幾屆單搖的前三名基本都跳了100多個。可是，我測了幾次後發現我最多也只能跳87個，這可離前三名差好遠呢。我又試着把速度提高，可是這樣卻會經常斷繩，跳得更少了。
轉眼間就到比賽那天了，但我仍然跳不到90個以上，我緊張極了。隨着一撥又一撥的同學上場又下場，很快就輪到我了。可是我心裏的那頭小鹿卻絲毫沒有停止奔跑。我走到比賽場地，深呼吸幾下。當聽見“嘟”的一聲哨響時，我的手便開始疾速搖起來。跳到60個左右的時候，我發現好像並不是那麼累，我便準備稍微提點速度了。
我的雙手瘋狂地搖着，場下同學們的吶喊助威聲也讓我信心大增。我的雙腿飛快地蹬着，大腦裏一片空白，只想着要贏得比賽。
30秒一會兒就過去了。一聲哨響後，這場比賽也就結束了。下場後，我的朋友告訴我，我竟然跳了111個，創下了我的“歷史新高”！此刻，剛剛跳繩時的疲憊煙消雲散了。
我高興極了，不僅僅是因為我取得了好成績，更是因為這次比賽讓我懂得了遇到問題不要害怕、要努力克服它的道理。
場面描寫的作文12
在璀璨的燈光下，在一片此起彼伏的歡呼聲中，兩位高手開始了詩詞大會的第三輪攻擂賽。
第一局是圖片線索題，康震老師剛畫了兩座塔，守擂人陳更馬上就按了搶答器，説：“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。”主持人董卿説：“等康老師畫完。”康老師又畫了一隻黃鶴，也就宣佈了陳更勝出。馬上第二題，康老師又畫了幾根竹子，攻擂人張淼淼就説道：“國破山河在，城春草木深。”接着就緊張起來，董卿提醒説：“等康老師畫完。”康老師又畫出了幾棵樹，陳更搶着説：“曲徑通幽處，禪房花木深。”董卿又提醒：“等康老師畫完。”這時，陳更和張淼淼都十分緊張，等着主持人一聲令下。“陳更再加一分！”陳更這才長長地鬆了口氣，而張淼淼卻更加細心了。康老師又畫了兩座山，一些河水。陳更搶先回答，但錯了。這時張淼淼從容不迫地説：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”張淼淼勝了，但分數還是2比1，陳更領先。
第二輪是文字線索題，第一題張淼淼又加了一分，和陳更打成了平局。第二、三題陳更再次領先搶答，使比分變成了4比2。觀眾席上一陣歡呼蓋過了一陣歡呼。
第三輪逆向思維題。陳更反應敏捷，幾次奪得了答題先機，最終以“5比3”守擂成功！
在掌聲中，這次的守擂賽落下了帷幕。
場面描寫的作文13
大年三十早晨老媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應了。我們有説有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。
我和老媽順着人流，走進超市。以進超市我就看呆了，人羣湧動，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專區，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。老媽看地目瞪口呆。哈!我對老媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫老媽這天答應一切由我做主呢。老媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之後我們來到了蔬菜區和肉類區，那裏的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜薹霞光燦爛，紅辣椒鮮豔無比，誘人的色彩促使你停下腳步，於是我又毫不留情地在菜籃子裏裝滿各種顏色的蔬菜。最後我們來到服裝區，哪裏的服裝也可謂是姿態萬千。有的英姿颯爽地站着，有的彬彬有禮地，還有的已經撒嬌似的趴在新主人的懷裏。這次我可什麼都沒有買，因為我的新衣服老媽已經給我買好了。
購完物之後，我和老媽每人手裏拎着兩大袋戰利品，興沖沖地走在回家的路上。回頭望去，超市門口依然是車水馬龍。
場面描寫的作文14
從放假開始，就一直盼望着春節的到來。過完臘月二十，各處已經充滿了年味，忙碌而又喜慶的氣息填滿了家裏家外。
蒸花糕是我們家裏年前最熱鬧的時候。臘月二十五，我和媽媽早晨六點就出發回老家了。一進門就看見姥爺已經把爐火燒的旺旺的，火上的蒸籠哧哧地冒着蒸汽。屋裏姥姥繫着大花圍裙，正在面板上用 力地揉搓着雪白而又柔軟的麪糰。媽媽放下包，擼起袖子也加入了揉麪的“戰鬥”中。我站在旁邊看着她們揉的不亦樂乎，手也癢癢了。經過再三請求，姥姥才同意。我和媽媽開始壓面，據説這樣蒸出 的饅頭才好吃。把一大塊面放在面板中間，在上面灑上一些乾麪粉，我和媽媽分別握住擀麪杖的兩端，媽媽一聲令下，我們共同使勁往下壓。剛開始，我和媽媽總配合不好，一個往左，一個往右，每壓 一下都要喊開始。經過幾個回合，我們終於步調一致了，壓面的速度也快起來。面塊上的乾麪粉在我們的重壓下紛紛彈了起來，我的 衣服上一會兒就成了滿天星，臉也變成了小花貓，把姥姥、媽媽樂的 哈哈大笑起來。一塊塊麪糰在姥姥、媽媽手中變成了活靈活現的刺蝟、魚、小蝴蝶，還有中式大蛋糕—花糕。不過裏面也有我的傑作，就是那個醜醜的小蝴蝶，雖然有點左肥右瘦，可還是令我興奮了一 陣子。
終於盼到除夕了，吃着香甜的水果，看着春晚，聽着噼裏啪啦的鞭炮聲，我們全家一起守歲等待着新年的到來。“5、4、3、2、1”隨着一陣歡呼聲，零點的鐘聲終於敲響了，我和爸爸一塊下樓放響了我 們家新年的第一把鞭炮。在一陣陣鞭炮聲中，我大聲喊着：“過年啦……”
場面描寫的作文15
“?——，?——”，當哨聲響起時，我早已經正襟危坐，等待比賽的開始。我低頭看了下表，時間就是20xx年12月18日早上9點，比賽已經開始，但我的心中沒有忐忑不安，而是滿懷激動的心情來準備。
接着，老師一字一板地宣讀考試規則，“叮噹、叮噹，”然後，老師開始發試卷了，我一看密密麻麻的小字就感到頭暈，但是我不會放棄的。在《城南舊事》中道：“什麼事情只要硬着頭皮就闖過去了！”
正當我絞盡腦汁的思考時，別的同學正在飛快書寫，在我身邊的同學已經功克三題了！我也不甘落後，奮起直追，經過筆與紙的摩擦，我成功做出了一題、二題、三題……
嘀嗒、嘀嗒……時間飛快流逝，題目也越來越少，時間也所剩不多。看來這段時間是高手和平人所相隔的差距呀！教室中一片寂靜，窗外小鳥的歡唱飄進我們耳中，給我們緩解考試壓力。
突然，一道難題死般無賴的困擾着我。剛有些眉目就灰飛煙滅了，許多數字“飛”入我的大腦，似乎隱藏着一些玄機。一句話不斷在我耳邊徘徊，那是一定會成功攻克難題。
終於，難題經過我接連不斷的攻勢，慢慢瓦解，無堅不摧的題目被我打開了一個洞，射進了一絲曙光，這道題目終於做出來了！我暗暗竊喜着。
考試結束了，我忐忑不安地交了卷子，走下樓梯，淹沒在人山人海中……
