在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級優秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優秀作文 篇1
瞧他一身鋼針般尖鋭的刺，就像小刺蝟在時刻提醒着人們：別惹我，離我遠點！------那就是我家的仙人球。
春天，它用自己滴翠般的綠，美化環境，自己默默地奉獻着。
烈日炎炎的夏日來了，他迎着烈日，作不屈的鬥爭，忽然有一天，我驚奇地發現仙人球竟在烈日下開花了，花開得那樣豔麗，有紅的.白的，紅的就像熊熊的烈火，豔麗壯觀；白的就像冬天的.雪，晶瑩剔透，他們就像一個個活潑的小精靈，在搖來搖去。
秋風習習，仙人球依然那樣挺立着，而其他的植物呢，可不想仙人球那樣挺拔，而是一個個懶洋洋地趴在地上，永遠不起來，直到下一個春天才醒來。
隆冬來臨了，嚴寒破壞了花草，而仙人球卻依然挺立永不屈服。
仙人球的作用十分廣泛，他每天默默的淨化空氣，同時還是一味不錯的中藥，能夠清熱解毒，聽説現在還出現了一種可以食用的仙人球，味道一定很鮮美。
啊！我愛我家的仙人球，愛它的體魄，愛它那不屈不撓的精神，我也讚歎它，那種默默奉獻的精神。
四年級優秀作文 篇2
今天，老師組織我們完了一場別開生面的遊戲——擊鼓傳花。我高興得一蹦三尺高。
它是這樣玩的：老師在擊鼓，我們要把花傳給別人，到鼓聲一停，花在誰的手上，誰就要上台抽一張紙條，表演節目。
“咚咚咚”遊戲開始了，花就像一個定時炸彈，有人一接到就不知所措，東南西北都分不清了，隨手一扔，接着，另一人不管三七二十一的`朝後一扔，就在這時，鼓聲停止了。〝炸彈〞最後一刻在陸靖手中爆炸了。陸靖知道自己大難臨頭了。就順勢朝桌子裏一藏。想矇混過關，可哪裏逃得過同學們的火眼金睛呢？都用手點着他捧腹大笑，他無可奈何，只好硬着頭皮上台“抽獎”了。他隨便拿了一張紙條放在投影儀上，紙上寫着學“公雞叫”。他羞得無地自容，恨不得挖個地洞鑽進去。同學們也很興災樂禍，“哈哈”聲馬上“塞”滿了教室。他只能裝模作樣地學起了公雞叫“喔喔喔”。我們馬上笑得一個個都快滾到了地上。他趕緊把嘴巴捂住，臉紅得像一個蘋果。又叫了兩聲，然後像老鼠一樣“哧溜”一聲跑得無影無蹤。
遊戲又開始了，老師第二次敲起了鼓。只見“花”在同學們手中一起一落，像在玩蹦牀。呀！馬上輪到我了，我的心“砰砰”直跳，想要跳出來一樣。突然，花“唰”地一下朝我飛來，由於我過度緊張，連花落到桌上的時間也沒給，在半空就把花給打到別的地方去了。此時，鼓聲馬上停止了，被我扔到的日燃楓，兩隻眼睛不停地瞄着我，想和我有血海深仇似的。他慢慢地走了上去，兩眼看着紙條半天，猶豫不決，最後選了一張，上面寫着“大笑三聲”。同學們又哈哈大笑起來，他乾脆跟着我們一起笑了起來，笑完之後，馬上一溜煙跑到了座位上。……
這真是一場別開生面的遊戲呀！
四年級優秀作文 篇3
狗是一種非常忠實的動物。它會永遠的跟着你，無論你有多困難它也不會離開你。
同學家裏養着一隻小狗，它很可愛。我想抱抱它，當它靠近我時，我卻很害怕，趕緊躲開它。這隻狗長着一雙大眼睛，黑色的小鼻子，鼻子中央有兩個鼻孔，鼻子下有一張小嘴巴。它還會時常的從嘴巴里伸出舌頭來。小狗身上有白色和棕色的茸毛，大局部是白色的毛。它的腦袋兩旁耷拉着一雙耳朵。
小狗吃東西非常的'快。比方：拿來一小段腸餵給它吃，它會很快的把頭伸過來張大嘴巴一口氣把它吃完。好像幾天沒吃東西一樣。它在籠子裏有時想要喝水就走到有一個管子的地方，把舌頭伸出來在那舔一舔。看着它這個樣子我問同學：“它這個樣子能喝到水嗎？”同學回答：“能啊！”但還是覺得很奇怪，我真想自身親自體驗一下看能喝到水嗎？
小狗睡覺的樣子是把前面兩條腿趴在前面，後面兩條腿押在屁股底下，然後把小腦袋挨着籠底，再把兩隻小眼睛閉上，就進入了夢鄉。
記得有一次，我們在樓下和小狗玩。那隻狗就向我走了過來，因為我害怕狗所以我就跑了起來，小狗就來追我。同學看見了説：“你不要跑，越跑它就越跟着你，它以為你跟它玩呢！”我聽了立刻停了下來，狗也停了下來。同學就過來把狗抱到其他地方去玩了。
從那以後，我只要看到狗就害怕，恨不得跑的遠遠的。可想起上次同學説的我越跑狗越跟着你，想到這我就不敢跑了。從此，我懂了要是看到狗不能跑，否則狗會跟過來追你，它以為你跟它玩。
四年級優秀作文 篇4
窗外已是鵝毛般的大雪，在月光的照耀下格外清晰，一朵朵雪花落在地上漸漸地消失……早晨，看見窗外白皚皚的一片，多麼迷人的.雪啊！這是冬天今年送來的第一份禮物。
難忘家鄉的＿＿
在那裏，前前後後幾十户人家，大家各自串門，沒有一家不浸在快樂當中的，因此，我有了幾個好朋友，大家經常在橋邊的一幢沒人住的房子外會合。
真好玩
我每次給它拿好吃的骨頭去，還離得好遠，它就聞到了，跑過來對我搖頭擺尾，“嗯，嗯……”地跟我撒嬌，牌子對着裝骨頭的袋子猛嗅，我看了哈哈大笑。
校園美
嫩嫩的小草偷偷地織着綠綠的地毯，楊柳舞動着腰肢……那綠色如茵的草地上，幾個同學正在排練剛學的舞蹈。
《秋思》改編小故事
聽着馬蹄踏在地面上急匆匆的聲音，望着天邊，張籍不禁流下了淚水。
雨真猛
瞬間，烏雲密佈，狂風大作，黃豆般大的雨點，打在玻璃窗上“噼哩叭啦”，像鞭炮聲，打在水泥路上濺起了很高的水花。
四年級優秀作文 篇5
我喜歡跑步。在學校我喜歡在操場上奔跑，在回家的路上，小區曲折蜿蜒的小徑是我的跑道。我的400米跑，我真棒！
在那次參加市屬運動會比賽中，我參加了400米跑步比賽。最終獲得了第三名，雖然我沒有得到我理想的第一名，但我已經做出了最大的努力，跑出了自己的最好的成績。比賽那天，我非常緊張，額頭上已有一層細小的汗珠。心裏暗暗地想：我會不會跑第一名呀？老師説：400米是你的`強項，加油！媽媽在欄杆外看着我，同學們也在旁邊呼喊着：劉洪遠，加油！頓時我信心滿滿，自己的心平靜了許多。過了一會兒我就輪到我上場了。
只聽裁判一聲令下——“預備”，我雙手撐地，雙腳放在起跑器上。只聽“啪”的一聲槍響，我們每個人都像離弦之箭一樣飛了出去。我的腦子一片空白，只有“使勁跑”這三個字。跑了一半，我不得不加速，因為他們追了上來，我就像汗血寶馬一樣衝了過去。只剩下60米了，我爆發了：從第五名跑到了第三名，終於跑到了終點。我向凱旋迴歸的戰士，心裏歡呼雀躍地回到了大本營。
從此以後，我對我的跑步更加有了信心，腦中能依然清晰地記得：比賽那天，鼓舞我向前奔跑的意念——“我真棒！”
四年級優秀作文 篇6
開學第一課在八達嶺長城腳下開講！本學期要教給我們的是愛的教育。在迎來祖國建國60週年之際，我們在這節課上學會了愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀。愛，讓我們一起愛祖國，愛身邊的每一個人。愛讓中國更美麗。
首先講的是：愛是分享。讓我們一起分擔痛苦，一起分享快樂！第一節課的演講嘉賓是于丹老師。記得5.12大地震，于丹老師的學生們每天很早起來排隊去捐血。她們跟老師説：“你們可以去捐錢，可是我們沒有什麼錢，只剩下血可以捐了！”是的，愛是分擔痛苦，愛是給予。每個人都會有考出滿意成績的時候，回家和爸爸媽媽分享你的快樂，這就是愛的分享！分享你的愛，讓世界更美麗。
第二講是：愛是力量。李連杰叔叔就是一位偉大的代表。他用他的`力量幫助5.12大地震中的難民們，還用他的力量幫助這次颱風對台灣造成的襲擊。他用他的力量幫助那些需要幫助的人。這就是愛的力量。李連杰叔叔用微笑給我們力量。課上還做了一個遊戲，讓六個人每人用一根手指一起用力舉起一個人！看似很難，但是每個人都用自己的力量證明人多力量大！這就是愛的力量，伸出你的手，發揮愛的力量，讓世界更美麗。
就在這時，三班的班主任王小丫種下了愛的種子，生了根發了芽。會有大樹嗎？第三講是：愛是承擔。馬鵬飛哥哥是我們的榜樣，他在不到一歲的時候，爸爸因病不幸離開了人世。家裏的一切由馬鵬飛的奶奶一個人承擔。然而，奶奶得了糖尿病，家裏並不富裕，而為了讓馬鵬飛健健康康的長大，奶奶沒有繼續用藥導致失明！馬鵬飛有責任的對奶奶説：“讓我來承擔這個家！”他從5歲就開始照顧失明的奶奶，但是他從不叫苦叫累！他是我們學習的榜樣。倡議現在給一個家人一個擁抱，做一頓飯！我們也要學習小哥哥學者承擔家裏的一些小事。愛是承擔，愛讓世界更美麗。
第四講是：愛是榮耀！國旗班軍人每天早上138步，那一聲聲沉穩的腳步升起了鮮豔的五星紅旗。這裏有一個真實的故事：在西藏還沒有解放之前的奴隸社會，窮人都要給富人家幹活，有一位99歲的老人，當時相當艱苦，為了感謝解放，從解放到現在她每天都要升國旗，降國旗。老人説這樣有安全感。我為中國驕傲自豪！在祖國母親60週歲生日到來之際，祝您生日快樂！
就在此時，小苗變成了大樹，結出了愛的果實！讓我們做一名自尊、自強、自信的中國人！讓人間充滿愛，讓世界更美麗。
四年級優秀作文 篇7
昨天中午，寒風凜冽，北風呼呼地颳着。下午，大片大片潔白的雪花，像飛舞的蝴蝶，紛紛揚揚地飄落下來。這是今年入冬以來下得第一場雪。雪越下越多，我不由地伸手去抓雪花，它是六角形的'，潔白無暇。雪融化後，雪水滲進我的手心，冰冷刺骨。我抓住一片雪花，把它放入口中，涼絲絲的。我想：如果雪下得很大，等下不就可以玩雪了嗎？這個想法使我興奮不已，我決定先暫時等一下，等會兒再來看。
過了三小時，我來看雪，只見大地銀裝素裹，白濛濛的一片，像蓋上了一層銀白色的地毯。車上，蓋滿了雪；房屋上，鋪滿了雪；樹枝上，掛滿了雪……我高興得手舞足蹈，又叫又跳，忙跟家人説了一聲，便下樓去玩雪了。
來到樓下，我從汽車上抓起一把雪，把它搓成一個雪球，呀，這麼冷呀！我叫了起來，忙把它扔了出去，雪球落在牆上，炸開了一些小雪塊，把牆上弄得滿是雪，可我還不過癮，又來了一個雪球……大約過了１０分鐘，我已玩得渾身濕透了，我才依依不捨地走到樓上，不用説，又捱了一頓“訓”。雖然，我捱了“訓”，但我還是很高興，因為那玩雪的滋味是多麼美好呀！
